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印高考小說閱讀專題
環(huán)境描寫的作用高三年級語文組:何璇[]一、考題評講1.二診數(shù)據(jù)總分6分年級平均分2.78班級均分2.34~5分8人2~3分39人0~1.5分15人題審2.審題
小說中的“風雪”有什么作用?請概括文意簡要分析(6分)
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審題:文體考點要求分值
小說中的“風雪”有什么作用?請概括文意簡要分析(6分)3.答題思路小說環(huán)境作用類題目應該從哪些角度回答?壹貳叁點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。環(huán)境自身的作用自然環(huán)境渲染xx的氛圍,奠xx基調(diào);交代故事發(fā)生的時間、地點;描摹人物的心理活動。暗示xx的社會環(huán)境;景物自身特征(如:田園風格/時代氣息)社會環(huán)境表明人物的身份、地位;交代故事發(fā)生的時間、地點;對人物的作用豐富/刻畫人物xx形象(身份地位);烘托人物的心情/心理活動;為人物出場提供活動場所;烘托人物的性格特點;壹貳叁點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。對情節(jié)的作用暗示或者推動故事情節(jié)的發(fā)展;為后文xx的情節(jié)發(fā)展做了鋪墊或者制造懸念;作為情節(jié)發(fā)展的線索串起全文,使小說結(jié)構(gòu)更為嚴謹;一張一弛,舒緩小說節(jié)奏;與xx情節(jié)形成對比/與xx(開頭、結(jié)尾、xx情節(jié))形成呼應;對主題的作用揭示xx的主題;深化xx的主旨;表達xx的情感;壹貳回憶舊題一輪復習書P83《到梨花屯去》小說中有多處景物描寫,請分析其功能。
天色好晴朗。水田還沒有栽上秧子,但苞谷已長得十分青蔥,初夏的山野,透露著旺盛的生命力,叫人沉醉不已。碎石的馬路拐彎了,爬坡了,又拐彎了,又爬坡了。不時有布谷在啼叫,車上的人似乎打起盹來了。笑顏使氣氛松動起來。三只白鶴高高飛過,不慌不忙扇動著長長的翅膀,在藍天里顯得又白又亮……路旁出現(xiàn)了一條水溝,水歡快地流淌著,發(fā)出叫人喜悅的響聲……啊,前面,雜樹的碧綠和磚瓦的青灰看得見了。是的,梨花屯就要到了!參考答案:①到梨花屯去的沿途風景,為故事展開提供自然的背景;②以景物描寫的插入來配合氛圍的變化及謝、趙二人的心理變化;③使小說具有清新的田園風格;流露出生機勃勃的時代氣息。環(huán)境本身提供背景自然環(huán)境(氛圍);人物(心理活動)自然環(huán)境(景物自身特征)小說中的“風雪”有什么作用?請概括文意簡要分析(6分)[答案示例]4.答案示例(1)推動情節(jié):文中多處寫到風雪,中間對話多次點到天氣,有力推動了夢中情節(jié)的發(fā)展;
(2)烘托人物:風雪越大,“老人”和“我”越孤寂;風雪越猛,“老人”和“我”更需要溫暖;風雪越烈,“我”的愧疚情、感激情越濃;
(3)深化主題:夢中“風雪”中的奇遇,朦朧中的真情,更反襯現(xiàn)實中的“我”,引人深思如何解決工作與陪伴老人的問題。
思考:文本哪些地方體現(xiàn)了答案要點?壹貳點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。5.樣卷展示答題不規(guī)范方法:分點作答壹貳點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。5.樣卷展示書寫潦草方法:練字壹貳叁點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。5.樣卷展示題型混淆,審題不仔細方法:仔細審題回顧題型壹貳點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。5.樣卷展示(6分)方法:看分作答要點不全壹叁點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。點擊輸入本欄的具體文字,簡明扼要的說明分項內(nèi)容,此為概念圖解,請根據(jù)您的具體內(nèi)容酌情修改。5.樣卷展示分析不透徹,亂套術(shù)語方法:結(jié)合小說內(nèi)容,理解的基礎上再分析二.鞏固訓練
閱讀何士光的《喜悅》,完成題目:
小說中的景物描寫較為突出,請結(jié)合文本分析其作用。要求:
(1)5分鐘獨立思考,3分鐘相互協(xié)作
(2)小組形成答案,小組代表分享。集訓P29參考答案①描繪出恬淡明麗的農(nóng)村風光,為故事展開提供自然背景。②以景物描寫來配合情節(jié)的發(fā)展以及主人公惠的心理變化。③使小說具有清新濃郁的田園風格,呈現(xiàn)出時代的勃勃生機。
環(huán)境本身提供背景情節(jié)發(fā)展;人物(心理活動)自然環(huán)境(景物自身特征)三.知識回顧
自由誦讀回顧知識:一輪復習新亮劍P82、P84二輪復習新亮劍P53四.拓展延伸分析開頭的環(huán)境描寫有什么作用?請簡要分析。P86參考答案①開篇介紹了故事發(fā)生的時間、地點等信息,為人物的出場、故事的發(fā)展提供了時代背景。②對初春黃
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