2023年小學(xué)迎中秋活動總結(jié)（6篇）

2023小學(xué)迎中秋活動總結(jié)（6篇）為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日-28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際狀況，利用校園播送站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，細心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了深厚的民族節(jié)日氣氛，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特殊是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M展，教師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采納競賽的形式，看哪個組對中秋節(jié)的學(xué)問了解的最多，獲勝者教師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚異地承受這節(jié)日的禮物，品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W(xué)生們細心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校播送站則播出了學(xué)生們細心預(yù)備的中秋特殊節(jié)目：我們的節(jié)日——中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。

除此之外，各個班級通過組織農(nóng)夫工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參與中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的暖和。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱！增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。

小學(xué)迎中秋活動總結(jié)2

為了豐富教師們的業(yè)余文化生活，營造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氣氛。XX年中秋節(jié)前一天，第三小學(xué)舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化消遣活動，使教師們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動，使教師們在一起慶祝中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化消遣活動作為豐富教師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、仔細制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是家人團聚的節(jié)日。如何讓教師們一起過一個平安歡樂的節(jié)日，安康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們第三小學(xué)工會本階段的主要工作。第三小學(xué)工會仔細制定了中秋節(jié)活動方案，細心籌劃，科學(xué)分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化消遣活動有序開展。

三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化消遣活動豐富多彩

參與此次活動的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，進行此次活動就是為了小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建家校和諧制造良機。

小學(xué)迎中秋活動總結(jié)3

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此時機對學(xué)生進展民族傳統(tǒng)文化，根據(jù)教育局的文件指示精神，為建立中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)立全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)深厚的文化，我校于9月24日—10月7日開展了“我們的`節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、加強宣傳，營造節(jié)日的氣氛

學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，準(zhǔn)時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內(nèi)容。

并利用班晨會課、黑板報、播送臺對學(xué)生進展有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立xx周年、改革開放xx多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、開展中華經(jīng)典誦讀活動

1—3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4—6年級主題：中秋詩文朗讀會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠，中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文教師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。

同時讓學(xué)生閱讀賞析、積存誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。

三、開展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會活動

我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線，利用團隊、班級這兩個平臺，抓住重大節(jié)日活動，采納少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會活動。

通過主題班會活動的開展，營造了節(jié)日的氣氛，感悟團聚、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

四、開展“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動

1—3年級以繪畫為主，4—6年級以手抄報為主?；顒又泻⒆觽兗毿脑O(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。

繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎；4個二等獎；5個三等獎。

通過本次活動的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱，增加了廣闊師生民族自尊心、自信念、驕傲感，促進學(xué)生歡樂成長。

小學(xué)迎中秋活動總結(jié)4

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣闊同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氣氛，加強各中隊的團結(jié)意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)心，歡樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參加，使虎遜學(xué)子都能過上一個歡樂而有意義的中秋節(jié)。

活動首先進展了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式，由大隊長向全體師生宣讀了建議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開頭?；顒右愿髦嘘牉閱挝婚_展，一、二年級同學(xué)進展了猜燈謎競賽，活動場面喧鬧，一年級小同學(xué)認字不多，由教師讀謎語來搶猜；二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進展了剪紙活動，主要進展剪燈籠的競賽。五、六年級的同學(xué)進展了制作燈籠的競賽?；顒诱裏峄鸪斓剡M展時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各競賽場所，對各中隊活動進展評估。評估小組根據(jù)評估要求，經(jīng)過嚴格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最正確活動組織獎。

經(jīng)過近一個小時的競賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進展了展現(xiàn)會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進展表彰。當(dāng)獲獎隊員拿著自己的獎品，喜笑顏開，沉醉于歡快海洋中?；顒釉诿利惖母杪暫腿w師生的祝愿聲中完畢！

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、昂揚的斗志參加整個活動中，使活動得以圓滿勝利。我們信任，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會呈現(xiàn)出更加精彩的一面！

小學(xué)迎中秋活動總結(jié)5

中秋節(jié)將至，xx小學(xué)以“大愛xx，共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生們在歡慶傳統(tǒng)節(jié)日中認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進團聚、感恩、富有和安康的美妙情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氣氛。

1、“共享中秋”書法大賽

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成局部。我們進行書法競賽的目的，就是為了讓同學(xué)品嘗中華經(jīng)典書法韻味，掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培育正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

競賽中，一幅幅優(yōu)秀的書法作品，讓同學(xué)們在校園內(nèi)駐足品嘗，回味無窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣，又給有書法特長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個寬闊的展現(xiàn)平臺。

2、“歡慶中秋”民俗故事會

9月12日組織三年級、四年級同學(xué)，開展“歡慶中秋”民俗故事會，讓同學(xué)們通過講故事、聽故事，了解中國傳統(tǒng)民俗，通過本次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)慶豐收、慶團聚、送祝愿、送親情的意義。

3、“自制月餅送團聚”實踐活動

9月14日，組織各班大隊隊委員，自制月餅。孩子們在教師的指導(dǎo)下，親自動手制作月餅，感受傳統(tǒng)文化的魅力，迎接中秋佳節(jié)的到來?？粗瑢W(xué)們手里美麗的冰皮月餅，孩子們心中滿滿的成就感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。

小學(xué)迎中秋活動總結(jié)6

為了開展好中秋節(jié)主題活動，營造喜慶熱鬧、文明祥和的社會氣氛，依據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱忱。現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、活動預(yù)備充分

學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞，并利用班晨會課對學(xué)生進展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動。各班師生細心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增加學(xué)生的民族驕傲感和文化自信念。

2、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳