2021中學(xué)班主任優(yōu)秀工作心得

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2021中學(xué)班主任優(yōu)秀工作心得初中學(xué)生現(xiàn)在處于心理和生理進(jìn)展時(shí)期，個(gè)別時(shí)期學(xué)生會(huì)遇到一些障礙，班主任理應(yīng)實(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于扶助班級(jí)管理有極大的優(yōu)越之處。下面是我為大家整理的2021中學(xué)班主任優(yōu)秀工作心得，供大家參考!

2021中學(xué)班主任優(yōu)秀工作心得1

作為一個(gè)班主任，我覺得最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹立一個(gè)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。我要培養(yǎng)學(xué)生從小要正直、良善、忠誠大膽。我經(jīng)常教導(dǎo)我的學(xué)生，老師不怕你們有錯(cuò)，犯了錯(cuò)大膽的供認(rèn)并改正，才是最棒的。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會(huì)對(duì)等對(duì)待他們。

為了激勵(lì)學(xué)生敢于供認(rèn)錯(cuò)誤，實(shí)時(shí)改正錯(cuò)誤，我首先給學(xué)生做出模范，教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定老師不準(zhǔn)在課堂打手機(jī)，有一次我卻沒有做到，為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我在班級(jí)上當(dāng)面供認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，并保證今后不在上課時(shí)間接打電話，讓學(xué)生監(jiān)視。我的這一做法使學(xué)生很受感動(dòng)，也紛紛下來找出自己的缺點(diǎn)，并保證今后改正。每天的課間操后的隊(duì)列，不管是天氣多么寒冷，多么火熱，我都會(huì)和學(xué)生一起走下來，有時(shí)也會(huì)像小學(xué)生一樣隨著音樂邁著我的步伐。所以，我班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都能精神抖擻地舉行隊(duì)列。

為了很好的完成班主任工作，我會(huì)利用學(xué)校的活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地舉行教導(dǎo)。為了慶祝元旦，學(xué)校要求每個(gè)班排練一塊節(jié)目。當(dāng)時(shí)我就想，我班的男同學(xué)性情對(duì)比活潑，好動(dòng)，以前這樣的機(jī)遇也都是女同學(xué)的事，所以這次我確定要排練一個(gè)有男同學(xué)加入的節(jié)目，有了這個(gè)計(jì)劃，我請(qǐng)來了_老師，把我的想法跟她說了，_老師很支持我的工作幫我排練。這樣，全班男同學(xué)除了特殊處境沒有加入排練，其他都很容許地加入了，在排練中，我培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，我以維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)來激勵(lì)他們。結(jié)果，這塊節(jié)目受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，還代表學(xué)校給__的小摯友舉行演出呢。

我班有一天性情分外活潑好動(dòng)的同學(xué)，叫__。說實(shí)在的，我從一年級(jí)起，就分外為她犯愁?？梢哉f，這個(gè)學(xué)生每天沒有一時(shí)讓你放得下心的時(shí)候。在二年級(jí)的時(shí)候，每天都有學(xué)生甚至家長向我告狀，__又打我了，對(duì)于__，我是真沒少費(fèi)功夫，可是，效果都不是太明顯。五月份的一個(gè)星期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我察覺了__，他正在山腰上摘黃花，我很奇怪的過去問：__，你摘花干什么呢?他說：我奶奶病了，我想摘一些美麗的野花放到她的床前，讓她欣喜。

聽了他的話，我的眼淚差點(diǎn)掉出來。多么難得的孝心哪!我說：你真是個(gè)孝順的好孩子，來，我也幫你摘，祝你的奶奶早日康復(fù)。我一邊摘花，一邊又對(duì)他說：“__，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦，你是理應(yīng)孝順?biāo)?，可是，不光是送花你的奶奶欣喜，我覺得假設(shè)你在學(xué)校好好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你的奶奶會(huì)更欣喜，你信不信?”__說：“老師，我知道了，我以后確定好好表現(xiàn)?！闭f實(shí)在的，這個(gè)孩子還從來沒有這么專心地跟我說過話呢。

此后，我察覺__不管在學(xué)習(xí)上和紀(jì)律方面都有了明顯的進(jìn)步，雖然無意還會(huì)不斷的違反一些紀(jì)律，但是我相信，只要我不懈的努力，我的教導(dǎo)會(huì)告成的。本學(xué)期，我舉行了中隊(duì)委和小隊(duì)長的輪替制，這樣磨練的每一個(gè)學(xué)生自己管理自己的才能，同時(shí)也有利于班級(jí)工作的順?biāo)扉_展。

2021中學(xué)班主任優(yōu)秀工作心得2

在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和合作下，各項(xiàng)工作開展順?biāo)?，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的勞績。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)社會(huì)需要的合格人才。

初中的學(xué)生精力充滿、彌漫活力、沖動(dòng)、任性、自我操縱和自我約束才能差。為了合作學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了大量有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生舉行身心教導(dǎo)，扶助學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生舉行針對(duì)性的教導(dǎo)。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)班集體。

隨著課時(shí)和學(xué)識(shí)繁雜程度的加重，輕易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信仰。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留神指導(dǎo)學(xué)生舉行自我教導(dǎo)，讓學(xué)生在自我意識(shí)的根基上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐步形成良好的思想行為品質(zhì);又留神指導(dǎo)學(xué)生如何舉行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教導(dǎo)活動(dòng)，在活動(dòng)中把教導(dǎo)和消遣融入一體。還留神培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的才能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的創(chuàng)辦者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

三、供給表示才能的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

首先要摸清每個(gè)學(xué)生的天性、特長，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制，提出指導(dǎo)性觀法，利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與，充分表示其才華，既看過程，也看結(jié)果，對(duì)于優(yōu)等生，也指出其缺乏，對(duì)于差生，更是察覺其閃光點(diǎn)，鼓舞其進(jìn)步。

四、積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。

后進(jìn)生的教導(dǎo)和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，又和整個(gè)班級(jí)的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公允的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查實(shí)際處境，摸清他們之所以成為差生的理由，盡力做到了因材施教，對(duì)他們真誠相待，付諸于細(xì)心，做他們真正的、最可相信的知心摯友。實(shí)時(shí)對(duì)他們舉行心理疏導(dǎo)，扶助他們消釋或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)遇讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，使他們品嘗到告成的快樂和喜悅，從而鞏固他們的自信。

五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出缺乏，制定提升措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；⒅贫然?，培養(yǎng)自我管理自我成才的才能。每天輪替值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、課前打定和課堂紀(jì)律的監(jiān)視與勸導(dǎo)。使得班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng)，為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并實(shí)時(shí)察覺班級(jí)存在的問題，制定相應(yīng)的解決手段，實(shí)時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以校正，使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用，自覺為班級(jí)爭取榮譽(yù)做到自覺自律。

六、積極主動(dòng)地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個(gè)方面的關(guān)系。

崇敬各科任課教師的觀法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商，多傾聽和采用他們的正確觀法。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平日留神到多教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，崇敬老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情義。

總之：在這一個(gè)學(xué)期里，我通過多方面的努力，班級(jí)工作有了很大的提升，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)持續(xù)努力再接再厲，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的勞績。

2021中學(xué)班主任優(yōu)秀工作心得3

都說初三是繁重的日子，而我感覺更多的是充實(shí);都說初三是壓力大的階段，而我感覺更多是動(dòng)力。四個(gè)多月轉(zhuǎn)瞬即逝，體驗(yàn)的酸甜苦辣真的好多，但學(xué)生和我不正是在這些歷程中，日漸成熟、穩(wěn)重，日漸生成濃濃師生情嗎?回想這個(gè)學(xué)期的班主任工作，可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，全力為備考創(chuàng)造環(huán)境

其實(shí)，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生大片面都能很自覺很刻苦地學(xué)習(xí)，根本學(xué)習(xí)空氣濃重。但也有個(gè)別學(xué)生，自制力差，務(wù)必得用紀(jì)律來約束他們。譬如我們班有個(gè)很好動(dòng)的阿本同學(xué)，上課倒是能聽講，但不愿動(dòng)筆，課后作業(yè)也馬虎應(yīng)付，于是我特地為他定專座、轉(zhuǎn)床位，與他簽訂協(xié)議，并安置干部同學(xué)監(jiān)視;

二、一切以學(xué)生的為主，緊密關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)

開學(xué)初，我召開“定目標(biāo)，說夢想”主題班會(huì)，并將自己的中考目標(biāo)寫在黑板上，讓學(xué)生盡快進(jìn)入備考復(fù)習(xí)的狀態(tài);組織全班學(xué)生舉行了中考百日宣誓，鞏固斗志;二模后，我又召開了“平穩(wěn)度高原期，給信仰自己”的班會(huì)課，扶助學(xué)生正確面對(duì)備考中的瓶頸期，適時(shí)調(diào)整，找到的狀態(tài);中考前，我組織學(xué)生召開了“考前支招，祝你告成應(yīng)考”的班會(huì)課，為學(xué)生做結(jié)果的激勵(lì)、安撫。而且每次?？己?，我都會(huì)和班里每個(gè)學(xué)生交談，了解學(xué)生狀態(tài)，扶助指導(dǎo);我還特意留意班里幾個(gè)波動(dòng)較大的學(xué)生，經(jīng)常跟他們交流，給的扶助。

三、依靠科任老師，做好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)

在有限的時(shí)間，創(chuàng)造的價(jià)值，務(wù)必要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，我引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困惑時(shí)，要實(shí)時(shí)跟科任老師交流，調(diào)整學(xué)習(xí)思路，提高學(xué)習(xí)效率。另外，我也經(jīng)常跟科任老師交流，緊密關(guān)注班里的特殊學(xué)生，賦予實(shí)時(shí)的心理疏導(dǎo)和扶助。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊力為學(xué)生加油鼓勁

幾乎每個(gè)周末，我都會(huì)給家長一個(gè)短信，指點(diǎn)家長多與學(xué)生交流，多為學(xué)生鼓勁，多給學(xué)生自信。學(xué)生在校的一些動(dòng)態(tài)，我都會(huì)實(shí)時(shí)跟家長溝通，讓家長實(shí)時(shí)了解小孩考前的一切的處境，并合作老師一起做好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)?？梢哉f，三年下來，我們2班是一個(gè)包括全體學(xué)生和家長的大家庭，大家一起經(jīng)受考驗(yàn)，逐漸成長!很感謝家長們的理解和大力支持!

不負(fù)眾望，我們2班在最終的決戰(zhàn)中，取得了不錯(cuò)的勞績：陳子晴拿到了大良的狀元;全班有28位同學(xué)達(dá)成區(qū)屬分?jǐn)?shù)線;語文全級(jí)分陳子晴114、數(shù)學(xué)全級(jí)分林曉嵐和許倬熙116、物理全級(jí)分許倬熙99。

很開心，很憧憬和二班的孩子渡過的這段時(shí)光，正由于有苦、有累、有汗，才會(huì)有好的收獲!我想我會(huì)在以后的工作中，更多第從初三的體驗(yàn)中吸取閱歷，更多地關(guān)愛學(xué)生，更好地做好自己的工作。

2021中學(xué)班主任優(yōu)秀工作心得4

光陰似箭，不覺得一個(gè)學(xué)期又過去了，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有缺乏與可惜，為總結(jié)閱歷教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)

一、充分利用主題班會(huì)，舉行養(yǎng)成教導(dǎo)，促使學(xué)生形成良好的個(gè)人品質(zhì)。

伴隨著班主任工作閱歷的不斷積累，越來越意識(shí)到辦好主題班會(huì)的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班會(huì)課，是我不斷追求的目標(biāo)，盡量不錯(cuò)過每周一次的主題班會(huì)教導(dǎo)活動(dòng)。課前，會(huì)征求同學(xué)們的觀法，落實(shí)好主題，然后大家齊心協(xié)力為主題做打定，全班齊鼓動(dòng)，共參與，在精彩紛呈的班會(huì)活動(dòng)中即增長了才干、學(xué)識(shí)，又磨練提高了才能，真是相當(dāng)益彰，一舉兩得。

本學(xué)期既按學(xué)?；I劃安置開展了一些專題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)的禮儀、安好學(xué)識(shí)等;也根據(jù)本班的實(shí)際處境組織了“我的未來我做主”、“做人有誠信”、“信仰教導(dǎo)”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“感恩教導(dǎo)”等主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生深受啟發(fā)和磨練，也分外贊成班會(huì)的組織形式和內(nèi)容。這些活動(dòng)的舉行，進(jìn)展了學(xué)生的動(dòng)手才能、合作意識(shí)與創(chuàng)新才能，同時(shí)也對(duì)促進(jìn)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成起到了關(guān)鍵作用

二、持續(xù)抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)空氣

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和崇敬老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，專心筆記，課后專心完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安置、課前的打定、作業(yè)的促使和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上專心聽講，并把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣歸結(jié)為“十二條準(zhǔn)那么”，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也受到了帶課老師的好評(píng)。

2、養(yǎng)成學(xué)生潛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

無論是自習(xí)課，還是老師上課，遏止學(xué)生相互議論，說閑聊、往窗外看，否那么，予以嚴(yán)肅批評(píng)。尤其是晚自修，確定要充分用好，嚴(yán)防講話、學(xué)習(xí)漫無目的等不良習(xí)慣形成。

3、加大了對(duì)學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度。

本學(xué)期，我利用班會(huì)課、談話等多種方式，持續(xù)加大力度從培養(yǎng)學(xué)生品性、指導(dǎo)學(xué)生舉行自我教導(dǎo)入手，嚴(yán)格要求，模范學(xué)生的行為，讓學(xué)生在自我意識(shí)的根基上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐步形成良好的思想行為品質(zhì);也留神指導(dǎo)學(xué)生如何舉行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能。把教書與育人有機(jī)地結(jié)合在一起，把心理教導(dǎo)與學(xué)生進(jìn)展有機(jī)的結(jié)合起來，通過樹立好的典型，激勵(lì)落后的學(xué)生，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺性大大鞏固。

三、利用網(wǎng)絡(luò)，提高自己理論水平、班級(jí)管理與教導(dǎo)才能。

我對(duì)于學(xué)生的教導(dǎo)，一向都傾向生動(dòng)性原那么，樂于在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能、實(shí)踐精神;使學(xué)生在活動(dòng)中感受過程、體驗(yàn)告成;使學(xué)生在參與中體會(huì)生活、感悟人生。

我充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，專心學(xué)習(xí)相關(guān)的教導(dǎo)理論，與全國各地的教師，實(shí)時(shí)交流自己的教導(dǎo)思想與方法，使自己在學(xué)習(xí)與寫作中，不斷提高教導(dǎo)才能。

此外，為了和學(xué)生保持暢通的聯(lián)系，建立了班級(jí)的__群之外，夢想同學(xué)們能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，交流的同時(shí)也提高自己的寫作水平。

四、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，取得了矚目的勞績

有付出就有回報(bào)，這個(gè)學(xué)期，在我班級(jí)同學(xué)的共同努力下，班級(jí)取得了可喜的勞績：在20__年度屯昌縣優(yōu)秀團(tuán)支部，我班__等同學(xué)獲得了省生物競賽一等獎(jiǎng)的好勞績、王發(fā)訊同學(xué)還被評(píng)為省“優(yōu)秀三好學(xué)生”等。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作開展得還是對(duì)比的順?biāo)?，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為創(chuàng)辦這個(gè)班花了不少心思，盡管取得了可喜的勞績，但有幾個(gè)無心向?qū)W的學(xué)生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。以后的擔(dān)子還很重，工作還將繁雜，因此，更需要再接再厲，不斷努力，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的勞績。

2021中學(xué)班主任優(yōu)秀工作心得5

在這個(gè)學(xué)期里，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和合作下，各項(xiàng)工作順?biāo)扉_展，學(xué)習(xí)、生活等方面都很順?biāo)臁，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)管理，深入全面地了解學(xué)生

一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留神指導(dǎo)學(xué)生舉行自我教導(dǎo)，讓學(xué)生在自我意識(shí)的根基上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐步形成良好的思想行為品質(zhì);又留神指導(dǎo)學(xué)生如何舉行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教導(dǎo)活動(dòng)，在活動(dòng)中把教導(dǎo)和消遣融入一體。還留神培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的才能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的創(chuàng)辦者。另一方面,我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的模范，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的勞績。本學(xué)期的幾次月考,各項(xiàng)管理也都取得了較好的勞績。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格學(xué)生，為了