插畫與漫畫創(chuàng)作課程實驗實訓教學大綱

插畫與漫畫創(chuàng)作課程實驗實訓教學大綱一、課程說明1.課程代碼:ZJ12030312.課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)能力模塊課程3.適應專業(yè)及課程性質(zhì)動畫專業(yè)必修4.課程目的插畫與漫畫創(chuàng)作課程是動畫專業(yè)的必修課程，應用性較強，通過本課程的學習，使學生掌握基本的插畫和漫畫創(chuàng)作的相關(guān)理論與實踐知識，能夠自行進行簡單的插畫與漫畫創(chuàng)作，包括主題的確定、劇本的選擇或創(chuàng)作、構(gòu)圖、分鏡頭創(chuàng)作、草圖繪制、線稿繪制、上色、文字排版等內(nèi)容，作品類型包括插畫、單幅漫畫、四格漫畫、短篇故事漫畫。5.學時與學分學時為64學時，其中理論教學16學時，實驗實訓48學時，學分為3.0學分。6.建議先修課程構(gòu)成藝術(shù)，場景設(shè)計，角色設(shè)計，計算機圖形圖像設(shè)計二、實驗實訓教學基本內(nèi)容及要求項目一傳統(tǒng)插畫創(chuàng)作計劃學時：8學時基本內(nèi)容：以傳統(tǒng)手繪的形式創(chuàng)作一幅風格自定的插畫作品?；疽螅海?）根據(jù)老師規(guī)定的主題創(chuàng)作一幅傳統(tǒng)手繪插畫（2）畫風和配色風格統(tǒng)一（3）主題表達明確項目二風格性系列插畫計劃學時：24學時基本內(nèi)容：任選一種插畫風格作為設(shè)計形式，根據(jù)自己的創(chuàng)意思維完成一套系列插畫的創(chuàng)作。（系列插畫不少于4張，創(chuàng)作主題由授課教師選定）基本要求：（1）根據(jù)老師規(guī)定的主題創(chuàng)作一組系列插畫（2）畫風和配色風格統(tǒng)一（3）主題表達明確項目三漫畫創(chuàng)作計劃學時：16學時基本內(nèi)容：根據(jù)老師規(guī)定的主題創(chuàng)作一幅單幅漫畫根據(jù)老師規(guī)定的主題創(chuàng)作一組四格漫畫根據(jù)老師規(guī)定的主題創(chuàng)作一個短篇故事漫畫基本要求：（1）單幅漫畫切合主題，準確傳達信息（2）四格漫畫故事完整、畫風統(tǒng)一（3）短篇故事漫畫劇情相對完整、切合主題分鏡合適、節(jié)奏適中，畫風統(tǒng)一，文字排版美觀。三、實驗項目與內(nèi)容提要本課程實驗實訓教學計劃48學時，實驗項目內(nèi)容及學時分配見下表。序號項目名稱學時必開選開類型內(nèi)容提要驗證綜合設(shè)計1傳統(tǒng)插畫創(chuàng)作8√設(shè)計型目的：訓練學生的插畫創(chuàng)作能力?；疽螅?、根據(jù)老師規(guī)定的主題創(chuàng)作一幅傳統(tǒng)手繪插畫；2、畫風和配色風格統(tǒng)一2風格性系列插畫24√綜合型目的：訓練學生的插畫文化素養(yǎng)能力?；疽螅?、根據(jù)老師規(guī)定的主題創(chuàng)作一組系列插畫；2、畫風和配色風格統(tǒng)一3漫畫創(chuàng)作16√綜合型目的：訓練學生的漫畫創(chuàng)作能力?；疽螅?、單幅漫畫切合主題，準確傳達信息；2、四格漫畫故事完整、畫風統(tǒng)一；3、短篇故事漫畫劇情相對完整、切合主題分鏡合適、節(jié)奏適中，畫風統(tǒng)一，文字排版美觀。四、考核及成績評定考核類型：考查成績評定：平時成績占50%。（2）考核成績占50%，考核形式：作品考核。五、推薦教材和參考書目推薦教材：（1）插畫設(shè)計.徐玉婷編著.哈爾濱工業(yè)大學出版社.2019年5月。（2）漫畫故事創(chuàng)作技法.昱文編著.化學工業(yè)出版社.2011年.參考書目：（1）中國高等院校設(shè)計專業(yè)系列教材?插畫設(shè)計.王煒主編.人民美術(shù)出版社.2010年.（2）插畫設(shè)計基礎(chǔ)教程.勞倫斯·齊格恩、賈茗葳主編.賈茗葳翻譯.大連理工大學出版社.2007年.（3）中國高等院校"十二五"精品課程規(guī)劃教材:插畫設(shè)計.宋瑞波、賀鵬主編.中國青年出版社.2012年.（4）數(shù)字漫畫與插畫創(chuàng)作.許廣彤主編.國防工業(yè)出版社