初中物理教育科學(xué)九年級上冊第五章歐姆定律歐姆定律 名師獲獎 省一等獎PPT

歐姆定律主講：劉岱明第一課時導(dǎo)入舞臺燈光變化、臺燈的明暗變化和語音座音量大小變化是什么引起的？電流電流的大小與哪些因素有關(guān)

猜想一：電壓是形成電流的原因，電流的大小可能與電壓高低有關(guān)。猜想？

猜想二：電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，電流的大小可能與電阻大小有關(guān)設(shè)計實驗探究通過一個定值電阻的電流和它的電阻和兩端電壓的關(guān)系采用控制變量法。電阻電壓具體方法：a、保持＿＿不變，改變＿＿，研究電流與電壓之間的關(guān)系。b、保持＿＿不變，改變＿＿，研究電流與電阻之間的關(guān)系。電壓電阻(一)保持電阻不變，研究電流與電壓之間的關(guān)系。怎樣保持電阻不變？選一個定值電阻。AV

保持電阻不變，怎樣改變電阻兩端的電壓？可以通過改變串聯(lián)電池的個數(shù)；可以通過改變滑動變阻器阻值的大小。通過它的電流可以用電流表來測量，電阻兩端的電壓可用電壓表測量，由此設(shè)計電路圖如下。根據(jù)電路圖選擇合適的器材，并填入實驗報告單中。定值電阻（10Ω），滑動變阻器（20Ω、2A

），電源（3節(jié)干電池）、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干，電流表、電壓表各一個。要找到規(guī)律，需要測量多組數(shù)據(jù)……保持電阻不變，電流與電壓的關(guān)系（R=10Ω）三、實驗步驟1、按電路圖連接電路（注意：連接電路時開關(guān)應(yīng)_____，并將滑動變阻器

____在電路，接線遵循_________原則，閉合開關(guān)之前，滑片移到_______處,滑動變阻器的作用：________和_____________________，電流表和電壓表要選擇____________,讓電流從___接線柱流入，從___接線柱流出。）2、檢查電路是否正確，

后再閉合開關(guān)；3、移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為1V，讀出電流表示數(shù)，記錄在表格中。5、觀察數(shù)據(jù)，畫出圖像，得出結(jié)論。4、重復(fù)上述實驗兩次，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)成倍增加，讀出電流表示數(shù)，記錄在表格中。斷開串聯(lián)一上一下最大值保護電路改變定值電阻兩端電壓合適的量程“+”“—”試觸學(xué)生實驗（分組）實驗電壓(V)電流(A)112233電阻R=10Ω進行實驗與收集證據(jù)保持電阻不變時，電流隨電壓的升高而增大。U/VI/AO在分析實驗數(shù)據(jù)時，還可采用圖像法保持電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像。1320.10.30.2進行實驗結(jié)論1：

保持電阻不變時，電流跟電壓成＿＿＿關(guān)系。正比保持電壓不變，電流與電阻的關(guān)系怎樣改變電阻？可以通過更換電阻來改變電阻值。電阻變了，它兩端的電壓也會變。怎樣控制電壓不變？調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路中的電阻。實驗需添加,更改哪些器材？添加器材：定值電阻（5Ω、15Ω）電路圖有改變嗎？實驗步驟1、把5Ω的定值電阻連接電路中。學(xué)生分組實驗二保持電壓不變，電流與電阻的關(guān)系（U=3V）2、移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為3V，（滑動變阻器的作用：________________________。）讀出電流表示數(shù)，記錄在表格中。3、分別把10Ω、15Ω的定值電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)均為3V，讀出電流表示數(shù)，記錄在表格中。4、觀察數(shù)據(jù)，畫出圖像，得出結(jié)論。保持定值電阻兩端電壓不變保持____不變，研究電流隨電阻的變化。實驗次序電壓電阻R/Ω電流I/A1U=__V5210315電壓進行實驗與收集證據(jù)3保持電壓不變時，電流隨電阻的增大而減小。Ｒ/ΩI/AO在分析實驗數(shù)據(jù)時，還可采用圖像法保持壓不變時，電流隨電阻變化的圖像。５１５１０0.２0.６0.３進行實驗......結(jié)論２：

保持電壓不變時，電流跟電阻成＿＿＿關(guān)系。反比電流、電壓、電阻的關(guān)系是：1.

電阻一定時，電流跟電壓成＿＿＿關(guān)系。正比2.電壓一定時，電流跟電阻成＿＿＿關(guān)系。反比歐姆定律導(dǎo)體中的

，跟導(dǎo)體兩端的

成

，跟導(dǎo)體的

成

。電流電壓正比電阻反比例1.某段電阻兩端的電壓為12V，通過的電流是0.9A，欲使通過