六年級下冊語文課件綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活之依依惜別人教部編版

六年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活之依依惜別六年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活之1第一課時第一課時2長亭外，古道邊，芳草碧連天。內(nèi)容上的現(xiàn)實性：對母校、師生的依依惜別之情。做：策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會負(fù)責(zé)列出所需物品的清單并且做開支預(yù)算。要簡單明確：“你好!”或“您好！感恩母校、感恩師友、告別小學(xué)生活。所有/使我像草一樣/顫抖過的3．小組根據(jù)評議，修改完善活動計劃。畢業(yè)贈言主要寫什么內(nèi)容？長亭外，古道邊，芳草碧連天。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。詩人把他的一片赤誠之心捧給了讀者。我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶;我不會再把你回憶，因為我永遠(yuǎn)不會把你忘記?！段覟樯倌猩倥畟兏璩肥且皇讖V為流傳的抒情詩。所有/使我像草一樣/顫抖過的“此致”可用“順?！薄熬错灐敝惖脑~語替換，但此致后可以用“敬禮”也可以不用。人生就是這樣，相識-分離-又相識-又分離，不過，我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方。感恩母校、感恩師友、告別小學(xué)生活。我/歌唱那些/屬于未來的/事物繪制海報，布置好黑板，體現(xiàn)班級特色，烘托聯(lián)歡氛圍。搶答游戲表達(dá)對老師感恩之情的古詩詞春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。誰言寸草心，報得三春暉。長亭外，古道邊，芳草碧連天。搶答游戲表達(dá)對老師感恩之情的古詩3搶答游戲表達(dá)對朋友（同窗）難舍之情的古詩詞桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。搶答游戲表達(dá)對朋友（同窗）難舍之情的古詩詞桃花潭水深千尺，不4搶答游戲

在臨畢業(yè)離開母校之前，如何表達(dá)我們對母校的感恩之情和小學(xué)時光的留戀呢？搶答游戲在臨畢業(yè)離開母校之前，如何表達(dá)我們5聯(lián)歡會寫信朗誦演講小品表達(dá)方式聯(lián)歡會寫信朗誦演講小品表達(dá)方式6活動一策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會活動一策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會7活動要求1.自由組成小組；2.討論活動內(nèi)容；

3.制訂活動計劃；4.活動計劃包括：活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等；5.活動結(jié)束后要展示活動成果，并作相應(yīng)修改。

制定活動計劃的要求活動要求1.自由組成小組；制定活動計劃的要求8

做：策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會寫：寫一封信

自由讀活動建議，我們可以有選擇地開展哪些活動，如何開展活動？活動建議做：策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會自由讀活動建議，我們可9

學(xué)生自由分組，然后分組討論活動計劃，完成畢業(yè)聯(lián)歡會的策劃書小組合作學(xué)生自由分組，然后分組討論活動計劃，完成畢業(yè)聯(lián)歡會的10第______小組活動計劃制表時間：________活動名稱：活動目的：活動時間：活動地點：活動分工：活動流程：節(jié)目單：第______小組活動計劃制表時間：11畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書內(nèi)容要求人員安排活動名稱“難忘今朝”畢業(yè)聯(lián)歡會?；顒幽康母卸髂感！⒏卸鲙熡?、告別小學(xué)生活?；顒拥攸c階梯教室?；顒訒r間根據(jù)考試時間決定演出時間，學(xué)生自由報名參加表演。主持人挑選主持人，寫串詞，全班一起討論串詞的編寫要領(lǐng)。美術(shù)組繪制海報，布置好黑板，體現(xiàn)班級特色，烘托聯(lián)歡氛圍。美工組做好教室環(huán)境布置，干凈、整潔、美觀。電腦組制作PPT有標(biāo)題頁，各環(huán)節(jié)頁面有節(jié)目名、表演者名稱。音樂組所有音樂全部下載插入到PPT里。后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)列出所需物品的清單并且做開支預(yù)算。邀請組邀請好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表、各科老師、家長代表。宣傳組為這次聯(lián)歡會拍好照片，寫好報道，制作美篇，擴(kuò)散傳播。畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書內(nèi)容要求人員安排活動名稱“難忘今朝”畢業(yè)121．以小組為單位匯報活動策劃。2．師生共同評議。3．小組根據(jù)評議，修改完善活動計劃。4．各小組根據(jù)擬定的計劃分工，進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

匯報展示，完善策劃匯報交流1．以小組為單位匯報活動策劃。匯報展示，完善策劃匯報13活動二寫信活動二寫信14寫信抒情信件格式

稱呼，頂格寫，根據(jù)寫信對象的身份年齡，要有禮貌。問好，另起一行空兩格。要簡單明確：“你好!”或“您好！”或根據(jù)不同對象確定。正文，另起一行空兩格寫，也可以緊接問好的短句寫正文。要真實真情，可寫一個內(nèi)容，也可以寫多個內(nèi)容，注意詳略得當(dāng)?！按酥隆庇袃煞N安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用標(biāo)點符號；二是另起一行，空兩格寫“此致”，后面同樣不用標(biāo)點?！按酥隆笨捎谩绊樧！薄熬错灐敝惖脑~語替換，但此致后可以用“敬禮”也可以不用?！熬炊Y”另起一行，空兩格寫，后面用嘆號。落款，另起一行，靠右寫自己的落款。落款下標(biāo)注寫信的日期。寫信抒情信件格式稱呼，頂格寫，根據(jù)寫信對象的身份年齡15主題：尊師愛校寫法：1.開頭直接抒情。2.正文：借景抒情；引出回憶；寫出不舍。3.結(jié)尾寫出祝福。寫信抒情主題：尊師愛校寫信抒情16布置作業(yè)

1.完善好畢業(yè)聯(lián)歡會的策劃書。2.給學(xué)?；蚶蠋煂懸环庑?。布置作業(yè)1.完善好畢業(yè)聯(lián)歡會的策劃書。17

小組展示：派代表展示活動策劃和節(jié)目單。第二課時小組展示：派代表展示活動策劃和節(jié)目單。第二課時18第二課時第二課時19朗誦詩歌朗誦詩歌20我為少男少女們歌唱

何其芳我為/少男少女們/歌唱我/歌唱早晨我/歌唱希望我/歌唱那些/屬于未來的/事物我/歌唱/正在生長的力量我為少男少女們歌唱21我的歌呵你飛吧飛到/那些年輕人的/心中去找/你停留的/地方六年級下冊語文課件綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活之依依惜別人教部編版22所有/使我像草一樣/顫抖過的快樂/或者/好的思想都變成聲音/飛到四方八面去吧不管/它像/一陣微風(fēng)或者/一片陽光所有/使我像草一樣/顫抖過的23輕輕地/從我琴弦上失掉了/成年的憂傷我重新/變得/年輕了我的血/流得很快對于生活/我又充滿了/夢想,充滿了/渴望輕輕地/從我琴弦上24

《我為少男少女們歌唱》是一首廣為流傳的抒情詩。詩是寫給少男少女的，但真正的主體是“我”。通過全詩，讀者看到了詩人鮮明的形象，聽到了他深情的歌喉，他是如此真誠，又是如此激動地在歌唱。詩人把他的一片赤誠之心捧給了讀者?！段覟樯倌猩倥畟兏璩肥且皇讖V為流傳的抒情詩。詩是寫25離別又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。又到了每年的六七月份，這個時候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)?？梢彩谴蠹译x別的時刻。從黑色六月到黑色七月，似乎那是每個人的宿命在抉擇，而生活卻不會因一次的成敗而晝增色彩。在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)幾年之前一起赴宴的時候，大家就已經(jīng)想到過這一天，只是沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)大家還在原地回想的時候，是否已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。留些記憶吧，在腦海里。說些話語吧，在內(nèi)心底。唱離別又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。又到了每年的六七月26首老歌吧，在空氣中。寫些文字吧，在歲月里。留在這里，可以是一句話，也可以是一張讓你記憶深刻的照片，讓我們一起打造一份屬于我們自己的畢業(yè)回憶錄。來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。千言萬語也難以說出我那份舍不得。祝你們一路順風(fēng)!各奔東西。我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶;我不會再把你回憶，因為我永遠(yuǎn)不會把你忘記。人生就是這樣，相識-分離-又相識-又分離，不過，我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方。雁過無痕，見證縹緲。流水無聲，感嘆悄然。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。首老歌吧，在空氣中。寫些文字吧，在歲月里。留在這里，可以是27送別

李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。送別28寫演講稿寫演講稿29開場白正文結(jié)尾開場白正文結(jié)尾301.內(nèi)容上的現(xiàn)實性：對母校、師生的依依惜別之情。2.情感上的說服性：用具體實例表達(dá)真情實感。3.結(jié)構(gòu)：通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。好的演講要做到以下幾點

1.內(nèi)容上的現(xiàn)實性：對母校、師生的依依惜別之情。好的演講要做31寫些文字吧，在歲月里。來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。要真實真情，可寫一個內(nèi)容，“此致”可用“順?！薄熬错灐敝惖脑~語替換，但此致后可以用“敬禮”也可以不用。繪制海報，布置好黑板，體現(xiàn)班級特色，烘托聯(lián)歡氛圍。要簡單明確：“你好!”或“您好！通過全詩，讀者看到了詩人鮮明的形象，聽到了他深情的歌喉，他是如此真誠，又是如此激動地在歌唱。感恩母校、感恩師友、告別小學(xué)生活。做好教室環(huán)境布置，干凈、整潔、美觀。做：策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會活動計劃包括：活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等；可以是一段飽含深情的語句。天之涯，地之角，知交半零落。好的演講要做到以下幾點千言萬語也難以說出我那份舍不得。完善好畢業(yè)聯(lián)歡會的策劃書。小組展示：派代表展示活動策劃和節(jié)目單。我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶;我不會再把你回憶，因為我永遠(yuǎn)不會把你忘記。挑選主持人，寫串詞，全班一起討論串詞的編寫要領(lǐng)。制作PPT有標(biāo)題頁，各環(huán)節(jié)頁面有節(jié)目名、表演者名稱。祝你們一路順風(fēng)!各奔東西。

作為馬上要畢業(yè)的我們，想對母校、老師、同學(xué)，說些什么？可以通過演講稿寫一寫。寫些文字吧，在歲月里。作為馬上要畢業(yè)的我們，想對母校32畢業(yè)贈言畢業(yè)贈言33

一般地，寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言，主要寫對對方的美好祝愿。寫給老師的畢業(yè)贈言，主要表達(dá)感恩之情。畢業(yè)贈言主要寫什么內(nèi)容？老師、同學(xué)，也可以給自己。畢業(yè)贈言可以寫給誰？一般地，寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言，主要寫對對方的美好祝愿。34

1.可以采用排比的句式，表達(dá)的情感濃烈。

2.可以采用詩歌的形式。

3.可以是一段飽含深情的語句。

4.也可以采用圖文并茂的形式?！?/p>

用哪種語言形式能很好地表達(dá)對母校、老師、同學(xué)的情感？1.可以采用排比的句式，表達(dá)的情感濃烈。用哪35六年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活之依依惜別六年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活之36第一課時第一課時37長亭外，古道邊，芳草碧連天。內(nèi)容上的現(xiàn)實性：對母校、師生的依依惜別之情。做：策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會負(fù)責(zé)列出所需物品的清單并且做開支預(yù)算。要簡單明確：“你好!”或“您好！感恩母校、感恩師友、告別小學(xué)生活。所有/使我像草一樣/顫抖過的3．小組根據(jù)評議，修改完善活動計劃。畢業(yè)贈言主要寫什么內(nèi)容？長亭外，古道邊，芳草碧連天。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。詩人把他的一片赤誠之心捧給了讀者。我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶;我不會再把你回憶，因為我永遠(yuǎn)不會把你忘記?！段覟樯倌猩倥畟兏璩肥且皇讖V為流傳的抒情詩。所有/使我像草一樣/顫抖過的“此致”可用“順祝”“敬頌”之類的詞語替換，但此致后可以用“敬禮”也可以不用。人生就是這樣，相識-分離-又相識-又分離，不過，我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方。感恩母校、感恩師友、告別小學(xué)生活。我/歌唱那些/屬于未來的/事物繪制海報，布置好黑板，體現(xiàn)班級特色，烘托聯(lián)歡氛圍。搶答游戲表達(dá)對老師感恩之情的古詩詞春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。誰言寸草心，報得三春暉。長亭外，古道邊，芳草碧連天。搶答游戲表達(dá)對老師感恩之情的古詩38搶答游戲表達(dá)對朋友（同窗）難舍之情的古詩詞桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。搶答游戲表達(dá)對朋友（同窗）難舍之情的古詩詞桃花潭水深千尺，不39搶答游戲

在臨畢業(yè)離開母校之前，如何表達(dá)我們對母校的感恩之情和小學(xué)時光的留戀呢？搶答游戲在臨畢業(yè)離開母校之前，如何表達(dá)我們40聯(lián)歡會寫信朗誦演講小品表達(dá)方式聯(lián)歡會寫信朗誦演講小品表達(dá)方式41活動一策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會活動一策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會42活動要求1.自由組成小組；2.討論活動內(nèi)容；

3.制訂活動計劃；4.活動計劃包括：活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等；5.活動結(jié)束后要展示活動成果，并作相應(yīng)修改。

制定活動計劃的要求活動要求1.自由組成小組；制定活動計劃的要求43

做：策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會寫：寫一封信

自由讀活動建議，我們可以有選擇地開展哪些活動，如何開展活動？活動建議做：策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會自由讀活動建議，我們可44

學(xué)生自由分組，然后分組討論活動計劃，完成畢業(yè)聯(lián)歡會的策劃書小組合作學(xué)生自由分組，然后分組討論活動計劃，完成畢業(yè)聯(lián)歡會的45第______小組活動計劃制表時間：________活動名稱：活動目的：活動時間：活動地點：活動分工：活動流程：節(jié)目單：第______小組活動計劃制表時間：46畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書內(nèi)容要求人員安排活動名稱“難忘今朝”畢業(yè)聯(lián)歡會?；顒幽康母卸髂感?、感恩師友、告別小學(xué)生活?；顒拥攸c階梯教室?；顒訒r間根據(jù)考試時間決定演出時間，學(xué)生自由報名參加表演。主持人挑選主持人，寫串詞，全班一起討論串詞的編寫要領(lǐng)。美術(shù)組繪制海報，布置好黑板，體現(xiàn)班級特色，烘托聯(lián)歡氛圍。美工組做好教室環(huán)境布置，干凈、整潔、美觀。電腦組制作PPT有標(biāo)題頁，各環(huán)節(jié)頁面有節(jié)目名、表演者名稱。音樂組所有音樂全部下載插入到PPT里。后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)列出所需物品的清單并且做開支預(yù)算。邀請組邀請好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表、各科老師、家長代表。宣傳組為這次聯(lián)歡會拍好照片，寫好報道，制作美篇，擴(kuò)散傳播。畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書內(nèi)容要求人員安排活動名稱“難忘今朝”畢業(yè)471．以小組為單位匯報活動策劃。2．師生共同評議。3．小組根據(jù)評議，修改完善活動計劃。4．各小組根據(jù)擬定的計劃分工，進(jìn)行相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

匯報展示，完善策劃匯報交流1．以小組為單位匯報活動策劃。匯報展示，完善策劃匯報48活動二寫信活動二寫信49寫信抒情信件格式

稱呼，頂格寫，根據(jù)寫信對象的身份年齡，要有禮貌。問好，另起一行空兩格。要簡單明確：“你好!”或“您好！”或根據(jù)不同對象確定。正文，另起一行空兩格寫，也可以緊接問好的短句寫正文。要真實真情，可寫一個內(nèi)容，也可以寫多個內(nèi)容，注意詳略得當(dāng)?！按酥隆庇袃煞N安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用標(biāo)點符號；二是另起一行，空兩格寫“此致”，后面同樣不用標(biāo)點?！按酥隆笨捎谩绊樧！薄熬错灐敝惖脑~語替換，但此致后可以用“敬禮”也可以不用?！熬炊Y”另起一行，空兩格寫，后面用嘆號。落款，另起一行，靠右寫自己的落款。落款下標(biāo)注寫信的日期。寫信抒情信件格式稱呼，頂格寫，根據(jù)寫信對象的身份年齡50主題：尊師愛校寫法：1.開頭直接抒情。2.正文：借景抒情；引出回憶；寫出不舍。3.結(jié)尾寫出祝福。寫信抒情主題：尊師愛校寫信抒情51布置作業(yè)

1.完善好畢業(yè)聯(lián)歡會的策劃書。2.給學(xué)?；蚶蠋煂懸环庑?。布置作業(yè)1.完善好畢業(yè)聯(lián)歡會的策劃書。52

小組展示：派代表展示活動策劃和節(jié)目單。第二課時小組展示：派代表展示活動策劃和節(jié)目單。第二課時53第二課時第二課時54朗誦詩歌朗誦詩歌55我為少男少女們歌唱

何其芳我為/少男少女們/歌唱我/歌唱早晨我/歌唱希望我/歌唱那些/屬于未來的/事物我/歌唱/正在生長的力量我為少男少女們歌唱56我的歌呵你飛吧飛到/那些年輕人的/心中去找/你停留的/地方六年級下冊語文課件綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活之依依惜別人教部編版57所有/使我像草一樣/顫抖過的快樂/或者/好的思想都變成聲音/飛到四方八面去吧不管/它像/一陣微風(fēng)或者/一片陽光所有/使我像草一樣/顫抖過的58輕輕地/從我琴弦上失掉了/成年的憂傷我重新/變得/年輕了我的血/流得很快對于生活/我又充滿了/夢想,充滿了/渴望輕輕地/從我琴弦上59

《我為少男少女們歌唱》是一首廣為流傳的抒情詩。詩是寫給少男少女的，但真正的主體是“我”。通過全詩，讀者看到了詩人鮮明的形象，聽到了他深情的歌喉，他是如此真誠，又是如此激動地在歌唱。詩人把他的一片赤誠之心捧給了讀者?！段覟樯倌猩倥畟兏璩肥且皇讖V為流傳的抒情詩。詩是寫60離別又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。又到了每年的六七月份，這個時候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)?？梢彩谴蠹译x別的時刻。從黑色六月到黑色七月，似乎那是每個人的宿命在抉擇，而生活卻不會因一次的成敗而晝增色彩。在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)幾年之前一起赴宴的時候，大家就已經(jīng)想到過這一天，只是沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)大家還在原地回想的時候，是否已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。留些記憶吧，在腦海里。說些話語吧，在內(nèi)心底。唱離別又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。又到了每年的六七月61首老歌吧，在空氣中。寫些文字吧，在歲月里。留在這里，可以是一句話，也可以是一張讓你記憶深刻的照片，讓我們一起打造一份屬于我們自己的畢業(yè)回憶錄。來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。千言萬語也難以說出我那份舍不得。祝你們一路順風(fēng)!各奔東西。我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶;我不會再把你回憶，因為我永遠(yuǎn)不會把你忘記。人生就是這樣，相識-分離-又相識-又分離，不過，我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方。雁過無痕，見證縹緲。流水無聲，感嘆悄然。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。首老歌吧，在空氣中。寫些文字吧，在歲月里。留在這里，可以是62送別

李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。送別63寫演講稿寫演講稿64開場白正文結(jié)尾開場白正文結(jié)尾651.內(nèi)容上的現(xiàn)實性：對母校、師生的依依惜別之情。2.情感上的說服性：用具體實例表達(dá)真情實感。