小學(xué)語文北師大三年級(jí)下冊(cè)可愛的小生靈我喜愛的小動(dòng)物課件

我喜愛的小動(dòng)物習(xí)作要求：

寫一寫自己喜歡的小動(dòng)物，要具體地寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。交流：1.我想寫的小動(dòng)物是（），因?yàn)椋?/p>

）。它的特點(diǎn)是（），我是從這些地方感

受到的：（

）。寫動(dòng)物可以抓住哪些特點(diǎn)：外形：頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等特點(diǎn)：性格、喜好、飲食、脾氣、睡眠、活動(dòng)、生活環(huán)境等困惑及想得到的幫助葛奕、莊玥兒、韋婧靚、張楓荻等22位同學(xué)提出怎樣才能把小動(dòng)物的特點(diǎn)寫得更具體？施逸麟、丁一楚、謝君澤等8位同學(xué)希望老師能多

提供一些好的范文。

它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著

每一步。落步之前，它總要先把腳掌往

上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的

扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再

不慌不忙地把腳掌放到地上。

——《白公鵝》

它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著

每一步。落步之前，它總要先把腳掌往

上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的

扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再

不慌不忙地把腳掌放到地上。

——《白公鵝》

小狗“貝貝

”可調(diào)皮了。它愛撕餐巾紙，只要我把餐巾紙一不小心放在地上，它就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_了上來，叼起餐巾紙就跑，好像后面有人追它似的；散步的時(shí)候，只要我?guī)鋈?，它就興奮得不得了，一會(huì)兒在前，一會(huì)兒在右，它還會(huì)偷襲我，先跑出去好遠(yuǎn)，然后找到一個(gè)不易被我發(fā)現(xiàn)的地方躲起來，等我走近了，就跳了出來，撲到我身上，用爪子抱住我的腳?！?xiàng)詩涵

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與

鴨相似，但鴨的步調(diào)急促，有局促不安

之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗

像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站立，

看見有人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不

讓，竟伸過頸子來咬你一口?！栋座Z》

一天，我想逗金魚玩，把手伸進(jìn)魚缸想嚇唬它們，沒想到，卻被它們甩得濕淋淋的，頭發(fā)上、眼睛上都是水，而它們卻在那里歡快地游戲！它們的目光好像在說：“誰叫你嚇我們的?！薄R煦軒

突然，我聽到了“撲通”一聲，我嚇了一跳，趕緊回頭，咦，怎么沒人？過了一會(huì)兒，我又聽到輕微的掙扎聲，我醒悟過來，原來是小魚跳出了魚缸了了呀，我馬上輕輕托起魚兒，把它放回魚缸，但是小魚兒不僅沒安歇下來，還在魚缸里快速地游來游去，好像在準(zhǔn)備下一次跳龍門呢！-----施逸麟貓的性格實(shí)在有些古怪?！敦垺幅Z吃飯的時(shí)候，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！——《白鵝》

明貶實(shí)褒法視頻

家中的紅龍魚之前一直病懨懨的，

什么都不肯吃。現(xiàn)在終于真相大白，原

來它已經(jīng)不滿足于吃蝦，只能使出新

招——用活的小魚吊起它的胃口。你看

它淡定地游去，把可憐的魚兒逼到絕境，

然后將身一扭，猛一出口，小魚則成了

它的腹中食。唉，可真是個(gè)不折不扣的

挑食鬼！——一則微信可愛的小烏龜

看！那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞的，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們?cè)谏钪械囊慌e一動(dòng)！

視頻

我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進(jìn)魚缸里一條小魚，它們就會(huì)爭先恐后地去搶，搶到后就會(huì)得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚

缸邊，等待下一條小魚的來到。

我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì)揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！

記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺(tái)上曬太陽，等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了，就下來讓稍大點(diǎn)的到平臺(tái)上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對(duì)”呀！

我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！

我喜歡黃鸝鳥

動(dòng)物世界多姿多彩。每一只小動(dòng)物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動(dòng)物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當(dāng)然也不例外啦！

我喜歡的小動(dòng)物它姓“黃”，哦，不要誤會(huì)，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！

黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通?？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！

小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！

黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當(dāng)夜幕到來時(shí)，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！

黃鸝鳥的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨”呢！每當(dāng)我放廣播的時(shí)候，小鳥也爭著說、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的。

習(xí)作：我喜愛的小動(dòng)物

從幾個(gè)個(gè)方面具體地寫出小動(dòng)物的特點(diǎn)，還可以寫下自己和小動(dòng)物之間的交往，試著用上剛才講到的幾種寫作方法，來表達(dá)自己的真情實(shí)感。課堂作文片段修改：

1、我喜愛的動(dòng)物它的特點(diǎn)是（）我從這些方面感受到的（）2、我和它之間發(fā)生了什么事情？（高興、悲傷、難忘……）課外習(xí)作：