初中物理教育科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五章歐姆定律歐姆定律 高質(zhì)作品PPT

導(dǎo)入新課想一想：如果要使燈泡亮度改變有何辦法？方法一:改變電池節(jié)數(shù)方法二:改變電阻思考：相同的燈泡，但發(fā)光程度不同，說明流過它們的電流不同。那么電流可能和什么因素有關(guān)呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓的關(guān)系，能說出在電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系。2.通過實(shí)驗(yàn)探究電流與電阻的關(guān)系，能說出在電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系。導(dǎo)入新課電壓是產(chǎn)生電流的原因電壓越高，電流可能越大電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用電阻越大，電流可能會(huì)越小

流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系呢？講授新課探究電流與電壓的關(guān)系一講授新課若電阻一定，電流與電壓存在什么關(guān)系？電壓越高，電流可能越大。猜想假設(shè)1.測(cè)電阻兩端電壓，選擇什么器材？2.如何改變電阻兩端電壓？怎么操作？3.測(cè)通過電阻的電流，選擇什么器材？4.實(shí)驗(yàn)過程中的不變量是什么，如何控制其不變？觀察與思考講授新課探究電流與電壓的關(guān)系如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)講授新課???滑動(dòng)變阻器的作用：1、保護(hù)電路；

2、改變定值電阻兩端的電壓。探究電流與電壓的關(guān)系不變改變觀察講授新課探究電流與電壓的關(guān)系學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)注意：連接電路開關(guān)應(yīng)斷開，開關(guān)閉合前，滑片處于阻值最大處。學(xué)生分享數(shù)據(jù)并分析數(shù)據(jù)電阻R5Ω電壓U/V1.01.52.02.53.0電流I/A自變量因變量控制變量0.20.30.40.50.6講授新課探究電流與電壓的關(guān)系多次實(shí)驗(yàn)的目的：尋找規(guī)律的普遍性

當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。講授新課實(shí)驗(yàn)結(jié)論探究電流與電阻的關(guān)系二講授新課若電壓一定，電流與電阻存在什么關(guān)系？電阻越大，電流可能越小。猜想假設(shè)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)講授新課探究電流與電阻的關(guān)系不變觀察改變1.在電路中如何改變電阻，選用什么器材？怎么操作？2.如何使電阻兩端電壓不變，如何控制其不變？3.滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？觀察與思考講授新課探究電流與電阻的關(guān)系滑動(dòng)變阻器的作用：1、保護(hù)電路；

2、保持定值電阻兩端的電壓不變。講授新課探究電流與電阻的關(guān)系“換大調(diào)大”學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)注意：連接電路開關(guān)應(yīng)斷開，開關(guān)閉合前，滑片處于阻值最大處。電壓U2V電阻R/Ω2458電流I/A自變量因變量控制變量10.50.40.25講授新課探究電流與電阻的關(guān)系多次實(shí)驗(yàn)的目的：尋找規(guī)律的普遍性學(xué)生分享數(shù)據(jù)并分析數(shù)據(jù)

當(dāng)導(dǎo)體的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。講授新課實(shí)驗(yàn)結(jié)論如圖所示是研究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖，實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行，在“保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該(

)A.保持R2滑片的位置不變B