七班級地理班主任工作方案

七班級地理班主任工作方案我們班主任的管理工作始終都是教學(xué)開展過程當中的重中之重，班主任對班級的管理挺直影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。你知道關(guān)于七班級地理班主任工作方案怎么寫嗎？下面是為大家收集有關(guān)于七班級地理班主任工作方案，盼望你喜愛。

#63743七班級地理班主任工作方案1

為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作支配如下：

一、仔細建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使同學(xué)自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班同學(xué)自覺的行動。

本學(xué)期我擔當剛成立的美術(shù)特長班的班主任，同學(xué)分別來自9個班級，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)力量、自我掌握力量、同學(xué)之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習(xí)看法上，需要長時間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)力量，自信力量，讓他們保持主動的、昂揚向上的學(xué)習(xí)看法，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對同學(xué)的約束力和同學(xué)自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

二、連續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進一步提高他們的文化課成果、盡快地培育起他們對專業(yè)課的愛好并努力提高他們的專業(yè)課成果;對于差生多找他們他們談話，仔細了解他們內(nèi)心思想的改變，查找思想上的閃完點和開展思想工作的突破口，鼓舞他們趕上去;特殊是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前臨時的困難壓倒。

三、連續(xù)樹立和培育同學(xué)的集體主義觀念和仆人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓同學(xué)自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象，

四、建立新的班委會并指導(dǎo)班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，主動協(xié)作學(xué)校、班級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公正合理，使我班保持健康向上的進展勢頭。

五、留意調(diào)動各個方面的訓(xùn)練因素

班主任力爭做到：不間斷與同學(xué)尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和溝通，準時把握這些同學(xué)的思想動向;留意和各科任教老師溝通和協(xié)調(diào)，聽取他們的看法和建議，精準把握班級的動向。

六、大力抓好同學(xué)的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)

仔細總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀同學(xué)介紹自己的閱歷，組織同學(xué)溝通自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補短，力爭優(yōu)化全部同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，準時組織同學(xué)自己進行自我分析，讓同學(xué)學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

由于本班是零起點的美術(shù)特長班，同學(xué)基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信念不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段肯定要先穩(wěn)住同學(xué)對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信念，并和專業(yè)老師通力合作共同做好同學(xué)的思想工作，使同學(xué)盡快地投入到緊急有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。

我信任，只要努力，加上全班同學(xué)的默契協(xié)作，我肯定會把我班打造成全體班級中最精彩的一個。

#62464七班級地理班主任工作方案2

新的一學(xué)期又開頭了，這學(xué)期我擔當四班級班主任。為了使同學(xué)能夠及早的進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對同學(xué)進行常規(guī)訓(xùn)練。現(xiàn)打算從以下幾個方面入手：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和同學(xué)思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二、本班同學(xué)基本狀況、成果

全班共有同學(xué)22人，其中男生20人，女生17人。三好同學(xué)會2人，優(yōu)秀生12人。三班級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進生比稍多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較差，再加之一家一個孩子，家長過于溺愛，時常有個別同學(xué)不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時因是出外打工子女較多，多數(shù)家長不能輔導(dǎo)，只有靠在校時間老師進行輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，該班同學(xué)的學(xué)風、班風有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語文科進步很大。

三、基本措施和做法

1、了解同學(xué)思想狀況

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班班主任，由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)，對同學(xué)的狀況可以說有肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。通過一學(xué)期的了解，對本班的狀況有了了解。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

首先，與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，仔細學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《日常行為規(guī)范》，培育同學(xué)良好的習(xí)慣，另外通過“讀好書”等活動，讓同學(xué)從小樹立愛讀書的習(xí)慣。增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

其次，不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

最終，進行家庭訪問，通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作

(1)組織好同學(xué)參與升旗和兩操

組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對同學(xué)進行形象詳細的愛國主義訓(xùn)練，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。組織同學(xué)仔細做眼保健操，使同學(xué)有健康的身體。

(2)檢查本班同學(xué)值日生工作

班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實意義。

(3)組織好放學(xué)

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好同學(xué)隊伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀律。

3、組織和培育班集體

班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和用法班干部

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在用法過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細做法如下：

對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對癥下藥，訓(xùn)練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，把同學(xué)培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。要依據(jù)同學(xué)實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格;面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。特制定以上班級工作方案。

#53249七班級地理班主任工作方案3

隨著同學(xué)的間續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開頭了。依據(jù)四班級的孩子的所處的由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的特別階段，因此我準備在本學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個重點：培育得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成訓(xùn)練有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作支配如下：

一、紀律方面：

進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培育和用法班干部。選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓(xùn)練。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機會，同時也培育了同學(xué)既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時還要培育良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風放在了班級工作的首位。而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的。

二、學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進度，并主動與各任課老師溝通。當同學(xué)出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚;當同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，關(guān)心他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象削減。

三、生活方面：

在日常生活中，我要多與同學(xué)溝通，多關(guān)懷一下同學(xué)，利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜。而我在組織同學(xué)開展集體活動的同時，還要留意對同學(xué)進行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。使每個同學(xué)都能深切的感受到我對他們的愛。

做為一名班主任，我還是一個新手，在工作中仍有很多的不足。但當我寫下這篇方案時，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最終寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

#758041七班級地理班主任工作方案4

一、班級基本狀況

我班現(xiàn)有同學(xué)16人，男生11人，女生5人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風、學(xué)風。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了肯定成果，但是還存在著很多問題。我班男生較活躍，但兩極進展，一部分同學(xué)課堂回答問題主動性高漲，懂事，學(xué)習(xí)仔細;更有一部分男同學(xué)淘氣、好動，上課坐不住，課堂上瞻前顧后，留意力極不集中，成果始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生大多數(shù)溫存、老實，不無事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。

二、詳細措施

在本學(xué)期的班主任工作中，我將會依據(jù)本班的詳細狀況開展工作。主要做好以下幾項工作：

1.連續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

俗話說沒有法規(guī)，不成方圓。法規(guī)即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)章、條文等。它是一件事情想取得勝利的保證。對人的訓(xùn)練來說更是如此。對初一的同學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為用心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好預(yù)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓同學(xué)常規(guī)，可見，只有有了法規(guī)，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)學(xué)問，進展智力，培育力量等等;才能夠保證孩子們會有所進步。訓(xùn)練就是關(guān)心人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我會利用班會讓同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，結(jié)合同學(xué)年齡特點，開展文明獎的評比活動。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練同學(xué)從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，加強同學(xué)路隊的管理，包括排隊做操、排隊上、排隊集會等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

2.仔細上好每一節(jié)德育課。

主動參與班主任工作會議，細心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓同學(xué)在詳細的情境、真實的活動過程中，潛移默化的自我訓(xùn)練，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。

3.加強班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一項非常重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培育了一部分仔細負責的同學(xué)干部，但是有部分還不適合擔當班級工作，所以在第一周班會上由同學(xué)無記名投票選舉，重新選出受同學(xué)歡迎、受同學(xué)確定的班干部。同時我會常常討論班干部狀況，對只有熱忱，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作力量，但怕耽擱學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進行一心一意為同學(xué)服務(wù)的思想訓(xùn)練;對傲慢自滿，辦事不和同學(xué)商議的，就對他們進行平易近人方面的思想訓(xùn)練，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還將在班上實行“值日班長”的方案，不斷發(fā)覺和培育主動的同學(xué)，擴大主動同學(xué)的隊伍。主動的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，訓(xùn)練的力氣也就越大。

4.確立班集體的奮斗目標。

其次周班會確立班級奮斗目標和個人奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責任感。

5.正確運用“德育考核評比”。

上學(xué)期的“德育考核評比”對同學(xué)起到了很大的促進作用。本學(xué)期在評價中連續(xù)堅持做到“激勵勝