小學(xué)閱讀劃分段落的方法練習(xí)題

小學(xué)閱讀劃分段落的方法練習(xí)題小學(xué)閱讀劃分段落的方法練習(xí)題小學(xué)閱讀劃分段落的方法練習(xí)題資料僅供參考文件編號：2022年4月小學(xué)閱讀劃分段落的方法練習(xí)題版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：美麗的秋天秋，是四季最涼爽的季節(jié)，也是個如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。走進(jìn)田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。農(nóng)民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野，踏進(jìn)曬谷場，放眼望去，堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前，這都是農(nóng)民辛勞的成果?？芍^“一分耕耘，一分收獲”。走到郊外，悅耳的鳥鳴，正此起彼落地傳來，抬頭一看，天空中，飄著三三兩兩的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隱隱傳來。夜晚來臨了，樹木下，草叢里，蟲兒的音樂會開始了。青蛙大聲高唱著，仿佛它是一位歌王，飛舞的螢火蟲，提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭著。秋天，是個詩情畫意的季節(jié)，它帶給人們收獲的喜悅，以及一段美好的時光。1．寫出下列詞語的近義詞。呈現(xiàn)（）辛勞（）喜悅（）2．解釋下列詞語。（1）悅耳：（2）此起彼落：（3）詩情畫意：3．用“____”和“~~~~~”分別畫上一個比喻句和一個擬人句。4．作者選取了哪些植物、動物來描繪秋天美麗的景色？

5．根據(jù)文章意思填空。本文是圍繞和這個中心來描寫秋天，秋天的，表達(dá)了作者之情。我愛牽牛花有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉；我，則喜愛那平凡的牽?；?。樂于向高處攀登，這是牽?；ǖ谋旧ｉ_始，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽?；ㄕ紳M了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽?；ㄓ謺刂K子向上爬去。那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。牽?；ㄊ菓{著堅忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點也不游離。正因為她纏得牢，攀得緊，風(fēng)吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風(fēng)吹下來，她也不灰心，一有機(jī)會，就借助風(fēng)的力量再次攀上去。牽牛花一生一直在攀登。一天、兩天，一月、兩月，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上、屋頂上，又將爬滿奮力向上攀登的牽?；āＮ覑蹱颗；?。1．聯(lián)系上下文，解釋畫線詞的意思：樂于--本色--堅忍不拔—游離--2．寫出文章中的一個比喻句。這句話中把（）比作（）。3．寫出文章中的一句擬人句。4．把短文分成三段，寫出段落大意。5．三段之間的關(guān)系是（）。作者寫這篇文章是為了贊頌牽?；ǎǎ┑木?，抒發(fā)（）的感情，所以作者把（）作為主要內(nèi)容來寫。社會上（流、留）行著這樣一句口頭禪：“學(xué)好數(shù)理化，不如有一個好爸爸?！蔽业陌职质侨耸戮珠L，按不少人的說法，我算有一個好爸爸了。可有誰知道，無休止的鈴聲給我們?nèi)規(guī)淼目啵X、惱）??！平日里，特別是晚上寫作業(yè)的時候，我最怕門鈴響，滿屋煙霧騰騰攪得全家不能正常生活。有時爸爸還派我追下樓去退禮品。唉！真是煩人。那是一個星期天的早晨，我剛起床，門鈴就響了。我不（志，自）愿地開門一看，又是那個朱財——我最討厭的人。朱財把禮品往桌上一放，“嘿嘿”地干笑了幾聲說：“局長，這是我托人從南方（帶、代）來的一點土特產(chǎn)，請您一定收下！”爸爸搖了搖頭，嚴(yán)肅地說：“老朱啊，你說的那件事，不能辦，中央（已、己）經(jīng)三令五申，咱們不能令行不止去犯錯（誤、悟）呀！因此，你兒子調(diào)動的問題不能解決?！敝熵斅犃?，臉上的肌肉不自然地抽動著。朱財剛走，門鈴又響了，來了一個有名的“路子野”。這個人今天把大兒子調(diào)進(jìn)國營廠，明天又把小兒子變成了司機(jī)。今天他找爸爸（準(zhǔn)、淮）是有什么事，可奇怪的是這次他手里什么也沒拿?！奥纷右啊贝蟾贡惚悖嘲l(fā)上一倒，給爸爸遞上一支“三五”煙：“局長，聽說又要調(diào)工資了，這回是不是考慮我的……”說著，從兜里（掏、淘）出一件什么東西硬往我的口袋里塞。爸爸不禁皺起眉頭：“老張啊，這次調(diào)資，上面有文件規(guī)定，主要是解決知識分子工資偏（低、底）的問題，你可不在這個范圍??！”“路子野”又哼哼嘰嘰說了半天，然后失望地走了。我從口袋里拿出那東西看，原來是一塊兒童電子表。爸爸奪過表立（即、及）向樓下追去。去年冬天，爸爸因病住院，醫(yī)生懷疑爸爸得了胃癌，這可急壞了媽媽。不過這一下不少人真是“自覺”了，門鈴不響了，昔日門庭若市的家確實清靜多了。過個幾個月，爸爸的病確診了，不是胃癌，而且很快出院了。這個消息像長了腿，不脛而走，于是，討厭的門鈴又響起來……1．劃掉文中括號里的別字，然后按順序分別用這些字組成正確的詞語。2．在文章中找出下列詞的反義詞。開心（）和藹（）強(qiáng)迫（）喜歡（）3．解釋下列詞語在文中的意思，并用加粗的詞語造句。干笑——失望——門庭若市——（造句）失望——4．按下列內(nèi)容要點提示，用A．B．C．D把文章分為四段，然后指出哪一段是詳寫。（內(nèi)容提示：A．門鈴帶來煩惱。B．門鈴響了。C．門鈴不響了。D．門鈴又響了。）5．“爸爸”在全文中只說了兩句話，請你在這兩句話下面打上“~~~~”。這兩句話表現(xiàn)了“爸爸”什么品質(zhì)。6．對“無休止的門鈴聲”，“我”的感受是什么？“無休止的門鈴聲”這種現(xiàn)象反映了社會上少數(shù)人的什