2023小學生消防安全學習心得體會（精選19篇）

小學生消防安全學習心得體會（精選19篇）2023學校生消防安全學習心得體會（精選19篇）

2023學校生消防安全學習心得體會篇1

火災給人類帶來災難，給國家和人民造成損失。引起火災的緣由許多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。

20__年__月__日我們班進行了學習消防學問主題班會。通過這次對消防法規(guī)和消防有用學問的學習，我對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論學問：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，我有一些體會。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。在校內中，應當以消退火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

校內火災從發(fā)生的緣由上可分為生活火災、電器火災、自然火災、人為縱火等類型。

1、生活火災。同學生活用火造成火災的現象屢見不鮮，緣由也多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設備，用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭，躺在床上吸煙;在室內燃放煙花爆竹;玩火等。

2、電氣火災。目前高校生擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有個別同學違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于同學宿舍所設電源插座較少，少數同學違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患因素多。個別高校生購置的電器設備假如是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的使用，引發(fā)火災的危急性最大。

3、自然現象火災。自然現象火災不常見，這類火災基本有兩種：一是雷電;二是物質的自燃。雷電是常見的自然現象，它是大氣層運動產生高壓靜電再放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。預防雷電火災就必需合理支配避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即猛烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的`化纖、棉紗等大量積累，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。所以對自燃物品肯定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。

4、人為縱火?？v火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。有旨在毀滅證據，躲避罪責或破壞經濟建設等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財產或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴峻打擊的犯罪行為另外，還有精神病人縱火，是由于病人對自己的行為無法掌握而產生的，所以，精神病人的監(jiān)護人肯定要履行好自己的監(jiān)護職責。

我們遇到火災突發(fā)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)靜用正確的方法自救。處在煙火中的，假如煙火不大，可以俯身行走，假如煙火太濃，必需臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災中丟失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死)假如衣服著火，要馬上在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)覺你所在的位置前來救援。如遇山林火災，要朝逆風的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追趕。假如樓房發(fā)生火災，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃命，不到迫不得已千萬不要跳樓。假如樓梯口被封住，可以通過窗口，陽臺逃命，用繩子或把撕開的布條連接起來，栓在窗口，陽臺上，順著繩子或布條望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底層的人可以用竹竿逃命，假如不能逃離樓房，應想方法進入衛(wèi)生間或廚房。由于衛(wèi)生間和廚房面積小，簡單封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時熄滅火焰，假如火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安家，的確需要跳樓逃命，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身愛護著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。

發(fā)覺火情，要快速告知管理員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、四周的道路狀況。關心消防隊更多地把握火場狀況，盡快到達火場。

只要我們了解消防安全學問，在遇到火災時不驚慌，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。

2023學校生消防安全學習心得體會篇2

自從盤古開天，火是人類宏大的創(chuàng)造。我們的生活離不開火，但是假如用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應當當心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建筑美妙的家園。下面我來講一個親身經受的教訓。

還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機，我學著爸爸的樣子用勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我特別可怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我快速把爸爸媽媽扯進房間。爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，馬上拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴厲?地批判了我，告知我：假如不準時撲滅的話，后果將不堪設想。由于，火不斷地擴散，會把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特殊是火這一類危急物品，千萬不能任憑玩弄。否則，失去的將是珍貴的生命。

隨著年齡的漸漸增長，我了解了更多的消防學問，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要驚慌，肯定要保持冷靜鎮(zhèn)靜，早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清晰地址。起火緣由等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，相互擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人珍貴的生命。同學們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。

2023學校生消防安全學習心得體會篇3

本人有幸參與了學校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防有用學問，全面推動消防安全的四個力量的學習，本次培訓我受益頗深。

1、檢查消退火災隱患的力量：在這期間要常常性檢查并準時消退隱患

2、撲救初級火災的力量：提倡撲救初級火災不提倡進展階段火災

3、組織引導人員疏散的力量

4、消防宣揚教育的力量，，對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，

把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

二、加強消防安全學問培訓，提高防范意識

通過這次培訓，發(fā)覺現有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危急崗位人員還是其他人員，都應當定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災危急性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。

通過這次學習和部分案例的分析對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論學問，譬如：燃燒與滅火的