江蘇省淮北2023學(xué)年高考生物四模試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．免疫功能異常會(huì)導(dǎo)致各種疾病，下列敘述正確的是（）A．過敏反應(yīng)屬于正常的體液免疫B．所有過敏反應(yīng)的共同特點(diǎn)是反應(yīng)迅速C．胸腺發(fā)育不良會(huì)嚴(yán)重削弱特異性免疫功能D．嬰兒感染HIV會(huì)導(dǎo)致先天性免疫缺乏病2．下列對細(xì)胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．兩者在高溫條件下都會(huì)發(fā)生變性B．兩者的多樣性都與空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C．兩者都可具有降低反應(yīng)活化能的作用D．兩者的合成都需要模板、原料、能量和酶3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)B．生物膜系統(tǒng)包括葉綠體類囊體膜，也包括小腸黏膜等C．核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道D．真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)4．科學(xué)研究中經(jīng)常用到建構(gòu)模型法、同位素標(biāo)記法、熒光蛋白標(biāo)記法、類比推理法、假說一演繹法等方法或技術(shù)。下列研究中，使用的方法或技術(shù)不相同的一組是（）A．T2噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)B．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)和孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)C．制作生物膜模型和制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型D．人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代生物學(xué)將基因定位在染色體上5．F基因可以編碼一條肽鏈（包含55個(gè)氨基酸），該基因發(fā)生缺失突變后，其對應(yīng)的mRNA減少了一個(gè)CUA堿基序列，翻譯出的肽鏈含54個(gè)氨基酸。下列說法正確的是（）A．在突變基因表達(dá)時(shí)，翻譯過程中最多用到54種氨基酸B．F基因突變后，嘧啶核苷酸在該基因中比例不變C．F基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中堿基配對方式相同D．突變前后所編碼的兩條肽鏈中，最多只有一個(gè)氨基酸不同6．下圖為某些物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程示意圖。下列分析正確的是（）A．一種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式可以不同B．分析可知，Na+進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動(dòng)運(yùn)輸C．加入線粒體抑制劑，對a分子的跨膜運(yùn)輸沒有影響D．a(chǎn)分子運(yùn)出細(xì)胞的速率僅取決于膜兩側(cè)的濃度差二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為生物圈的碳循環(huán)，A、B、C、D表示生物，X代表一種氣體，①~⑨表示循環(huán)過程。請據(jù)圖回答：（1）在生物圈中，A、B、C、D共同形成了________，B是_________。（2）過程⑧是指_______作用，碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進(jìn)行的。（3）上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。（4）若圖中B代表一個(gè)種群，用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量，第一次捕獲80個(gè)，做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后，第二次捕獲12個(gè)，其中有標(biāo)記的2個(gè)，如果該種群每個(gè)個(gè)體平均體重4kg，則最少有A為___________kg方能維持生態(tài)平衡。（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出，你認(rèn)為②、③所示的過程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出，則B所代表的生物種類數(shù)將___________。8．（10分）登革熱是由登革熱病毒引起的急性傳染病，主要通過白紋伊蚊叮咬傳播。某科研團(tuán)隊(duì)通過實(shí)驗(yàn)探索出一個(gè)防治白紋伊蚊的新途徑，有助于控制登革病毒的傳播。該團(tuán)隊(duì)培育了攜帶新型共生菌的白紋伊蚊，其中的雄蚊與野生雌蚊交配，產(chǎn)生的受精卵不能發(fā)育。在試點(diǎn)小島上大量釋放攜帶新型共生菌的雄蚊，可降低了野生白紋伊蚊的種群數(shù)量。據(jù)此回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)選擇封閉性較好的小島來研究白紋伊蚊種群數(shù)量的變化，以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)效果。從影響種群數(shù)量變動(dòng)的直接因素考慮，其原因是____________________________________。（2）多年的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明降低白紋伊蚊數(shù)量后，對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響較小，這主要是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的________________能力，其基礎(chǔ)為________________調(diào)節(jié)。（3）雄蚊可通過感知雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波來辨別雌蚊的方位，該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。請據(jù)此原理再設(shè)計(jì)一個(gè)降低白紋伊蚊種群數(shù)量的方案____________________。9．（10分）人t-PA蛋白能高效溶解血纖維蛋白凝聚的血栓。用傳統(tǒng)基因工程生產(chǎn)的t-PA給心?；颊叽髣┝孔⑸鋮s會(huì)誘發(fā)顱內(nèi)出血，原因在于其與血纖維蛋白結(jié)合的特異性低，但若將其第84位的半胱氨酸換成絲氨酸，就能顯著降低出血副作用。據(jù)此，科學(xué)家對人t-PA基因進(jìn)行序列改造，再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達(dá)該突變基因，制造出了高性能的t-PA突變蛋白。（1）人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA。絲氨酸的密碼子為UCU，突變基因中對應(yīng)該氨基酸密碼子的堿基序列應(yīng)設(shè)計(jì)為______。（2）上述獲得突變目的基因的基本途徑是___。（3）如圖所示t-PA突變基因、質(zhì)粒，用__________限制酶切開該質(zhì)粒較好。（4）將相應(yīng)的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌中，含t-PA突變基因的細(xì)胞應(yīng)具有的性狀是______。（5）上述生物工程技術(shù)是以_______為基礎(chǔ)的，首先通過________，再進(jìn)行______，以滿足醫(yī)療需求的。10．（10分）圖1是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度的曲線圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：(1)夏季植物大多會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象如圖1中C點(diǎn)，原因是___________________________，BC段與DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因________(是/否)相同。(2)圖1中A和E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所都是_____________，與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對含量較高的是_____________。(3)圖2中，一晝夜溫室中氧氣濃度最高時(shí)在_______時(shí)，6h時(shí)，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量________(大于/小于/等于)線粒體消耗的氧氣量。(4)圖2所示的密閉容器中，經(jīng)過一晝夜__________________(是/否)有有機(jī)物的積累，原因是___________________________________。11．（15分）為探究NaCl對某植物幼苗光合作用的影響，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)。（注：檢測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度為2μmolCO2/（m2·s））（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①選取若干株生長狀況（生理狀態(tài)）等方面相同的該植物幼苗平均分成___組，依次編號(hào)。②每天傍晚分別將_________噴灑在各組幼苗的葉片上，次日上午10：00測定凈光合速率。（2）結(jié)果與分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1，經(jīng)分析可以得出結(jié)論：_________________。（3）利用上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步測定了對應(yīng)NaC1濃度下的胞間CO2濃度（如圖2）、光合色素含量（如圖3）。當(dāng)NaCl濃度在200～250mmol/L時(shí)凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會(huì)出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。分析原因，前者主要是由于____________，后者主要是由于_______________。（4）請?jiān)谥付ㄎ恢玫淖鴺?biāo)圖上繪制該實(shí)驗(yàn)中總光合速率隨NaCl濃度變化的曲線________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

免疫失調(diào)引起的疾?。海?）過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（2）自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷??；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)屬于免疫能力過強(qiáng)，A錯(cuò)誤；B、過敏反應(yīng)的特點(diǎn)一般是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，但是并非所有過敏反應(yīng)都反應(yīng)迅速，B錯(cuò)誤；C、胸腺是T細(xì)胞成熟的場所，而T細(xì)胞參與特異性免疫過程，因此胸腺發(fā)育不良會(huì)嚴(yán)重削弱特異性免疫功能，C正確；D、嬰兒感染HIV會(huì)導(dǎo)致后天性免疫缺乏病，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)；有的具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白；有的具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素，有的具有免疫功能，如抗體；核酸是遺傳信息的攜帶者，對生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，還有少量RNA?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)和核酸在高溫條件下空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，所以兩者在高溫條件下都會(huì)發(fā)生變性，A正確；B、蛋白質(zhì)的多樣性與空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，而核酸的多樣性主要與堿基的排列順序有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，還有少量RNA，所以二者都可以降低化學(xué)反應(yīng)活化能，C正確；D、蛋白質(zhì)的合成需要mRNA作為模板，氨基酸作為原料，核酸中的DNA的合成以DNA為模板，脫氧核苷酸為原料，RNA的合成以DNA為模板，核糖核苷酸為原料，蛋白質(zhì)的合成和核酸的合成需要消耗能量和酶，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查蛋白質(zhì)和核酸之間的區(qū)別和聯(lián)系，考生可以結(jié)合基因表達(dá)的知識(shí)對蛋白質(zhì)和核酸進(jìn)行綜合分析。3、D【解析】

1、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。2、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成。3、細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成。【詳解】A、植物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流可以通過胞間連絲，性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，所以細(xì)胞間進(jìn)行信息交流不一定需要細(xì)胞膜上的受體，A錯(cuò)誤；B、生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，小腸黏膜不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，但具有選擇性，C錯(cuò)誤；D、真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)點(diǎn)是B選項(xiàng)，考生需要充分理解生物膜是細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)。4、A【解析】

遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法有：

（1）假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯(cuò)誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)、摩爾根研究的伴性遺傳等。

（2）類比推理法：類比推理指的是根據(jù)兩個(gè)或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個(gè)對象所具有，另一個(gè)類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法。

（3）模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識(shí)對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。

（4）放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)所用的方法為同位素標(biāo)記法，而肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有用該方法，A符合題意；B、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)和孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了假說—演繹法，B不符合題意；C、制作生物膜模型和制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型都用到了構(gòu)建模型的方法，C不符合題意；D、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代生物學(xué)將基因定位在染色體上都運(yùn)用了熒光標(biāo)記技術(shù)，D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法，掌握不同階段各科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、B【解析】

1、基因突變的外因：①物理因素，②化學(xué)因素，③生物因素；內(nèi)因：DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等。2、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程需要核糖核苷酸作為原料；翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程，該過程還需要tRNA來運(yùn)轉(zhuǎn)氨基酸。3、DNA復(fù)制過程有A-T，C-G，T-A，G-C的配對方式，基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄過程有A-U，C-G，T-A，G-C的配對方式，翻譯過程有A-U，U-A，C-G，G-C配對方式?！驹斀狻緼、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種，所以，在突變基因表達(dá)時(shí)，翻譯過程中最多用到20種氨基酸，A錯(cuò)誤；B、F基因突變后，使mRNA減少了一個(gè)CUA堿基序列，根據(jù)堿基互補(bǔ)原則，因而參與基因復(fù)制的嘧啶核苷酸數(shù)量減少，但由于嘌呤和嘧啶配對，均為50%，突變前后此比例不會(huì)發(fā)生變化，故嘧啶核苷酸在該基因中比例不變，B正確；C、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄過程有A-U，C-G，T-A，G-C的配對方式，翻譯過程有A-U，U-A，C-G，G-C配對方式，所以，F(xiàn)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中堿基配對方式不完全相同，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題干：F基因編碼含55個(gè)氨基酸的一條肽鏈，由于mRNA只減少了一個(gè)CUA堿基序列，仍編碼一條54個(gè)氨基酸的肽鏈；如果減少的三個(gè)堿基對應(yīng)某一個(gè)氨基酸的密碼子，則突變前后編碼的一條肽鏈，只少了1個(gè)氨基酸，其余均相同；如果減少發(fā)生在兩個(gè)氨基酸對應(yīng)的密碼子內(nèi)，則突變前后編碼的兩條肽鏈，有2個(gè)氨基酸不同，D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式可以分為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，其中協(xié)助擴(kuò)散是一種順濃度梯度的運(yùn)輸方式，特點(diǎn)為需要載體蛋白的協(xié)助但不消耗能量，而主動(dòng)運(yùn)輸是一種逆濃度梯度的運(yùn)輸方式，特點(diǎn)為需要載體蛋白并消耗能量?！驹斀狻緼、根據(jù)圖中a分子的濃度關(guān)系，可以推測a分子通過載體②進(jìn)入細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，通過載體③運(yùn)出細(xì)胞屬于順濃度梯度的協(xié)助擴(kuò)散，A正確；B、細(xì)胞外Na+的濃度較細(xì)胞內(nèi)高，因此Na+進(jìn)入細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)出細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；C、a分子進(jìn)入細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸，加入線粒體抑制劑會(huì)影響能量的供應(yīng)從而影響a分子的運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、a分子運(yùn)出細(xì)胞的速率還受載體蛋白的限制，D錯(cuò)誤；故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、群落消費(fèi)者分解CO2（或二氧化碳）缺少表示呼吸作用的箭頭9600越來越復(fù)雜減少【解析】

題圖分析：A是生產(chǎn)者，B是初級消費(fèi)者，C是次級消費(fèi)者，D是分解者；①主要表示光合作用；②、③、④表示被捕食；⑤、⑥、⑦表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者流向分解者的物質(zhì)或能量；⑧表示分解者的分解作用；⑨表示化石燃料燃燒釋放二氧化碳的過程?！驹斀狻浚?）由分析可知，在生物圈中，A、B、C、D共同形成了生物群落，B是初級消費(fèi)者。（2）過程⑧是指分解者的分解作用，通過分解者的分解作用把生物群落中含碳有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物進(jìn)入無機(jī)環(huán)境中，生物群落中的碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以CO2（或二氧化碳）形式進(jìn)行的。（3）上圖碳循環(huán)的圖解中缺少表示呼吸作用的箭頭。（4）若圖中B代表一個(gè)種群，用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量，第一次捕獲80個(gè)，做上標(biāo)記放回一段時(shí)間后，第二次捕獲12個(gè)，其中有標(biāo)記的2個(gè)，則該種群數(shù)量為80×12÷2=480個(gè)，則該種群中儲(chǔ)存的有機(jī)物為480×4=1920kg，由于求最少需要A的質(zhì)量，因此需要用最高的能量傳遞效率計(jì)算，則最少需要A為1920÷20%=9600kg。（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出，則可推知該生態(tài)系統(tǒng)處于生長狀態(tài)，意味著該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越來越高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，即②、③所示的過程將越來越復(fù)雜。如果將圖中C所代表的生物全部遷出，則B所代表的生物種類數(shù)會(huì)由于競爭加劇而減少。【點(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程以及其中的各個(gè)環(huán)節(jié)是解答本題的關(guān)鍵！本題的易錯(cuò)點(diǎn)是最后一個(gè)小題。8、防止外來白紋伊蚊的遷入或遷出對種群數(shù)量的影響自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋信息傳遞模擬雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波，來吸引雄蚊達(dá)到滅雄的目的，從而降低白紋伊蚊種群的數(shù)量【解析】

1、直接決定種群密度的數(shù)量特征是遷入率、遷出率、出生率和死亡率，題中密閉小島為研究對象，可避免遷入和遷出的影響；2、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋?！驹斀狻浚?）從影響種群數(shù)量變動(dòng)的直接因素考慮有出生率、死亡率和遷入率、遷出率，根據(jù)題意選擇封閉性較好的小島，主要是防止外來白紋伊蚊的遷入或遷出對種群數(shù)量的影響。（2）多年的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明降低白紋伊蚊數(shù)量后，對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響較小，這主要是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；其基礎(chǔ)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，故在某些種群數(shù)量減少之后，對整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性影響較小。（3）雄蚊可通過感知雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波來辨別雌蚊的方位，扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波是一種物理信息，該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能?？赏ㄟ^模擬雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波，來吸引雄蚊從而滅雄，可以直接降低白紋伊蚊種群的數(shù)量，同時(shí)也能改變該種群的性別比例?！军c(diǎn)睛】本題提供白紋伊蚊與登革熱病毒新情境，重點(diǎn)考察種群、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，設(shè)問科學(xué)、合理，能夠很好的考查學(xué)生分析能力，尤其是最后設(shè)計(jì)一個(gè)方案，很好地突出了生物學(xué)素養(yǎng)中科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會(huì)責(zé)任的考察。9、AGA從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的基因脫氧核苷酸序列Xmal、Bg/II新霉素抗性且呈白色蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系基因修飾或基因合成對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造或制造新的蛋白質(zhì)【解析】

本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)?；蚬こ痰幕静僮鞑襟E：獲取目的基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→得到轉(zhuǎn)基因生物→目的基因檢測與鑒定。蛋白質(zhì)工程可以通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求?！驹斀狻浚?）人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA，根據(jù)轉(zhuǎn)錄過程堿基互補(bǔ)配對原則，絲氨酸的密碼子為UCU，則其模板鏈編碼序列為AGA，要將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸，故需將編碼序列變?yōu)锳GA；（2）蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因），以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑；（3）由于目的基因的兩端的堿基序列分別是CCGG、CTAG，所以應(yīng)用XmaI和BgII兩種限制酶切割，以便于把目的基因連接到質(zhì)粒pCLY11上；（4）由圖1可知，將連接好的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌中，由于限制酶切割質(zhì)粒破壞了mlacZ基因，所以含t-PA突變基因重組DNA分子的細(xì)胞應(yīng)具有的表型是新霉素抗性且呈白色；（5）蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。【點(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng)，難度較大。理清轉(zhuǎn)錄中堿基互補(bǔ)配對原則及基因工程的核心步驟即基因表達(dá)載體的構(gòu)建是解題的關(guān)鍵。需要注意的是：蛋白質(zhì)工程是通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)。10、溫度過高，氣孔關(guān)閉，CO2攝入量不足否葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C518大于否一晝夜之后，CO2濃度不變，說明植物細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物多于植物光合作用制造的有機(jī)物【解析】

本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素，要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，判斷出圖中曲線走勢變化的原因，進(jìn)行分析、推理，得出正確的結(jié)論?！驹斀狻浚?）圖1中“午休”現(xiàn)象的原因是環(huán)境溫度過高，葉表面的氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳吸收量減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。BC段光照過強(qiáng)，溫度過高，葉肉細(xì)胞的氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用減弱，曲線下降；夏季晴朗的白天DE段光照逐漸減弱是限制光合作的主要因素。（2）圖1中A和E點(diǎn)都是兩曲線的交點(diǎn)，說明此時(shí)葉片光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，細(xì)胞可通過光反應(yīng)與有氧呼吸過程產(chǎn)生[H]，即產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體（類囊體）、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)二氧化碳含量減少，故會(huì)導(dǎo)致三碳化合物的含量減少，五碳化合物含量增加。（3）分析圖2可知，圖中的CO2吸收速率表示該植物的凈光合速率，室內(nèi)CO2濃度變化可表示該植物有機(jī)物的積累量；從曲線可知實(shí)驗(yàn)的前3小時(shí)內(nèi)植物只進(jìn)行呼吸作用，6h、18h時(shí)對應(yīng)曲線與橫軸的交點(diǎn)，說明此時(shí)植物細(xì)胞呼吸速率與光合速率相等，植物既不從外界吸收也不向外界釋放CO2，其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應(yīng)給光合作用，因此一晝夜溫室中氧氣濃度最高時(shí)在18h時(shí)。6h時(shí)二氧化碳的吸收速度等于0，說明此時(shí)植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度，但由于此時(shí)植物體內(nèi)還有不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞（非葉肉細(xì)胞）也能進(jìn)行有氧呼吸消耗O2，所以此時(shí)植株的葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生的O2量就必須大于線粒體消耗的O2量，這樣才能保證非葉肉細(xì)胞的O2供應(yīng)，而使整個(gè)植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度。（4）圖2曲線表明，一晝夜之后，溫室內(nèi)CO2濃度不變（a、b兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同），說明24h內(nèi)植物細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物等于植物光合作用制造的有機(jī)物，沒有有機(jī)物的積累?！军c(diǎn)睛】解題思路點(diǎn)撥：當(dāng)外界條件改變時(shí)，光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量變化可以采用以下過程分析：(1)建立模型①需在繪制光合作用模式簡圖的基礎(chǔ)上借助圖形進(jìn)行分析。②需從物質(zhì)的生成和消耗兩個(gè)方面綜合分析。如CO2供應(yīng)正常、光照停止時(shí)C3的含量變化：(2)含量變化分析過程與結(jié)果條件過程變化[H]和ATPC3C5(CH2O)合成