初中物理人教九年級全一冊第十七章歐姆定律電流與電壓和電阻的關(guān)系 PPT

學習目標1、使學生會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流；2、通過實驗認識電流、電壓和電阻的關(guān)系；3、會觀察、收集實驗中的數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行分析。學習目標1、電壓的作用：使電路中的電荷發(fā)生定向移動

；導體兩端電壓越大，則通過這段導體的電流就

。思考：流過導體的電流I與導體兩端的電壓U導體的電阻R存在怎樣的定量關(guān)系呢？

課題引入2、電阻的意義：反映導體對電流的

；導體的電阻越大，則通過這段導體的電流就

。形成電流越大阻礙作用越小RUIAVR'RS實驗電路第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系1、設(shè)計實驗和實物連接：實物連接⑴連接實驗電路時，開關(guān)應(yīng)處于

狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)節(jié)到

的位置。第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系2、實驗過程中的注意事項：⑵在探究“電流與電壓的關(guān)系”時，要保證

不變，改變

；變阻器的主要作用是：

；斷開改變電阻兩端電壓電阻電壓⑶在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，要保證

不變，改變

；變阻器的主要作用是：

。電壓電阻保持電阻兩端電壓不變⑷為使實驗結(jié)論更具有普遍意義，應(yīng)換用

或調(diào)節(jié)不同的電壓多次實驗。不同的電阻阻值最大一、探究電流與電壓的關(guān)系電阻R/ΩR＝

Ω電壓U/V0123電流I/AI/AU/V01230.60.40.23、探究電流與電壓的關(guān)系：：由實驗數(shù)據(jù)和

I—U圖像可以看出：電阻一定時，電流隨電壓的增大而

；電壓變?yōu)樵瓉淼膎倍，電流就變?yōu)樵瓉淼?/p>

倍。實驗結(jié)論：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成

。一、探究電流與電壓的關(guān)系增大n正比一、探究電流與電壓的關(guān)系電壓U/VU＝2V電阻R/Ω51020電流I/A4、探究電流與電阻的關(guān)系：分析實驗數(shù)據(jù)：電壓一定時，電流隨電阻的增大而

；電阻變?yōu)樵瓉淼膎倍，電流就變?yōu)樵瓉淼?/p>

。減小1n實驗結(jié)論：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成

。反比一、探究電流與電壓的關(guān)系：導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比；二、探究電流與電阻的關(guān)系：當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流跟導體的電阻成反比。課堂小結(jié)1、一只定值電阻接在6V的電源上，通過的電流為1A，若把它接在12V的電路中，則通過它的電流為（）C課堂練習A、1A；B、1.5A；C、2A；D、3A。2、電源電壓為6V且保持不變，當在電源兩極接入阻值為10Ω的R1時，通過R1的電流為0.6A，當在電源兩極接入阻值為30Ω的R2時，通過R2的電流為（）DA、0.6A；B、1.8A；C、0.3A；D、0.2A。3、小明用如圖電路研究電流跟電阻的關(guān)系．那么在實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，他下一步的操作應(yīng)是（）B課堂練習A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)；B、將變阻器滑片向右滑動；C、將變阻器滑片向左移動；D、增加電池的個數(shù)。4、（多選）如圖所示，在研究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，下列說法中正確的是（）AB課堂練習A、閉合開關(guān)前，移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作