版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1617-統(tǒng)計(jì)學(xué)原理期末復(fù)習(xí)要求2010年12月8日第一部分課程考核的有關(guān)事項(xiàng)說明(一)考核對象本課程的考核對象是電大開放教育試點(diǎn)??曝?cái)經(jīng)類各專業(yè)的學(xué)生。(二)考核方式本課程采用形成性考核和期末考核相結(jié)合的方式。學(xué)習(xí)過程中的形成性考核包括中央電大統(tǒng)一布置的4次平時(shí)作業(yè)及各省市電大根據(jù)教學(xué)要求自行安排的平時(shí)作業(yè)。形成性考核成績占學(xué)期總成績的30%。按中央電大考試中心的規(guī)定,形成性考核成績不及格者不得參加期末考試。終結(jié)性考核即期末考試,期末考試成績占學(xué)期總成績的70%。課程總成績按百分制記分,60分為合格。(三)命題依據(jù)本課程的命題依據(jù)是中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理課程教學(xué)大綱和本考核說明。(四)試題類型及結(jié)構(gòu)試題類型大致分為客觀性試題和主觀性試題兩大類。客觀性試題包括判斷和選擇題:(1)判斷題:通對基本理論、基本概念的記憶和理解對題目作出正確的判斷。占全部試題的10%。(2)單項(xiàng)選擇及多項(xiàng)選擇:前者是在列出的答案中選一個(gè)正確答案,后者是在列出的答案中選出兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案。這部分內(nèi)容包括對基本概念的理解、計(jì)算公式的運(yùn)用等。占全部試題的20%。主觀性試題包括簡答、計(jì)算題:(3)簡答:考核對基本概念、理論、方法的掌握及應(yīng)用程度。占全部試題的20%左右。(4)計(jì)算:考核對基本統(tǒng)計(jì)方法的掌握程度及綜合應(yīng)用的能力。占全部試題的50%。做計(jì)算題要求寫出計(jì)算公式及主要計(jì)算過程。(五)考核形式及答題時(shí)限本課學(xué)習(xí)過程考核的形式為平時(shí)作業(yè),期末考試的形式為閉卷筆試。本課程期末考試的答題時(shí)限為90分鐘。(六)考試時(shí)間2011年1月9日11:00-12:30分本課程期末考試可以攜帶計(jì)算工具。本次考試實(shí)行試卷與答題紙分開的形式,同學(xué)們要注意答題的時(shí)候把你答題的內(nèi)容直接寫到已經(jīng)事先寫好題號的答題紙上,一定要看清題號,不用抄題目,按題號直接答題。第二部分例題分析一、簡答題1怎樣區(qū)分如下概念:統(tǒng)計(jì)標(biāo)志和標(biāo)志表現(xiàn)、品質(zhì)標(biāo)志與質(zhì)量指標(biāo)?品質(zhì)標(biāo)志可否匯總為質(zhì)量指標(biāo)?參考答案:標(biāo)志是總體中各單位所共同具有的某特征或?qū)傩?,即?biāo)志是說明總體單位屬性和特征的名稱。標(biāo)志表現(xiàn)是標(biāo)志特征在各單位的具體表現(xiàn),是標(biāo)志的實(shí)際體現(xiàn)者。例如:學(xué)生的“成績”是標(biāo)志,而成績?yōu)椤?0”品質(zhì)標(biāo)志表明總體單位屬性方面的特征,其標(biāo)志表現(xiàn)只能用文字來表現(xiàn);質(zhì)量指標(biāo)是反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的相對水平或工作質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)指標(biāo),它反映的是統(tǒng)計(jì)總體的綜合數(shù)量特征,可用數(shù)值表示,具體表現(xiàn)為相對數(shù)和平均數(shù)。品質(zhì)標(biāo)志本身不能直接匯總為統(tǒng)計(jì)指標(biāo),只有對其標(biāo)志表現(xiàn)所對應(yīng)的單位進(jìn)行總計(jì)時(shí)才形成統(tǒng)計(jì)指標(biāo),但不是質(zhì)量指標(biāo),而是數(shù)量指標(biāo)。2.什么是普查?普查和全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表都是全面調(diào)查,二者有何區(qū)別?說出你所知道的我國近十年來開展的普查的名稱(不少于2種)。另外,某地區(qū)對占該地區(qū)工業(yè)增加值三分之二的10個(gè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為這種調(diào)查方式是重點(diǎn)調(diào)查還是典型調(diào)查?為什么?參考答案:普查是專門組織的、一般用來調(diào)查屬于一定時(shí)點(diǎn)上社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量的全面調(diào)查。普查和全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表雖然都是全面調(diào)查,但二者是有區(qū)別的。普查屬于不連續(xù)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容主要是反映國情國力方面的基本統(tǒng)計(jì)資料。而全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表屬于連續(xù)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容主要是需要經(jīng)常掌握的各種統(tǒng)計(jì)資料。全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表需要經(jīng)常填報(bào),因此報(bào)表內(nèi)容固定,調(diào)查項(xiàng)目較少,而普查是專門組織的一次性調(diào)查,在調(diào)查時(shí)可以包括更多的單位,分組更細(xì)、調(diào)查項(xiàng)目更多。因此,有些社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象不可能也不需要進(jìn)行經(jīng)常調(diào)查,但又需要掌握比較全面、詳細(xì)的資料,這就可以通過普查來解決。普查花費(fèi)的人力、物力和時(shí)間較多,不宜經(jīng)常組織,因此取得經(jīng)常性的統(tǒng)計(jì)資料還需靠全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表。我國近十年進(jìn)行的普查有第五次人口普查、全國基本單位普查、全國經(jīng)濟(jì)普查、第二次農(nóng)業(yè)普查等。首先,從該題內(nèi)容可知該地區(qū)對工業(yè)企業(yè)進(jìn)行的是一種非全面調(diào)查;第二,非全面調(diào)查包括抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查和典型調(diào)查。這三種非全面調(diào)查的區(qū)別是選擇調(diào)查單位的方法不同,抽樣調(diào)查時(shí)按照隨機(jī)原則抽選調(diào)查單位,重點(diǎn)調(diào)查是根據(jù)單位標(biāo)志總量占總體標(biāo)志總量的比重來確定調(diào)查單位,而典型調(diào)查時(shí)依據(jù)對總體的分析,有意識地選取調(diào)查單位。因此,根據(jù)本題選擇調(diào)查單位的方法可判斷出該地區(qū)對工業(yè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查,采用的是重點(diǎn)調(diào)查方式。3.調(diào)查對象、調(diào)查單位和報(bào)告單位的關(guān)系如何?參考答案:調(diào)查對象是應(yīng)搜集其資料的許多單位的總體;調(diào)查單位是構(gòu)成調(diào)查對象的每一個(gè)單位,它是進(jìn)行登記的標(biāo)志的承擔(dān)者;報(bào)告單位也叫填報(bào)單位,它是提交調(diào)查資料的單位,一般是基層企事業(yè)組織。調(diào)查對象與調(diào)查單位的關(guān)系是總體與個(gè)體的關(guān)系。調(diào)查對象是由調(diào)查目的決定的,是應(yīng)搜集其資料的許多單位的總體;調(diào)查單位也就是總體單位,是調(diào)查對象下所包含的具體單位。調(diào)查對象和調(diào)查單位的概念不是固定不變的,隨著調(diào)查目的的不同二者可以互相變換。報(bào)告單位也稱填報(bào)單位,也是調(diào)查對象的組成要素。它是提交調(diào)查資料的單位,一般是基層企事業(yè)組織。調(diào)查單位是調(diào)查資料的直接承擔(dān)者,報(bào)告單位是調(diào)查資料的提交者,二者有時(shí)一致,有時(shí)不一致。如工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況調(diào)查,每一個(gè)工業(yè)企業(yè)既是調(diào)查單位,又是報(bào)告單位;工業(yè)企業(yè)職工收入狀況調(diào)查,每一個(gè)職工是調(diào)查單位,每一個(gè)工業(yè)企業(yè)是報(bào)告單位。4.變量分組為何分單項(xiàng)式分組和組距式分組?它們的應(yīng)用條件有何不同?參考答案:單項(xiàng)式分組就是以一個(gè)變量值為一組,組距式分組是以變量值變化的一個(gè)區(qū)間為一組。變量有離散變量和連續(xù)變量兩種,離散變量可一一列舉,而連續(xù)變量是連續(xù)不斷,相鄰兩值之間可作無限分割。所以,離散型變量如果變動幅度小,采用單項(xiàng)式分組,如果變動幅度大,變量值個(gè)數(shù)多,則用組距式分組。而連續(xù)型變量由于無法逐一列舉其數(shù)值,其分組只能是組距式分組。答題分析:本題要根據(jù)變量值的特征來回答由于變量取值的連續(xù)性不同,分組時(shí)要區(qū)別對待,分別采用單項(xiàng)式或組距式分組形式,以免分組時(shí)出現(xiàn)總體單位在各組的重復(fù)或遺漏。5.簡單說明結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)和比例相對指標(biāo)、強(qiáng)度相對指標(biāo)與平均指標(biāo)的區(qū)別并舉例說明。參考答案:結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)是以總體總量為比較標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算各組總量占總體總量的比重,來反映總體內(nèi)部組成情況的綜合指標(biāo)。如:各工種的工人占全部工人的比重。比例相對指標(biāo)是總體不同部分?jǐn)?shù)量對比的相對數(shù),用以分析總體范圍內(nèi)各個(gè)局部之間比例關(guān)系和協(xié)調(diào)平衡狀況。如:輕重工業(yè)比例。強(qiáng)度相對指標(biāo)與平均指標(biāo)的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn):指標(biāo)的含義不同。強(qiáng)度相對指標(biāo)說明的是某一現(xiàn)象在另一現(xiàn)象中發(fā)展的強(qiáng)度、密度或普遍程度;而平均指標(biāo)說明的是現(xiàn)象發(fā)展的一般水平,計(jì)算方法不同。強(qiáng)度相對指標(biāo)與平均指標(biāo),雖然都是兩個(gè)有聯(lián)系的總量指標(biāo)之比,但是,強(qiáng)度相對指標(biāo)分子與分母的聯(lián)系,只表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)關(guān)系,而平均指標(biāo)分子與分母的聯(lián)系是一種內(nèi)在的聯(lián)系,即分子是分母(總體單位)所具有的標(biāo)志,對比結(jié)果是對總體各單位某一標(biāo)志值的平均。6.在什么情況下,應(yīng)用簡單算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)算術(shù)平均數(shù)計(jì)算結(jié)果是一致的?參考答案:在分組數(shù)列的條件下,當(dāng)各組標(biāo)志值出現(xiàn)的次數(shù)或各組次數(shù)所占比重均相等時(shí),權(quán)數(shù)就失去了權(quán)衡輕重的作用,這時(shí)用加權(quán)算術(shù)平均數(shù)計(jì)算的結(jié)果與用簡單算術(shù)平均數(shù)計(jì)算的結(jié)果相同。7.簡述抽樣推斷概念及特點(diǎn)參考答案:抽樣推斷是在抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)上,利用樣本的實(shí)際資料計(jì)算樣本指標(biāo),并據(jù)以推算總體相應(yīng)數(shù)量特征的統(tǒng)計(jì)分析方法。特點(diǎn):(1)是由部分推算整體的一種認(rèn)識方法論;(2)建立在隨機(jī)取樣的基礎(chǔ)上;(3)運(yùn)用概率估計(jì)的方法;(4)抽樣推斷的誤差可以事先計(jì)算并加以控制。8.回歸直線方程中待定參數(shù)a、b的含義是什么?參考答案:參數(shù)a代表直線的起點(diǎn)值,在數(shù)學(xué)上稱為直線的縱軸截距,b代表自變量增加一個(gè)單位時(shí)因變量的平均增加值,數(shù)學(xué)上稱為斜率,也稱回歸系數(shù)。9.簡述統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用及分類。簡述在綜合指數(shù)計(jì)算中對同度量因素時(shí)期的要求。參考答案:作用:1.綜合反映復(fù)雜現(xiàn)象總體數(shù)量上的變動狀態(tài);2.分析現(xiàn)象總體變動中受各個(gè)因素變動的影響程度;3.利用連續(xù)編制的指數(shù)數(shù)列,對復(fù)雜現(xiàn)象總體長時(shí)間發(fā)展變化趨勢進(jìn)行分析。分類:1.按所反映的對象范圍不同,分為個(gè)體指數(shù)和總指數(shù);2.按所表明的指標(biāo)性質(zhì)的不同,分為數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù);3.按所采用基期的不同,分為定基指數(shù)和環(huán)比指數(shù)。在綜合指數(shù)中,無論是數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù)還是質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù),都要求其作為同度量因素指標(biāo)不變,即同一時(shí)期的。例如數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù)都是以基期質(zhì)量指標(biāo)為同度量因素;質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù)都是以報(bào)告期數(shù)量指標(biāo)為同度量因素。因?yàn)?,只有將作為同度量因素的指?biāo)固定在同一時(shí)期,才能考察另一個(gè)指標(biāo)的變動情況。10.什么是時(shí)期數(shù)列和時(shí)點(diǎn)數(shù)列?二者相比較有什么特點(diǎn)?參考答案:在動態(tài)數(shù)列中,每一指標(biāo)反映的是某現(xiàn)象在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)展過程的總量,則該動態(tài)數(shù)列稱時(shí)期數(shù)列。基本特點(diǎn)是:(1)數(shù)列具有連續(xù)統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn);(2)數(shù)列中各個(gè)指標(biāo)的數(shù)值可以相加;(3)數(shù)列中各個(gè)指標(biāo)數(shù)值大小與所包括時(shí)期長短有直接關(guān)系。在動態(tài)數(shù)列中,每一指標(biāo)值反映的是現(xiàn)象在某一時(shí)刻內(nèi)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的總量,則該動態(tài)數(shù)列稱時(shí)點(diǎn)數(shù)列?;咎攸c(diǎn)是:(1)數(shù)列不具有連續(xù)統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn);(2)數(shù)列中各個(gè)指標(biāo)的數(shù)值不可以相加;(3)數(shù)列中各個(gè)指標(biāo)數(shù)值大小與所包括時(shí)期長短沒有直接關(guān)系。五、計(jì)算題1.某班40名學(xué)生某課程成績分別為:658786838788747172627382975581457976957977601006475717487889562528581777672647085按學(xué)校規(guī)定:60分以下為不及格,60─70分為及格,70─80分為中,80─90分為良,90─100分為優(yōu)。要求:將學(xué)生的考核成績分組并編制一張考核成績次數(shù)分配表;(2)指出分組標(biāo)志及類型及采用的分組方法;(3)計(jì)算本班學(xué)生的考核平均成績并分析本班學(xué)生考核情況。參考答案:(1)成績?nèi)藬?shù)頻率(%)60分以下60-7070-8080-9090-10036151247.51537.53010合計(jì)40100(2)分組標(biāo)志為"成績",其類型為"數(shù)量標(biāo)志";分組方法為:變量分組中的開放組距式分組,組限表示方法是重疊組限;(3)平均成績:平均成績=,即(分)答題分析:先計(jì)算出組距式分組數(shù)列的組中值。本題掌握各組平均成績和對應(yīng)的學(xué)生數(shù)資料(頻數(shù)),掌握被平均標(biāo)志值及頻數(shù)、頻率、用加權(quán)平均數(shù)計(jì)算。(4)本班學(xué)生的考核成績的分布呈兩頭小,中間大的"正態(tài)分布"的形態(tài),平均成績?yōu)?7分,說明大多數(shù)學(xué)生對本課程知識的掌握達(dá)到了課程學(xué)習(xí)的要求。2.某地區(qū)銷售某種商品的價(jià)格和銷售量資料如下:商品規(guī)格銷售價(jià)格(元)各組商品銷售量占總銷售量的比重(%)甲乙丙20-3030-4040-50205030根據(jù)資料計(jì)算三種規(guī)格商品的平均銷售價(jià)格。參考答案:商品規(guī)格銷售價(jià)格(元)組中值(x)比重(%)x甲乙丙20-3030-4040-502535452050305.017.513.5合計(jì)10036.0(元)答題分析:第一,此題給出銷售單價(jià)和銷售量資料,即給出了計(jì)算平均指標(biāo)的分母資料,所以需采用算術(shù)平均數(shù)計(jì)算平均價(jià)格。第二,所給資料是組距數(shù)列,因此需計(jì)算出組中值。采用加權(quán)算術(shù)平均數(shù)計(jì)算平均價(jià)格。第三,此題所給的是比重權(quán)數(shù),因此需采用以比重形式表示的加權(quán)算術(shù)平均數(shù)公式計(jì)算。3.有兩企業(yè)工人日產(chǎn)量資料如下:平均日產(chǎn)量(件)標(biāo)準(zhǔn)差(件)甲企業(yè)173乙企業(yè)26.13.3試比較哪個(gè)企業(yè)的工人平均日產(chǎn)量更具代表性?參考答案:可見,乙企業(yè)的平均日產(chǎn)量更具有代表性。答題分析:這顯然是兩組水平不同的現(xiàn)象總體,不能直接用標(biāo)準(zhǔn)差的大小分析平均水平的代表性,必須計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)。4.采用簡單重復(fù)抽樣的方法,抽取一批產(chǎn)品中的200件作為樣本,其中合格品為195件。要求:=1\*GB2⑴計(jì)算樣本的抽樣平均誤差。=2\*GB2⑵以95.45%的概率保證程度對該產(chǎn)品的合格率進(jìn)行區(qū)間估計(jì)(z=2)。參考答案:n=200件p%=97.5%抽樣成數(shù)平均誤差:抽樣極限誤差:Δp==2×1.1%=2.2%,則合格率的范圍:P=p±Δp=97.5%±2.2%95.3%≤P≤99.7%樣本的抽樣平均誤差為1.1%,在95.45%的概率保證程度下,該批產(chǎn)品合格率在95.3%至99.7%之間。5.在4000件成品中按不重復(fù)方法抽取200件進(jìn)行檢查,結(jié)果有廢品8件,當(dāng)概率為0.9545(z=2)時(shí),試估計(jì)這批成品廢品量的范圍。參考答案:N=4000,n=200,z=2.樣本成數(shù)P==0.04,則樣本平均誤差:允許誤差Δp==2×0.0125=0.027廢品率范圍p=p±Δp=0.04±0.027即1.3%-6.7%廢品量=全部成品產(chǎn)量×廢品率則全部成品廢品量范圍為:4000×1.3%-4000×6.7%即52-268(件)6.在某鄉(xiāng)2萬畝水稻中按重復(fù)抽樣方法抽取400畝,得知平均畝產(chǎn)量為609斤,樣本標(biāo)準(zhǔn)差為80斤.要求以95.45%(z=2)的概率保證程度估計(jì)該鄉(xiāng)水稻的平均畝產(chǎn)量和總產(chǎn)量的區(qū)間范圍。參考答案:本題是變量總體平均數(shù)抽樣N=40000,n=400,=609斤,б=80,z=2樣本平均誤差允許誤差Δx==2×4=8平均畝產(chǎn)范圍=±Δx609-8≤≤609+8即601—617(斤)總產(chǎn)量范圍:601×20000-617×20000即1202—1234(萬斤)7.某企業(yè)上半年產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成本資料如下:月份產(chǎn)量(千件)單位成本(元)123456234345737271736968要求:=1\*GB2⑴計(jì)算相關(guān)系數(shù),說明兩個(gè)變量相關(guān)的密切程度。=2\*GB2⑵配合回歸方程,指出產(chǎn)量每增加1000件時(shí)單位成本平均變動多少?=3\*GB2⑶假定產(chǎn)量為6000件時(shí),單位成本為多少元?參考答案:設(shè)產(chǎn)量為自變量(x),單位成本為因變量(y)列表計(jì)算如下:月份n產(chǎn)量(千件)x單位成本(元)yx2y2xy123456234345737271736968491691625532951845041532947614624146216284219276340合計(jì)2142679302681481=1\*GB2⑴計(jì)算相關(guān)系數(shù)=2\*GB2⑵配合加歸方程yc=a+bx即產(chǎn)量每增加1000件時(shí),單位成本平均下降1.82元。=3\*GB2⑶當(dāng)產(chǎn)量為6000件時(shí),即x=6,代入回歸方程:yc=77.37-1.82×6=66.45(元)即產(chǎn)量為6000件時(shí),單位成本為66.45元。8.某農(nóng)貿(mào)市場三種農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格、銷售量資料如下:農(nóng)產(chǎn)品基期計(jì)算期零售價(jià)(元/公斤)銷售量(公斤)零售價(jià)(元/公斤)銷售量(公斤)青菜羊肉鯉魚12018100060500.8182012008040試計(jì)算零售價(jià)格總指數(shù)和銷售量總指數(shù)以及由于價(jià)格和銷售量的變化對銷售額帶來的影響。解:由于價(jià)格變動對銷售額的絕對影響:(元)由于銷售量變動對銷售額的絕對影響:(元)9.某工廠基期和報(bào)告期的單位成本和產(chǎn)量資料如下:單位基期報(bào)告期單位成本產(chǎn)量單位成本產(chǎn)量甲產(chǎn)品(件)5052045600乙產(chǎn)品(公斤)120200110500試從相對數(shù)和絕對數(shù)兩方面對總成本的變動進(jìn)行因素分析。參考答案:總成本指數(shù)=產(chǎn)量指數(shù)=由于產(chǎn)量增加而增加的總成本:單位成本指數(shù)=由于單位成本降低而節(jié)約的總成本:164%=180%×91%32000=40000-8000答題分析:總成本之所以增長64%,是由于產(chǎn)量增加80%和單位成本降低9%兩因素共同影響的結(jié)果;產(chǎn)量增加使總成本增加40000元,單位成本降低使總成本節(jié)約8000元,兩因素共同作用的結(jié)果使總成本絕對額增加32000元。10.某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙、丙三種產(chǎn)品,1984年產(chǎn)品產(chǎn)量分別比1983年增長2%、5%、8%。1983年甲、乙、丙產(chǎn)品產(chǎn)值分別為5000元,1200元,24000元,問1984年三種產(chǎn)品產(chǎn)量比1983年增加多少?由于產(chǎn)量增加而增加的產(chǎn)值是多少?參考答案:11.某集團(tuán)公司銷售的三種商品的銷售額及價(jià)格提高幅度資料如下:商品種類單位商品銷售額(萬元)價(jià)格提高%基期報(bào)告期甲乙丙條件塊101520111322250試求價(jià)格總指數(shù)和銷售額總指數(shù)。參考答案:價(jià)格總指數(shù)===101.86%銷售額總指數(shù)=12.1985年上半年某商店各月初商品庫存資料如下:一月二月三月四月五月六月七月42343532363338試確定上半年商品平均庫存額。(單位:千元)參考答案:這是間斷登記資料且間隔相等的時(shí)點(diǎn)數(shù)列。登記資料的時(shí)點(diǎn)在各月初,將七月初的庫存視為6月底庫存。用首末折半法計(jì)算。=30(千元)注意:在既有期初又有期末登記資料的時(shí)點(diǎn)數(shù)列中,間隔的計(jì)算一定要仔細(xì),以免發(fā)生錯(cuò)誤。13.某百貨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度防火門產(chǎn)品生命周期管理合同頁23篇
- 2025年度餐飲服務(wù)合同約定乙方甲方食品安全賠償條款4篇
- 二零二五年度餐廳與環(huán)保組織合作合同規(guī)范3篇
- 2025年度智慧社區(qū)零星工程智能安防系統(tǒng)合同范本4篇
- 2025年度臨建施工工程信息化管理合同4篇
- 二零二五年度汽車銷售促銷活動合作協(xié)議4篇
- 2025年度新材料研發(fā)中心臨時(shí)研究員聘用合同4篇
- 2025版網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備定期檢修維護(hù)協(xié)議4篇
- 2025年度智慧校園環(huán)境改善綠植租賃及維護(hù)服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度茶莊茶葉種植基地租賃承包合同3篇
- 中央2025年國務(wù)院發(fā)展研究中心有關(guān)直屬事業(yè)單位招聘19人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 外呼合作協(xié)議
- 小學(xué)二年級100以內(nèi)進(jìn)退位加減法800道題
- 2025年1月普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試適應(yīng)性測試(八省聯(lián)考)語文試題
- 《立式輥磨機(jī)用陶瓷金屬復(fù)合磨輥輥套及磨盤襯板》編制說明
- 保險(xiǎn)公司2025年工作總結(jié)與2025年工作計(jì)劃
- 育肥牛購銷合同范例
- 暨南大學(xué)珠海校區(qū)財(cái)務(wù)辦招考財(cái)務(wù)工作人員管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- DB51-T 2944-2022 四川省社會組織建設(shè)治理規(guī)范
- 2024北京初三(上)期末英語匯編:材料作文
- 2023年輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽試題及答案
評論
0/150
提交評論