2022初中英語(yǔ)教研工作總結(jié)精選熱門優(yōu)秀范文三篇

2022初中英語(yǔ)教研工作總結(jié)精選熱門優(yōu)秀范文三篇

在初中英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中，我們的責(zé)任就是教育學(xué)生更多英語(yǔ)的學(xué)問(wèn)，協(xié)助他們進(jìn)步和成長(zhǎng)，你知道相關(guān)的工作總結(jié)怎么寫才更吸引人的眼球嗎？以下是我和大家共享2022初中英語(yǔ)教研工作總結(jié)精選熱門優(yōu)秀范文三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇1

半拉門鎮(zhèn)中心小學(xué)高志豐光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)期中，在教學(xué)工作上，面對(duì)全體學(xué)生，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，踴躍做好本職工作，謹(jǐn)慎備課、上課、聽課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的締造實(shí)力，造就學(xué)生全面開展。

一、政治思想方面：

本人作為一名英語(yǔ)老師，在該學(xué)期中謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的理論，剛好更新理念，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，理論聯(lián)系實(shí)際，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、教學(xué)方面：

在這學(xué)期中，我努力提高自己教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)歷，并成長(zhǎng)為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的探究型的小學(xué)英語(yǔ)老師，我主要做了下面的工作：

1、課前打算：通覽教材，備課深化細(xì)致；

謹(jǐn)慎參閱各種資料，精確把握難重點(diǎn)，剛好撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)歷。

2、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時(shí)了解他們的愛(ài)好、須要，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，依據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和實(shí)力及其特點(diǎn)而采納相應(yīng)的預(yù)防措施，并踴躍調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的協(xié)助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、堅(jiān)持一單元一測(cè)試的穩(wěn)固訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)教學(xué)扎實(shí)有效；

謹(jǐn)慎批改作業(yè)，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，剛好給他們反應(yīng)信息，剛好查漏補(bǔ)缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過(guò)每周3次單詞的聽寫，駕馭學(xué)生平常的學(xué)習(xí)狀況，努力做到按部就班。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行“小組之間”互助形式，大面積，大幅度提高班級(jí)的整體成果。

4、在每周按時(shí)檢查學(xué)生的背誦狀況，催促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文。并賜予剛好地評(píng)價(jià)、因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言技能課，只有在大量的語(yǔ)言輸入下，才能到達(dá)良好的語(yǔ)言輸出。

5、踴躍參加聽課，參與教研活動(dòng)，謹(jǐn)慎聽取其他教師的經(jīng)歷及對(duì)我的公開課的評(píng)課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)教師和如何評(píng)價(jià)一節(jié)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

6、踴躍參與校內(nèi)外各種教科研活動(dòng)和專業(yè)學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，提高自己的英語(yǔ)水平和自身實(shí)力。平常多抽時(shí)間研讀專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。剛好進(jìn)展教學(xué)反思，撰寫隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題探究和論文寫作，在科研、創(chuàng)新教學(xué)探究方面有所建樹。

總而言之，作為一名一線老師，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)謹(jǐn)慎真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素養(yǎng)。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為自己所喜愛(ài)的工作、事業(yè)傾盡全力。小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組以學(xué)校和教育處的工作打算為指導(dǎo)，制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作打算。接著以課程改革為中心，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)課改理念和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，教研組的活動(dòng)制度化，落實(shí)好時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員?；顒?dòng)內(nèi)容嚴(yán)密圍繞教育教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)綻開，包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)歷溝通、課題探究、聽課評(píng)課、質(zhì)量分析等。

我校的英語(yǔ)老師在教學(xué)工作中都抱著勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作看法，平常能踴躍參與市，校開展的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)別的學(xué)校的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)歷，并在實(shí)際教學(xué)中貫穿和滲透。在教學(xué)上力求精益求精，我們英語(yǔ)組的每一位教師都特別注意落實(shí)平常的每一堂英語(yǔ)教學(xué)課，在平常的教學(xué)工作中，全組老師能謹(jǐn)慎鉆研教材，在教學(xué)中依據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際狀況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語(yǔ)水平到達(dá)大綱的要求。在平常的課堂教學(xué)中特別留意強(qiáng)話學(xué)生英語(yǔ)“聽、說(shuō)、讀、寫”訓(xùn)練。結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)施每周幾次的早讀制度，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話實(shí)力。

在備課中，能嚴(yán)格遵照教研室的要求，進(jìn)展集體備課，并緊緊圍繞教研室提倡的“一環(huán)四節(jié)”的備課流程，做到清楚、標(biāo)準(zhǔn)，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”、堅(jiān)持從學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際啟程，首先特別重視營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，如：在每堂英語(yǔ)課前，堅(jiān)持讓學(xué)生朗讀課文，做課前非常鐘的英語(yǔ)演講，演唱英語(yǔ)歌曲等，來(lái)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在新授單詞或句型時(shí)，盡量以直觀的教具，肢體語(yǔ)言或多媒體進(jìn)展演示，充分調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的高效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成果的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我組老師踴躍學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并留意汲取其他教師的珍貴經(jīng)歷，以切實(shí)提高自己的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)水平。上課中，盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)展簡(jiǎn)潔的會(huì)話。課后謹(jǐn)慎反思，剛好總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際狀況，進(jìn)展單元試卷、習(xí)題練習(xí)，剛好地補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好補(bǔ)救，努力做到課課過(guò)、單元清。

愛(ài)好是最好的教師。讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，愛(ài)好是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的探究。在教學(xué)中我們留意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氣氛，同等的師生關(guān)系，留意讓學(xué)生表達(dá)最多的勝利，將失敗的時(shí)機(jī)降至最低，盡量讓學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中身心開心。全體老師踴躍參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語(yǔ)教研活動(dòng)，不斷充溢自己。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，大家都會(huì)踴躍參與。

教研組老師還開展相互聽課、評(píng)課活動(dòng)，并相互學(xué)習(xí)選進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步。我們教研組的老師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其加大對(duì)差生的`輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于形式，必須程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。同時(shí)，還能因勢(shì)利導(dǎo)注意開展一些有益的課外活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)實(shí)力等方面加以評(píng)分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，提高了學(xué)習(xí)效果。踴躍遵守教研室和學(xué)校的規(guī)定，做好對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的檢測(cè)工作，提高口頭表達(dá)實(shí)力，為今后的英語(yǔ)交際打下良好的根底。

以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回憶，在工作中我們還存在著許多的缺乏，這就須要領(lǐng)導(dǎo)和其他教師在今后的工作中不斷地賜予我們協(xié)助、指導(dǎo)，也須要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。在今后的歲月里，我們英語(yǔ)組必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念。小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)篇3

我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研組在區(qū)教研中心和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)課改理念，加強(qiáng)校本教研，完善課堂教學(xué)，時(shí)常提升英語(yǔ)老師的教學(xué)水平，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作打算。以下是我組教研工作的簡(jiǎn)要回憶。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)。

從老師的不同需求動(dòng)身，采納“參加式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高了理論學(xué)習(xí)的效果。使老師轉(zhuǎn)變了教學(xué)思想，接收、融合、運(yùn)用新的教育理念為目標(biāo)，著眼課堂教學(xué)，不同程度的提高了英語(yǔ)老師的專業(yè)水平。

二、抓好常規(guī)教學(xué)工作：

1、制定好學(xué)期打算，教研組要求老師對(duì)教學(xué)常規(guī)中的備課、作業(yè)批改、常規(guī)課、備課組活動(dòng)等做了統(tǒng)一、詳細(xì)的要求，發(fā)給每個(gè)老師，使大家的工作做到心中有數(shù)，有的放矢，確保本學(xué)期的工作順當(dāng)開展。

2、協(xié)作學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作大檢查對(duì)教研組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)展了一次細(xì)致謹(jǐn)慎的檢查，并對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)展了個(gè)別提示，并催促存在問(wèn)題的教師進(jìn)展了和時(shí)的整改。

3、做好每月一次的單元集體備課活動(dòng)，對(duì)一些不太好處置的教材進(jìn)展探討，各抒己見(jiàn)，以求最正確方法處置教材。特殊是四年級(jí)教材，對(duì)于同學(xué)的學(xué)和教師的教存在必須的難度，我們教研組成員就商討出了“敏捷運(yùn)用教材”的方法，挑出重要詞句和重要句型進(jìn)展特殊處置，使同學(xué)駕馭起來(lái)比擬輕松，因而有效的到達(dá)教學(xué)目標(biāo)。并且在集體備課的前一周，組內(nèi)成員相互閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，并提出修改看法與建議，然后制定出共案，上研討課，形成組內(nèi)共學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)的機(jī)制。

三、開展形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。

新課程改革建議要造就同學(xué)的綜合實(shí)力。因此，我們利用課外活動(dòng)時(shí)間開展兒歌、英語(yǔ)歌曲、小嬉戲、講故事等一系列活動(dòng)。激發(fā)和造就了同學(xué)愛(ài)好、使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，讓同學(xué)感到：“Itisfun,itiseasy.”

以上是我們?cè)诒緦W(xué)期教學(xué)中取得的一點(diǎn)成果，但還存在一些缺乏，是我們下學(xué)期應(yīng)努力做到的：

1.作業(yè)支配方面的缺失

作業(yè)支配單一，檢查方法不到位，沒(méi)有采納較為適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰制度，致使一局部同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，一些開放性的口頭作業(yè)實(shí)效不大。