中學勵志演講14篇

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中學勵志演講14篇

中學勵志演講篇1

敬愛的老師、愛戴的同學們：

大家好!

青春，是個美觀的字眼，是人的一生中最巧妙的時刻。它猶如一日之晨，四季如春;猶如驕陽熱心似火;猶如花朵含苞待放;猶如駿馬奔馳在草原;猶如雄鷹展翅遨游。人人回想起它，嘴角都是一抹淺淺的微笑，由于那是個被允許任性的年頭。

我的青春有時激情四射。曾經(jīng)可以一口氣跑下來3公里，可以從早學到晚不知疲憊。每天早上看到升起的太陽，心里就按捺不住的興奮，一想到新的一天又要開頭，身上就總有股使不完的勁。做什么事都更加有精神，更加有氣力。我總是很樂觀，相信一切都是美好的，做什么事都是有意義的，感覺我是這個世界上最幸福的人。

青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。

青春是一個短暫的美夢。

此時此刻我正站在青春的門檻前，我領(lǐng)會的知道自己想要什么，領(lǐng)會的知道自己該干什么，我會用手上的彩筆，畫出屬于我自己的青春色調(diào)。

中學勵志演講篇2

愛戴的老師、同學們：

大家好!

學習是無止境的。在最舒適的狀態(tài)學習是值得推崇的。學習是我們學生的首要任務(wù)，學習對我們來說分外重要。大家對這學期以來的學習感到合意嗎?大家認為學習了很長時間嗎?能不能一向保持這種狀態(tài)?同學們不確定，由于學習需要我們分外勤奮，保持良好的狀態(tài)，才能潛心學習。

勤奮的學習不是一蹴而就的事情，需要一個適應(yīng)的過程，這可能需要很長的一段時間，可能很快就進入學習狀態(tài)，有些同學意志力強，心態(tài)好，所以他們在學習時自然會感到輕松，但我們大多數(shù)人依舊需要逐漸進入學習狀態(tài)。

勤奮學習從日常習慣開頭培養(yǎng)，每天為自己制定學習籌劃，可能是特別鐘，可能是四十二分鐘，可能會很累，但只要堅持下去，逐漸適應(yīng)它，就會有意想不到的收獲。在逐漸適應(yīng)的過程，我們會逐漸學習到好多東西，開拓視野，充實自我。

因此，我提倡勤奮學習，我認為在學校里學習是的學習狀態(tài)，擁有這么一個良好的學習環(huán)境，我們更理應(yīng)勤奮學習。我經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象：努力學習的人通常會更加努力，懶惰的人無所事事。同學們，這是不行的，我們理應(yīng)向努力的同學靠攏，從日常習慣中培養(yǎng)學習習慣，這是一個很好的機遇，一個能證明自己的機遇，相信大家能夠做的到!

這次的演講不是在講什么大道理，更多的是讓大家去好好的體會，勤奮學習這幾個字的意義。

我的演講到此終止。

感謝大家!

中學勵志演講篇3

愛戴的老師，同學們：

大家好!

時間如白駒過隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什么學識一聽就全會了。初一初二多么美好。可是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的學生?？赡苁侨鄙俅蚨?，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了?，F(xiàn)在面對的，就是每天重復的科目，聽多數(shù)學識快速的從老師嘴里說出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅強的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實沒有那么殘酷。聽學姐說，初三，就是要樂觀面對。

面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就猶如地球失去了陽光;聰慧里沒有書籍，就猶如小鳥失去了翅膀?！痹谒壑?，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì)，恬靜中透視出一個人的美好追求;以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，輕易將自己視為圣人;多讀幾天書，才知道自己的短淺。

面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是由于太慌張，畏縮平日自己不會的學識考到。于是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對更強者。對于強者，我們約莫只有仰慕、敬仰的態(tài)度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)留神到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。

面對挫折。挫折也是人生的資產(chǎn)。每一個人都期望一帆風順。大量人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那也沒有風雨和挫折。這是不成能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還擅長從別人的失敗中總結(jié)閱歷教訓。其實只有體驗過，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎?

假設(shè)初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;假設(shè)初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);假設(shè)初中是一只不知疲憊的遨游的小鳥，它可能正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯В钩翋灥母枳兊没钴S活力，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，面對初三，你們打定好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情飛行吧!

感謝大家!

中學勵志演講篇4

敬愛的老師、同學們：

大家好!

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不中斷，永無止境。

一轉(zhuǎn)瞬已過去了十幾載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里?

帶上信念，拿著士氣，心存夢想，懷揣理想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹理應(yīng)站在高高的懸崖峭壁上采納風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅強的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有理想。理想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有理想，就確定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)?！皦粝氲膸p峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有聰慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會斟酌的、有思想的蘆葦。青春假設(shè)不與思想結(jié)合，就會顯得盲目和暴躁。擅長斟酌，勤于斟酌，樂于斟酌，青春就會發(fā)出聰慧的光彩。青春有缺憾。世上沒有完備的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正由于不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。青春是琴，要精心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不管是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!

感謝大家!

中學勵志演講篇5

敬愛的老師，愛戴的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《追求理想，風雨兼程》。

有人說，理想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的!追求理想莫非只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想是在追求物質(zhì)生活的同時，為人類做出更多的付出。假設(shè)你不能成為一棵參天大樹，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最活力勃勃的小草;假設(shè)你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最亮堂的小溪。不管你的理想多么渺小，不管你要做些什么，只要你盡力地做到最好，就是一種對理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價值!

樹立了理想，你就已經(jīng)邁出了告成的第一步。記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章：10歲時，他的理想是成為歌手;20歲時，他的理想是唱響全美;30歲時，他的理想是成為全能的音樂家;40歲時，他的理想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是理想召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，結(jié)果功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人告成。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就理應(yīng)樹立自己的理想呢?

然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們?nèi)ジ吨T行動，在《當幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞：”Yougotadream，yougottoprotectit.假設(shè)你有理想，就要守護它。”理想不是夢，雖然實現(xiàn)理想會有種種困難與挫折，會給我們帶來痛楚與消沉。但是，我們不能因此放棄理想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實;李時珍冒著生命危害，住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物，結(jié)果完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此，為了追求理想，即使世界是黑暗的，我們一點點摸索;有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來;有重重困難，我們一條條解決。”世界上最喜悅的事，莫過于為理想而奮斗。”那種抑制了困難的成就感與喜悅感，不體驗困難與挫折，怎能感受到呢?對于理想，說了這么多。那么作為學生的我們，理應(yīng)如何去追求并實現(xiàn)自己的理想呢?

理想很宏大，看似遙不成及，但組成它的卻是平日一分一秒的努力。在平日，你是時間的管理者嗎?你是否讓時間靜靜的從指縫中溜走了呢?你是否還在為理想中的大學努力著?是離它更近了一步，還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜，入座即學呢?你努力過嗎?你的目標又實現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?假設(shè)你向曾子一樣”吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你確定會實現(xiàn)自己的理想。

追求理想，怕的就是放棄。人的一生，不成能都是一帆風順的，會遇到許大量多的困難和風雨，就看我們是要避而遠之，還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰(zhàn)人生中的暴風雨，直視生活中的困難，一步一步堅強的走下去。讓理想引領(lǐng)我們走向告成!

我的演講完畢，感謝大家!

中學勵志演講篇6

愛戴的同學們，教師們：

大家好!

化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正由于這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補缺乏、抑制缺點呢?一方面要正確和別人做對比，熟悉到自己在群體中處于什么樣的位置，探索以后努力的方向;另一方面要正確熟悉自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到缺乏之處，對自己的熟悉才會全面，才能更好的取長補短。出名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科勞績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足士氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救實時，才沒有造成終身的可惜。從死神手中逃回來的她，分析了自己的優(yōu)點與短處，下決心取長補短，潛心寫作。父母默認了她的追求，她開頭發(fā)揮自己寫作方面的優(yōu)點，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多激勵自己：“勞績單不美麗沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!”“根基不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種告成!”“我的生活是彌漫陽光的，努力的我最美觀!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是分外有價值的，我是最棒的!中考終究是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?，其壓力可想而知。知道?老師，您的深情端詳，是我們最固執(zhí)的依靠。相信，全體拼搏的汗水與夢想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

是的，對此，我們滿懷信仰。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘刻在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不容許談離開，我們深深地眷戀著您和--校園。

我們要遵循--中學文明、進取、求實、創(chuàng)新的校風，我們要在明德、博學、篤行、求是的校訓鼓舞下，在樂學善思、尊師守紀、自強奮進、和諧進展的學風感召下，努力學習，不斷開拓創(chuàng)新。

我們就要畢業(yè)離開母校，面對師弟師妹們，我們謹夢想你們珍惜時間，努力學習，發(fā)憤拼搏;面對愛戴的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作順遂，桃李滿天下;面對愛戴的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會驕傲地說，我們是母校人。我們活力四射，我們熱心奔放，我們對未來彌漫了憧憬和期望。三年來，我們在汗水中領(lǐng)會著強烈慌張的學校生活，感受著老師的關(guān)切。學習中，我們在老師的諄諄教化中逐步懂事，在老師細心細致的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關(guān)切下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的和暖。千言萬語道不盡我們對老師的情義，萬語千言說不完我們對學校的留戀。三年的學習生活，一千多個日日夜夜，有班主任老師推心置腹的交談，有任課老師熱心主動的輔導，由學校領(lǐng)導百忙之中的教化。這里面有激勵，有批評，有交流，有引導，這一切都成為我們心中最名貴的資產(chǎn)。

我的演講完畢，感謝大家!

中學勵志演講篇7

各位老師，各位同學：

大家好!

你一每日長大，可是你的父母卻一每日變老了。你平日有沒有看過他們的模樣?你有沒有留心詳察過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的起因，人總會自然變老的，但假設(shè)老得太快衰弱得太早那就不正常了。

這些年來，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還往往跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣悲傷，你的學習又不怎么夢想，你的行為總讓他們很不放心，他們往往為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有好多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒有危害?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機遇好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!

假設(shè)你沒有了父母你的學習和生活將會發(fā)生什么樣的變化呢?父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過得好不好?他們對你好不好?你常惦記他們嗎?你常問候他們嗎?你還時常跟他們有說有笑嗎?你還往往牽著他們的手上街嗎?你很情愿讓他們來學校看你嗎?在同學面前你能很驕傲地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現(xiàn)在還是個學生，是個未成年人，是個消費者，還不需要為父母承受什么責任，假設(shè)你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很欣喜了，甚至別人還夸你是個很懂事的孩子?？墒牵谀汩L大成人，自主成家，你也有自己的孩子的時候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎?

假設(shè)，需要開刀，需要幾成幾十萬，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不愿去借別人?為了他們健康和生命，你能不能全力以赴?就象當年他們對你一樣?萬一有一天，你的父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會夸你是個孝順的孩子。可是，在好多后的將來，你回想起來，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

中學勵志演講篇8

愛戴的老師，愛戴的同學們：

大家好。我演講的題目是“遨游在青春的世界”。

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界?？墒牵啻菏鞘裁?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾烈中洋溢著熱心似火的夏;有人說，青春是歡樂時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花?？赡?，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要士氣，夢想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠彌漫著熾烈明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對士氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要士氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓，展望未來，在失敗中擦亮夢想的火花，迸射出告成的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻照舊綻放，用微笑和暖著清冷的山谷。

我們是風華正茂的中學生，我們理應(yīng)有士氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅強不移的信念照亮光明美好的未來。由于青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不成及的城堡。我們是有夢想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與告成相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，聰慧必將彈奏最綺麗的樂章。

士氣和夢想要靠激情來延續(xù)，夢想與理想賦予了我們生命的激情，也是追求喜悅的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，絢爛了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流瀉的青春。請拒絕平淡，道別無為。由于我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

我的演講終止了，感謝大家。

中學勵志演講篇9

大家好!

時間總是過得很快的，轉(zhuǎn)瞬間又是新的一個季節(jié)了。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最好玩味的事情，就是送舊迎新，由于人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充沛的心理打定去迎接新學期的到來呢?

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更入耳;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光彩。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否理應(yīng)檢查一下自己：我的夢是否照舊，我的心是否仍舊飛揚?在人生的路上，誰沒有遇到過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘卻曾經(jīng)的告成與失敗，我們只需把閱歷和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌鼓舞我們，過去的失敗只是為了襯托未來的告成。

我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地望見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題討論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在學識的海洋里，我們永不得志。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學理應(yīng)只是小片面，但這個問題較其他班更輕易在奧班發(fā)生。

大家都明白，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學由于其他科目在小學沒打好扎實的根基，學起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內(nèi)容十足真實，可能有片面同學會看過，由于，它就刊載在8月27號的廣州日報上。陳述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三結(jié)果一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名?；瘜W他一向?qū)W得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的理想開頭遠大。

心理學上有一個名詞，叫“自我實現(xiàn)的預言”，意思是，假設(shè)相信自己行，你結(jié)果就能行;假設(shè)質(zhì)疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好勞績，由于那是你抵達過的境界，假設(shè)你相信它，那么你確定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，由于假設(shè)你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”

還有就是關(guān)于班級評比的問題。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一向沒有申報?；顫娢覀兪亲龅搅耍菜七€過分了些，但自律呢?紀律一向是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，由于我知道，大家已經(jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道理應(yīng)怎么做，但就是做不到。

但是你們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。要是由于你一個人的錯關(guān)系到了整個班級，你會內(nèi)疚么?大道理我不多說，大家心里都明白理應(yīng)怎么做，但為什么做不到呢，只由于一時的貪玩、一時的失控嗎?我夢想，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進步了。

我的演講完畢，感謝大家!

中學勵志演講篇10

愛戴的老師，愛戴的同學們：

大家好。我演講的題目是“遨游在青春的世界”。

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界?？墒牵啻菏鞘裁?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾烈中洋溢著熱心似火的夏;有人說，青春是歡樂時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。可能，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要士氣，夢想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠彌漫著熾烈明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿?。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對士氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要士氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓，展望未來，在失敗中擦亮夢想的火花，迸射出告成的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻照舊綻放，用微笑和暖著清冷的山谷。

我們是風華正茂的中學生，我們理應(yīng)有士氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅強不移的信念照亮光明美好的未來。由于青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不成及的城堡。我們是有夢想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與告成相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏，聰慧必將彈奏最綺麗的樂章。

士氣和夢想要靠激情來延續(xù)，夢想與理想賦予了我們生命的激情，也是追求喜悅的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，絢爛了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流瀉的青春。請拒絕平淡，道別無為。由于我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

我的演講終止了，感謝大家。

中學勵志演講篇11

各位老師，各位同學，大家好!

在我們現(xiàn)實生活中，每個人都會有告成的體驗，也有遇到失敗的苦澀，取得告成的時候，臉上露出的時璀璨的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗涂地，有的是努力奮進，迎難而上。對于我們學生來說，理應(yīng)怎么面對學習和生活的告成和失敗呢?

這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不高傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經(jīng)過自己的一番努力取得告成的時候，決不成沾沾自喜，高傲于世，目中無人，而理應(yīng)總結(jié)告成的閱歷，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而理應(yīng)留心檢查自己做的事情，從中找出理由，不斷總結(jié)，就會從一個失敗走向告成。失敗并不成怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的缺乏。

我們常說“失敗是告成之母”，講得就是通往告成的道路上，失敗有時也是不成制止的，宏偉的研發(fā)家愛迪生不就是經(jīng)過多數(shù)次的失敗才走向告成的嗎?體驗了多數(shù)次的失敗-告成，在失敗在告成，最終研發(fā)了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了多數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷攝取教訓，多向告成的人士學習，從心理上要熟悉失敗是暫時的，只要你能調(diào)整心態(tài)，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你確定能取得自己合意的結(jié)果。

我們剛剛舉行了期中考試，由于各個學生的根基不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優(yōu)異的勞績，而有的同學覺得自己的勞績不夢想，沒有達成自己的目標。這樣就展現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學?？荚嚭玫耐瑢W會歡欣鼓舞，但絕不成高傲，還要持續(xù)前進;考試暫時不理性的同學不要悲觀消沉，查漏補缺，終究會取得優(yōu)異的勞績。我想報告大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學學識的掌管程度，分數(shù)的上下只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的理由，總結(jié)自己的缺乏之處，相信在以后的考試中你確定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地夢想每位同學，在以后的學習中，要抑制學習上的困難，知難而上，勇攀顛峰，力爭做到：課前要專心預習，打定好必備的學習用品;課上要積極斟酌，大膽發(fā)言，不懂就問;課后要實時復習，專心完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立刻訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試確定能考出優(yōu)異的勞績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的告成與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達成自己夢想的對岸。

請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的激勵和扶助。

中學勵志演講篇12

愛戴的老師、同學們：

大家好!

俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不體驗風雨，怎能見彩虹”，這幾句話報告我們：告成來自于勤奮，只有從小樹立遠大夢想，才能成就宏偉事業(yè)。立志。就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。立志是成才的動力?！爸静涣?，天下無可成之事”。立志，是一個人的奮斗目標，以及實現(xiàn)這一目標的決心和意志。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就進展得越快，對社會越有益”。喜歡是的老師，立志是告成的起點。即使你是一個智力超常的人，假設(shè)沒有志向，必然是一個平平庸庸、無所作為的人;“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”。只有當你立下遠大的志向時，才能擺脫平庸的生活，在成才的道路上奮勇

我們知道，古往今來，每一個對人類做出付出的人，不管是擅長治國的政治家，還是聰慧超群的科學家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，一個重要的理由就是他們具有遠大的夢想和志向。學生時代是一個立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得宏偉成就的人，都是從青少年時期就立下了遠大的志向?！盀橹腥A之崛起而讀書“的周恩來，在青少年時代就立下志愿，在以后的歲月里，也是為了這個目標而忘我的工作，他為中國真正的崛起，獻出了自己畢生的精力，正如他自己所說的：“我是中國人民的兒子!”他雖然離開了我們，但是，他永遠活在每個中國人的心中，永遠是我們民族的高傲和學習的模范。還有恰同學少年中“指示江山，激揚文字”的毛澤東。

立志成材，勤奮好學，是一種積極進取、發(fā)憤向上的精神追求。一個人的行動，是受他的志向支配的。一個志向不明、目標不清的人，在行動上必然搖擺不定，最終被前進道路上的風浪擊倒。數(shù)學家陳景潤上初中的時候就立志在數(shù)學方面為祖國做出付出。正是這個夢想，促使他刻苦努力，成為的數(shù)學家。范仲淹是我國北宋時期的政治家、軍事家、文學家和教導家。他小時侯，家境貧寒，生活艱苦。但是他從小立下遠大志向，立志以天下為己任。為此，他發(fā)奮讀書，忍受了大量常人難以忍受的艱苦困苦，正是靠著這種立大志、苦學習的精神，他終究成為世人皆知的良才。

各位同學，千里之行，始于足下。要成為具有遠大夢想和堅強信念、對祖國和社會有用的人，務(wù)必從現(xiàn)在做起，珍惜時間，扎扎實實打好根基，勤奮苦學，用汗水澆灌夢想的花朵，用勞動創(chuàng)造幸福的果實，用踏實的腳步開拓光芒的道路，時刻銘刻“為中華之崛起而讀書”的良訓，努力做一個合格的接班人。

中學勵志演講篇13

愛戴的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《中國夢，我的夢》，什么是夢?什么是中國夢?歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我靜靜走過，貪婪地看著這些晶瑩名貴的資產(chǎn)，時而撿起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份理想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強!富強!中國夢的口號在持續(xù)。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會有