初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第四章在光的世界里《科學(xué)探究平面鏡成像》 省一等獎(jiǎng)PPT

例：作出物體AB經(jīng)平面鏡后所成的像A′B′ABA′B′二、虛像（1）人眼是怎樣確定物體位置的？PP（2）人眼是怎樣看見(jiàn)平面鏡中的像的？

——平面鏡成像的原因P′虛像：它不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，是由反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成。虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的。光的反射SS′思考：如何作出由點(diǎn)光源發(fā)出的任意兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線？三、平面鏡的應(yīng)用（1）成像如：梳妝鏡、練功房中的鏡子、小朋友玩的“萬(wàn)花筒”

（2）改變光路潛望鏡四、球面鏡（1）凹面鏡定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線會(huì)聚在一

點(diǎn)；從焦點(diǎn)射向凹鏡的反射光是平行光。應(yīng)用：太陽(yáng)灶、手電筒、汽車頭燈點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置手電筒的反光罩（2）凸面鏡定義：用球面的外表面做反射面。性質(zhì)：凸鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是

縮小的虛像。應(yīng)用：汽車后視鏡，拐彎處的反光鏡哈哈鏡產(chǎn)生的影像變化1、水面也能發(fā)生反射，我們從水中看到空中的飛機(jī)是_________像。（填“虛”“實(shí)”）2、凸面鏡使平行光束_________，凹面鏡使平行光束_________。汽車的后視鏡是_________面鏡，利用它可以_________司機(jī)的視野。3、手電筒的反光裝置相當(dāng)于_________面鏡，它可以使小電珠發(fā)出的光，變成_________光射出去。虛發(fā)散會(huì)聚凸擴(kuò)大凹平行課堂小練習(xí)4、太陽(yáng)灶是用_________面鏡制成的，它可以使照在表面的太陽(yáng)光_________在一點(diǎn)，凹面鏡的面積越大會(huì)聚的太陽(yáng)光就越_________溫度也就越_________，利用它不僅可以燒水、煮飯，還可以發(fā)電、冶煉，所以它是既節(jié)約燃料又不_________的環(huán)保型能源。凹會(huì)聚多高產(chǎn)生污染5、平面鏡成的像_________在光屏上顯示出來(lái)（填“能”或“不能”），平面鏡成像是物體反射的光或物體發(fā)出的光射到平面鏡時(shí)發(fā)生了_________的結(jié)果。不能反射5、某同學(xué)身高1.7m，站在豎直放置且高為1.3m的平面鏡前1.5m處，他的像高是_________，他的像到平面鏡的距離是_________。若此人向平面鏡移動(dòng)1m，則他的像到平面鏡的距離為_(kāi)________，他的像高為_(kāi)________。1.7m1.5m0.5m1.7m6、某同學(xué)在豎直放置的平面鏡前，從距平面鏡2m處跳到了距平面鏡4m處。下列關(guān)于鏡中像的大小及像的距離的說(shuō)法中正確的是（）A.像與該同學(xué)大小相等，像到該同學(xué)的距離變?yōu)?mB.像與該同學(xué)大小相等，像到該同學(xué)的距離變?yōu)?mC.像比該同學(xué)大，像到該同學(xué)的距離變?yōu)?mD.像比該同學(xué)小，像到該同學(xué)的距離變?yōu)?mB7、小明做研究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將蠟燭放在平面鏡前50cm處，他記下了像的位置，然后，他將平面鏡向蠟燭移動(dòng)了10cm，則第二次成像的位置與第一次成像的位置比較（）A.向平面鏡移動(dòng)了10cmB.向平面鏡移動(dòng)了20cmC.遠(yuǎn)離了平面鏡10cmD.遠(yuǎn)離了平面鏡20cmA8、某同學(xué)在做研究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，想使豎直放置的蠟燭所成的像與水平面成水平的，他可采用的方法是（）A、將平