我的“自畫(huà)像”作文批改評(píng)語(yǔ)

（眉批+總評(píng)眉批1開(kāi)篇用俏皮的語(yǔ)言對(duì)自己的外貌做了特寫(xiě)，一下子就把讀者吸引住了。動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)、傳神，突出了“我”活潑開(kāi)朗的性格特點(diǎn)。2就得抓住人物的著特點(diǎn)，大家在學(xué)寫(xiě)人物的文章時(shí)，一定要注意這點(diǎn)?！岸浯沟搅四X后貌，很真實(shí)。3以家人取名的緣由開(kāi)頭，能讓讀者印象深刻。段中由名字延伸而出的博聞強(qiáng)識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)作結(jié)構(gòu)很精妙。同學(xué)的喊聲、“大戰(zhàn)”凸顯了熱愛(ài)。對(duì)打球的經(jīng)過(guò)描寫(xiě)很具體，有點(diǎn)小小解說(shuō)員的味道。鎮(zhèn)定自若是小作者取勝的關(guān)鍵，說(shuō)別人緊張，凸顯自己的信心。4從頭發(fā)到眉毛，再到眼睛、鼻子、嘴巴，小作者自上而下地描寫(xiě)自己的外貌，條理非常清晰。了自己的愛(ài)好。了一般，突出了“我”畫(huà)畫(huà)水平不錯(cuò)。小作者在結(jié)尾總結(jié)了自己的特點(diǎn)，又用充滿互動(dòng)感的語(yǔ)句拉近了與讀者的距離。5開(kāi)頭勾勒自己的外貌特點(diǎn)，突出“小”。通過(guò)一個(gè)具體的事例，生動(dòng)地表現(xiàn)自己“愛(ài)花錢(qián)”的特點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出“愛(ài)畫(huà)畫(huà)”的特點(diǎn)。簡(jiǎn)要列出心中各種奇妙的想法。6問(wèn)句的形式別具一格，很有創(chuàng)意。用詞準(zhǔn)確，體現(xiàn)自己對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。敘事生動(dòng)豐富，很有感染力。表明了“乖乖女”的性格，也再次強(qiáng)調(diào)了發(fā)看書(shū)的習(xí)慣。完善性格，表明自己情緒善變的一面。7外貌描寫(xiě)非常成功，尤其是對(duì)頭發(fā)的描寫(xiě)：由感覺(jué)特好的馬尾辮到令“我”傷心的齊耳短發(fā)，再到愛(ài)美的“小雞毛毽子”，描寫(xiě)生動(dòng)形象。讀者的笑聲，說(shuō)服力強(qiáng)。8“不但……而且……”承上啟下，引出性格描寫(xiě)。通過(guò)具體事例寫(xiě)“她”的性格一一膽小。寫(xiě)“她”的愛(ài)好——看書(shū)。寫(xiě)“她”的特點(diǎn)——有自信心。照應(yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)。9直接介紹自己的姓名、年齡、生肖、性格，直奔主題。一張“芝麻臉”破壞了帥哥形象，俏皮的語(yǔ)言顯出“我”天真的個(gè)性。錯(cuò)的語(yǔ)言功底。個(gè)性。10抓住了鵝蛋臉、眼睛有神以及耳朵大等特征來(lái)描寫(xiě)“我”的外貌，形象生動(dòng)。特點(diǎn)，又增強(qiáng)了文章的可讀性。11抓住人物的嘴巴進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用了對(duì)比的手法。12大方俏皮的開(kāi)場(chǎng)白，描述的是自己的性格。故事的描述具體生動(dòng)，很好地說(shuō)明了自己的淘氣性格。一動(dòng)一靜，巧妙轉(zhuǎn)折。媽媽的呼喊給了故事一個(gè)很好的收尾，讓本段有了一個(gè)很不錯(cuò)的結(jié)構(gòu)。13照應(yīng)。外貌描寫(xiě)先整體，后局部，合理得當(dāng)。詼諧幽默的語(yǔ)言刻畫(huà)出小作者眼皮的不同之處。語(yǔ)言描寫(xiě)讓人有“聲”臨其境之感。14抓住人物突出的外貌特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，讀后給人留下深刻的印象。15小作者從整體到局部，對(duì)自己的外貌做細(xì)致入微地刻畫(huà)，構(gòu)思巧妙。的吃貨。16以鏡子里的“我”開(kāi)頭，很有創(chuàng)意。外貌描寫(xiě)極具特點(diǎn)，讀后，小男孩的形象仿佛就出現(xiàn)在眼前。通過(guò)學(xué)跳繩這件事來(lái)說(shuō)明自己性格“倔強(qiáng)”，很棒！愛(ài)好很多，但小作者介紹時(shí)有詳有略，重點(diǎn)寫(xiě)了自己愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)。17外貌描寫(xiě)抓住了人物的特點(diǎn)，很形象。這兩個(gè)成語(yǔ)用得真好，生動(dòng)地體現(xiàn)出小作者愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)。列舉了一個(gè)典型的事例來(lái)說(shuō)明小作者確實(shí)是個(gè)“看書(shū)迷”。樂(lè)。18由“嘴巴小”引出“愛(ài)哭”的特點(diǎn)，過(guò)渡自然。19小作者在文章的開(kāi)頭直接寫(xiě)要向新老師介紹自己，開(kāi)門(mén)見(jiàn)ft。文末以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句總述“我”的個(gè)性特點(diǎn)，有力地總結(jié)了全文。20此處，用排比的修辭手法刻畫(huà)出小作者生活中不同的性格特點(diǎn)。這里運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，刻畫(huà)出我是個(gè)十足的假小子。通過(guò)具體的事例寫(xiě)出我對(duì)學(xué)習(xí)的馬虎態(tài)度。運(yùn)用俗語(yǔ)開(kāi)啟下文，然后過(guò)渡到寫(xiě)自己的長(zhǎng)處。21抓住自己的頭發(fā)、眼睛、耳朵的特點(diǎn)，用“烏黑確地寫(xiě)出了外貌特征，給人留下了深刻的印象。22開(kāi)門(mén)見(jiàn)ft的自畫(huà)像活靈活現(xiàn)。描述缺點(diǎn)，表達(dá)悔意。歸納總結(jié)自畫(huà)像，表達(dá)了廣交朋友的意愿。23通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，將“我”的外貌描寫(xiě)得細(xì)致而生動(dòng)，讓人仿佛親眼所見(jiàn)一般。呼應(yīng)開(kāi)頭，使全文形成一個(gè)回環(huán)往復(fù)的整體。24小作者在行文當(dāng)中夾雜著英語(yǔ)，令文章的語(yǔ)言活潑生動(dòng)，更具感染力。實(shí)。25外貌描寫(xiě)主要抓住眼晴的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)?！耙Ьo牙”體現(xiàn)了她不服輸?shù)木?。剛剛扶起?lái)的自行車(chē)就像“醉鬼”一樣倒過(guò)來(lái)，比喻生動(dòng)貼切?！盎位斡朴啤庇迷~準(zhǔn)確，形象地刻畫(huà)了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的過(guò)程。26語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特，囊括了家人的評(píng)價(jià)，凸顯性格特點(diǎn)。舉例證明自己是個(gè)勞動(dòng)小能手，與第一段爸爸媽媽的評(píng)價(jià)呼應(yīng)。說(shuō)爺爺是老龜，調(diào)皮卻又不失童心。與第一段爺爺奶奶的評(píng)價(jià)呼應(yīng)，生動(dòng)的語(yǔ)言讓敘述變得妙趣橫生。結(jié)尾的發(fā)問(wèn)，結(jié)合上面對(duì)自己的描述，讓人不得不喜歡。27捂嘴、勾脖子、說(shuō)悄悄話，對(duì)語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)真是既生動(dòng)又傳神哪！28得開(kāi)篇十分新穎。容豐富。妙。29略寫(xiě)“我”的活潑開(kāi)朗、調(diào)皮好動(dòng)，詳寫(xiě)“我”的粗心，材料安排有評(píng)有略。出了“我”贏棋后的歡快。這里的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分細(xì)膩。特點(diǎn)?？傇u(píng)3031體事例來(lái)佐證，層次清晰。雖然文章篇幅不長(zhǎng)，但內(nèi)容翔實(shí)，面面俱到。32文章在介紹“我”時(shí)，主要挑選了具有個(gè)人特色的方面來(lái)寫(xiě)，使人印象深刻。文章先簡(jiǎn)單介紹了“我”的外貌——烏黑的大眼睛、眉毛很細(xì)、鼻子秀氣挺拔、嘴角上翹、牙齒潔白，然后抓住“我”愛(ài)看書(shū)和擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)敘述，并用具體的生活事例來(lái)佐證，充分展現(xiàn)出了“我”的個(gè)人特點(diǎn)。33小作者匠心獨(dú)運(yùn)，對(duì)文章選材進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，多處設(shè)置念，重視前后照應(yīng)，使得全篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)耐人尋味。三個(gè)名字，代表了“我”的三種角色和“我”的三種特點(diǎn)，組合在一起，就形成了一個(gè)可愛(ài)極了的形象。34生場(chǎng)合膽大又活潑。35這正是本文吸引我們的地方。36結(jié)尾干脆利落。37章語(yǔ)言幽默，生動(dòng)有趣，讀罷讓人忍俊不禁。38的學(xué)習(xí)生活，很真實(shí)。394041全篇結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言流暢，首尾呼應(yīng)。42文章采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)方式，在開(kāi)篇先以另類(lèi)的外貌描寫(xiě)概括“我”的整體特征，再?gòu)奶詺?、好學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行舉例分述，最后一段呼應(yīng)開(kāi)頭，并巧妙總結(jié)，讓人一目了然。43整理”等詞語(yǔ)可以看出“我”對(duì)車(chē)的喜歡。44趣愛(ài)好。整段描寫(xiě)有條有理，井然有序。45結(jié)構(gòu)上，文章先引出對(duì)象，再具體刻畫(huà)，最后總結(jié)特點(diǎn)，“總一分一總”的結(jié)構(gòu)一目了然。內(nèi)容上，小作者不僅刻畫(huà)了“我”的外在形象，還通過(guò)具體的事例表現(xiàn)了“我”愛(ài)學(xué)和愛(ài)玩這兩個(gè)特點(diǎn)，使“我”的人物形象突出，個(gè)性鮮明。語(yǔ)言上，小作者主要運(yùn)用引用的修辭手法，令文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有感染力?？偠灾?，這是一篇不錯(cuò)的寫(xiě)人文章。46小作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)ft，簡(jiǎn)明扼要地點(diǎn)明了主旨，引出下文。通過(guò)為叔叔474849也使文章具有了輕松幽默的氛圍。50正缺點(diǎn)。另外，文章結(jié)構(gòu)安排詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾簡(jiǎn)潔明快。51言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)非常突出。5253的愛(ài)好—畫(huà)畫(huà)，十分典型，突出了“我”的形象。54小作者把自己的形象刻畫(huà)得很鮮明。外貌描寫(xiě)，特別是對(duì)于“我”嘴角上的痣的描寫(xiě)，抓住了人物的外在特征。而在刻畫(huà)人物內(nèi)在個(gè)性時(shí)，先是刻畫(huà)了“我”的調(diào)皮好動(dòng)與粗心大意，然后通過(guò)寫(xiě)一次下象棋的事例以及“我”提高自己棋藝的努力和成果，突出地把“我”愛(ài)好象棋這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)了出來(lái)，人物形象鮮明而豐滿。555657奔跑的女孩很健康，奔跑的女孩很陽(yáng)光！陳瑞同學(xué)從“奔跑”二字入手，寫(xiě)出了自己積極向上的特點(diǎn)。這非常好！同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)要學(xué)著選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，用具體事例去描述，這樣就很容易把特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。58很有愛(ài)心，小作者通過(guò)寫(xiě)“我”救助受傷的小兔子這件事突出地把“我”這一優(yōu)點(diǎn)刻畫(huà)了出來(lái)。當(dāng)然，為了把“我”這個(gè)人物描寫(xiě)得更全面、真實(shí)，小作者還刻畫(huà)了“我”的缺點(diǎn)——膽小。59文章寫(xiě)出了“我”的特點(diǎn)——身材瘦小、愛(ài)花錢(qián)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)幻想。小作者用充滿童趣的筆觸，描繪了一個(gè)活潑可愛(ài)的“我”的形象。文章首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊而有條理。60從自己嬰兒時(shí)期、三四歲時(shí)、讀小學(xué)時(shí)三個(gè)階段來(lái)突出自己是一個(gè)安靜的女孩。字字句句都圍繞“安靜”來(lái)寫(xiě)，真實(shí)地寫(xiě)出了對(duì)自己性格的評(píng)價(jià)，希望自己“做一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的陽(yáng)光女孩”，真摯的情感打動(dòng)人心。61句子來(lái)展開(kāi)的。62全文層次清晰，第二自然段典型事例的描寫(xiě)非常具體，引人入勝。63調(diào)皮、可愛(ài)是兒童的天性，小作者的文章也不例外，其特別之處有兩點(diǎn)：一是介紹自己的方式奇特，直來(lái)直去，給人新鮮的感覺(jué)；二是生動(dòng)幽默，充滿童趣。64愛(ài)玩的男孩形象便躍然紙上。6566等，可謂構(gòu)思新穎，令讀者眼前一亮。小作者的語(yǔ)言幽默活潑，開(kāi)篇就給自己扣67文段略寫(xiě)“我”其他的愛(ài)好，詳寫(xiě)“我”最大的愛(ài)好看書(shū)，并用生動(dòng)具體的事例體現(xiàn)“我”愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)，使人物形象立體且生動(dòng)。68巧妙地將廢棄的一次性紙杯做成一個(gè)漂亮的花瓶。69作者筆下的自己特點(diǎn)突出，個(gè)性鮮明。無(wú)論是外貌，還是性格、愛(ài)好，作者都抓住了自己的與眾不同之處。這要給作者點(diǎn)個(gè)贊。習(xí)作語(yǔ)言流暢靈動(dòng)，寫(xiě)得情真意切，一個(gè)可愛(ài)又聰明的“小呆瓜”形象躍然紙上。70“我”是一個(gè)怎樣的人？在文中，小作者主要敘述了兩件事，一是“我”讀《福爾摩斯探案集》入迷以至于聽(tīng)不到敲門(mén)聲，二是罵聽(tīng)不懂“我”的講解的妹妹。前者體現(xiàn)了“我”熱愛(ài)學(xué)習(xí)，后者寫(xiě)出了“我”的性子急，這就把“我”的個(gè)性特點(diǎn)鮮明地刻畫(huà)了出來(lái)。71面描寫(xiě)更有說(shuō)服力。這些寫(xiě)法都值得我們借鑒。72本文以第三人稱(chēng)來(lái)敘，開(kāi)篇以鏡