語(yǔ)法知識(shí)系列-專題三短語(yǔ)類型-中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題課件

短語(yǔ)類型

初中語(yǔ)法知識(shí)系列專題講座三短語(yǔ)類型初中語(yǔ)法知識(shí)系列專

短語(yǔ)的概念

詞和詞組合起來(lái)構(gòu)成短語(yǔ)，也稱詞組。

個(gè)子高油鹽醬醋甜甜的微笑跑起來(lái)重視語(yǔ)文熱烈而粗獷

短語(yǔ)的分類

從結(jié)構(gòu)上看，短語(yǔ)主要包括：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)和補(bǔ)充短語(yǔ)。短語(yǔ)的分類從結(jié)構(gòu)上看，短語(yǔ)主要包括：并列短語(yǔ)、偏正短1.并列短語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞組成，詞和詞之間是并列關(guān)系，一般沒(méi)有輕重主次之分。有的直接組合，有的則靠連詞組合在一起。例如：報(bào)紙雜志改革開(kāi)放慈愛(ài)和善吹拉彈唱

我和你土地與生命熱情而奔放表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)謙虛而懇切1.并列短語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、代詞、動(dòng)詞或形

2.偏正短語(yǔ)是由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前面起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)，名詞前面的修飾部分是定語(yǔ)，動(dòng)詞、形容詞前面的修飾部分是狀語(yǔ)。例如：

它的聲音生活的快樂(lè)最小的花苞好奇地問(wèn)不懈地奮斗輕輕地流淌又如：

外國(guó)朋友生日禮物一泓泉水很委屈特堅(jiān)強(qiáng)熱烈歡迎2.偏正短語(yǔ)是由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前面起修飾作

3.主謂短語(yǔ)是由有陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面被陳述部分是主語(yǔ)，表示要說(shuō)的是誰(shuí)或什么，主要由名詞和代詞充當(dāng);后面陳述的部分是謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)怎么樣或者是什么，主要由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)。例如：太陽(yáng)升杏花艷他聰明心情好老師講課小明回家大家唱歌我們幸福3.主謂短語(yǔ)是由有陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面被陳4.動(dòng)賓短語(yǔ)是由支配涉及關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面起支配作用的部分是謂語(yǔ)，表示動(dòng)作行為，是動(dòng)詞;后面被支配的部分是賓語(yǔ)，表示做什么、是什么，一般由名詞、代詞等充當(dāng)。例如：眨眼睛看電影寫文章拜訪他看到長(zhǎng)江出現(xiàn)故障熱愛(ài)祖國(guó)安排工作4.動(dòng)賓短語(yǔ)是由支配涉及關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面起5.補(bǔ)充短語(yǔ)是由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充說(shuō)明作用的成分組合而成，常用“得”字表示，起補(bǔ)充作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)。例如：干得漂亮跑得出汗熱得難受唱得甜美吃的滾圓睡得真香注意：

有些補(bǔ)充短語(yǔ)沒(méi)有“”“得”字做標(biāo)志。例如：嚇跑了熱死了濕透了好看極了升起來(lái)了放松下來(lái)5.補(bǔ)充短語(yǔ)是由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充說(shuō)明作用的成短語(yǔ)的總結(jié)1.從結(jié)構(gòu)上看，短語(yǔ)主要包括：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)和補(bǔ)充短語(yǔ)。2.并列短語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞組成，詞和詞之間是并列關(guān)系，一般沒(méi)有輕重主次之分。3.偏正短語(yǔ)是由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)，名詞前面的修飾部分是定語(yǔ)，動(dòng)詞、形容詞前面的修飾部分是狀語(yǔ)。短語(yǔ)的總結(jié)1.從結(jié)構(gòu)上看，短語(yǔ)主要包括：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、4.主謂短語(yǔ)是由有陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面被陳述部分是主語(yǔ)，表示要說(shuō)的是誰(shuí)或什么;后面陳述的部分是謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)怎么樣或者是什么。5.動(dòng)賓短語(yǔ)是由支配涉及關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面起支配作用的部分是謂語(yǔ)，表示動(dòng)作行為;后面被支配的部分是賓語(yǔ)，表示做什么、是什么。6.補(bǔ)充短語(yǔ)是由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充作用的成分組合而成，常用“得”字表示，起補(bǔ)充作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)。4.主謂短語(yǔ)是由有陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面被陳述部分是主語(yǔ)法知識(shí)系列-專題三短語(yǔ)類型——中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題課件

綜合練習(xí)

1.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。雄偉壯麗熱烈歡迎大家唱歌熱愛(ài)祖國(guó)干得很好放松下來(lái)看到長(zhǎng)城小明進(jìn)門好奇地問(wèn)改革開(kāi)放生日禮物老師講課

綜合練習(xí)

1.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。雄偉壯麗（并列）熱烈歡迎（偏正）大家唱歌（主謂）

熱愛(ài)祖國(guó)（動(dòng)賓）干得很好（動(dòng)補(bǔ)）放松下來(lái)（動(dòng)補(bǔ)）看到長(zhǎng)城（動(dòng)賓）小明進(jìn)門（主謂）好奇地問(wèn)（偏正）

改革開(kāi)放（并列）生日禮物（偏正）老師講課（主謂）

2.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

我和你

很委屈桃花紅

眨眼睛濕透了嚇跑了寫文章心情好

更堅(jiān)強(qiáng)

太陽(yáng)升

拜訪他熱死了2.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。2.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

我和你（并列）很委屈（偏正）

桃花紅（主謂）

眨眼睛（動(dòng)賓）

濕透了（動(dòng)補(bǔ)）嚇跑了（動(dòng)補(bǔ)）寫文章（動(dòng)賓）心情好（主謂）

更堅(jiān)強(qiáng)（偏正）

太陽(yáng)升（主謂）

拜訪他（動(dòng)賓）熱死了（動(dòng)補(bǔ)）2.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

綜合練習(xí)3.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

密得不透氣第一場(chǎng)春雨精神的寧?kù)o千百次掙扎熱烈而粗獷默默地生長(zhǎng)祖國(guó)最偉大安排了任務(wù)

綜合練習(xí)3.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

密得不透氣（動(dòng)補(bǔ)）第一場(chǎng)春雨（偏正）精神的寧?kù)o（偏正）千百次掙扎（偏正）熱烈而粗獷（并列）默默地生長(zhǎng)（偏正）祖國(guó)最偉大（主謂）安排了任務(wù)（動(dòng)賓）

綜合練習(xí)4.比較判斷下列短語(yǔ)類型。經(jīng)濟(jì)發(fā)展

歷史悠久

描寫景物發(fā)展經(jīng)濟(jì)

悠久歷史

景物描寫

市場(chǎng)繁榮表達(dá)見(jiàn)解

我的弟弟

市場(chǎng)的繁榮表達(dá)的見(jiàn)解

我和弟弟我國(guó)文學(xué)小說(shuō)散文祖國(guó)偉大我國(guó)的文學(xué)

小說(shuō)和散文偉大的祖國(guó)

綜合練習(xí)4.比較判斷下列短語(yǔ)類型。經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂）歷史悠久（主謂）描寫景物（動(dòng)賓）發(fā)展經(jīng)濟(jì)（動(dòng)賓）

悠久歷史（偏正）景物描寫（偏正）市場(chǎng)繁榮（主謂）表達(dá)見(jiàn)解（動(dòng)賓）我的弟弟（偏正）市場(chǎng)的繁榮（偏正）表達(dá)的見(jiàn)解（偏正我和弟弟（并列我國(guó)文學(xué)（偏正）小說(shuō)散文（并列）祖國(guó)偉大（主謂）我國(guó)的文學(xué)（偏正）小說(shuō)和散文（并列偉大的祖國(guó)（偏正

再見(jiàn)再見(jiàn)1.每個(gè)詞并沒(méi)有列出全部用法及詞義，只列出了初中階段出現(xiàn)并常用的用法及詞義。2.對(duì)于一些比較模糊、晦澀的例子，不必鉆牛角尖，中考考察的都是用法及意義十分鮮明、確定的例子。3.對(duì)于課文中的一些特殊的用法要牢記例句，做到一出現(xiàn)就能明確辨認(rèn)。3.中東地跨三洲，聯(lián)系五海，溝通兩洋，自古以來(lái)是東西方交通樞紐，戰(zhàn)略位置極為重要。4.北面是土耳其，越過(guò)土耳其進(jìn)入了獨(dú)聯(lián)體外高加索的國(guó)家，西邊是敘利亞和約旦，稍微過(guò)去一點(diǎn)就到了巴勒斯坦和以色列。5.阿拉伯人發(fā)現(xiàn)印度數(shù)字的優(yōu)點(diǎn)，于是就在帝國(guó)內(nèi)推廣應(yīng)用。以后，阿拉伯人通過(guò)西班牙人把這種印度數(shù)字傳入歐洲，并傳播到世界各地，這就是我們所使用的阿拉伯?dāng)?shù)字。6.在神秘外星文明的指引下，主人公發(fā)現(xiàn)了關(guān)于宇宙生命的巨大秘密。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，該片為盲人開(kāi)啟了科幻之門，打破了傳統(tǒng)電影必須依賴視覺(jué)效果的限制，讓盲人也能感受到科幻的魅力所在。7.寫景抒情詩(shī)中常見(jiàn)的情感有對(duì)自然美景、田園風(fēng)光的喜愛(ài)和留戀，對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美和熱愛(ài)，漂泊在外的羈旅之苦和思鄉(xiāng)之情，對(duì)閑適隱逸生活的向往和追求，依依惜別之情，愛(ài)國(guó)憂國(guó)之思。等等。8.我們要善于通過(guò)題目整體把握詩(shī)歌內(nèi)容，并通過(guò)對(duì)詩(shī)中意象及其特征的分析，知人論世，以及詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人情感傾向的語(yǔ)句來(lái)深入理解詩(shī)歌內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人情感，把握詩(shī)歌主題9.詩(shī)的最后兩句使用擬人的手法，把作者對(duì)朋友的同情和思念寄托給明月，希望自己能追隨友人到貶謫的偏遠(yuǎn)之地，慰藉朋友的孤獨(dú)，表達(dá)了對(duì)友人牽掛之情。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.每個(gè)詞并沒(méi)有列出全部用法及詞義，只列出了初中階段出現(xiàn)并常

短語(yǔ)類型

初中語(yǔ)法知識(shí)系列專題講座三短語(yǔ)類型初中語(yǔ)法知識(shí)系列專

短語(yǔ)的概念

詞和詞組合起來(lái)構(gòu)成短語(yǔ)，也稱詞組。

個(gè)子高油鹽醬醋甜甜的微笑跑起來(lái)重視語(yǔ)文熱烈而粗獷

短語(yǔ)的分類

從結(jié)構(gòu)上看，短語(yǔ)主要包括：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)和補(bǔ)充短語(yǔ)。短語(yǔ)的分類從結(jié)構(gòu)上看，短語(yǔ)主要包括：并列短語(yǔ)、偏正短1.并列短語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞組成，詞和詞之間是并列關(guān)系，一般沒(méi)有輕重主次之分。有的直接組合，有的則靠連詞組合在一起。例如：報(bào)紙雜志改革開(kāi)放慈愛(ài)和善吹拉彈唱

我和你土地與生命熱情而奔放表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)謙虛而懇切1.并列短語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、代詞、動(dòng)詞或形

2.偏正短語(yǔ)是由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前面起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)，名詞前面的修飾部分是定語(yǔ)，動(dòng)詞、形容詞前面的修飾部分是狀語(yǔ)。例如：

它的聲音生活的快樂(lè)最小的花苞好奇地問(wèn)不懈地奮斗輕輕地流淌又如：

外國(guó)朋友生日禮物一泓泉水很委屈特堅(jiān)強(qiáng)熱烈歡迎2.偏正短語(yǔ)是由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前面起修飾作

3.主謂短語(yǔ)是由有陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面被陳述部分是主語(yǔ)，表示要說(shuō)的是誰(shuí)或什么，主要由名詞和代詞充當(dāng);后面陳述的部分是謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)怎么樣或者是什么，主要由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)。例如：太陽(yáng)升杏花艷他聰明心情好老師講課小明回家大家唱歌我們幸福3.主謂短語(yǔ)是由有陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面被陳4.動(dòng)賓短語(yǔ)是由支配涉及關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面起支配作用的部分是謂語(yǔ)，表示動(dòng)作行為，是動(dòng)詞;后面被支配的部分是賓語(yǔ)，表示做什么、是什么，一般由名詞、代詞等充當(dāng)。例如：眨眼睛看電影寫文章拜訪他看到長(zhǎng)江出現(xiàn)故障熱愛(ài)祖國(guó)安排工作4.動(dòng)賓短語(yǔ)是由支配涉及關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面起5.補(bǔ)充短語(yǔ)是由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充說(shuō)明作用的成分組合而成，常用“得”字表示，起補(bǔ)充作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)。例如：干得漂亮跑得出汗熱得難受唱得甜美吃的滾圓睡得真香注意：

有些補(bǔ)充短語(yǔ)沒(méi)有“”“得”字做標(biāo)志。例如：嚇跑了熱死了濕透了好看極了升起來(lái)了放松下來(lái)5.補(bǔ)充短語(yǔ)是由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充說(shuō)明作用的成短語(yǔ)的總結(jié)1.從結(jié)構(gòu)上看，短語(yǔ)主要包括：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)和補(bǔ)充短語(yǔ)。2.并列短語(yǔ)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、代詞、動(dòng)詞或形容詞組成，詞和詞之間是并列關(guān)系，一般沒(méi)有輕重主次之分。3.偏正短語(yǔ)是由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成，其中名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ)，名詞前面的修飾部分是定語(yǔ)，動(dòng)詞、形容詞前面的修飾部分是狀語(yǔ)。短語(yǔ)的總結(jié)1.從結(jié)構(gòu)上看，短語(yǔ)主要包括：并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、4.主謂短語(yǔ)是由有陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面被陳述部分是主語(yǔ)，表示要說(shuō)的是誰(shuí)或什么;后面陳述的部分是謂語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)怎么樣或者是什么。5.動(dòng)賓短語(yǔ)是由支配涉及關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面起支配作用的部分是謂語(yǔ)，表示動(dòng)作行為;后面被支配的部分是賓語(yǔ)，表示做什么、是什么。6.補(bǔ)充短語(yǔ)是由動(dòng)詞或形容詞與后面起補(bǔ)充作用的成分組合而成，常用“得”字表示，起補(bǔ)充作用的成分是補(bǔ)語(yǔ)。4.主謂短語(yǔ)是由有陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組成，前面被陳述部分是主語(yǔ)法知識(shí)系列-專題三短語(yǔ)類型——中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題課件

綜合練習(xí)

1.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。雄偉壯麗熱烈歡迎大家唱歌熱愛(ài)祖國(guó)干得很好放松下來(lái)看到長(zhǎng)城小明進(jìn)門好奇地問(wèn)改革開(kāi)放生日禮物老師講課

綜合練習(xí)

1.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。雄偉壯麗（并列）熱烈歡迎（偏正）大家唱歌（主謂）

熱愛(ài)祖國(guó)（動(dòng)賓）干得很好（動(dòng)補(bǔ)）放松下來(lái)（動(dòng)補(bǔ)）看到長(zhǎng)城（動(dòng)賓）小明進(jìn)門（主謂）好奇地問(wèn)（偏正）

改革開(kāi)放（并列）生日禮物（偏正）老師講課（主謂）

2.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

我和你

很委屈桃花紅

眨眼睛濕透了嚇跑了寫文章心情好

更堅(jiān)強(qiáng)

太陽(yáng)升

拜訪他熱死了2.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。2.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

我和你（并列）很委屈（偏正）

桃花紅（主謂）

眨眼睛（動(dòng)賓）

濕透了（動(dòng)補(bǔ)）嚇跑了（動(dòng)補(bǔ)）寫文章（動(dòng)賓）心情好（主謂）

更堅(jiān)強(qiáng)（偏正）

太陽(yáng)升（主謂）

拜訪他（動(dòng)賓）熱死了（動(dòng)補(bǔ)）2.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

綜合練習(xí)3.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

密得不透氣第一場(chǎng)春雨精神的寧?kù)o千百次掙扎熱烈而粗獷默默地生長(zhǎng)祖國(guó)最偉大安排了任務(wù)

綜合練習(xí)3.請(qǐng)判斷下列短語(yǔ)的類型。

密得不透氣（動(dòng)補(bǔ)）第一場(chǎng)春雨（偏正）精神的寧?kù)o（偏正）千百次掙扎（偏正）熱烈而粗獷（并列）默默地生長(zhǎng)（偏正）祖國(guó)最偉大（主謂）安排了任務(wù)（動(dòng)賓）

綜合練習(xí)4.比較判斷下列短語(yǔ)類型。經(jīng)濟(jì)發(fā)展

歷史悠久

描寫景物發(fā)展經(jīng)濟(jì)

悠久歷史

景物描寫

市場(chǎng)繁榮表達(dá)見(jiàn)解

我的弟弟

市場(chǎng)的繁榮表達(dá)的見(jiàn)解

我和弟弟我國(guó)文學(xué)小說(shuō)散文祖國(guó)偉大我國(guó)的文學(xué)

小說(shuō)和散文偉大的祖國(guó)

綜合練習(xí)4.比較判斷下列短語(yǔ)類型。經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂）歷史悠久（主謂）描