2022初級(jí)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)

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2022初級(jí)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(學(xué)校工作總結(jié))

**初級(jí)中學(xué)養(yǎng)分餐工作總結(jié)

**初級(jí)中學(xué)

二〇一四年七月六日

**初級(jí)中學(xué)養(yǎng)分餐工作總結(jié)

為了專心貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)分改善籌劃的觀法》和中央、省、市農(nóng)村義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)分改善籌劃會(huì)議精神，以及縣教體局工作會(huì)議精神，我校高度的重視，專心落實(shí)改善學(xué)生養(yǎng)分餐狀況，提高學(xué)生養(yǎng)分水平，現(xiàn)將我校實(shí)施養(yǎng)分餐工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校對(duì)實(shí)施養(yǎng)分餐工作專心打定，周密安置，用心布置，為學(xué)生養(yǎng)分餐工作奠定堅(jiān)實(shí)的根基，特成立了養(yǎng)分餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：成員：

二、概括實(shí)施處境

1、我校義務(wù)教導(dǎo)階段在校學(xué)生人數(shù)為700人，食堂的工人有8人，在上班期間，工人工資每月為600元，其中大廚為1100元。在實(shí)施養(yǎng)分餐過(guò)程中，供餐方式為早上供餐，那么每人每天1個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭和一包學(xué)生專用純牛奶供餐，我校嚴(yán)格按照有關(guān)食品安好衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求，確保食品原料嶄新清白，做到合理搭配，養(yǎng)分均衡，保證養(yǎng)分質(zhì)量。

2、學(xué)校食堂建立健全食品安好管理制度，建立了一系列的管理制度和簽訂了一系列的協(xié)議，如《**初級(jí)中學(xué)食堂安好責(zé)任書》《食堂管理安好責(zé)任書》等等，模范食品購(gòu)買、儲(chǔ)存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理，落實(shí)食品安好保障措施，每天安置專人負(fù)責(zé)對(duì)食品安好工作的監(jiān)視，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴(yán)格按照規(guī)定在專用設(shè)施內(nèi)冷藏存放48小時(shí)以上并做好相關(guān)記錄。

3、嚴(yán)格食品購(gòu)買制度，只要購(gòu)買的食品，務(wù)必實(shí)行三方簽字驗(yàn)收、堅(jiān)持索證索票制度。

4、建立健全食堂安好事故應(yīng)急處理，制定了實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安好責(zé)任狀，學(xué)校簽訂《學(xué)校食堂食品安好承諾書》等。

三、存在的主要困難和問(wèn)題

1、學(xué)生展現(xiàn)嚴(yán)重挑食的現(xiàn)象一片面學(xué)生只吃蛋清，留下蛋黃。

2、由于地處鄉(xiāng)下，配送的食品質(zhì)量、嶄新度、時(shí)間和學(xué)校概括處境不夠吻合。

四、今后努力方向

1、積極向上級(jí)部門呼吁，爭(zhēng)取上級(jí)支持，新建食堂，以得志學(xué)生就餐需求；

2、加大監(jiān)視、管理、宣傳，讓全體師生都叁與，讓師生理解目前食堂概括困難，自覺遵守和維護(hù)食堂紀(jì)律、秩序。

以上就是我校養(yǎng)分早餐實(shí)施處境，養(yǎng)分餐進(jìn)校園的運(yùn)行中雖然取得確定勞績(jī)，但是也還存在缺乏，我們將會(huì)把告成閱歷推行下去，存在的問(wèn)題舉行整改，使我校的養(yǎng)分餐工作力爭(zhēng)做得更好。

第三篇：連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2022年學(xué)校工作總結(jié)連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2022年學(xué)校工作總結(jié)

一年來(lái)，我校在縣教導(dǎo)局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確立“讓我們做得更好”為主題，以校長(zhǎng)抓班子、班子抓板塊、班任抓班級(jí)、教師抓專業(yè)為工作措施，在全校師生共同努力和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷模范，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平逐步邁上新的臺(tái)階，社會(huì)影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。

一、工作勞績(jī)

1．文明養(yǎng)成初見成效。通過(guò)政教處、總務(wù)處主抓，班任細(xì)抓，學(xué)生儀表穿著較為模范，穿拖鞋現(xiàn)象極大裁減；上課伏臺(tái)現(xiàn)象銳減，課改測(cè)驗(yàn)班參與合作、表示自我的熱心高；衛(wèi)生保潔工作熱心自覺，保潔度高；單車擺放井然有序、車棚清潔度高，獲家長(zhǎng)好評(píng)；飯?zhí)镁筒陀行颍∷蘧蛯嫾o(jì)律良好；開會(huì)集隊(duì)紀(jì)律、秩序明顯向好且保潔度得到提高。教師思想上有了提高，作風(fēng)上有了轉(zhuǎn)變，工作上有了進(jìn)步，紀(jì)律上有了鞏固，按照各項(xiàng)工作的安置，工作守責(zé)。

2、師生參賽勞績(jī)顯優(yōu)。學(xué)科競(jìng)賽勞績(jī)好，2022年春季，在縣舉行七八年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中，我校八年級(jí)物理共有7人榮獲三等獎(jiǎng)，八年級(jí)數(shù)學(xué)有1人榮獲一等獎(jiǎng)，1人榮獲二等獎(jiǎng)，7人榮獲二等獎(jiǎng)，七年級(jí)英語(yǔ)有3人榮獲三等獎(jiǎng)；七年級(jí)語(yǔ)文有1人獲二等獎(jiǎng)，9人獲三等獎(jiǎng)；九年級(jí)中考勞績(jī)又創(chuàng)新臺(tái)階：溫婉婷同學(xué)以676分位于縣內(nèi)第186名，443人報(bào)考，上重中線有249人，上線率達(dá)56.2%，在縣內(nèi)站在較好的位置。八年級(jí)的結(jié)業(yè)考試中地理平均分是44.9，合格率為20.9%，優(yōu)秀率為4.3%；生物的平均分是40.5，合格率15.7%，優(yōu)秀率2.4%；八年級(jí)縣統(tǒng)考，有184進(jìn)入是縣內(nèi)前3000名；多學(xué)科的一分二率位于縣的前列。

師生獲獎(jiǎng)勞績(jī)好：林衍坤、陳錫鴻、林金秀三位老師的論文榮獲省三等獎(jiǎng)；陳錫鴻、林金秀二位老師的論文榮獲縣一等獎(jiǎng)；葉錦玲等6位老師的論文榮獲縣三等獎(jiǎng)；在縣書畫比賽中，曾楚浩、曾海怡分別榮獲書法、美術(shù)一、二等獎(jiǎng)；2022年：課堂教學(xué)“育人杯”賽中，黃活英老師榮獲一等獎(jiǎng)；縣中學(xué)生文藝匯演中，我校表演節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)；全縣師生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我鎮(zhèn)教師榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，學(xué)生獲團(tuán)體第四名；“校訊杯“中學(xué)生籃球賽中，榮獲男子第三名，女子其次名。

3、校安工作實(shí)干出效。學(xué)校高度重視安好工作，校安工作有了新舉措，加強(qiáng)了保衛(wèi)工作的力度，延遲了管理的范圍和時(shí)間，鞏固了師生的安好意識(shí)，校園的周邊環(huán)境治1

理有了較大效果，本年度學(xué)校沒(méi)發(fā)生安好責(zé)任事故。

4、校園文化初展思路。豐富多彩的校園文化塑造了積極的心態(tài)，培養(yǎng)了自尊自信尚學(xué)的精神，帶動(dòng)和促進(jìn)全體師生優(yōu)良品質(zhì)的形成、綜合素質(zhì)的提高；優(yōu)化了校園內(nèi)部環(huán)境，提升了校園靜態(tài)文化品位。

5、各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)迸進(jìn)。送生工作有了新突破，我校把普高、中職送生工作納入學(xué)校的主要工作，舉行全面、細(xì)致、深入的宣傳和鼓動(dòng)工作，收到了良好的送生效果，共送生649人，超額完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)；團(tuán)隊(duì)工作輸送了落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的優(yōu)秀管理的學(xué)生干部，磨練了自信、肯干的團(tuán)員，為學(xué)校的志愿工作供給了各項(xiàng)人才；計(jì)生工作人性關(guān)切，制度化、信息化管理相結(jié)合，通過(guò)了上級(jí)的審查；繼教工作學(xué)校賦予經(jīng)濟(jì)支持與專人負(fù)責(zé)，做到不漏一人，跟進(jìn)推進(jìn)；評(píng)職工作不厭耐煩，橫向了解，細(xì)心把關(guān)、審核；普法綜治工作履職合作，取得了兄弟單位理解與支持，贏得了情誼，參與墟鎮(zhèn)衛(wèi)生清潔，鞏固了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)和價(jià)值觀，也鞏固了喜歡家鄉(xiāng)的觀念；廚房工作，工友們履行職責(zé)，不畏冬冷夏熱，按安好要求操作，管理者迎著物價(jià)上漲的壓力，精打細(xì)算，共同為師生供給準(zhǔn)時(shí)、可口、合算的餐食；編外的老師廚工，任勞任怨、想方設(shè)法地制作湯水、菜色，廣獲老師的贊譽(yù)，鞏固了老師們的向心力，大大裁減了學(xué)校的餐飲開支。

二、工作回想

加強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)辦，實(shí)行民主管理。

1、勤政為本，有位有為。在領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦上，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績(jī)、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。在工作中，我們做到嚴(yán)格遵循黨的民主集中制原那么，議論、研究學(xué)校重大問(wèn)題，做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，自覺采納群眾監(jiān)視；確立了“讓我們做得更好”的主題，以校長(zhǎng)抓班子、班子抓板塊、班任抓班級(jí)、教師抓專業(yè)的工作措施；德育工作要抓文明養(yǎng)成，抓安好管理；智育要抓教師專業(yè)進(jìn)展，抓學(xué)生全面進(jìn)展；后勤工作要為師生生活服務(wù)，要為教學(xué)工作服務(wù)的工作著力點(diǎn)。

2、教以德先，愛崗敬業(yè)。在師德師風(fēng)創(chuàng)辦上，以行風(fēng)創(chuàng)辦和教導(dǎo)效能為契機(jī)，結(jié)合郁南縣學(xué)校整頓“三風(fēng)”工作責(zé)任書，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教導(dǎo)，并把此項(xiàng)工作列入學(xué)校的主要工作之中。對(duì)照行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織全體教師查思想、查作風(fēng)、查職業(yè)道德、查履行職責(zé)處境，對(duì)于存在的突出問(wèn)題，采取了有力措施舉行了整改，到目前為止，

教師敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)向上，沒(méi)有展現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。使教師作風(fēng)上有了轉(zhuǎn)變，工作上有了進(jìn)步，思想上有了提高，紀(jì)律上有了鞏固。

3、管班首責(zé)，效能為獎(jiǎng)。學(xué)校工作的根本是教導(dǎo)培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)分外重要的位置上，因此，我們重視班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦，確立班任管班的首責(zé)地位，除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還參與住宿生管理，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人功能，例如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題板報(bào)等，做到首責(zé)管班、全程管班。建立并健全班主任工作制度，完善以“文明班”考核為主體的班主任工作考核手段，提高班主任津貼，加大班級(jí)管理效能賞賜的力度。開展班主任工作閱歷交流會(huì)，共享先進(jìn)管理閱歷，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，研究工作方法。有效推進(jìn)了文明班的創(chuàng)辦，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的良化作出了積極的付出。

4、理性維權(quán)，共商大計(jì)。工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成片面，充分發(fā)揮工會(huì)作用，有利鞏固集體凝結(jié)力。一年來(lái)，我們激勵(lì)全體教師參政、議政。只要學(xué)校重大舉措務(wù)必先廣泛征求教師觀法，再交由教代會(huì)議論，通過(guò)那么實(shí)施。實(shí)行校務(wù)公開，凡重大事務(wù)，學(xué)校財(cái)務(wù)收支都讓教師有一本明白帳。同時(shí)我們組織教師舉行一次體檢，“三八”組織婦女教師出外參觀學(xué)習(xí)，中秋節(jié)對(duì)教師舉行了慰問(wèn)。對(duì)學(xué)校自聘的職工舉行了大幅度的提資。工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁、紐帶作用。

5、不違法規(guī)，不作濫用。在財(cái)務(wù)工作上，嚴(yán)格收費(fèi)制度，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。模范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到財(cái)務(wù)三公開：即收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開、學(xué)校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結(jié)。在購(gòu)置物品上，以“能用那么用，能修那么修，能節(jié)那么節(jié)”為原那么，對(duì)所購(gòu)物造冊(cè)記錄。

抓好養(yǎng)成教導(dǎo)，創(chuàng)造安好、和諧校園。

1、提防巡查反應(yīng)，做到設(shè)分為界。以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教導(dǎo)為主線，以制度模范行為，專心落實(shí)德育規(guī)程。為了將此項(xiàng)活動(dòng)有序地開展，組織師生學(xué)習(xí)“一日常歌”、“文明班級(jí)”的評(píng)比條件，并把這些作為“一面鏡子”張貼于各個(gè)班級(jí)，在各級(jí)樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)安裝了一面儀表鏡，讓學(xué)生正儀表。政教處不定期到班巡查，扣分反應(yīng)。目前，我校校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了突破性的進(jìn)展。

2、提防聽課習(xí)慣，做到管教管學(xué)。要求各教師課內(nèi)重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，這項(xiàng)工作要貫穿于每一堂課的教學(xué)之中。德育組人員在上課時(shí)，不定期巡查。假設(shè)有學(xué)生開小差，將作記錄并扣分處理，使任課老師會(huì)有意識(shí)地、采取適當(dāng)方法予以引導(dǎo)；有同

學(xué)做小動(dòng)作，老師會(huì)邊講課邊下意識(shí)地走到該同學(xué)身邊，直至潛心聽講，做到管教管學(xué)。

3、提防模范示范，發(fā)揮輻射作用。每隔一個(gè)時(shí)期，對(duì)每項(xiàng)工作，我們都要舉行一次評(píng)比小結(jié)，每次小結(jié)，都評(píng)出典范。這個(gè)總結(jié)評(píng)比除了激勵(lì)的成分之外，更重要的目的是樹立模范，示范帶動(dòng)更多同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

4、提防家長(zhǎng)支持，提高家教水平。學(xué)校通過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”、上門家訪，電話訪，發(fā)學(xué)生信息等方式，讓家長(zhǎng)了解子女在校信息，促使子女形成良好的人品、學(xué)品；讓父母擔(dān)起孩子的首任老師的責(zé)任，讓家長(zhǎng)明白既要關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)切孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、提防服務(wù)意識(shí)，做好后勤工作?？倓?wù)后勤工作人員，專心落實(shí)后勤“兩為”工作要求，使學(xué)校后勤工作更好地服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)工作。分管行政深入班級(jí)和宿舍，強(qiáng)化日常管理，實(shí)時(shí)解決問(wèn)題，宿管員對(duì)學(xué)生實(shí)行違紀(jì)扣分記錄及書面通知班任制和服務(wù)時(shí)間責(zé)任制。強(qiáng)化安好保衛(wèi)意識(shí)，加強(qiáng)值班巡邏，嚴(yán)格交接班制度，為教導(dǎo)教學(xué)的順?biāo)扉_展供給了保障，為學(xué)校穩(wěn)定、為學(xué)生的文明行為養(yǎng)成做出了付出。

6、提防安好工作，管理教導(dǎo)投入。我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安好舉行排查隱患，整改安好隱患，在安好防范上加強(qiáng)24小時(shí)值班制度，確保師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安好。成立安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工到人，把安好的職責(zé)意識(shí)分降落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安好的責(zé)任意識(shí)，實(shí)行隨堂記錄。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教導(dǎo)指導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生舉行自救、自護(hù)的根本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教導(dǎo)片和簽名活動(dòng)，開展遇到安好突發(fā)事情的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安好的教導(dǎo)工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通和給家長(zhǎng)的一封信等，借此指點(diǎn)家長(zhǎng)們合作做好安好防患工作。在人力上加大投入，在入夜、下晚修后，派教師管理，值日行政、老師與派出所同志一起疏導(dǎo)、管理學(xué)生上放學(xué)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度；在設(shè)備上加大投入，加裝了25個(gè)攝像頭，延遲了管理學(xué)生的范圍和時(shí)間。對(duì)學(xué)生的內(nèi)部沖突，機(jī)要安派學(xué)生跟蹤反映，使線索得到掌管，沖突得到實(shí)時(shí)化解。

7、提防法紀(jì)教導(dǎo)，做到言教身教。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平日的工作中。堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年終止都開展法紀(jì)教導(dǎo)，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)的來(lái)上法紀(jì)教導(dǎo)課，用淺顯的案例，深刻地教導(dǎo)師生，平日我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等，加強(qiáng)這方面的教導(dǎo)，組織學(xué)生加入法律學(xué)識(shí)競(jìng)賽。在教師會(huì)議上，以行風(fēng)

整治為契機(jī)，要求教師以職業(yè)道德、行風(fēng)要求為對(duì)照，依法依規(guī)模范自己的教導(dǎo)教學(xué)行為，做到珍惜崗位，愛崗敬業(yè)。

關(guān)注教師專業(yè)進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

教導(dǎo)的可持續(xù)進(jìn)展取決于教師的綜合素質(zhì)和水平。名牌學(xué)校之所以著名就在于有一批名牌教師。教師的專業(yè)進(jìn)展是課程改革成敗的關(guān)鍵。專業(yè)引領(lǐng)、伙伴互助、實(shí)踐反思式的行動(dòng)研究將是教師專業(yè)進(jìn)展的一種有效的方法。

1、模范教學(xué)管理，提高課堂效益落實(shí)教學(xué)常規(guī)措施，發(fā)揮科組長(zhǎng)的作用，不斷完善教學(xué)常規(guī)和教學(xué)目標(biāo)管理制度，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行全程管理，結(jié)合新的績(jī)效考核要求，修訂了考核手段議論稿，使學(xué)校教學(xué)管理變得科學(xué)、有序、模范、高效。重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，積極倡導(dǎo)有效課堂和有效作業(yè)，提高課堂教學(xué)效益。要求備課時(shí)確定要舉行集體備課，每一個(gè)課時(shí)都要有個(gè)人的二次備課。同課異構(gòu)，共同提高。今期每周選一個(gè)級(jí)科開展同課異構(gòu)活動(dòng)。通過(guò)課堂查看、課前課后老師們的交流，提高了老師們對(duì)教材的解讀才能，提高了老師們對(duì)教材的每一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)的編排意圖與作用的熟悉，對(duì)重難點(diǎn)把握到位，每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)也很明確。使教師要關(guān)注課堂、更關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、關(guān)注全體學(xué)生、留神細(xì)節(jié)。使用順德四基中學(xué)模式的“講學(xué)稿”，今期在七年級(jí)第十五周起，四個(gè)測(cè)驗(yàn)班全面開展。八年級(jí)的物理、數(shù)學(xué)科中開展講學(xué)稿的嘗試使用，運(yùn)用“講學(xué)稿”的教學(xué)活動(dòng)打破了只用教案教學(xué)的常規(guī)做法，以“講學(xué)稿”為載體實(shí)施對(duì)學(xué)生自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，將課下與課上相結(jié)合，學(xué)案與教案相結(jié)合，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解誘導(dǎo)相結(jié)合、課本學(xué)識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)識(shí)技能與才能素質(zhì)的培養(yǎng)相結(jié)合，形成全方位、多渠道、多角度的“立交橋”，讓學(xué)生自主探究主動(dòng)學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)學(xué)識(shí)形成的過(guò)程。提高課堂教學(xué)效益，突出學(xué)生自學(xué)才能，培養(yǎng)學(xué)生才能。

2、相研共討齊關(guān)注，近學(xué)遠(yuǎn)訪促提高。為使校本教研形成一個(gè)從封閉走向多元開放的新局面：橫向——教師間同伴、兄弟學(xué)校同行協(xié)作；縱向——教師與教研員、教師與專業(yè)理論，今年以聚瞧課堂、同課異構(gòu)，共同提高為指向，切實(shí)以教研組為教研工作的主陣地，做到“方向正確，主攻課堂，提高質(zhì)量”，教務(wù)處屢屢組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教導(dǎo)理論及教導(dǎo)方法，促進(jìn)我校教導(dǎo)均衡進(jìn)展。先后組織不同學(xué)科教師到測(cè)驗(yàn)中學(xué)、連灘中學(xué)、都城中學(xué)、鄧發(fā)中學(xué)、深圳市的文匯中學(xué)、珠海的三灶中學(xué)、東莞的香市中學(xué)、順德四基中學(xué)等地考察學(xué)習(xí)交流，通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師們崇尚學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng)，教師

的思想、作風(fēng)、業(yè)務(wù)才能等有了進(jìn)一步提高。

3、積極使用一體機(jī)，構(gòu)建課堂“立交橋”?，F(xiàn)代信息技術(shù)是一種重要的學(xué)習(xí)工具，是人們獲取學(xué)科學(xué)識(shí)的重要途徑?，F(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，是教學(xué)方式改革和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的標(biāo)志之一。今年向教局申請(qǐng)了13臺(tái)一體機(jī)投入到課堂中，減輕了教師的勞動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立體性地增加了學(xué)生有效學(xué)習(xí)的信息量。

4、加強(qiáng)考試管理，做到促教促學(xué)。我們堅(jiān)持每期5次考試，嚴(yán)格按要求舉行。實(shí)行交錯(cuò)監(jiān)考，交錯(cuò)評(píng)閱試卷，肅穆考風(fēng)考紀(jì)，試后小結(jié)分析，對(duì)考試勞績(jī)較差的科目，舉行解剖共研，理清措施。期中嘗試設(shè)置了誠(chéng)信試室，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)在大考中取得較好勞績(jī)或進(jìn)步大的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勱，并在櫥窗建專欄表彰，促進(jìn)了考風(fēng)學(xué)風(fēng)的端正、良化。

、優(yōu)化育人環(huán)境強(qiáng)化精神創(chuàng)辦。

1、加強(qiáng)設(shè)施創(chuàng)辦，發(fā)揮育人功能。深化文化創(chuàng)辦，營(yíng)造寬松幽雅的育人環(huán)境，是實(shí)施養(yǎng)成教導(dǎo)的先決條件。在教室、走廊要懸掛名人肖像，校園內(nèi)要設(shè)置閱報(bào)欄；在校內(nèi)醒目位置設(shè)五塊展板：分心理、誠(chéng)信、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、儀表等內(nèi)容；設(shè)立文明班評(píng)比公布欄；利用雙休日、暑假時(shí)間集中人力、物力、財(cái)力，對(duì)學(xué)校圍墻舉行修繕、對(duì)學(xué)校舉行了綠化、凈化、美化。這些工作帶來(lái)的效果，給師生工作帶來(lái)舒適的感受，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想之火，使校園真正成為教導(dǎo)的主陣地。

2、狠抓衛(wèi)生工作，促進(jìn)校園凈化。學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)包周責(zé)任制。落實(shí)衛(wèi)生管理責(zé)任，組織學(xué)生大掃除，請(qǐng)衛(wèi)生防疫站噴殺消毒，重新粉刷了宿舍梯旁兩側(cè)的墻壁及飯?zhí)玫膲Ρ凇⑻旎?，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的圍墻，又重新噴漆了有關(guān)鐵門，保學(xué)校、教室和宿舍窗明幾凈衛(wèi)生。

3、加強(qiáng)精神創(chuàng)辦，重塑師生風(fēng)貌。學(xué)校不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)創(chuàng)辦，立高尚師德、樹教導(dǎo)新風(fēng)，組織教職工專心學(xué)習(xí)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》，學(xué)習(xí)縣府、教導(dǎo)局、工作會(huì)議文件，播放甘肅會(huì)寧教導(dǎo)專題片“高原的奇葩”，引導(dǎo)樹立正確的教導(dǎo)觀、學(xué)習(xí)觀，使全面推進(jìn)課程改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才成為共識(shí)。模范教師的言行舉止，使教師的模范成為一股潛移默化的氣力，影響學(xué)生的精神境界和思想情操。

4、組織多彩活動(dòng)，營(yíng)造活躍空氣。學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng)，舉行了跳繩、踢毽子、籃球等比賽；組織學(xué)生積極加入各種征文活動(dòng)。三月份，積極開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)；五月份，“在團(tuán)旗下”的演講活動(dòng)讓同學(xué)們充分熟悉了青年團(tuán)員的先

進(jìn)性。七月份，與華師大學(xué)生舉行夏令營(yíng)活動(dòng)；十月份體育方面舉行了校運(yùn)會(huì)，到敬老院慰問(wèn)老人，十二月份，舉行書法比賽。初步使校園文化塑造了積極的心態(tài)，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成、綜合素質(zhì)的提高。

三、存在的問(wèn)題和缺乏

客觀地講，過(guò)去的一年，我們?nèi)〉玫膭诳?jī)是有目共睹的，這是與縣委、政府及教導(dǎo)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持是分不開的，是全校教職工共同努力的結(jié)果，但是理應(yīng)看到，我們的工作還存在較多的問(wèn)題和缺乏。

1、專業(yè)創(chuàng)辦待加強(qiáng)。在教研工作中，與上級(jí)的要求還有確定的距離，在今后的工作中，一要加強(qiáng)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，確保我校擁有一支師德高尚、有較高業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)教學(xué)才能、團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)；二要加強(qiáng)教科研工作，力求教研工作有新的突破，使我校的教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

2、德育管理花力氣。一是社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安好的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的擔(dān)心定因素和不良文化對(duì)師生安好的影響還對(duì)比大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在，和派出所屢屢聯(lián)系，也派警員驅(qū)趕，但不能徹底杜絕。另社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對(duì)學(xué)生的影響還分外大，學(xué)校門口還有零食檔口，存在食品安好隱患。二是學(xué)校安好工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受養(yǎng)護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)和安好防范才能低，大大增加了學(xué)校安好工作的難度。

3、設(shè)備管理要完善。一是廚房的灶爐未能按要求隔墻燒火、分區(qū)間工作，在冬天還不能為內(nèi)宿生供給足量的熱水。二是校園文化分區(qū)創(chuàng)辦主題還不突顯。三是后勤隊(duì)伍的創(chuàng)辦要加強(qiáng)，有個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)，管理工作未落實(shí)到位。四是對(duì)學(xué)生亂丟、亂倒垃圾的管理未到位。

郁南縣連灘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

2022年1月月18日

第四篇：院東頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2022學(xué)校工作總結(jié)2022年院東頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作總結(jié)

本年度，我校在縣教體局，鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的教導(dǎo)方針，堅(jiān)持“為學(xué)生終生進(jìn)展”的辦學(xué)理念和求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)的原那么，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破，各項(xiàng)工作都有新進(jìn)展，下面就一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、2022年目標(biāo)任務(wù)完成處境：

1、2022年我校工作在全體師生的共同努力下，全面完成縣局各工程標(biāo)任務(wù)。校園無(wú)一例安好事故發(fā)生，學(xué)校管理走向制度化、模范化、人性化。校園和諧、文明、誠(chéng)信，教導(dǎo)教學(xué)勞績(jī)喜人。學(xué)校工作亮點(diǎn)不斷，學(xué)生自主管理成效顯著；教學(xué)工作高效課堂改革創(chuàng)新，效果明顯；后勤管理服務(wù)到位?？h西南片六校聯(lián)評(píng)會(huì)議在我校告成召開。各項(xiàng)工作順?biāo)靾A滿完成。

2、主要?jiǎng)诳?jī)：

2022年綜合考評(píng)居全縣第十四名。

(2)縣級(jí)平安和諧校園創(chuàng)造驗(yàn)收告成。

縣級(jí)語(yǔ)言文字示范學(xué)校驗(yàn)收告成

二、主要工作措施及成效：

努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想創(chuàng)辦和作風(fēng)創(chuàng)辦，完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，持續(xù)施行學(xué)校行政班子考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)班子成員考核分三塊舉行，一是教學(xué)勞績(jī)，二是民主評(píng)議，三是分管工作勞績(jī)，充分調(diào)動(dòng)班子成員工作熱心，要求教師做到的自己先做到。各項(xiàng)工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評(píng)。

2、深入開展行風(fēng)評(píng)議和教師職業(yè)道德創(chuàng)辦活動(dòng)，全面提高教師綜合素質(zhì)。實(shí)施教師承諾制度，開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，舉辦教師師德演講比賽和閱歷交流等活動(dòng)，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高。

3、以新觀念、新課程、新學(xué)識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，專心做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作。一是在全體教師中解決一個(gè)熟悉問(wèn)題，樹立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)籌劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過(guò)多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。本學(xué)期共派出教師外出學(xué)習(xí)26人次，全體教干教師圓滿完成13個(gè)科目的全員培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦與管理，通過(guò)多種形式專心做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作，修改完善班級(jí)班級(jí)量化考評(píng)制度，拉大班級(jí)量化勞績(jī)差，班主任工作積極性大幅度提高。

以新課程改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)。1、組織教師持續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的手段，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教導(dǎo)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師供給提高和培訓(xùn)的機(jī)遇，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教導(dǎo)理論和實(shí)踐閱歷。組織骨干教師加入上級(jí)組織的集中培訓(xùn)。1

狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

為了模范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量以及教導(dǎo)活動(dòng)等五個(gè)方面提出了概括明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到模范的尺度之內(nèi)，抑制了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)勞績(jī)，輕教法”的弊端。

1、強(qiáng)化檢查，指導(dǎo)處不定期抽查和每月末定期常規(guī)檢查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，達(dá)成模范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取指導(dǎo)處和教科室分別對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理，指導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)概括的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。教科室率領(lǐng)各教研組負(fù)責(zé)日常教學(xué)科研的管理，這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。

深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高

1、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教科室給每位教師創(chuàng)設(shè)兩個(gè)表示自我的平臺(tái)，一是教師在集體備課的根基上，專心上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式呈現(xiàn)出來(lái)。二是凡外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩的教師，專心組織校級(jí)公開課、表示課，向其他教師傳遞新學(xué)識(shí)、新方法。

2、落實(shí)推門聽課制度，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)教干采取隨機(jī)聽課的方式，過(guò)程性監(jiān)視檢查教師備課處境和上課質(zhì)量。

3、做好教研教改的總結(jié)與匯報(bào)工作。通過(guò)請(qǐng)教研室專家指導(dǎo)、教師自主探究、學(xué)校跟蹤輔導(dǎo)督導(dǎo)，教師閱歷交流等一系列教研活動(dòng)，初步探索出適合自己校情的可行的的高校課堂創(chuàng)辦的閱歷。

專心做好學(xué)校安好和隱患工作。

1、學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)部門的整體要求，制定了“學(xué)校安好教導(dǎo)活動(dòng)方案”、“學(xué)校突發(fā)事情應(yīng)急處理預(yù)案”。成立學(xué)?！鞍埠媒虒?dǎo)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”及“消防安好管理指揮部”。落實(shí)學(xué)校各處室、各部門消防安好、校舍安好、飲食安好、交通安好、周邊環(huán)境安好等一系列安好管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門都有專人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天經(jīng)常的檢查，察覺問(wèn)題實(shí)時(shí)處理，消釋一切安好隱患，杜絕一切擔(dān)心全事故的發(fā)生。

2、利用校園播送、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、上安好教導(dǎo)課等形式，對(duì)全體師生舉行安好常識(shí)宣傳和教導(dǎo)。通過(guò)舉辦消防安好實(shí)地演練，鞏固師生對(duì)突發(fā)事情的應(yīng)對(duì)才能和自我養(yǎng)護(hù)才能。

3、建立學(xué)校安好工作長(zhǎng)效的管理機(jī)制，學(xué)校安好工作應(yīng)擺在學(xué)校各項(xiàng)工作首位，建立校長(zhǎng)、主任、班主任、學(xué)生等層層安好責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。學(xué)校安好工作做到時(shí)時(shí)有人抓，四處有人管，每日有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。

強(qiáng)化依法治校工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專人負(fù)責(zé)，在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教導(dǎo)工作。

2、組織全校教職工專心學(xué)習(xí)《憲法》、《教導(dǎo)法》、《義務(wù)教導(dǎo)法》、《教師法》、《未成年人養(yǎng)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理手段》等教導(dǎo)法律法規(guī)，做到有筆記，有考核，有勞績(jī)。

3、深入開展法制宣傳教導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)開設(shè)法制教導(dǎo)課，舉辦“普法”學(xué)識(shí)講座，開展“教師依法育人，學(xué)生帶法回家”教導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)全體師生舉行法制教導(dǎo)，鞏固全體師生的法制觀念和守法意識(shí)。

高度重視后勤保障工作，給師生供給優(yōu)質(zhì)的后勤保證。

1、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度。學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理和校園環(huán)境管理，杜絕食物中毒和流行病的發(fā)生，抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作，對(duì)學(xué)生宿舍、廁所等實(shí)行定期消毒，在室內(nèi)衛(wèi)生上以明凈和枯燥為標(biāo)準(zhǔn)。綠化以實(shí)用、少花錢為前提，在校園環(huán)境上以“樹人”，營(yíng)造良好育人氣氛為宗旨，讓師生在良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

3、對(duì)學(xué)生食堂的管理和學(xué)生飲食、飲水安好，設(shè)施安好是后勤工作的重中之重，總務(wù)處隨時(shí)檢查并促使食堂搞好環(huán)境衛(wèi)生、炊具消毒，隨時(shí)檢查設(shè)施是否存在安好隱患，有力的保障了熱水熱飯工程的實(shí)施。

實(shí)行民主管理，完善校務(wù)公開。

1、開好一年一度的教代會(huì)，共商學(xué)校進(jìn)展大計(jì)，完善各種規(guī)章制度。

2、由工會(huì)辦好校務(wù)公開欄，形成制度化。

3、多渠道廣泛收集教師、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的觀法和建議，鞏固決策的民主性和切實(shí)度。

存在的問(wèn)題及提升措施：

1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過(guò)多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。

2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃，遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源的應(yīng)用落實(shí)不夠，在創(chuàng)新教導(dǎo)研究方面有畏難心緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高熟悉，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)遇和時(shí)間，努力提高教師創(chuàng)新教導(dǎo)理論水平和研究才能。

3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動(dòng)還僅僅停留在常規(guī)的以聽評(píng)課為主要形式的校本教研活動(dòng)上。

勞績(jī)已成過(guò)去，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以”遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，舉行了大量清楚務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開頭有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級(jí)教導(dǎo)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有宏大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)切教導(dǎo)的有識(shí)之士的大力支持，我們有信仰、有才能擯棄干擾，抑制困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校確定能更好的進(jìn)展。

3院東頭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2022.12

第五篇：2022初級(jí)中學(xué)學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)2022初級(jí)中學(xué)學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)

我校工會(huì)在局教導(dǎo)工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平創(chuàng)辦有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的宏偉旗幟，深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的創(chuàng)辦，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，合作學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)才能，組織引導(dǎo)全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明創(chuàng)辦和精神文明創(chuàng)辦，校園根基設(shè)施創(chuàng)辦，校園文化創(chuàng)辦，師德師風(fēng)創(chuàng)辦等，取得了顯著勞績(jī)。現(xiàn)將2022年度工會(huì)工作總結(jié)如下：

一．堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)創(chuàng)辦，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)視功能

教職工是學(xué)校的仆人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和創(chuàng)辦者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一向關(guān)切職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，鞏固教師的仆人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，推動(dòng)學(xué)校民主創(chuàng)辦。

1、召開教代會(huì)。

8月26日，學(xué)校如時(shí)召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)協(xié)商列出教代會(huì)議論的提案主題及要點(diǎn)，讓教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策，參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校進(jìn)展的目標(biāo)；管理體制的改革與設(shè)想；完善績(jī)效工資的調(diào)配方案；關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)創(chuàng)辦方案；關(guān)于教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的方案，讓全體教師參與議論。讓他們以仆人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教導(dǎo)局、教導(dǎo)工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的觀法精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的《李店初級(jí)中學(xué)推行校務(wù)公開實(shí)施細(xì)那么》，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。列出16大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公開學(xué)校職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作處境，公布資料幾特別份。同時(shí)召開四次黨政工團(tuán)聯(lián)席會(huì)，三次片面教師座談會(huì)，四次學(xué)生座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校進(jìn)展與管理的觀法和建議。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，群眾信箱，充實(shí)校務(wù)公開內(nèi)容，受到老師的好評(píng)。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校進(jìn)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序舉行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了宏大教職員的積極

性，鞏固了宏大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主創(chuàng)辦和

廉政創(chuàng)辦。

3、積極參與學(xué)校的決策。

工會(huì)在輔助學(xué)校行政舉行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與

學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各

項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求觀法，不斷修改完善，保表明施效果。教代會(huì)發(fā)揮

監(jiān)視職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求。

政策的通明度是一種無(wú)形的凝結(jié)力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校五十

多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。我校的綠色生

態(tài)校園創(chuàng)造、后勤創(chuàng)辦與管理、校園文化創(chuàng)辦、教學(xué)質(zhì)量等工作都取得

了顯著勞績(jī)，得到各級(jí)組織和社會(huì)各界的一致好評(píng)，都得益于教師的凝

聚力，都緣于教師對(duì)學(xué)校無(wú)限的喜歡和對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)。

二．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)辦一支優(yōu)秀的教師隊(duì)

伍

學(xué)校的首要工作是教導(dǎo)教學(xué)。要提高學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)水平就務(wù)必有一

支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)合作學(xué)校開展了一系

列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保

證。學(xué)校一向提防教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周三下午為黨員學(xué)習(xí)時(shí)間、

每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。還利用假期培訓(xùn)，組織創(chuàng)辦學(xué)

習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職

業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人

對(duì)人生、對(duì)夢(mèng)想、對(duì)社會(huì)的正確熟悉，只有在提高教師政治理論水平的

根基上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們積極合作教導(dǎo)局教導(dǎo)工會(huì)，組

織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教導(dǎo)改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要》，開展“奮戰(zhàn)

十二五，建功在廣水”的教導(dǎo)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，將黨的政策、形勢(shì)教導(dǎo)與

教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提高教師政治覺悟的根基上，開展了行之有效

的師德師風(fēng)教導(dǎo)。

2、實(shí)施幫帶工作，促進(jìn)青年教師急速成長(zhǎng)。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教導(dǎo)，提高了教師的職業(yè)道德素

質(zhì)，同時(shí)更提防培養(yǎng)教師的教導(dǎo)教學(xué)才能。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組

織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化創(chuàng)辦水平。

首先采用“結(jié)對(duì)”的方法，讓閱歷豐富的老教師與青年教師結(jié)成對(duì)

子，交流、探討教導(dǎo)教學(xué)方法與心得。將“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)推向高潮

并引向深入。

其次，工會(huì)合作指導(dǎo)處，開展“五個(gè)一”活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

“五個(gè)一”活動(dòng)，讓教師們有更多的機(jī)遇去取經(jīng)，去拓寬視野，教師們更

加關(guān)注相關(guān)的教導(dǎo)教學(xué)信息。老師們?cè)谔接懼袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。一

套套活潑、別致的教學(xué)方案出來(lái)了，一篇篇教導(dǎo)教學(xué)論文發(fā)表了，一批

批年輕的教師成長(zhǎng)起來(lái)了。

三．急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成和暖的職工之家

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上

關(guān)切教師，切實(shí)扶助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校年輕的教師多，這些教師活動(dòng)能

力強(qiáng)，學(xué)識(shí)布局先進(jìn)，為學(xué)校添加了新的活力。為了扶助青年教師急速

成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)專心了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以和暖

的關(guān)切。工會(huì)委員會(huì)的委員時(shí)常找他們談話，了解他們的困難，關(guān)切他

們的每一步成長(zhǎng)，使他們充分發(fā)揮自己的能量，為學(xué)校的進(jìn)展做付出。

其次，每學(xué)期學(xué)校工會(huì)都組織人員走訪骨干教師、慰問(wèn)有困難的教

師，把學(xué)校的關(guān)切送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)切為宏大教職工

解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校

事當(dāng)作自己事，積極地以仆人翁的精神投入到學(xué)校管理和創(chuàng)辦中。

再次，工會(huì)還特別關(guān)切學(xué)生的困難，學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就調(diào)集全校

困難學(xué)生的檔案，確定扶助對(duì)象，組織干部教師與學(xué)生結(jié)隊(duì)開展“一幫

一”活動(dòng)，扶助學(xué)生順?biāo)焱瓿蓪W(xué)業(yè)。同時(shí)工會(huì)還鼓動(dòng)宏大師生捐款，用

于對(duì)突發(fā)意外事故或特困生予以扶助。

四．專心做好送和暖工作，讓離退休教工感受到家庭般的和暖

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，把關(guān)切離退休教師的工作提上議事日程。

2、開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富退休教工晚年生活。

每年安置兩次返校，讓他們充分感

受集體的和暖。

3、送和暖，為退休教工辦事實(shí)做好事。

除了每次離退休教工返校，還對(duì)重病、以及片面離退休教工和原校

級(jí)干部舉行家訪，關(guān)切他們的晚年生活。

五．開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活

我校年輕教師占60％，年輕人精力充滿，彌漫了活力。為讓年輕教

師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活

動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。

1、組織各種文藝活動(dòng)。

為了發(fā)揮女教師、女職工的特長(zhǎng)，學(xué)校工會(huì)為她們開發(fā)活動(dòng)陣地，

打定活動(dòng)器材，安置活動(dòng)時(shí)間，校園廣場(chǎng)舞開展得有聲有色。

2、開展各類體育活動(dòng)。

工會(huì)組織開展了各種各樣的體育活動(dòng)。騰出場(chǎng)地做教師課間磨練地

方；組織教師開展中長(zhǎng)跑活動(dòng)；組織年輕教師開展球類比賽；還于11

月中旬舉行了教師登山活動(dòng)。這些活動(dòng)讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了

高雅情趣，還鞏固了仆人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛校精神。

六．積極專心地做好教工保障工作

工會(huì)促使學(xué)校行政部門，積極辦理教職工醫(yī)療保險(xiǎn)，解決教師后顧

之憂。還為后勤職工每人買一份意外事故保險(xiǎn)。

工會(huì)今年5月組織全體教工到市其次人民醫(yī)院體檢，做了肺部透視，

肝、膽、腎b超，常規(guī)血檢驗(yàn)，女教工還做了婦科檢查。

總之，我校工會(huì)在市教導(dǎo)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服

務(wù)，為學(xué)校進(jìn)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，

把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

三岔初級(jí)中學(xué)工會(huì)

2022、1、12022年后勤

辦工作總結(jié)

2022年在學(xué)院黨政的后勤改革思路指導(dǎo)下，宏大后勤職工深入學(xué)習(xí)江澤民同志重要思想和

重要講話，專心落實(shí)黨的十五屆六中全會(huì)精神，立足校情，因地制宜，歷經(jīng)整體剝離、資產(chǎn)

重組，組建實(shí)體，培植校外市場(chǎng)，做大做強(qiáng)等階段，逐步建立起社會(huì)化經(jīng)營(yíng)，多元化開放，

模范性競(jìng)爭(zhēng)，快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新型后勤保障體系，為適應(yīng)高教事業(yè)的改革，為學(xué)院的可持續(xù)

進(jìn)展，為后勤社會(huì)化改革的深入、模范化縱深推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。一年來(lái)，我們主要完

成了以下工作：一、大膽創(chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，把原屬后勤系統(tǒng)的校醫(yī)院、水電氣管

理、綠化、修理、環(huán)衛(wèi)、公寓、食堂、教室管理、校辦產(chǎn)業(yè)、物業(yè)管理等原學(xué)校后勤服務(wù)經(jīng)

營(yíng)人員、相應(yīng)資源及操作運(yùn)行成建制地從學(xué)校行政管理系統(tǒng)中分開出來(lái)，撤消了總務(wù)處及相

關(guān)大后勤處室，共分開人員333人，劃撥資產(chǎn)2800萬(wàn)元，改撥款制為收費(fèi)制、終身制為聘

任制，大鍋飯為效益優(yōu)先制，進(jìn)而順?biāo)炱椒€(wěn)地完成了后勤的模范分開。二、在模范剝離的

根基上，我們按照目標(biāo)，組建了自主經(jīng)營(yíng)、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧的后勤服務(wù)實(shí)體，三月二十

日順?biāo)焱瓿晒ど绦姓?cè)登記，辦理了正式的企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，成立了南充告成教導(dǎo)進(jìn)展有限

公司、南充恒豐教導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有限公司、南充順昌餐飲有限公司和南充鑫光物業(yè)開發(fā)有限公司四

個(gè)獨(dú)立法人實(shí)體，四個(gè)實(shí)體分別按照現(xiàn)代企業(yè)制度成立了董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

下的總經(jīng)理負(fù)責(zé)制。同時(shí)以資產(chǎn)多元化組合為紐帶，以標(biāo)準(zhǔn)化模范管理為橋梁，組建了對(duì)四

公司實(shí)行宏觀管理的南充告成實(shí)業(yè)集團(tuán)，為后勤實(shí)體風(fēng)勁帆滿開大船夯實(shí)了根基。

三、實(shí)

行兩權(quán)分開，有效監(jiān)控國(guó)有資產(chǎn)。年初，由我辦會(huì)同設(shè)備、計(jì)財(cái)、審計(jì)、工會(huì)等部門共同對(duì)

后勤實(shí)體占有、占用的資產(chǎn)舉行了盤清登記，清產(chǎn)核資，明晰產(chǎn)權(quán)，通過(guò)國(guó)家認(rèn)定的會(huì)計(jì)事

務(wù)所、評(píng)估事務(wù)所舉行核資、評(píng)估，對(duì)價(jià)值2800萬(wàn)元的國(guó)有資產(chǎn)以合同的方式囑托給相應(yīng)

的公司管理。同時(shí)為確保國(guó)有資產(chǎn)不流失，學(xué)院法人代表兼任五公司董事長(zhǎng)，分管后勤副院

長(zhǎng)兼任副董事長(zhǎng)，這樣既協(xié)調(diào)了學(xué)院與企業(yè)的關(guān)系，同時(shí)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)也實(shí)施了全面、全程監(jiān)

控與管理。四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持后勤改革為師生、教學(xué)、科研服務(wù)的宗旨，盡可能把

好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。我辦盡管成立時(shí)間僅一年，人員僅7人，但全體同志始終以高度的主

人翁責(zé)任感和事業(yè)心，推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、美好形象的新型后勤保障體系建

設(shè)。

與北湖公園簽訂精神文明共建協(xié)議書，解決了近三十年的與北湖界墻爭(zhēng)議歷史遺

留問(wèn)題。

為迎接建校50周年華誕，以新穎、高雅、美好的校園風(fēng)貌迎接四海賓朋，

與相關(guān)部門、公司一道圓滿完成了校園環(huán)境整治工作，其中光明工程、中心花園、西苑工字

磚草坪小廣場(chǎng)、東苑廣場(chǎng)、校園主干道的修補(bǔ)、乒乓球臺(tái)的修建、醫(yī)學(xué)生公寓周邊散水工程

及地面整修、觀禮臺(tái)后彩色廣場(chǎng)的鋪建等使校園校貌發(fā)生了巨大變化，極大地維護(hù)了學(xué)校的

聲譽(yù)，美化了校園環(huán)境。

參與新校區(qū)征地工作，概括起草了征地合同，既維護(hù)了學(xué)校

利益，又使新區(qū)創(chuàng)辦得以如期推進(jìn)。五、切實(shí)履行監(jiān)視管理，強(qiáng)化監(jiān)控體系與手段。我們

以作為衡量后勤改革成敗的標(biāo)尺，采取必要的手段和制度做保證。其手段主要有：宣傳手段、

影響手段、建議手段、壓服手段等。確立的制度主要有：申請(qǐng)審批制度、工作報(bào)告制度、檢

查審計(jì)制度等。同時(shí)我們還特意聘請(qǐng)專業(yè)人士組成現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管組，有側(cè)重地履行概括監(jiān)視職責(zé)，

對(duì)各公司的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，確保了監(jiān)控的時(shí)限性與有效性。

此外，我們還提防督查、督辦師生關(guān)切的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做到，即實(shí)時(shí)處理師生對(duì)后勤工

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