一本有魔法的書(shū)作文

第一本有魔法的書(shū)作文本有魔法的書(shū)作文篇一

從前，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有一座金碧輝煌的城堡，金碧輝煌的城堡里有一位高貴的國(guó)王，高貴的國(guó)王有一本法力高強(qiáng)的魔法書(shū)。

一天，魔法書(shū)覺(jué)得待在這里實(shí)在無(wú)聊，于是，它對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，您能告訴我快樂(lè)秘決嗎？〞國(guó)王答道：“當(dāng)然可以，不過(guò)你得幫助別人并且成功了，我就告訴你。〞魔法書(shū)只好無(wú)奈地容許了。

說(shuō)完，魔法書(shū)便乘著彩虹滑道來(lái)到人間。

它飛到了小女孩桃桃的家里，它看見(jiàn)桃桃正為一道題百思不得其解，桃桃為這道難題抓破了頭皮。突然，桃桃看見(jiàn)了魔法書(shū)，她先是大吃一驚，后來(lái)鎮(zhèn)靜了下來(lái)，她問(wèn)：“你是誰(shuí)？〞“我是一本有魔法的書(shū)，來(lái)自……〞魔法書(shū)把來(lái)龍去脈講了一遍，“正好，我現(xiàn)在需要你的幫助?！疤姨野炎鳂I(yè)本移到了它面前，魔法書(shū)希望自己的魔法能幫助，可怎么也沒(méi)顯示出答案，魔法書(shū)想：人間的題目可真難，連魔法都幫不了我，但為了得到快樂(lè)秘決，我一定要琢磨出來(lái)。

于是，它把題目看了一遍又一遍，終于，它想出了思路，并且知道了正確答案，它把思路興奮地告訴給了桃桃，當(dāng)然，桃桃也順著思路找到了正確答案，甜美的笑容頓時(shí)在桃桃的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。魔法書(shū)見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，便對(duì)桃桃說(shuō)：“是時(shí)候道別了，我已經(jīng)成功了。〞雖然桃桃有些依依不舍，但她知道魔法書(shū)畢竟不屬于這里。道完了別，魔法書(shū)便乘著彩滑道離開(kāi)人間。

魔法書(shū)回到城堡，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，我已經(jīng)成功了，您能告訴我快樂(lè)秘決嗎？〞國(guó)王說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)得到了。〞魔法書(shū)這才恍然大悟，幫助別人，別人不但快樂(lè)，其實(shí)自己更快樂(lè)！這就是快樂(lè)秘決！

本有魔法的書(shū)想象作文篇二

從前有一本平凡的書(shū)，人們并不喜歡它，一天，它擁有了奇特的魔法。

它會(huì)變成可愛(ài)的小蝴蝶，飛到城市里，看見(jiàn)正在哭哭泣泣的小女孩，它連忙飛過(guò)去，它問(wèn)小女孩兒為什么哭？小女孩哭著答復(fù)說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)考好，所以媽媽才會(huì)罵我，〞小蝴蝶說(shuō)：“要不要看我用我的身體表演魔術(shù)呀。〞小女孩擦了擦眼淚說(shuō)：“好呀！好呀！〞小蝴蝶兒又變成了公主娃娃、汽車(chē)……好玩的玩具，把小女孩逗得哈哈大笑。

它又變成了小黃鳥(niǎo)，向大森林飛去，一路上看到了小花、小草、小動(dòng)物……，它還看到了愁眉苦臉的樹(shù)爺爺，小黃鳥(niǎo)停下腳步問(wèn)樹(shù)爺爺“為什么愁眉苦臉，〞樹(shù)爺爺答復(fù)說(shuō)：“因?yàn)槲液芄陋?dú)，〞小黃鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)爺爺：“為什么孤獨(dú)，不是還有小動(dòng)物嗎？〞樹(shù)爺爺說(shuō)，它們生活在森林中心，而我生活在森林深處，小黃鳥(niǎo)又問(wèn)樹(shù)爺爺，您想聽(tīng)城市中的故事嗎？樹(shù)爺爺說(shuō)好呀！小黃鳥(niǎo)搜了許多城市里的故事，講給了樹(shù)爺爺，樹(shù)爺爺馬上就開(kāi)心地笑了起來(lái)。

我真希望變成這本書(shū)，幫助有困難的人。

本有魔法的書(shū)作文篇三

樂(lè)樂(lè)是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常被老師和家人批評(píng)。一天，樂(lè)樂(lè)又因?yàn)闆](méi)有完成家庭作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后，他一個(gè)人垂頭喪氣走在回家的路上。突然，他看見(jiàn)地上有一本書(shū)。他好奇地?fù)炱饋?lái)仔細(xì)一看，書(shū)名是《一本好用的魔法書(shū)》原來(lái)，是一本魔法書(shū)。樂(lè)樂(lè)翻開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著：我是一本有魔法的書(shū)，你想要什么，只要你在書(shū)上寫(xiě)下來(lái)，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望哦！這是真的嗎？樂(lè)樂(lè)想試一下。他連忙拿出筆，在書(shū)上寫(xiě)：我想要一塊蛋糕。寫(xiě)完了，他滿懷期待的等著美味的蛋糕出現(xiàn)，可是他前面什么也沒(méi)有。他生氣地說(shuō)：“什么魔法書(shū)，根本就是騙人的。〞突然，書(shū)上出現(xiàn)一行字：筆跡太差，無(wú)法掃描。

原來(lái)樂(lè)樂(lè)不好好學(xué)習(xí)，字也寫(xiě)得差，他寫(xiě)的這幾個(gè)字，字跡非常的草，而且還有錯(cuò)別字。這本書(shū)根本就不認(rèn)識(shí)??！剛好我走了過(guò)來(lái)，樂(lè)樂(lè)跟我說(shuō)了這件事，我也很好奇，也想試一試，于是我拿出筆在一本書(shū)上寫(xiě)了這句話：我想要一瓶冰紅茶。奇跡出現(xiàn)了，我的面前馬上出現(xiàn)啦一瓶冰紅茶。原來(lái)這真的是一本有魔法的書(shū)??！樂(lè)樂(lè)懂得了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己。

本有魔法的書(shū)作文篇四

同學(xué)們，現(xiàn)在的知識(shí)越來(lái)越多，我們的書(shū)包也越來(lái)越重，你是否渴望過(guò)自己能有一種神奇書(shū)包呢？它能提醒你幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，幾點(diǎn)鐘上學(xué)，保證你不會(huì)遲到。除外，它還可以告訴時(shí)間，甚至告訴你今天幾度哩！

下課了，你是不是覺(jué)得很疲勞？這時(shí)，多功能書(shū)包就派上用場(chǎng)了。你按一下書(shū)包邊沿的小按鈕，它就會(huì)向起你想聽(tīng)的歌曲，讓你消除疲勞。

晚上，你做完作業(yè)時(shí)，常常會(huì)把什么東西落下，比方橡皮、圓珠筆類(lèi)似的文具。有時(shí)，你可能連書(shū)本都一樣，這時(shí)，多功能書(shū)包就會(huì)告訴你什么書(shū)本、文具有哪些沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包。

說(shuō)到這，你一定會(huì)迫不及待地問(wèn)我裝這么多的東西，書(shū)包肯定很重吧？呵呵，告訴你，

其實(shí)書(shū)包有一種特別的功能，它能把很重的東西變成很輕的東西，使你背起來(lái)不覺(jué)得重。

聽(tīng)我講到這里，你是不是更希望有那種書(shū)包??？可我手頭現(xiàn)在沒(méi)有這種多功能書(shū)包啊，

等以后吧，我一定一定會(huì)創(chuàng)造出這種書(shū)包的！等著瞧吧！

本有魔法的書(shū)作文篇五

一天媽媽帶著我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)很漂亮，因?yàn)檫@不是一般的書(shū)，這是帶著有魔法的書(shū)，你想要什么愿望，它都可以幫助你實(shí)現(xiàn)。

到了家里，我迫不及待地翻開(kāi)魔法書(shū)，里面發(fā)出五彩的光輝，非常的漂亮，我很喜歡這本有魔法的書(shū)，我就一直看呀，看看得入迷了，已經(jīng)看到了想象不到的入迷，因?yàn)槟潜緯?shū)里的內(nèi)容深深地吸引了我。

我最難忘的是那一次下雨天，媽媽因?yàn)榻游曳艑W(xué)而感冒發(fā)燒，我非常傷心就大哭起來(lái)。最后心想：光哭有什么用，媽媽生病了，我不能傻呆呆的看著，我得去買(mǎi)藥。于是我飛快的跑到藥店，給媽媽買(mǎi)藥。買(mǎi)完藥回家，我第一時(shí)間讓媽媽吃藥，吃了兩三天藥，媽媽的病情還是沒(méi)有好，我沒(méi)有方法了，我只要好用魔法書(shū)了，我在魔法書(shū)面前許了一個(gè)愿望，就是讓媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽的燒真的退了，而且人也有精神了。魔法書(shū)幫助了我實(shí)現(xiàn)了愿望，我非常開(kāi)心。

不過(guò)以后我也不能一直用我的魔法書(shū)，我要用自己的力量來(lái)把所有的事情解決掉！

本有魔法的書(shū)作文篇六

一位小朋友擁有一本有魔法的書(shū)，小朋友叫道:"第幾課〞，有魔法的書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻到哪一課。

有一天，小朋友驕傲的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)：“我有一本有魔法的書(shū)！〞班級(jí)里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“翻到第三課！〞魔法書(shū)又翻到了第三課，小朋友又說(shuō)：“看到了吧，我這一本魔法書(shū)神不神奇？再給我翻到十六課！〞魔法書(shū)好似知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒(méi)有用的，我才不理他了呢！〞所以魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說(shuō)了一遍，魔法書(shū)依然沒(méi)動(dòng)，那位小朋友很為難，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“你怎么不翻了？〞魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書(shū)再也沒(méi)翻過(guò)。

直到有一天，魔法書(shū)說(shuō)話了，它對(duì)小朋友說(shuō)："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因?yàn)槟闾湴亮?，驕傲?xí)谷寺浜蟮模业哪Хú皇悄阌脕?lái)向別人炫耀的本領(lǐng)，你應(yīng)該用我的魔法書(shū)幫助別人。"小朋友說(shuō)："好的，我以后再也不驕傲了。〞于是，小朋友用這本魔法