魯科版(2019)化學(xué)必修第一冊(cè):1.1走進(jìn)化學(xué)科學(xué)教案_第1頁(yè)
魯科版(2019)化學(xué)必修第一冊(cè):1.1走進(jìn)化學(xué)科學(xué)教案_第2頁(yè)
魯科版(2019)化學(xué)必修第一冊(cè):1.1走進(jìn)化學(xué)科學(xué)教案_第3頁(yè)
魯科版(2019)化學(xué)必修第一冊(cè):1.1走進(jìn)化學(xué)科學(xué)教案_第4頁(yè)
魯科版(2019)化學(xué)必修第一冊(cè):1.1走進(jìn)化學(xué)科學(xué)教案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

/52015年10月,我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)詞中寫(xiě)道:“屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品有效降低了瘧疾患者的死亡率”“對(duì)全球的影響及對(duì)人類(lèi)福祉的改善是無(wú)可估量的”。在青蒿素的發(fā)現(xiàn)、提純、組成與結(jié)構(gòu)測(cè)定、合成與修飾及實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,各個(gè)環(huán)節(jié)都有賴(lài)于化學(xué)科學(xué)的支持,飽含著一大批化學(xué)工作者的辛勤付出。交流研討:①對(duì)屠呦呦啟發(fā)很大的古代藥方中使用了怎樣的藥物提取方法?這種提取方法與屠呦呦創(chuàng)造性采用的提取方法有何異同?青蒿素的提取利用了物質(zhì)的哪些性質(zhì)?屠呦呦工作的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?②對(duì)青蒿素的相關(guān)研究經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?這對(duì)于你了解化學(xué)科學(xué)的研究?jī)?nèi)容和重要特征有哪些啟示?③通過(guò)了解青蒿素的發(fā)現(xiàn)、研究與應(yīng)用過(guò)程,你對(duì)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任產(chǎn)生了哪些新的認(rèn)識(shí)?三、化學(xué)科學(xué)的探索空間閱讀課本,小組內(nèi)交流并研討以下幾個(gè)問(wèn)題,討論完舉手發(fā)言。.化學(xué)家們對(duì)物質(zhì)世界的研究重心逐漸朝哪些方向轉(zhuǎn)移?提示:①在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料、分子器件和分子機(jī)器。②揭示生命現(xiàn)象的奧秘,為提高人類(lèi)生活質(zhì)量,使生活更舒適、更安全、更幸福③解決人類(lèi)面臨的挑戰(zhàn)。例如:人口控制問(wèn)題、健康問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、資源與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題等?…④由化學(xué)向其他科學(xué)滲透,從單一學(xué)科發(fā)展到綜合、邊緣學(xué)科?;瘜W(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料。分子器件和分子機(jī)器等。2)化學(xué)科學(xué)將在資源和能源的開(kāi)發(fā),利用方面大顯身手,使人們更加科學(xué)、合理地開(kāi)發(fā)與利用資源和能源。3)化學(xué)科學(xué)將繼續(xù)推動(dòng)材料科學(xué)的發(fā)展,使各種新型材料的制造成為可能,進(jìn)一步豐富與人類(lèi)的生存和發(fā)展息息相關(guān)的物質(zhì)世界。4)化學(xué)科學(xué)將為解決環(huán)境問(wèn)題提供有力保障,減少人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響;使環(huán)境監(jiān)測(cè)和治理手段更加快速、靈敏,實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境污染的科學(xué)防治。5)化學(xué)科學(xué)將為生命科學(xué)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),幫助人們從分子層次上了解生命問(wèn)題的本質(zhì),揭示生命運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;使研究人員在分子水平上了解疾病的病理,尋求新方法,研制新藥物,為人類(lèi)提供健康保障。(6)化學(xué)科學(xué)將大大提高信息科學(xué)發(fā)展水平,指導(dǎo)人們研制功能各異的信息材料,為傳感技術(shù)、通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等的發(fā)展提供重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。(7)如何理解化學(xué)是 21世紀(jì)的“中心科學(xué)”?提示:從化學(xué)與以下幾個(gè)方面的聯(lián)系上加以理解:①化學(xué)與科學(xué)技術(shù)的聯(lián)系;②化學(xué)與科學(xué)發(fā)展史的聯(lián)系;③化學(xué)與材料的聯(lián)系;④化學(xué)與能源的聯(lián)系;⑤化學(xué)與環(huán)境的聯(lián)系;⑥化學(xué)與生命科學(xué)的聯(lián)系??偨Y(jié)化學(xué)學(xué)科的分支和發(fā)展:傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)。20世紀(jì)50年代后發(fā)展了高分子化學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、環(huán)境化學(xué)、生物化學(xué)、地球化學(xué)、量子化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)等。教師小結(jié)化學(xué)是在原子、分子層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì),變化規(guī)律的自然科學(xué)。它具有實(shí)用性和創(chuàng)造性,并有巨大的探索空間。已成為現(xiàn)代科學(xué)中的“中心學(xué)科”。交流與思考化學(xué)科學(xué)與人類(lèi)生活水平的提高和人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān),研究領(lǐng)域十分廣泛。你對(duì)化學(xué)科學(xué)研究的哪些問(wèn)題感興趣 ?(由學(xué)生自由發(fā)揮,各抒己見(jiàn))課件展示與化學(xué)緊密相關(guān)的一些職業(yè),如:藥物研制人員、化學(xué)科研人員、化學(xué)教師、化工廠工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論