初中語文語法專題詞性

關(guān)于初中語文語法專題詞性第一頁，共二十三頁，2022年，8月28日詞性的兩大類：其中，實詞可以分為以下六類：實詞虛詞形容詞動詞名詞數(shù)詞量詞代詞虛詞又可以分為以下六類：副詞介詞連詞助詞嘆詞擬聲詞第二頁，共二十三頁，2022年，8月28日一、名詞意義及詞例:

表示人或者具體事物、抽象事物、時間、處所、方位等。1、表示人或具體事物:學(xué)生、水果、河流、衣服2、表示抽象事物:教育

交通

事物

戰(zhàn)爭

和平

3、表示時間:昨天

晚上

黎明

秋天

八點鐘4、表示方位:東西

南

北

中

里

外

上

下

左右

5、專有名詞：諸葛亮胡錦濤李白

聶奎第三頁，共二十三頁，2022年，8月28日名詞的語法特點：1、不能用肯定和否定的方式提問，一般不用副詞修飾。如：不能說“狗不狗”“很工人”。2、一般名詞能用數(shù)量詞修飾，能和介詞結(jié)合。如：“五斤米”，“在學(xué)?！薄?、除“人、家、天”等少量單音節(jié)名詞可以重疊表示“每”的意思外，一般不能重疊。如：人人。4、表示人稱的名詞，可以在后面加“們”表示多數(shù)。如：“同學(xué)們”“同志們”。第四頁，共二十三頁，2022年，8月28日5、名詞經(jīng)常做主語、賓語、定語。名詞也可以做謂語。

例如：妹妹是連州人。(定語)

今天星期二。（謂語）

昨天晴天。（謂語）他肺炎。（謂語）

（只有少數(shù)表示日期、節(jié)日、氣象、疾病等的句子里，可以不用判斷詞“是”，名詞直接做謂語。）6、表示時間、方位的名詞可以做狀語，也可以做主語.定語。

例如：他們下午開會

(狀語)

前面、后面都種滿了花（主語）

西邊的墻修好了（定語）

第五頁，共二十三頁，2022年，8月28日二、動詞的意義及詞例：1.表示動作、行為：走

打說

做分析

贊成

旅行2.表示存現(xiàn)、發(fā)展變化：

有

存在

出現(xiàn)

消失

滅亡

增加

縮小

擴大

下降

發(fā)展

3.表示心理活動：愛

恨

想

忘記

覺得

感到

喜歡希望

羨慕憧憬

回憶情愿4.表示使令，簡稱使令動詞：使

叫

讓

請

派

要求

命令

禁止

推選

委托

任命允許第六頁，共二十三頁，2022年，8月28日5.表示可能、意愿，簡稱能愿動詞：能

能夠

應(yīng)該

可以

必須

得（dei）

要

會

愿意

肯

敢6.表示趨向，簡稱趨向動詞：來

去

回

上

下

出

進(jìn)

起

上來

下去

回來

出去

進(jìn)來

起來

開來7.表示行動始終：開始

進(jìn)行

停止

繼續(xù)8.表示判斷，簡稱判斷動詞：是（唯一的一個）在英語里面就是be動詞在英語里面就是情態(tài)動詞第七頁，共二十三頁，2022年，8月28日練習(xí)：把下列常用動詞分別填入下表。朗讀擴大喜歡能夠應(yīng)該進(jìn)去調(diào)查擔(dān)心希望出現(xiàn)發(fā)生反對愿意起來回去保衛(wèi)消逝認(rèn)識表動作、行為表存在、變化表心理活動表可能、意愿表趨向第八頁，共二十三頁，2022年，8月28日表動作、行為朗讀調(diào)查反對保衛(wèi)表存在、變化擴大出現(xiàn)發(fā)生消逝表心理活動喜歡擔(dān)心希望認(rèn)識表可能、意愿能夠應(yīng)該愿意表趨向進(jìn)去起來回去第九頁，共二十三頁，2022年，8月28日語法特點：1、動詞一般能帶賓語，只有少數(shù)動詞不能帶賓語。

例如：

旅行

休息

起程

誕生

顫抖

2、動詞經(jīng)常做謂語。也能做主語、賓語、定語、狀語、補語。

例如：他愛學(xué)習(xí)。（賓語）

游泳的人回來了。（定語）

我們趕走了貧困。（謂語）

3、能用肯定、否定重疊的方式：如：來不來？去去去，哪涼快哪呆著去！第十頁，共二十三頁，2022年，8月28日4、動詞一般都能帶時態(tài)助詞“著”“了”“過”表示時態(tài)。如：來了、吃著、聊過。5、大部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試。如：“談?wù)劇薄坝懻撚懻摗薄?、判斷動詞“是”的主要用途是表示對事物有所判定。如：我是學(xué)生。牛是動物。7、“是”有時單獨用在動詞、形容詞前邊，表示肯定語氣，有強調(diào)的作用。性質(zhì)接近于副詞，不能算句子成分。

例如：這個辦法是好，可是我不會。這孩子是聰明。（相當(dāng)于“很”）第十一頁，共二十三頁，2022年，8月28日

三.形容詞意義及詞例：

A.表示事物的形狀、顏色。

例如：高

大粗

細(xì)

圓

長

彎曲

寬廣

鮮紅

雪白

狹窄

筆直

B.表示事物的性質(zhì)。

例如：好

壞

優(yōu)秀

惡劣

誠實

虛偽狡猾

美麗

高尚

偉大

樸素

C.表示事物的狀態(tài)。

例如：迅速

敏捷

匆忙

平靜

悠閑

混亂

愉快

輕松

痛苦

疲倦

急躁

第十二頁，共二十三頁，2022年，8月28日練習(xí)：把下列常用形容詞分別填入下表。長短優(yōu)秀迅速愉快偉大高尚慌張粗細(xì)干凈漂亮急躁高大緩慢表形狀表性質(zhì)表狀態(tài)第十三頁，共二十三頁，2022年，8月28日表形狀長短粗細(xì)高大表性質(zhì)優(yōu)秀偉大高尚干凈漂亮表狀態(tài)迅速愉快慌張急躁緩慢第十四頁，共二十三頁，2022年，8月28日

語法特點：1、一般能用肯定、否定的方式提問。多數(shù)能用程度副詞修飾。如：“好不好”，“非常生動”。2、一部分可以重疊，一般表示程度的加強，有“很”“相當(dāng)”的意思。如：“大大方方”“干干凈凈”。3、在句中，常做定語、狀語、和補語。如：偉大的祖國走向未來。（作定語）你快走?。ㄗ鳡钫Z）老師講得很清楚。（作補語）第十五頁，共二十三頁，2022年，8月28日四.數(shù)詞

數(shù)詞的分類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。

（1）基數(shù)詞：表數(shù)目的多少：一、二、三

十、百，千，萬。

（2）分?jǐn)?shù)（二分之一)

（3）概數(shù)（幾、許多、三十上下）

（4）倍數(shù)（五倍，五十倍）

數(shù)目的增加可以用倍數(shù)或分?jǐn)?shù)來表示

數(shù)目的減少只用分?jǐn)?shù)表示

（5）序數(shù)詞：表序數(shù)。

如：第一、初五、老大。

第十六頁，共二十三頁，2022年，8月28日五.量詞

表示人、事物或動作單位的詞叫量詞。

分類

：

①物量詞

A

個體量詞：只

個

件

間

所

座

B

集合量詞：對

雙

群

伙

幫

副

批

C

不定量詞：點

些

D

度量衡量詞：寸

畝

斗

克

立方米

人次

第十七頁，共二十三頁，2022年，8月28日

E

借用量詞（多數(shù)是名詞借用為量詞）：杯

盤

碗

桶

瓶

身

手

筆

刀

口

屋子

堆

封

卷

捧

張

擔(dān)

鏟

②動量詞：表示動作行為的量詞：次

趟

回

遍

下

陣

番

遭

頓

第十八頁，共二十三頁，2022年，8月28日練習(xí)：在括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)牧吭~。一（

）拖拉機一（）設(shè)備一（

）戲一（

）貨一（

）井一（）泉水一（

）急流一（

）鳥一（

）斜月一（

）明月一（

）新月一（

）殘月一（

）頭發(fā)一（）山楂一（

）甘蔗一（

）舞蹈一（）春水一（

）藥一（

）清水一（

）機槍一（

）店臺批出批口湍股只彎串抹輪江根鉤間個泓綹片架第十九頁，共二十三頁，2022年，8月28日語法特點：1、單音節(jié)量詞一般都可以重疊，表示“每一”或“多”的意思。如：“條條大路通北京”“歌聲陣陣”。2、物量詞常在名詞前作定語，動詞后作賓語；動量詞常在動詞后作補語。如：三位同學(xué)考試得了滿分。（作定語）參考書很好，我也買了兩本。（作賓語）他把單詞寫了五遍。（作補語）第二十頁，共二十三頁，2022年，8月28日

六.代詞

A

人稱代詞

：代替人或事物的名稱。我

你

您

他

她

它

我們

你們

您們

他們

她們

它們

咱們

自己

別人

人家

大家

B

疑問代詞：

用來提出問題

誰

什么

哪（問人或事物）

哪兒

那里

（問處所）

幾

多

（問數(shù)量）

多多么

（問程度）

怎么

怎樣

怎么樣

（問性質(zhì)狀態(tài)）

什么

怎樣

什么樣

（問方式行動）

第二十一頁，共二十三頁，2022年，8月28日C

指示代詞

：用來區(qū)別人或事物

1、這

那

（指人或事物）

2、這兒

這里

那兒

那里

（指處所）

3、這會兒

那