電子產(chǎn)品工藝與實訓課程標準

一.課程信息課程名稱：電子產(chǎn)品工藝與實訓課程代碼：學 分：4學分一.課程信息課程名稱：電子產(chǎn)品工藝與實訓課程代碼：學 分：4學分學時：64學時制定人：課程類型：電子信息專業(yè)必修課授課對象：工科類專業(yè)先修課：電工電子，數(shù)字電路，模擬電路后續(xù)課：電子測量，電子線路板制定時間： 年月日.課程性質(zhì)、任務和目的?電子產(chǎn)品工藝與實訓》是電子信息工程技術專業(yè)課程體系中的一門主干課程， 本課程的任務是通過對學生進行電子產(chǎn)品制造工藝的理論和實踐一體化教學， 使學生掌握必要的電子設備結(jié)構(gòu)的一般基礎理論和簡單結(jié)構(gòu)工藝知識， 對電子設備的結(jié)構(gòu)和加工工藝有一個完整的概念，增強學生綜合應用線路知識與結(jié)構(gòu)工藝知識的能力。本課程的課程目標是使學生掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程和工藝規(guī)范，增強實際動手能力，學生學習完本課程后應達到的具體能力目標為：三.課程設計本課程的設計思路是以就業(yè)為導向。 從學生自動動手出發(fā)，掌握一定操作技能并親手制作幾種實際電子產(chǎn)品為特色。以崗位技能要求為中心，組成相關教學項目； 每個以項目、任務為中心的教學單元都結(jié)合實際，目的明確。教學過程的實施采用“理實一體”的模式。理論知識遵循“夠用為度”的原則，將考證和職業(yè)能力所必需的理論知識點有機地融入各教學單元中。邊講邊學、邊學邊做，做中學、學中做，使學生提高了學習興趣，加深了對知識的理解，同時也加強了可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。(一).課程目標設計(1)能力目標通過本課程的學習，可以使學生掌握電子元件、電子器件的識別與檢測，集成電路的分類、應用及檢測，手工焊接技術，電子產(chǎn)品裝調(diào)等方面的技能，有利于學生將來更深入的學習。本課程培養(yǎng)學生吃苦耐勞，愛崗敬業(yè) ，團隊協(xié)作的職業(yè)精神和誠實，守信，善于溝通與合作的良好品質(zhì)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎。(2)知識目標本課程的課程目標是使學生掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程和工藝規(guī)范，增強實際動手能力，學生學習完本課程后應達到的具體能力目標為：1、了解常用電子元器件、原材料和工具的基本性能和使用，學會選用元器件。2、掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝技術、主要設備的工作原理及基本應用操作。3、掌握電子企業(yè)用的手工焊接、浸焊、波峰焊接、回流焊接和 SMT組裝等關鍵工藝的基本知識和基本操作，會組裝電子產(chǎn)品。4、掌握電子產(chǎn)品的ICT檢測、產(chǎn)品調(diào)試和成品檢驗等檢測調(diào)試方法，以及產(chǎn)品老化和環(huán)境試驗知識，會提出產(chǎn)品檢測方案。5、學習電子企業(yè)的工藝管理基本內(nèi)容和基本方法，會編制生產(chǎn)工藝文件。（二）。課程課時分配課時分配表序號課題名稱總學時講授學時實踐分配備注1電子元件的識別與檢測12662電子器件的識別與檢測12663集成電路的分類、應用與檢測16884手工焊接技術8445電子產(chǎn)品裝調(diào)1266合計603030機動4總計64四.課程的主要內(nèi)容與學時分配第1章電子元件的識別與檢測（12學時）.指針式萬用表和數(shù)字萬用表的使用（2學時）.固定電阻器、可調(diào)電阻器、電位器、特殊電阻器（ 4學時）.電容器基礎、電容器的檢測（2學時）.電感器基礎、電感器的檢測（2學時）.變壓器基礎、變壓器的檢測、常用接插件（ 2學時）第2章電子器件的識別與檢測（12學時）.二極管基礎、二極管的檢測（2學時）.三極管基礎、三極管的檢測（2學時）.場效應管基礎、場效應管的檢測（ 2學時）.晶閘管基礎、晶閘管的檢測（2學時）.繼電器、 電聲器件（2學時）第3章集成電路的分類、應用及檢測（16學時）.集成電路的分類及型號命名方法（ 2學時）.TTL數(shù)字集成電路的主要系列與特點、使用注意事項、管腳識別與檢測（ 2學時）.CMOS數(shù)字集成電路的主要系列與特點、 CMOS數(shù)字集成電路使用注意事項、 CMOS數(shù)字集成電路的管腳識別與檢測（2學時）.常用集成邏輯門電路、 集成反相器與緩沖器、集成與門和與非門、集成或門和或非門、集成異或門、數(shù)字集成電路使用注意事項（ 2學時）.模擬集成電路的特點、模擬集成電路的分類、模擬集成電路的結(jié)構(gòu)、集成運算放大器、集成穩(wěn)壓電源、時基電路、專用集成電路（ 3學時）.集成電路應用電路識圖知識、 集成電路應用電路圖功能、 集成電路應用電路圖特點、集成電路應用電路圖識圖方法和注意事項、集成電路管腳識別方法（ 3學時）.集成電路的檢測、檢測方法分類、檢測集成電路的注意事項、常用集成電路的檢測（2學時）第4章手工焊接技術（8學時）.常用工具、鉗口工具、緊固工具、焊接工具（ 2學時）.焊接材料、焊錫、助焊劑、阻焊劑（ 2學時）.手工焊接技術、焊接基礎知識、幾何形狀焊接、印制電路扳的焊接、易損元器件的焊接、焊接質(zhì)量、無鉛手工焊接、拆焊（ 4學時）第5章電子產(chǎn)品裝調(diào)（12學時）.電子整機總裝工藝、 電子整機總裝的內(nèi)容、電子整機總裝的工藝、 電子整機總裝工藝文件的編制（2學時）.調(diào)試工作的內(nèi)容、調(diào)試工藝文件的編制、 調(diào)試儀器儀表的選配與使用、 調(diào)試工藝流程、故障的查找與排除、調(diào)試的安全措施、彩電調(diào)試實例（ 2學時）.自動化裝接生產(chǎn)線、 焊接設備、 自動插件機、SMT生產(chǎn)工藝流程（2學時）.綜合實訓（6學時）五.電子產(chǎn)品工藝教學基本要求第一章電子元件的識別與檢測（12學時）［教學內(nèi)容］.萬用表的正確使用：指針式萬用表和數(shù)字萬用表的使用.正確識別、檢測固定電阻器、可調(diào)電阻器、電位器、特殊電阻器等各種電阻元件.電容器基礎、電容器的檢測.電感器基礎、電感器的檢測；變壓器基礎、變壓器的檢測、常用接插件［目的要求］掌握常用元件的特性及標示含義以及用萬用表進行檢測的理論根據(jù)；能從外觀直接識別各種元件；能用萬用表對每種器件進行熟練檢測。［課時分配］12學時［知識重點］.萬用表的正確使用.正確識別、檢測各種電阻元件.正確識別、檢測各種電容元件.正確識別、檢測各種電感元件和各種變壓器［知識難點］各種元件外觀的識別，萬用表檢測各種元件的方法［推薦教學方式］理論教學和實際操作同步進行，在講清每種元件的識別和檢測方法后， 立即讓學生進行實踐，鞏固學習效果。多看：指根據(jù)老師的講解，多看各種元件的外觀，了解其指示含義，知道其特性。多練：指在有一定理論的基礎上，多采用測量工具（如萬用表）對元件進行檢測，對每種元件的檢測都應達到熟練的程度。第二章電子器件的識別與檢測［教學內(nèi)容］.二極管：二極管基礎、二極管的檢測.三極管：三極管基礎、三極管的檢測.場效應管基礎、場效應管的檢測；晶閘管基礎、晶閘管的檢測；繼電器以及電聲器件。［目的要求］掌握常用器件的特性及標示含義；掌握用萬用表進行檢測的理論依據(jù)。熟練掌握從外觀直接識別各種器件；掌握用萬用表對每種器件進行熟練檢測。［課時分配］12學時［知識重點］.正確識別、檢測二極管.正確識別、檢測三極管.正確識別、檢測晶閘管、場效應管［知識難點］各種器件外觀的識別，萬用表檢測各種器件的方法［推薦教學方法］理論教學和實際操作同步進行，在講清每種器件的識別和檢測方法后， 立即讓學生進行實踐，鞏固學習效果。多看：指根據(jù)老師的講解，多看各種元件的外觀，了解其指示含義，知道其特性。多練：指在有一定理論的基礎上，多采用測量工具（如萬用表）對元件進行檢測，對每種元件的檢測都應達到熟練的程度。第三章集成電路的分類、應用及檢測［教學內(nèi)容］.集成電路分類、型號命名方法的基本知識；.TTL數(shù)字集成電路的主要系列與特點、使用注意事項、管腳識別與檢測；.CMOS數(shù)字集成電路的主要系列與特點、 CMOS數(shù)字集成電路使用注意事項、 CMOS數(shù)字集成電路的管腳識別與檢測；.常用集成邏輯門電路、 集成反相器與緩沖器、集成與門和與非門、集成或門和或非門、集成異或門、數(shù)字集成電路使用注意事項。.模擬集成電路的特點、模擬集成電路的分類、模擬集成電路的結(jié)構(gòu)、集成運算放大器、集成穩(wěn)壓電源、時基電路、專用集成電路.集成電路應用電路識圖知識、 集成電路應用電路圖功能、集成電路應用電路圖特點、集成電路應用電路圖識圖方法和注意事項、集成電路管腳識別方法.集成電路的檢測、檢測方法分類、檢測集成電路的注意事項、常用集成電路的檢測［目的要求］熟練掌握集成電路的分類、型號命名方法以及使用時的注意事項；掌握常用模擬、數(shù)字集成電路的檢測方法；熟知集成電路的識別；掌握集成電路的基本應用。［課時分配］16學時［知識重點］.集成電路分類、型號命名方法的基本知識。.集成電路識別、檢測的基本方法。.集成電路使用時的注意事項。.集成電路基本封裝知識與含義。［知識難點］.集成電路的識別。.集成電路識別的檢測方法。［推薦教學方式］以實際操作為主，教師進行做演示性講解。充分發(fā)揮教師的指導作用，鼓勵學生多動手、多體會，通過訓練，使學習者真正掌握集成電路識別檢測方法。緊密結(jié)合本章內(nèi)容，通過自我訓練、互相指導、總結(jié)，掌握集成電路識別檢測方法。第四章手工焊接技術［教學內(nèi)容］.正確選用、使用常用工具、鉗口工具、緊固工具、焊接工具；.正確選用、使用焊接材料、焊錫、助焊劑、阻焊劑；.手工焊接操作技能、焊接基礎知識、幾何形狀焊接、印制電路扳的焊接、易損元器件的焊接、焊接質(zhì)量、無鉛手工焊接、拆焊。［目的要求］熟練掌握常用工具的類型及它的選用；掌握焊接材料的分類與選用；掌握手工焊接的基本操作步驟；學會分析焊接質(zhì)量。課時分配］8學時［知識重點］.正確選用、使用常用工具.正確選用、使用焊接材料.手工焊接操作技能［知識難點］判定焊接質(zhì)量，并能分析焊接缺陷原因［推薦教學方式］以實際操作為主，教師進行適當講解。充分發(fā)揮教師的指導作用， 鼓勵學生多動手，通過訓練與項目測試，使學習者真正掌握基本操作技能。學生以自己實際操作為主。結(jié)合本章內(nèi)容，通過自我檢驗、互相檢驗、總結(jié)，掌握基本操作技能第五章電子產(chǎn)品裝調(diào)［教學內(nèi)容］.電子整機總裝工藝、 電子整機總裝的內(nèi)容、電子整機總裝的工藝、 電子整機總裝工藝文件的編制；.調(diào)試工作的內(nèi)容、調(diào)試工藝文件的編制、 調(diào)試儀器儀表的選配與使用、 調(diào)試工藝流程；.故障的查找與排除、調(diào)試的安全措施、彩電調(diào)試實例；.自動化裝接生產(chǎn)線、 焊接設備、自動插件機、SMT生產(chǎn)工藝流程；.裝調(diào)簡單的電子整機。［目的要求］熟練掌握裝配、調(diào)試工藝文件編制的依據(jù)；掌握故障分析、排除的基本知識；學會自動化生產(chǎn)設備的操作與維護。［課時分配］12學時［知識重點］.整機裝配工藝流程，電子整機裝配工藝文件的編制.整機調(diào)試流程，編制電子整機調(diào)試工藝文件.整機故障分析、排除方法.自動化生產(chǎn)線的主要設備及其操作維護.裝調(diào)簡單電子整機［知識難點］.工藝文件的編制.整機故障分析、排除方法.自動化生產(chǎn)線的維護［推薦教學方式］以實際操作為主，教師進行適當講解。充分發(fā)揮教師的指導作用， 鼓勵學生多動手、多體會，通過訓練，使學習者真正掌握電子產(chǎn)品總裝的流程。學生以自己實際操作為主。緊密結(jié)合本章內(nèi)容，通過自我訓練、互相指導、總結(jié)，掌握電子產(chǎn)品總裝的方法。六.實踐教學基本要求學校建有電子產(chǎn)品工藝實訓室，并有相關實驗器材，如：電子元器件，印制板、烙鐵等常用設備。良好的實踐條件為教學質(zhì)量提供了大力支持和保障。 經(jīng)過這些實踐環(huán)節(jié)，同學們受到了很好的實戰(zhàn)鍛煉，為課程講授起到了很好的支撐和促進作用。實訓項目見下表序號實訓項目實訓內(nèi)容提要實訓學時每組人數(shù)備注1萬用表、小波器的使用了解萬用表、示波器的原理、結(jié)構(gòu)、使用方法，注息事項23-4人見實訓指導書2電阻器、電容器的識別與檢測.從外觀直接識別各種元件。.用力用表對每種器件進行熟練檢測23-4人見實訓指導書3二極管、三極管的識別與檢1.從外觀直接識別各種元件。23-4人見實訓指導書

測2.用力用表對二極管、三極管進行熟練檢測4傳感器，開關，接插件，繼電器的檢測.從外觀直接識別各種元件。.用力用表檢測傳感器，開關，接插件，繼電器23-4人見實訓指導書5電子材料的識別與檢測.從外觀直接識別各種元件。.電子材料的形狀規(guī)格，基本檢驗方法23-4人見實訓指導書6導線加工與線扎制作導線加工與線扎制作23-4人見實訓指導書7手工焊接技能訓練1.電烙鐵的使用與保養(yǎng)2、手工焊接步驟與要領3.焊點質(zhì)量標準82-3人見實訓指導書8兀器件的安裝和整機裝配訓練元器件的安裝和整機裝配訓練23-4人見實訓指導書9電子產(chǎn)品的檢驗，調(diào)試實訓電子產(chǎn)品的檢驗，調(diào)試實訓23-4人見實訓指導書10手工焊接技能強化訓練-小型電視機焊接.熟悉通信整機的組成、工作原理；.通過對電視機的安裝、焊接及調(diào)試，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過程；.利用工藝文件獨立進行整機的裝焊和調(diào)試，并達到產(chǎn)品質(zhì)量要求；.編制簡單電子產(chǎn)品的上2文件，按照行業(yè)規(guī)程要求，撰寫實訓報告；83-4人見實訓指導書合 計323-4人見實訓指導書七.電子產(chǎn)品工藝與實訓授課計劃電子產(chǎn)品工藝實訓授課計劃

20112012學年第20112012學年第學時教學內(nèi)容教學方法教學手段2A章：電子兀件的識別與檢測1.指針式萬用表和數(shù)字萬用表的使用情景教學、案例教學多媒體、PP不實物2實驗一：萬用表的了解與使用案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐22.固定電阻器、可調(diào)電阻器、電位器、特殊電阻器情景教學、案例教學多媒體、PP不實物2實驗二：模擬示波器的了解與使用案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐23.電容器基礎、電容器的檢測情景教學、案例教學多媒體、PP不實物2電子元件的識別與檢測案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐2.電感器基礎、電感器的檢測.變壓器基礎、變壓器的檢測、常用接插件情景教學、案例教學多媒體、PP不實物電子材料的識別與檢測案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐2第二章電子器件的識別與檢測1.二極管基礎、二極管的檢測情景教學、案例教學多媒體、PP不實物2導線加工與線扎的制作案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐22.三極管基礎、三極管的檢測情景教學、案例教學多媒體、PP不實物2手工焊接技能訓練案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐23.場效應管基礎、場效應管的檢測情景教學、案例教學多媒體、PP不實物2手工制作印制電路板技能訓練案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐2.晶閘管基礎、晶閘管的檢測.繼電器、電聲器件情景教學、案例教學多媒體、PP不實物2電子元件安裝和整機裝配訓練案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐2第三章：集成電路的分類、應用以及檢測。.集成電路的分類及型號命名方法。.TTL數(shù)字集成電路的主要系列與特點、事項、管腳識別與檢測。情景教學、案例教學多媒體、PPT任課班級：10級電子、通信任課教師：蘇熠教研室主任：張樂濤

2電子元件安裝和整機裝配訓練案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐2.CMOS數(shù)字集成電路的主要系列與特點、CMOS數(shù)字集成電路使用注意事項、CMOS數(shù)字集成電路的管腳識別與檢測.常用集成邏輯門電路、 集成反相器與緩沖器、集成與門和與非門、集成或門和或非門、集成異或門、數(shù)字集成電路使用注意事項情景教學、案例教學多媒體、PPT2電子產(chǎn)品調(diào)試訓練案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐25.模擬集成電路的特點、模擬集成電路的分類、模擬集成電路的結(jié)構(gòu)、集成運算放大器、集成穩(wěn)壓電源、時基電路、專用集成電路情景教學、案例教學多媒體、PPT2電子產(chǎn)品調(diào)試訓練案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐26.集成電路應用電路識圖知識、 集成電路應用電路圖功能、集成電路應用電路圖特點、集成電路應用電路圖識圖方法和注意事項、集成電路管腳識別方法情景教學、案例教學多媒體、PPT2集成時基電路555的應用設計訓練案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐2第四章手工焊接技術.常用工具、鉗口工具、緊固工具、焊接工具.焊接材料、焊錫、助焊劑、阻焊劑情景教學、案例教學多媒體、PP不實物2電子產(chǎn)品的檢驗與包裝工藝了解案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐23.手工焊接技術、焊接基礎知識、幾何形狀焊接、印制電路扳的焊接、易損元器件的焊接、焊接質(zhì)量、無鉛手工焊接、拆焊情景教學、案例教學多媒體、PP不實物2集成時基電路555的應用設計訓練案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐2第五章電子產(chǎn)品裝調(diào)1.電子整機總裝工藝、電子整機總裝1子整機總裝的工藝、電子整機總裝工一制情景教學、案例教學向方多媒體、PP不實物2電視機整機安裝工藝案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐2.調(diào)試工作的內(nèi)容、調(diào)試工藝文件的編制、調(diào)試儀器儀表的選配與使用、調(diào)試上2流程、故障的查找與排除、調(diào)試的安全措施、彩電調(diào)試實例.自動化裝接生產(chǎn)線、 焊接設備、自動插件機、SMT生產(chǎn)上2流程情景教學、案例教學多媒體、PPT2電視機整機安裝工藝案例教學、實踐教學實訓教學、講練結(jié)合，突出實踐七、教材、資料考核方式：期末閉卷筆試(50%)+