年全國(guó)各地高考題分類(lèi)匯編專(zhuān)題分離定律課件

專(zhuān)題11

遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)及在實(shí)踐中的應(yīng)用（一）專(zhuān)題11遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)1.（2009上海14）用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是

A.雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雄蕊

B.自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去

C.雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊

D.人工授粉后，應(yīng)套袋“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。一、選擇題C【解析】:豌豆為雌雄同株，自花授粉且是閉花授粉，自然狀態(tài)下都是自交，孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)是人工雜交，在花蕾期人工去雄。1.（2009上海14）用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的2．（2011上海24）在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是

A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1(D)2．（2011上海24）在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)13．（2007上海5）Rh血型由一對(duì)等位基因控制。一對(duì)夫婦的Rh血型都是Rh陽(yáng)性，已生3個(gè)孩子中有一個(gè)是Rh陽(yáng)性，其他兩個(gè)是Rh陰性，再生一個(gè)孩子是Rh陽(yáng)性的概率是

A．1/4B．1/3C．1/2D．3/4“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！窘馕觥緿雜合體自交的概率是3/4D3．（2007上海5）Rh血型由一對(duì)等位基因控制。一對(duì)夫婦的4.（2008上海17）金魚(yú)草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完全顯性，紅花金魚(yú)草與白花金魚(yú)草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中紅花個(gè)體所占的比例為（

）A．1/4B．1/2C．3/4D．1“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！窘馕觥繉?duì)于不完全顯性來(lái)說(shuō)，AA是一種表現(xiàn)型，Aa是另外一種表現(xiàn)型，aa是第三種表現(xiàn)型。所以F2中，AA占1/4。A4.（2008上海17）金魚(yú)草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完5.（2011海南18）孟德?tīng)枌?duì)于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)否定了融合遺傳方式。為了驗(yàn)證孟德?tīng)栠z傳方式的正確性，有人用一株開(kāi)紅花的煙草和一株開(kāi)白花的煙草作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在下列預(yù)期結(jié)果中，支持孟德?tīng)栠z傳方式而否定融合遺傳方式的是A.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花B.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花C.紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離D.紅花親本自交，子代全為紅花；白花親本自交，子代全為白花“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。C5.（2011海南18）孟德?tīng)枌?duì)于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用6．（2007江蘇23）下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-1為攜帶者?？梢詼?zhǔn)確判斷的是A．該病為常染色體隱性遺傳B．Ⅱ-4是攜帶者C．Ⅱ-6是攜帶者的概率為1/2D．Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。B【解析】Ⅱ-3、Ⅱ-4正常而其兒子Ⅲ-9患病，因此該病為隱性基因控制，由于患病的是男性，因此該基因既可能是常染色體上的隱性遺傳，也可能是性染色體上的隱性遺傳，無(wú)論是常染色體還是性染色體上的遺傳，Ⅱ-4都一定是該致病基因的攜帶者?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。6．（2007江蘇23）下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-17．（2008江蘇13）人類(lèi)Rh血型有Rh+和Rh-兩種，分別由常染色體上顯性基因R和隱性基因r控制。Rh+的人有Rh抗原，Rh-的人無(wú)Rh抗原。若Rh+胎兒的Rh抗原進(jìn)入Rh-母親體內(nèi)且使母體產(chǎn)生Rh抗體，隨后抗體進(jìn)入胎兒體內(nèi)則引起胎兒血液凝集和溶血；若這位Rh-母親又懷一Rh+胎兒，下列對(duì)這兩胎兒的相關(guān)基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正確的是()①相關(guān)基因型與父親的一定相同②相關(guān)基因型與父親的不一定相同③兩胎兒血液凝集和溶血程度相同④第二胎兒血液凝集和溶血程度比第一胎兒嚴(yán)重A．①③B．①④C．②③D．②④“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。D7．（2008江蘇13）人類(lèi)Rh血型有Rh+和Rh-兩種8．（2008海南19）人的i、IA、IB基因可以控制血型在一般情況下，基因型ii表現(xiàn)為O型血、IAIA或IAi為A型血、IBIB或IBi為B型血，IAIB為AB型血。下列敘述中，錯(cuò)誤的是A．子女之一為A型血時(shí)，雙親至少有一方一定是A型血B．雙親之一為AB型血時(shí)，不能生出O型血的孩子C．子女之一為O型血時(shí)，雙親之一有可能是A型血D．雙親之一為O型血時(shí)，子女不可能是AB型血A8．（2008海南19）人的i、IA、IB基因可以控制血型在9．（2010江蘇20）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株。g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性，g對(duì)g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株。下列分析正確的是（）A．Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉．產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。D9．（2010江蘇20）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決【解析】Gg和Gg-都是雄株不能雜交；兩性植株只有2種基因型gg和gg-，一個(gè)植株最多就產(chǎn)生2種配子；兩性植株自交可以產(chǎn)生雌株，例如gg-自交可以產(chǎn)生g-g-就是雌株；兩性植株隨機(jī)雜交，純合子比例高于雜合子，gg自交后代全是純合子，gg-自交后代一半純合，一半雜合，而gg與gg-雜交也是一半純合一半雜合，所以純合子比例高?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。【解析】Gg和Gg-都是雄株不能雜交；兩性植株只有2種基因型10．（2011上海30）某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如右表，若WPWS與WSw雜交，子代表現(xiàn)型的種類(lèi)及比例分別是

A．3種，2：1：1 B．4種，1：1：1：1

C．2種，1：1 D．2種，3：1(C)10．（2011上海30）某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控11.（2010天津6）食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長(zhǎng)食指基因。）此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。A11.（2010天津6）食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指12.（2009山東7）人類(lèi)常色體上β-珠蛋白基因（A+），既有顯性突變(A)，又有隱性突變(a),突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對(duì)皆患地中海盆血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對(duì)夫妻可能（）A.都是純合子(體)

B.都是雜合子(體)C.都不攜帶顯性突變基因D.都攜帶隱性突變基因“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。Ｂ【解析】本題比較新穎，要能夠通過(guò)題目認(rèn)識(shí)到A和a均是A+通過(guò)基因突變而得到的A+的等位基因。一對(duì)皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子（有中生無(wú)），所以地中海貧血癥是一種顯性遺傳病。所以正常者的基因型是aa或A+a，而其父母雙方又是患者，所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和AA+（雜合體），所以這對(duì)夫妻可能都是雜合子(體)。12.（2009山東7）人類(lèi)常色體上β-珠蛋白基因（A+）13．（2008北京4）無(wú)尾貓是一種觀賞貓。貓的無(wú)尾、有尾是一對(duì)相對(duì)性狀，按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無(wú)尾貓，讓無(wú)尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無(wú)尾貓。由此推斷正確的是（）A．貓的有尾性狀是由顯性基因控制的B．自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致C．自交后代無(wú)尾貓中既有雜合子又有純合子D．無(wú)尾貓與有尾貓雜交后代中無(wú)尾貓約占1/2“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。D【解析】依題意可知，無(wú)尾是顯性性狀（A）,有尾是隱性性狀(a)，符合基因分離定律。但無(wú)尾貓自交后代總是出現(xiàn)無(wú)尾貓與有尾貓且比例總是接近2：1，這說(shuō)明無(wú)尾貓是雜合（Aa）的且純合(AA)致死。13．（2008北京4）無(wú)尾貓是一種觀賞貓。貓的無(wú)尾、有尾是14.（2007廣東27）菊花的紫花和白花性狀是由一對(duì)等位基因控制的，紫色（R）對(duì)白色（r）顯性?，F(xiàn)已克隆到控制紫色的基因R，如果你打算利用上述材料開(kāi)展研究，那么下表選項(xiàng)中，合理的是“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。二.多項(xiàng)選擇題AB14.（2007廣東27）菊花的紫花和白花性狀是由一對(duì)等位基15.（2011福建27）二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：請(qǐng)回答：（1）結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的有遺傳遵循_________定律。（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型為_(kāi)__________________，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為_(kāi)____?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。自由組合AABBaabb1/515.（2011福建27）二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為16.二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：請(qǐng)回答：（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為_(kāi)_________________。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________。（4）請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（?）表示相關(guān)基因位置，在右圖圓圈中畫(huà)出組合①的F1體細(xì)胞的基因示意圖?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。紫色葉：綠色葉=1：1AAbb或者aaBB16.二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀17.（2009北京29）鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。17.（2009北京29）鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種（1）根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的___色是顯性性狀。（2）第3、4組的后代均表現(xiàn)出___________現(xiàn)象，比例都接近____。（3）第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近_____，該雜交稱(chēng)為_(kāi)______，用于檢驗(yàn)__________________?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。青性狀分離3:11/2測(cè)交F1相關(guān)的基因組成（1）根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的___色（4）第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說(shuō)明雙親中的_____鴨群混有雜合子。（5）運(yùn)用________方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德?tīng)柕腳__________定律。金定統(tǒng)計(jì)學(xué)基因分離“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。（4）第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說(shuō)明雙親中的_____鴨【解析】（1）（2）第1組和第2組中康貝爾鴨和金定鴨雜交，不論是正交還是反交，后代所產(chǎn)蛋顏色幾乎為青色。第3組和第4組為F1自交，子代出現(xiàn)了不同的性狀，即出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，且后代性狀分離比第3組：青色：白色=2940：1050第4組：青色：白色=2730：918，都接近于3：1。所以可以推出青色為顯性性狀，白色為隱性性狀?！窘馕觥浚?）（2）第1組和第2組中康貝爾鴨和金定鴨雜交，【解析】（3）由上述分析可知康貝爾鴨（白色）是隱性純合子，第5組讓F1與隱性純合子雜交，這種雜交稱(chēng)為測(cè)交，用于檢驗(yàn)F1是純合子還是雜合子。試驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率約為1／2.（4）康貝爾鴨肯定是純合子，若親代金定鴨均為純合子，則所產(chǎn)蛋的顏色應(yīng)該均為青色，不會(huì)出現(xiàn)白色，而第1組和第2組所產(chǎn)蛋的顏色有少量為白色，說(shuō)明金定鴨群中混有少量雜合子?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。【解析】（3）由上述分析可知康貝爾鴨（白色）是隱性純合子，第【解析】（5）本實(shí)驗(yàn)采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可知鴨蛋殼的顏色受一對(duì)等位基因控制，符合孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律。【解析】（5）本實(shí)驗(yàn)采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析18.（2011江蘇32）玉米非糯性基因（W）對(duì)糯性基因（w）是顯性，黃胚乳基因（Y）對(duì)白胚乳基因（y）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。W-和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過(guò)程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有基因型分別為WW,Ww,ww,WW-、W-w,ww-6種玉米植株，通過(guò)測(cè)交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論，寫(xiě)出測(cè)交親本組合基因型ww(♀)×W-w(♂);W-w(♀)×ww(♂)“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。18.（2011江蘇32）玉米非糯性基因（W）對(duì)糯性基因

（2）以基因型為Ww-個(gè)體作母本，基因型為W-w個(gè)體作父本，子代的表現(xiàn)型及其比例為

非糯性：糯性=1：1（3）基因型為Ww-Yy的個(gè)體產(chǎn)生可育雄配子的類(lèi)型及其比例為_(kāi)____________WY：Yy=1:119.（2011江蘇32）玉米非糯性基因（W）對(duì)糯性基因（w）是顯性，黃胚乳基因（Y）對(duì)白胚乳基因（y）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。W-和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過(guò)程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。（2）以基因型為Ww-個(gè)體作母本，基因型為W-w個(gè)體作父本（4）現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn)，正交：WwYy（♀）×W-wYy（♂）,反交W-wYy（♀）×WwYy（♂），則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為20.玉米非糯性基因（W）對(duì)糯性基因（w）是顯性，黃胚乳基因（Y）對(duì)白胚乳基因（y）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。W-和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過(guò)程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：非糯性黃胚乳：非糯性白胚乳：糯性黃胚乳：糯性白胚乳=3：1：3：1非糯性黃胚乳：非糯性白胚乳：糯性黃胚乳：糯性白胚乳=9：3：3：1（5）以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。選取F2中非糯性白胚乳植株，植株間相互傳粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)__________________________非糯性白胚乳：糯性白胚乳=8：1“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。（4）現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn)，正交：WwYy（♀）×W-wYy（21.(2011課程標(biāo)準(zhǔn)32)某植物紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……）,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)（即A_B_C_......）才開(kāi)紅花，否則開(kāi)白花。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個(gè)純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。21.(2011課程標(biāo)準(zhǔn)32)某植物紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀甲×乙F1白色F2白色U乙×丙F1紅色F2紅色81：白色175U乙×丁F1紅色F2紅色27：白色37U甲×丙F1白色F2白色U甲×丁F1紅色F2紅色81：白色175U丙×丁F1白色F2白色U基因的自由組合定律和基因的分離定律（或基因的自由組合定律）【解析】本題考查孟德?tīng)柕倪z傳定律的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。⑴由各組雜交組合的后代的性狀及比例看出遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律，即遵循了基因的自由組合定律和基因的分離定律。根據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：（1）這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律？“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。甲×乙F1白色F2白色U乙×丙F1紅色F2紅色81：白色17根據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：（2）本實(shí)驗(yàn)中，植物的花色受幾對(duì)等位基因的控制，為什么？答：4對(duì)①本實(shí)驗(yàn)中乙×丙和甲×丁兩個(gè)雜交組合中，F(xiàn)2代中紅色個(gè)體占全部個(gè)體的比例為81/(81+175)=81/256=(3/4)4，依據(jù)n對(duì)等位基因自由組合且完全顯性時(shí)，F(xiàn)2代中顯性個(gè)體的比例是(3/4)n，可判斷這兩對(duì)雜交組合涉及4對(duì)等位基因②綜合雜交組合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可進(jìn)一步判斷乙×丙和甲×丁兩個(gè)雜交組合中的4對(duì)等位基因相同“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。根據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：答：4對(duì)①本實(shí)驗(yàn)中乙×丙和甲×丁兩22.（2009天津7）（14分）人的血型是由紅細(xì)胞表面抗原決定的。左表為A型和O型血的紅細(xì)胞表面抗原及其決定基因，右圖為某家庭的血型遺傳圖譜。據(jù)圖表回答問(wèn)題：（1）控制人血型的基因位于_____（常/性）染色體上，判斷依據(jù)是___________________________________________________________________________

常若IA在X染色體上，女孩應(yīng)全部為A型血；若IA在Y染色體上，女孩應(yīng)全部為O型血“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。22.（2009天津7）（14分）人的血型是由紅細(xì)胞表面抗原（2）母嬰血型不合易引起新生兒溶血癥。原因是在母親妊娠期間，胎兒紅細(xì)胞可通過(guò)胎盤(pán)進(jìn)入母體；剌激母體產(chǎn)生新的血型抗體。該抗體又通過(guò)胎盤(pán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，與紅細(xì)胞發(fā)生抗原抗體反應(yīng)，可引起紅細(xì)胞破裂。因個(gè)體差異，母體產(chǎn)生的血型抗體量及進(jìn)入胎兒體內(nèi)的量不同，當(dāng)胎兒體內(nèi)的抗體達(dá)到一定量時(shí)，導(dǎo)致較多紅細(xì)胞破裂，表現(xiàn)為新生兒溶血癥。（2）母嬰血型不合易引起新生兒溶血癥。原因是在母親妊娠期間，

①I(mǎi)I-1出現(xiàn)新生兒溶血癥，引起該病的抗原是__________。母嬰血型不合_________（一定/不一定）發(fā)生新生兒溶血癥②II-2的溶血癥狀較II-1嚴(yán)重。原因是第一胎后，母體已產(chǎn)生__________，當(dāng)相同抗原再次剌激時(shí)，母體快速產(chǎn)生大量血型抗體，引起II-2溶血加重。胎兒紅細(xì)胞表面A抗原不一定記憶細(xì)胞“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。①I(mǎi)I-1出現(xiàn)新生兒溶血癥，引起該病的抗原是_______【解析】本題考查遺傳與免疫有關(guān)的知識(shí)。（1）假設(shè)IA在X染色體上，則女孩應(yīng)全部為A型血；若IA只在Y染色體上，則女孩應(yīng)全部為O型血與題意不符，所以控制人血型的基因位于常染色體上。（2）①I(mǎi)I-1為A型血，II-1出現(xiàn)新生兒溶血癥，引起該病的抗原是胎兒紅細(xì)胞表面的A抗原。母嬰血型不合不一定發(fā)生新生兒溶血癥。②II-2的溶血癥狀較II-1重，原因是第一胎后，母體已產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)相同抗原再次剌激時(shí)，母體會(huì)快速產(chǎn)生大量血型抗體，從而使II-2溶血加重?！窘馕觥勘绢}考查遺傳與免疫有關(guān)的知識(shí)。母乳中含有（引起溶血癥的）血型抗體IAi③新生兒胃腸功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。當(dāng)溶血癥新生兒哺母乳后，病情加重，其可能的原因是____________________________________（3）若II-4出現(xiàn)新生兒溶血癥，其基因型最有可能是____“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。母乳中含有（引起溶血癥的）血型抗體IAi③新生兒胃腸功能不【解析】本題考查遺傳與免疫有關(guān)的知識(shí)。③新生兒胃腸功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。當(dāng)溶血癥新生兒哺母乳后，病情加重，其可能的原因是母乳中含有引起溶血癥的血型抗體。（3）若II-4出現(xiàn)新生兒溶血癥，其基因型最有可能是IAi。【解析】本題考查遺傳與免疫有關(guān)的知識(shí)。23．（2009浙江31）正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能，需要選育基因型為B—B—的小鼠。通過(guò)將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B—不是顯隱性關(guān)系）。請(qǐng)回答：（1）現(xiàn)提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲選育

B—B—雌性小鼠。請(qǐng)用遺傳圖解表示選育過(guò)程（遺傳圖解中表現(xiàn)型不作要求。）“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。23．（2009浙江31）正常小鼠體內(nèi)常染色體上的（1）P♀B+B+×B+B-

♂配子B+B+B-親代♀B+B-

×B+B-

♂配子B+B-

B+B-子代B+B+B+B-

B+B-

B-B-F1B+B+B+B-讓子一代隨機(jī)交配，若B+B-與B+B-雜交時(shí)（1）P♀B+B+×B+B-♂配（2）B基因控制G酶的合成，其中翻譯過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)的__________上進(jìn)行，通過(guò)tRNA上的__________與mRNA上的堿基識(shí)別，將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。酶的催化反應(yīng)具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，這是因?yàn)開(kāi)_________________________?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。核糖體

反密碼子酶降低了反應(yīng)的活化能（2）B基因控制G酶的合成，其中翻譯過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)的_____G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系，可得出的結(jié)論是__________________________________。

（3）右圖表示不用基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。B-B-個(gè)體的血漿中沒(méi)有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生，這是因______________________________________。通過(guò)比較B+B+和B+B-個(gè)體的基因型、反應(yīng)本身能進(jìn)行，酶只是改變了

基因越多，產(chǎn)物越多

酶濃度越高，反應(yīng)的速度“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。G酶濃度與H2S濃（3）右圖表示不用基因型小鼠血漿中G酶專(zhuān)題11

遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)及在實(shí)踐中的應(yīng)用（一）專(zhuān)題11遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)1.（2009上海14）用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是

A.雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雄蕊

B.自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去

C.雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的雌蕊

D.人工授粉后，應(yīng)套袋“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。一、選擇題C【解析】:豌豆為雌雄同株，自花授粉且是閉花授粉，自然狀態(tài)下都是自交，孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)是人工雜交，在花蕾期人工去雄。1.（2009上海14）用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的2．（2011上海24）在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是

A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1(D)2．（2011上海24）在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)13．（2007上海5）Rh血型由一對(duì)等位基因控制。一對(duì)夫婦的Rh血型都是Rh陽(yáng)性，已生3個(gè)孩子中有一個(gè)是Rh陽(yáng)性，其他兩個(gè)是Rh陰性，再生一個(gè)孩子是Rh陽(yáng)性的概率是

A．1/4B．1/3C．1/2D．3/4“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！窘馕觥緿雜合體自交的概率是3/4D3．（2007上海5）Rh血型由一對(duì)等位基因控制。一對(duì)夫婦的4.（2008上海17）金魚(yú)草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完全顯性，紅花金魚(yú)草與白花金魚(yú)草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中紅花個(gè)體所占的比例為（

）A．1/4B．1/2C．3/4D．1“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！窘馕觥繉?duì)于不完全顯性來(lái)說(shuō)，AA是一種表現(xiàn)型，Aa是另外一種表現(xiàn)型，aa是第三種表現(xiàn)型。所以F2中，AA占1/4。A4.（2008上海17）金魚(yú)草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完5.（2011海南18）孟德?tīng)枌?duì)于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)否定了融合遺傳方式。為了驗(yàn)證孟德?tīng)栠z傳方式的正確性，有人用一株開(kāi)紅花的煙草和一株開(kāi)白花的煙草作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在下列預(yù)期結(jié)果中，支持孟德?tīng)栠z傳方式而否定融合遺傳方式的是A.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花B.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花C.紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離D.紅花親本自交，子代全為紅花；白花親本自交，子代全為白花“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。C5.（2011海南18）孟德?tīng)枌?duì)于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用6．（2007江蘇23）下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-1為攜帶者?？梢詼?zhǔn)確判斷的是A．該病為常染色體隱性遺傳B．Ⅱ-4是攜帶者C．Ⅱ-6是攜帶者的概率為1/2D．Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。B【解析】Ⅱ-3、Ⅱ-4正常而其兒子Ⅲ-9患病，因此該病為隱性基因控制，由于患病的是男性，因此該基因既可能是常染色體上的隱性遺傳，也可能是性染色體上的隱性遺傳，無(wú)論是常染色體還是性染色體上的遺傳，Ⅱ-4都一定是該致病基因的攜帶者。“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。6．（2007江蘇23）下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-17．（2008江蘇13）人類(lèi)Rh血型有Rh+和Rh-兩種，分別由常染色體上顯性基因R和隱性基因r控制。Rh+的人有Rh抗原，Rh-的人無(wú)Rh抗原。若Rh+胎兒的Rh抗原進(jìn)入Rh-母親體內(nèi)且使母體產(chǎn)生Rh抗體，隨后抗體進(jìn)入胎兒體內(nèi)則引起胎兒血液凝集和溶血；若這位Rh-母親又懷一Rh+胎兒，下列對(duì)這兩胎兒的相關(guān)基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正確的是()①相關(guān)基因型與父親的一定相同②相關(guān)基因型與父親的不一定相同③兩胎兒血液凝集和溶血程度相同④第二胎兒血液凝集和溶血程度比第一胎兒嚴(yán)重A．①③B．①④C．②③D．②④“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。D7．（2008江蘇13）人類(lèi)Rh血型有Rh+和Rh-兩種8．（2008海南19）人的i、IA、IB基因可以控制血型在一般情況下，基因型ii表現(xiàn)為O型血、IAIA或IAi為A型血、IBIB或IBi為B型血，IAIB為AB型血。下列敘述中，錯(cuò)誤的是A．子女之一為A型血時(shí)，雙親至少有一方一定是A型血B．雙親之一為AB型血時(shí)，不能生出O型血的孩子C．子女之一為O型血時(shí)，雙親之一有可能是A型血D．雙親之一為O型血時(shí)，子女不可能是AB型血A8．（2008海南19）人的i、IA、IB基因可以控制血型在9．（2010江蘇20）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株。g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性，g對(duì)g-是顯性，如：Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株。下列分析正確的是（）A．Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株B．一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C．兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D．兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉．產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。D9．（2010江蘇20）噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決【解析】Gg和Gg-都是雄株不能雜交；兩性植株只有2種基因型gg和gg-，一個(gè)植株最多就產(chǎn)生2種配子；兩性植株自交可以產(chǎn)生雌株，例如gg-自交可以產(chǎn)生g-g-就是雌株；兩性植株隨機(jī)雜交，純合子比例高于雜合子，gg自交后代全是純合子，gg-自交后代一半純合，一半雜合，而gg與gg-雜交也是一半純合一半雜合，所以純合子比例高。“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！窘馕觥縂g和Gg-都是雄株不能雜交；兩性植株只有2種基因型10．（2011上海30）某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如右表，若WPWS與WSw雜交，子代表現(xiàn)型的種類(lèi)及比例分別是

A．3種，2：1：1 B．4種，1：1：1：1

C．2種，1：1 D．2種，3：1(C)10．（2011上海30）某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控11.（2010天津6）食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指，該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長(zhǎng)食指基因。）此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指，所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指，則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。A11.（2010天津6）食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指，反之為短食指12.（2009山東7）人類(lèi)常色體上β-珠蛋白基因（A+），既有顯性突變(A)，又有隱性突變(a),突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對(duì)皆患地中海盆血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對(duì)夫妻可能（）A.都是純合子(體)

B.都是雜合子(體)C.都不攜帶顯性突變基因D.都攜帶隱性突變基因“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。Ｂ【解析】本題比較新穎，要能夠通過(guò)題目認(rèn)識(shí)到A和a均是A+通過(guò)基因突變而得到的A+的等位基因。一對(duì)皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子（有中生無(wú)），所以地中海貧血癥是一種顯性遺傳病。所以正常者的基因型是aa或A+a，而其父母雙方又是患者，所以父母的基因型可能是Aa和Aa或Aa和AA+（雜合體），所以這對(duì)夫妻可能都是雜合子(體)。12.（2009山東7）人類(lèi)常色體上β-珠蛋白基因（A+）13．（2008北京4）無(wú)尾貓是一種觀賞貓。貓的無(wú)尾、有尾是一對(duì)相對(duì)性狀，按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無(wú)尾貓，讓無(wú)尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3的有尾貓，其余均為無(wú)尾貓。由此推斷正確的是（）A．貓的有尾性狀是由顯性基因控制的B．自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致C．自交后代無(wú)尾貓中既有雜合子又有純合子D．無(wú)尾貓與有尾貓雜交后代中無(wú)尾貓約占1/2“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。D【解析】依題意可知，無(wú)尾是顯性性狀（A）,有尾是隱性性狀(a)，符合基因分離定律。但無(wú)尾貓自交后代總是出現(xiàn)無(wú)尾貓與有尾貓且比例總是接近2：1，這說(shuō)明無(wú)尾貓是雜合（Aa）的且純合(AA)致死。13．（2008北京4）無(wú)尾貓是一種觀賞貓。貓的無(wú)尾、有尾是14.（2007廣東27）菊花的紫花和白花性狀是由一對(duì)等位基因控制的，紫色（R）對(duì)白色（r）顯性?，F(xiàn)已克隆到控制紫色的基因R，如果你打算利用上述材料開(kāi)展研究，那么下表選項(xiàng)中，合理的是“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。二.多項(xiàng)選擇題AB14.（2007廣東27）菊花的紫花和白花性狀是由一對(duì)等位基15.（2011福建27）二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：請(qǐng)回答：（1）結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的有遺傳遵循_________定律。（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型為_(kāi)__________________，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為_(kāi)____?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。自由組合AABBaabb1/515.（2011福建27）二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為16.二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：請(qǐng)回答：（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為_(kāi)_________________。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________。（4）請(qǐng)用豎線（|）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（?）表示相關(guān)基因位置，在右圖圓圈中畫(huà)出組合①的F1體細(xì)胞的基因示意圖?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。紫色葉：綠色葉=1：1AAbb或者aaBB16.二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀17.（2009北京29）鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。17.（2009北京29）鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種（1）根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的___色是顯性性狀。（2）第3、4組的后代均表現(xiàn)出___________現(xiàn)象，比例都接近____。（3）第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近_____，該雜交稱(chēng)為_(kāi)______，用于檢驗(yàn)__________________。“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。青性狀分離3:11/2測(cè)交F1相關(guān)的基因組成（1）根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的___色（4）第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說(shuō)明雙親中的_____鴨群混有雜合子。（5）運(yùn)用________方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德?tīng)柕腳__________定律。金定統(tǒng)計(jì)學(xué)基因分離“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。（4）第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說(shuō)明雙親中的_____鴨【解析】（1）（2）第1組和第2組中康貝爾鴨和金定鴨雜交，不論是正交還是反交，后代所產(chǎn)蛋顏色幾乎為青色。第3組和第4組為F1自交，子代出現(xiàn)了不同的性狀，即出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，且后代性狀分離比第3組：青色：白色=2940：1050第4組：青色：白色=2730：918，都接近于3：1。所以可以推出青色為顯性性狀，白色為隱性性狀?！窘馕觥浚?）（2）第1組和第2組中康貝爾鴨和金定鴨雜交，【解析】（3）由上述分析可知康貝爾鴨（白色）是隱性純合子，第5組讓F1與隱性純合子雜交，這種雜交稱(chēng)為測(cè)交，用于檢驗(yàn)F1是純合子還是雜合子。試驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率約為1／2.（4）康貝爾鴨肯定是純合子，若親代金定鴨均為純合子，則所產(chǎn)蛋的顏色應(yīng)該均為青色，不會(huì)出現(xiàn)白色，而第1組和第2組所產(chǎn)蛋的顏色有少量為白色，說(shuō)明金定鴨群中混有少量雜合子?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！窘馕觥浚?）由上述分析可知康貝爾鴨（白色）是隱性純合子，第【解析】（5）本實(shí)驗(yàn)采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，可知鴨蛋殼的顏色受一對(duì)等位基因控制，符合孟德?tīng)柕幕蚍蛛x定律?！窘馕觥浚?）本實(shí)驗(yàn)采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析18.（2011江蘇32）玉米非糯性基因（W）對(duì)糯性基因（w）是顯性，黃胚乳基因（Y）對(duì)白胚乳基因（y）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。W-和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過(guò)程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有基因型分別為WW,Ww,ww,WW-、W-w,ww-6種玉米植株，通過(guò)測(cè)交可驗(yàn)證“染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育”的結(jié)論，寫(xiě)出測(cè)交親本組合基因型ww(♀)×W-w(♂);W-w(♀)×ww(♂)“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。18.（2011江蘇32）玉米非糯性基因（W）對(duì)糯性基因

（2）以基因型為Ww-個(gè)體作母本，基因型為W-w個(gè)體作父本，子代的表現(xiàn)型及其比例為

非糯性：糯性=1：1（3）基因型為Ww-Yy的個(gè)體產(chǎn)生可育雄配子的類(lèi)型及其比例為_(kāi)____________WY：Yy=1:119.（2011江蘇32）玉米非糯性基因（W）對(duì)糯性基因（w）是顯性，黃胚乳基因（Y）對(duì)白胚乳基因（y）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。W-和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過(guò)程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。（2）以基因型為Ww-個(gè)體作母本，基因型為W-w個(gè)體作父本（4）現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn)，正交：WwYy（♀）×W-wYy（♂）,反交W-wYy（♀）×WwYy（♂），則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為20.玉米非糯性基因（W）對(duì)糯性基因（w）是顯性，黃胚乳基因（Y）對(duì)白胚乳基因（y）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上。W-和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括W和w基因），缺失不影響減數(shù)分裂過(guò)程。染色體缺失的花粉不育，而染色體缺失的雌配子可育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：非糯性黃胚乳：非糯性白胚乳：糯性黃胚乳：糯性白胚乳=3：1：3：1非糯性黃胚乳：非糯性白胚乳：糯性黃胚乳：糯性白胚乳=9：3：3：1（5）以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。選取F2中非糯性白胚乳植株，植株間相互傳粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)__________________________非糯性白胚乳：糯性白胚乳=8：1“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。（4）現(xiàn)進(jìn)行正、反交實(shí)驗(yàn)，正交：WwYy（♀）×W-wYy（21.(2011課程標(biāo)準(zhǔn)32)某植物紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……）,當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)（即A_B_C_......）才開(kāi)紅花，否則開(kāi)白花?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個(gè)純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記?！皾h水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。21.(2011課程標(biāo)準(zhǔn)32)某植物紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀甲×乙F1白色F2白色U乙×丙F1紅色F2紅色81：白色175U乙×丁F1紅色F2紅色27：白色37U甲×丙F1白色F2白色U甲×丁F1紅色F2紅色81：白色175U丙×丁F1白色F2白色U基因的自由組合定律和基因的分離定律（或基因的自由組合定律）【解析】本題考查孟德?tīng)柕倪z傳定律的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)。⑴由各組雜交組合的后代的性狀及比例看出遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律，即遵循了基因的自由組合定律和基因的分離定律。根據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：（1）這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律？“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。甲×乙F1白色F2白色U乙×丙F1紅色F2紅色81：白色17根據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：（2）本實(shí)驗(yàn)中，植物的花色受幾對(duì)等位基因的控制，為什么？答：4對(duì)①本實(shí)驗(yàn)中乙×丙和甲×丁兩個(gè)雜交組合中，F(xiàn)2代中紅色個(gè)體占全部個(gè)體的比例為81/(81+175)=81/256=(3/4)4，依據(jù)n對(duì)等位基因自由組合且完全顯性時(shí)，F(xiàn)2代中顯性個(gè)體的比例是(3/4)n，可判斷這兩對(duì)雜交組合涉及4對(duì)等位基因②綜合雜交組合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可進(jìn)一步判斷乙×丙和甲×丁兩個(gè)雜交組合中的4對(duì)等位基因相同“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。根據(jù)雜交結(jié)果回答問(wèn)題：答：4對(duì)①本實(shí)驗(yàn)中乙×丙和甲×丁兩22.（2009天津7）（14分）人的血型是由紅細(xì)胞表面抗原決定的。左表為A型和O型血的紅細(xì)胞表面抗原及其決定基因，右圖為某家庭的血型遺傳圖譜。據(jù)圖表回答問(wèn)題：（1）控制人血型的基因位于_____（常/性）染色體上，判斷依據(jù)是___________________________________________________________________________

常若IA在X染色體上，女孩應(yīng)全部為A型血；若IA在Y染色體上，女孩應(yīng)全部為O型血“漢水丑生的生物同行”超級(jí)群大型公益活動(dòng)：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標(biāo)記。22.（2009天津7）（14分）人的血型是由紅細(xì)胞表面抗原（2）母嬰血型不合易引起新生兒溶血癥