初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章聲聲復(fù)習(xí)PPT

?？键c(diǎn)考點(diǎn)一認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象、聲音的產(chǎn)生和傳播考點(diǎn)二樂音的三個(gè)特征考點(diǎn)三噪聲、噪聲的危害與控制考點(diǎn)四聲與現(xiàn)代科技、聲的利用薛哥課堂考點(diǎn)一認(rèn)識(shí)聲現(xiàn)象【?？键c(diǎn)】1．聲(次聲波、聲音、超聲波)都是由物體的________產(chǎn)生的，________停止，發(fā)聲就停止.四川中考考點(diǎn)透析振動(dòng)振動(dòng)薛哥課堂易錯(cuò)點(diǎn)(1)“振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止”不能表述為“振動(dòng)停止，聲音消失”，這是因?yàn)檎駝?dòng)停止，只是不再發(fā)出聲音，而原來(lái)發(fā)出的聲音仍繼續(xù)向周圍傳播．(2)物體振動(dòng)發(fā)出的聲音不一定能被人聽見．薛哥課堂2．聲音以________的形式在________中傳播．聲音可以在一切________、________、________中傳播，而不能在________中傳播．通常情況下，在氣體、液體、固體中，傳聲最快的是________，最慢的是________.聲速與______________和______________有關(guān)；15℃時(shí)空氣中的聲速是________________.聲音是機(jī)械波，傳播依賴介質(zhì)．其他條件相同時(shí)，物質(zhì)越多，傳聲速度越快，效果也越好．所以鋼鐵(5000m/s左右)比海水(1500m/s左右)傳聲快；故當(dāng)外界溫度變化時(shí)，單位體積內(nèi)物質(zhì)多少(即密度)也要發(fā)生變化，傳聲的速度也受影響；真空中沒有物質(zhì)自然不能傳聲．聲波介質(zhì)固體液體氣體真空固體氣體介質(zhì)的種類介質(zhì)的溫度340m/s

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的空氣可以傳聲聲音不能在真空中傳播聲的傳播需要介質(zhì)?？键c(diǎn)一聲音的產(chǎn)生和傳播

【多選】嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不與聲打交道．下列關(guān)于聲的說(shuō)法，正確的是 (

)A．我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說(shuō)明空氣可以傳聲B．人在岸上大聲說(shuō)話也能驚動(dòng)水中的魚，說(shuō)明水能傳聲C．將耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，讓其他人在另一端敲擊一下，你會(huì)聽到幾次敲擊聲，其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來(lái)的D．宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說(shuō)明真空不能傳聲薛哥課堂ABD

考點(diǎn)二樂音的三個(gè)特征【?？键c(diǎn)】4．樂音的三個(gè)特征是_______、________和________.音調(diào)由聲源振動(dòng)的頻率決定；________越高，音調(diào)越高.100Hz的物理意義是_________________________.人耳能聽到的聲音的頻率范圍是____________________________.人們把頻率高于_____________的聲波叫做超聲波，把頻率低于_________的聲波叫做次聲波．人耳聽到聲音的條件：聲源、介質(zhì)、振動(dòng)頻率在20Hz～20000Hz之內(nèi)．5．響度的大小與聲源振動(dòng)的________和________________________有關(guān)．6．________是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料決定的．音調(diào)響度音色頻率物體每秒內(nèi)振動(dòng)100次20Hz～20000Hz

20000Hz

20Hz

振幅聽者距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近音色例.兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這兩列聲波()A.音調(diào)不同 B.響度不同C.音色不同 D.音調(diào)、響度和音色均不同答案：C薛哥課堂傳遞能量聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的振幅越大，響度越大常考點(diǎn)二聲音的特性

【多選】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是 (

)A．“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B．“震耳欲聾”，說(shuō)明聲音的音調(diào)高C．“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲D．“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者ACD

薛哥課堂解題指導(dǎo)辨析聲音特性的兩種方法：方法一：定義辨析．音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的強(qiáng)弱，音色指聲音的品質(zhì)．方法二：影響因素辨析．音調(diào)的影響因素是頻率，響度的影響因素是振幅，音色的影響因素是發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)．方法指導(dǎo)3．聲音產(chǎn)生的條件：聲源、介質(zhì)．相信自己1.手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是()A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空氣答案：B2.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A.聲音不能在液體中傳播B.聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，與溫度無(wú)關(guān)C.音調(diào)是由振動(dòng)物體振動(dòng)的頻率決定的D.超聲波不是聲波答案：C相信自己3.如圖所示，是樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄.一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的()A.音調(diào) B.音色C.響度 D.音色和響度答案：A相信自己4.用木槌敲擊同一個(gè)音叉，第一次輕敲，第二次重敲.兩次比較()A.輕敲音調(diào)高B.輕敲響度大C.重敲音調(diào)高D.重敲響度大答案：D相信自己5.下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()答案：D相信自己6.上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞________.課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的_________.答案：信息響度7.某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了3500次，則它振動(dòng)的頻率是_______Hz，人類________