初中物理教育科學(xué)八年級上冊第三章聲噪聲 省一等獎PPT

2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的

，

越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的

有關(guān)，

越大，響度越

大。另外，響度還與

發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。1、聲音的三要素是：

、

、

。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說話聲音是因為每

個同學(xué)的

不同。5、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍從

HZ

到

HZ。音調(diào)音色響度頻率頻率振幅振幅音色2020000距離課前復(fù)習(xí)第三章聲導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練3.噪聲

20世紀(jì)60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬市上空做超音速飛行實驗，飛機(jī)每天在10000m的高空飛行8次。半年后，當(dāng)?shù)匾粋€農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機(jī)轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的竟然不下蛋了。

你知道產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是什么嗎？進(jìn)入本節(jié)知識的學(xué)習(xí)，相信你就會明白了。導(dǎo)入新課（1）噪聲及其來源（2）噪聲大小及其危害（3）控制噪音導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來自哪里呢？討論：導(dǎo)入新課1.什么是噪音？2.為什么有時樂音也是噪音？3.舉例說明噪音對人的危害。4.根據(jù)課本P47頁的表中，將一天中通?？赡?/p>

聽到的聲音的響度做一估計，描述你對這些

聲音的主觀感受。5.減弱噪音的方法有哪些？有關(guān)這方面你能做

哪些工作？1.從物理學(xué)的角度看：雜亂無章的聲音叫噪聲。街道上的汽車聲建筑工地機(jī)器聲裝潢工具聲工廠機(jī)器聲鄰居卡拉OK聲噪聲及其來源一講授新課交通噪聲；建筑噪聲；工業(yè)噪聲；生活噪聲。2.從環(huán)保的角度,凡是妨礙人們工作,學(xué)習(xí)和生活

以及對要聽的聲音起干擾的聲音都屬于噪聲.

噪聲來源大致為以下幾方面:講授新課1：聽一段優(yōu)美的音樂。2：看老師……3：大家一起來唱一首歌。4：一起聽老師講故事，突然一名學(xué)生在旁邊大聲唱歌。

對比1和2，你喜歡哪一種聲音？

對比3和4，為什么唱歌對大家聽故事有什么

影響？說明理由。講授新課小結(jié)：優(yōu)美的樂音令人心情舒暢，雜亂的噪聲令人心煩氣躁，有時候樂音也能變成噪聲。講授新課樂音與噪聲為什么會有兩種決然不同的效果呢？1．從物理學(xué)的角度看，什么是噪聲？2．從環(huán)境保護(hù)的角度看，什么是噪聲？Q：講授新課樂音噪聲物理角度發(fā)聲體做規(guī)則振動發(fā)出的聲音發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作、對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。波形3.樂音和噪聲的區(qū)分講授新課例1：在我們生活的世界里，聲音無處不在。有下列聲音：①工廠車間機(jī)器的轟鳴聲；②劇場里表演京劇時樂器的演奏聲；③清晨公園小鳥的鳴叫聲；④裝修房子時的電鉆聲；⑤馬路上車輛的鳴笛聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是（）A.①③④B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑤⑥C噪聲與樂音沒有根本的區(qū)別，在特殊情況下樂音也會變成噪聲。講授新課練一練結(jié)合現(xiàn)實生活回答問題：1.噪聲的來源有哪些？

2.我們是否可以將它們分類？講授新課4.噪聲的來源（1）交通噪聲–引擎、排氣管、車胎、喇叭聲…（2）建筑噪聲–機(jī)械、拆卸工程…（3）工業(yè)噪聲–抽風(fēng)和空調(diào)系統(tǒng)…（4）生活噪聲–鬧鐘聲、嬰兒的哭鬧聲、談話聲…講授新課

既然噪聲的來源那么多，噪聲又有強(qiáng)有弱，那人們以什么為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級？它的符號是什么？講授新課噪聲大小及其危害二講授新課講授新課1．噪聲的等級的劃分用分貝(dB)值表示，

它實質(zhì)上是指響度的大小。

表示聲音的強(qiáng)弱

2.等級：0dB人剛能聽到的最弱的聲音10dB微風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲30~40dB較為理想的安靜環(huán)境70dB

會干擾談話，影響工作90dB

聽力會受到嚴(yán)重影響產(chǎn)生疾病150dB

鼓膜會破裂出血失去聽力講授新課常聞聲分貝數(shù)(dB)感覺微風(fēng)吹動樹葉沙沙聲耳語1020極靜靜夜室內(nèi)一般說話聲3050安靜大聲說話嘈雜的鬧市7090較吵鬧電鋸110很吵鬧響雷螺旋槳飛機(jī)起飛120130鼓膜震痛噴氣式飛機(jī)起飛火箭、導(dǎo)彈發(fā)射140150無法忍受講授新課一些聲音的分貝數(shù)和人們相應(yīng)的主觀感覺(1)為保護(hù)聽力，聲音不能超過90dB；(2)為保證學(xué)習(xí)和工作，聲音不能超過70dB；(3)為保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB；(4)0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音——

聽覺下限。（1）心理效應(yīng)：使人煩躁、精力不集中，妨礙睡眠和休息。（2）生理效應(yīng)：耳聾、頭疼、消化不良、視覺模糊等。嚴(yán)重時會使人神志不清、休克乃至死亡。（3）物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能損壞建筑物。講授新課3.危害為了保護(hù)聽力聲音不能超過____dB為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過___dB為了保證休息和睡眠，聲音不能超過___dB907050講授新課致人死命的慢性毒藥

研究表明：噪聲不僅對人的聽力造成影響和損傷，而且也會對人的心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)造成不良影響。德國科學(xué)家最近研究證實，長期居住在噪聲較大的環(huán)境下的人易患高血壓，所以專家稱噪聲為“致人死命的慢性毒藥”?！渡顣r報》報道小資料講授新課講授新課

聲名狼藉的噪聲，一向為人們所深惡痛絕。但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們已能利用噪聲造福人類。4.噪聲的利用1、控件植物提前或推遲發(fā)芽來除掉雜草

2、利用人體發(fā)出的微弱噪聲，可以探測病灶3、利用水下自然噪聲顯示海底情況講授新課控制噪聲三聲音從產(chǎn)生到引起聽覺分為三個階段：聲源振動產(chǎn)生聲音在空氣等介質(zhì)中傳播耳膜振動噪聲的產(chǎn)生噪聲的傳播噪聲的接收在聲源處減弱在人耳處減弱噪聲的產(chǎn)生噪聲的傳播噪聲的接收植樹戴耳罩在傳播過程中減弱安消聲器講授新課例2：用洗衣機(jī)洗衣服時，衣服沒放好就會引起洗衣機(jī)的劇烈振動而發(fā)出噪聲，這時應(yīng)采取的措施是（）A、戴上耳塞，在人耳處減弱噪聲B、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲D、在聲源處減弱，停下洗衣機(jī)用手洗C講授新課練一練課堂小結(jié)噪聲的危害和控制噪聲的來源噪聲的等級噪聲的控制噪聲的危害物理學(xué)角度：發(fā)聲體做無規(guī)則振動環(huán)保角度：妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音單位：分貝各種分貝的聲音妨礙噪聲產(chǎn)生阻斷噪聲傳播防止噪聲進(jìn)入耳朵人對不同強(qiáng)度的聲音的感覺小結(jié)1.關(guān)于聲音，下列說法中錯誤的是()A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B．噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的C．聲音可以在水中傳播D．噪聲可以在傳播過程中減弱B隨堂訓(xùn)練2.如圖是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置。從裝置上顯示的分貝數(shù)可知()A．此處的噪聲能使人失去聽力B．此處的噪聲能妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)C．此時的噪聲妨礙人們的休息和睡眠D．此時的噪聲是較理想的安靜環(huán)境68

dBC隨堂訓(xùn)練3.下列有關(guān)噪聲的說法中錯誤的是()A．安靜的圖書館里的說話聲屬于噪聲B．機(jī)床車間的機(jī)器工作產(chǎn)生的聲音屬于噪聲C．優(yōu)美的音樂人人愛聽，它不可能是噪聲D．凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工