《對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究》同步練習(xí)1_第1頁(yè)
《對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究》同步練習(xí)1_第2頁(yè)
《對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究》同步練習(xí)1_第3頁(yè)
《對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究》同步練習(xí)1_第4頁(yè)
《對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究》同步練習(xí)1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

22《對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究》同步練習(xí)1.讓一輕一重的兩個(gè)石塊同時(shí)從同一高處自由下落,空氣的阻力忽略不計(jì),關(guān)于兩石塊的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是 ( )A.重的石塊落得快,先著地輕的石塊落得快,先著地在著地前的任一時(shí)刻,兩石塊具有相同的速度和位移D.兩石塊在下落這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相等解析:選CD.由于兩石塊同時(shí)從同一高度自由下落,根據(jù) x=igt2可知它們的落地時(shí)間t=\/尋相同,平均速度V=x也相同,故D正確,A、B錯(cuò)誤;根據(jù)v=gt和x=ggt2可知,在著地前的任一時(shí)刻,兩石塊具有相同的速度和位移,故 C正確.v隨時(shí)間t變化的圖像如2.(2012綿陽(yáng)南山中學(xué)高一檢測(cè))一個(gè)做自由落體的物體,下落速度圖1—7—v隨時(shí)間t變化的圖像如A°DA°D圖1—7—6解析:選圖1—7—6解析:選D.自由落體運(yùn)動(dòng)是初速為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其V—t圖像應(yīng)是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn),故只有D項(xiàng)對(duì).3.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究, 是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖1—7—7所示可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程,對(duì)這一過(guò)程的分析,下列說(shuō)法正確的是圖1圖1—7—7A?其中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯D?運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯答案:AC4.(2011高考重慶卷)某人估測(cè)一豎直枯井深度,從井口靜止釋放一石頭并開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)S聽(tīng)到石頭落底聲,由此可知井深約為 (不計(jì)聲音傳播時(shí)間,重力加速度 g取10m/s2)(AA10m B20mC.30mD.40m解析:選B.從井口由靜止釋放,石頭做自由落體運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式121h=2gt可得h=2X10X22m=C.30mD.40m解析:選B.從井口由靜止釋放,石頭做自由落體運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式121h=2gt可得h=2X10X22m=20m.5.A球自塔頂自由落下,當(dāng)落下1m時(shí),B球自距塔頂下方7m處開(kāi)始自由下落,兩球恰好同時(shí)落地,則塔高為多少?解析:設(shè)塔高為h,B球下落時(shí)間為t,A球下落1m時(shí)的速度為vi,根據(jù)勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移公式得12h—1=V1t+2gt①12h—7=2gt②v2=2gx1③由①②③解得:h=16m.答案:16m??謂〔時(shí)作〔如??、選擇題1.(2012重慶育才中學(xué)高一檢測(cè))下列關(guān)于重力加速度g的說(shuō)法中,不.正確的是(A.重力加速度g是標(biāo)量,只有大小沒(méi)有方向,通常計(jì)算中取 g=9.8m/s2B.在地面上不同的地方,重力加速度g的大小不同,但它們相差不是很大C.在地球表面同一地點(diǎn),一切物體在自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度g都相同D.在地球表面的同一地方,離地面高度越大重力加速度 g值越小解析:選A.重力加速度是矢量,方向豎直向下,在地球的表面,不同的地方重力加速度2大小略有不同,但都在9.8m/s左右.在地球表面同一地點(diǎn),g的值都相同,但隨著高度的增大,g的值逐漸減小.2.從同一高度處,先后釋放兩個(gè)重物,甲釋放一段時(shí)間后,再釋放乙,則以乙為參考系,甲的運(yùn)動(dòng)形式是( )A.自由落體運(yùn)動(dòng)B.勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)a<gC.勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)a>gD.勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)因此以乙為參考系時(shí),甲做勻速直解析:選D.由于二者加速度相同,則它們的速度差不變,線(xiàn)運(yùn)動(dòng).因此以乙為參考系時(shí),甲做勻速直旦B.43.一石塊從高度為H處自由下落,當(dāng)速度達(dá)到落地速度的一半時(shí),它的下落距離等于 旦B.4H23HC.T解析:選B.設(shè)石塊從高為則v23HC.T解析:選B.設(shè)石塊從高為則v2=2gH, 2gh,1由以上兩式得h=4H,B正確.4.物體做自由落體運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)1S通過(guò)下落高度的中點(diǎn),那么該物體開(kāi)始下落的位置距地面的高度為(返H2H處落地時(shí)的速度為V,下落到落地速度的一半時(shí)下落的高度為 h,9.8mC.19.6mC.19.6mD.條件不足,無(wú)法計(jì)算11,解析:選B.物體第11,解析:選B.物體第1S內(nèi)下落的高度h=2gt2=2X9.8X12m=4.9m,故物體開(kāi)始下落位置距地面高度為2h=9.8m.B項(xiàng)正確.5.乙乙圖1—7—8從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間.兩位同學(xué)合作,用刻度尺可以測(cè)量人的從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間.兩位同學(xué)合作,用刻度尺可以測(cè)量人的反應(yīng)時(shí)間:如圖1—7—8甲所示,A捏住尺的上端,B在尺的下部作握尺的準(zhǔn)備(但不與尺接觸),當(dāng)看到A放開(kāi)手時(shí),B立即握住尺,若B作握尺準(zhǔn)備時(shí),手指位置如圖乙所示,而握住尺的位置如圖丙所示,由此測(cè)得 B同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為(A.2.0SC0.10SBA.2.0SC0.10SD0.04S解析:選B.尺子下落的高度為h=0.65m—0.20m=0.45m,根據(jù)h=?gt2可得t=弋=任X0.4510 S=0.30S.6.在一根輕繩的兩端各拴一個(gè)小球,一人用手拿著繩上端的小球站在三層樓的陽(yáng)臺(tái)上,放手讓小球自由下落,兩個(gè)小球相繼落地的時(shí)間差為△手讓小球自由下落,兩個(gè)小球相繼落地的時(shí)間差為△t.如果站在四層樓的陽(yáng)臺(tái)上,同樣放手A.A.不變C.變小讓小球自由下落,則兩小球相繼落地的時(shí)間差將會(huì) ()B.變大[無(wú)法比較解析:選C.采用極端思維法,設(shè)想從極高層的陽(yáng)臺(tái)上讓小球自由下落,此時(shí)繩長(zhǎng)的影響更

小.由此可推知,在四樓陽(yáng)臺(tái)上落下時(shí),兩小球落地的時(shí)間差減小.7.從樓頂開(kāi)始下落的物體落地用時(shí)為 2.0S,若要讓物體在1.0S內(nèi)落地,應(yīng)該從哪兒開(kāi)始下落(取g=10m/s2)( )A.從離地高度為樓高一半處開(kāi)始B.從離地高度為樓高1/4處開(kāi)始從離地高度為樓高3/4處開(kāi)始D.從離地高度為5m處開(kāi)始11解析:選BD.從樓頂?shù)铰涞豀=2x10X4m=20m,在1.0s落地h=2x10x1.0m=5m,所以從離地5m處開(kāi)始或從離地高度為樓高度1/4處開(kāi)始下落,B、D對(duì).28.(2012?蘇揚(yáng)州中學(xué)高一檢測(cè))物體從離地面45m高處做自由落體運(yùn)動(dòng)(g取10m/s),則下列選項(xiàng)中正確的是( )A.物體運(yùn)動(dòng)3S后落地B.物體落地時(shí)的速度大小為 30m/sC.物體在落地前最后1S內(nèi)的位移為25mD.物體在整個(gè)下落過(guò)程中的平均速度為 20m/s解析:選ABC.=解析:選ABC.=3SAh=2gt3—2gt2=Ah=2gt3—2gt2=25m,v=gt=30m/s_h45v=t=3m/s=15m/s.則A、B、C正確.9.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖1—7—9所示的斜面實(shí)驗(yàn).下列哪些方法是他在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用過(guò)的( )A.用秒表計(jì)時(shí)B.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析圖1—7—9C.改變斜面傾角,比較各種傾角得到的x/tC.改變斜面傾角,比較各種傾角得到的x/t2的比值的大小D.將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理“外推”說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是特殊的勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)解析:選CD.由伽利略對(duì)自由落體的研究知識(shí)可知, C、D正確;當(dāng)時(shí)還沒(méi)有像秒表和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器這樣的計(jì)時(shí)工具,只能靠滴水計(jì)時(shí)來(lái)測(cè)量時(shí)間,故A時(shí)器這樣的計(jì)時(shí)工具,只能靠滴水計(jì)時(shí)來(lái)測(cè)量時(shí)間,故A、B均不正確.10.一個(gè)物體從某一高度做自由落體運(yùn)動(dòng). 已知它第一秒內(nèi)的位移為它最后一秒內(nèi)位移的一半(g取10m/s2),則它開(kāi)始下落時(shí)距地面的高度為B.11.25mCC20m D31.25m解析:選B.最后一秒內(nèi)的位移AH=2X2gt2=10m設(shè)高度為H,時(shí)間為t,則:H=2gt2①H—10=2g(t—1)2②解①②得:H=11.25m.B對(duì)二、非選擇題11.一個(gè)物體從H高處自由下落,經(jīng)過(guò)最后200m所用的時(shí)間為4S,g=10m/s2,空氣阻力忽略不計(jì),求物體下落的總時(shí)間T與高度H.解析:由題意知H=駢?物體在最后4S前下落的高度12h=2g(T—4)②則H—h=200m③解①②③得T=7S,H=245m.答案:7s245m12.一礦井深為125m,在井口每隔一定時(shí)間自由下落一個(gè)小球.當(dāng)?shù)?11個(gè)小球剛從井口開(kāi)始下落時(shí),第1個(gè)小球剛好到達(dá)井底,貝肪目鄰小球下落的時(shí)間間隔有多長(zhǎng)?這時(shí)第 3個(gè)小球和第5個(gè)小球相距多遠(yuǎn)?(取g=10m/s2)1 r解得t=解析:設(shè)井深為H,第一個(gè)小球落到井底所需的時(shí)間為 t,由自由落體運(yùn)動(dòng)位移公式H=2gt2解得t=X12510s=5s.根據(jù)題意,第1個(gè)小球到達(dá)井底時(shí),第11個(gè)小球剛開(kāi)始釋放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論