小說(shuō)閱讀訓(xùn)練2018

小說(shuō)閱讀訓(xùn)練2018小說(shuō)閱讀訓(xùn)練2018小說(shuō)閱讀訓(xùn)練2018小說(shuō)閱讀訓(xùn)練2018編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話(huà)：傳真:郵編:一、閱讀下面的文字，完成1-3題。(側(cè)重標(biāo)題、次要人物類(lèi))謊言相裕亭

鹽河北岸，有一小村，依河而居。幾十戶(hù)人家，卻散落在一條兩里多長(zhǎng)的古河套里。遠(yuǎn)看，烏蒙蒙一片，恰如零零散散的舊船被遺棄到河岸邊。走到跟前，透過(guò)河堤上茂密的竹柳，才可辨出一家一戶(hù)錯(cuò)落有致的小院及房屋間的石巷黛瓦。

此村，名曰犯莊。

乍一聽(tīng)，此處是出土匪、罪犯的地方。其實(shí)不然。

日偽時(shí)期，那里曾上演過(guò)一場(chǎng)貌似影視劇里才有的故事。有兩個(gè)偷偷摸進(jìn)村里的小鬼子，被村里的男人打死，扔到村外的蘆葦蕩里。駐扎在鹽河口的小鬼子追查下來(lái)，把全村的成年男子集中到鹽河邊的小碼頭上，架起機(jī)槍?zhuān)薅〞r(shí)間，逼他們交出“兇犯”。否則，將統(tǒng)統(tǒng)殺死。

關(guān)鍵時(shí)刻，村里的陳鐵匠站了出來(lái)。

陳鐵匠說(shuō)，小鬼子是他殺死的。

日本兵中，一個(gè)留著八字胡的小隊(duì)長(zhǎng)，看到陳鐵匠站出來(lái)，嘲諷般地獨(dú)自鼓起掌來(lái)。隨后，那家伙滿(mǎn)臉狐疑地走到陳鐵匠跟前，指著地上的兩具尸體，變換著指間的數(shù)字，問(wèn)他：“你的，一個(gè)人，殺死他們兩個(gè)”

陳鐵匠脖子一挺，說(shuō)：“是?！?/p>

小鬼子“呦西”一聲，隨之，目光轉(zhuǎn)向旁邊陳鐵匠的兒子，怒吼一聲：“你的，不明白嗎”

小鬼子不相信陳鐵匠一個(gè)人，能殺死他們兩個(gè)日本兵。

當(dāng)即，陳鐵匠的兒子也被拉出隊(duì)列。

在處置了鐵匠父子后，小鬼子們?nèi)圆豢狭T休。他們把村里的男人押上河邊巡邏艦。說(shuō)是要帶他們到“據(jù)點(diǎn)”內(nèi)繼續(xù)盤(pán)查。其實(shí)，是強(qiáng)征他們到山東招遠(yuǎn)金礦做勞役。

不久，他們當(dāng)中有人寫(xiě)信回來(lái)。

小村里，許多婦人聽(tīng)說(shuō)那戶(hù)人家有信來(lái)，都紛紛跑去看。信中提到幾戶(hù)人家的男人，在半道上逃跑，或是在開(kāi)采金礦時(shí)不守紀(jì)律，被日本人給殺了。

那幾戶(hù)死去男人的人家，先是有婦人滾在床上或地上哭。隨之，就有人幫著焚燒火紙。另有婦人們幫著收拾庭院，支起靈棚，支起鍋灶，辦一桌酒菜，來(lái)祭奠那家死去的男人。

此時(shí)，陳鐵匠家的女人，一定會(huì)在這些婦人當(dāng)中。因?yàn)?，?dāng)初她家男人與兒子被日本人殺死后，村里的婦人們，就是這樣幫她的。

但是，此番鐵匠家的女人，在幫襯那戶(hù)家人料理后事時(shí)，如坐針氈！她從那戶(hù)人家的哭聲里，隱隱約約地感覺(jué)到人家的冤屈與憤懣。

“死鬼呀，你死得好冤！你跟著人家白白送死呀?！?/p>

鹽河邊的女人，哭亡夫時(shí)，都是那樣稱(chēng)其“死鬼”。

人家哭她家的死鬼死得冤，白白地跟著去送死！這說(shuō)明什么說(shuō)明她家男人是不該那樣死的。究其原因，自然就落到鐵匠父子的頭上了。

整個(gè)村莊的男人被日本人掠去做勞役，都與她家的男人打死鬼子有關(guān)。所以，鐵匠家的女人在那戶(hù)人家做事時(shí)，半天不說(shuō)一句話(huà)。

村子里的女人，表面上看不出她們是怎樣恨鐵匠家的男人和女人。但是，那些女人的心里，或多或少地還是會(huì)怨恨鐵匠父子招惹禍端，給大家?guī)?lái)麻煩。以至于，性格刻薄的女人，在街面上與鐵匠家的女人走個(gè)對(duì)面，都不搭理她。

這樣一來(lái)，村子里再傳來(lái)哪家男人死去的噩耗，她干脆縮在家里，不想去做幫手了。再后來(lái)，她悄無(wú)聲息地帶著孩子，隱居娘家。

解放后，陳鐵匠的后人想為他們因打死鬼子而慘遭日寇殺害的先祖樹(shù)碑立傳。他們找到鹽區(qū)地方政府。

編寫(xiě)鹽區(qū)地方志的同志告訴他們，當(dāng)年死在蘆葦蕩里的那兩個(gè)“鬼子”，是被日本人打死的兩個(gè)穿著日本軍服的鹽工，并不是真的日本兵。他們之所以要自編自導(dǎo)那樣一場(chǎng)慘劇，是為了向金礦輸送勞工。

這就是說(shuō)，鐵匠父子打死鬼子之說(shuō)，是子虛烏有的事。

不過(guò)，地方政府還是追認(rèn)陳鐵匠父子為革命烈士。為了一眾村民，不惜犧牲自己的人，不是烈士，又是什么呢

（有刪改）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說(shuō)開(kāi)頭形象地描繪了鹽河自然古樸的風(fēng)景，有著濃郁的地域特色，介紹了文中人物生活的環(huán)境，增強(qiáng)了小說(shuō)的審美色彩。

B.日本小隊(duì)長(zhǎng)“嘲諷般地獨(dú)自鼓起掌來(lái)”，這一細(xì)節(jié)暗示了這是日本侵略者自編自導(dǎo)的一場(chǎng)慘劇，揭示了侵略者陰險(xiǎn)、卑劣的心理。

C.小說(shuō)通過(guò)人們對(duì)鐵匠和鐵匠家女人的不同態(tài)度的對(duì)比。以及事情的真相和鐵匠父子被追認(rèn)革命烈士的結(jié)果的對(duì)比，揭示了深刻的主題。

D.小說(shuō)情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，在層層鋪墊的基礎(chǔ)上，結(jié)尾干凈利落地交代了事情真相，不僅產(chǎn)生了出人意料的效果，而且使人物形象熠熠生輝。2.小說(shuō)的標(biāo)題“謊言”具有怎樣的含義以此為題有什么作用請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）3.本文除了寫(xiě)陳鐵匠一家，還寫(xiě)了鹽河邊的女人們。請(qǐng)結(jié)合作品，談一談作者為什么要寫(xiě)鹽河邊的女人們。（6分）【參考答案】（“人們對(duì)鐵匠和鐵匠家女人的不同態(tài)度”沒(méi)有構(gòu)成對(duì)比，文中有人們對(duì)鐵匠家女人前后截然不同的態(tài)度的對(duì)比，以此揭示了深刻的內(nèi)容。）2.含義：“謊言”具有兩層含義，一是陳鐵匠為了救全村人，謊稱(chēng)兩個(gè)鬼子是自己殺死的；二是日本鬼子為了向金礦輸送勞工，謊稱(chēng)有人殺死了日本兵。（每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)給3分。）作用：贊頌了陳鐵匠為救鄉(xiāng)親而勇于犧牲的精神，也揭露了侵略者的陰險(xiǎn)、卑劣，表現(xiàn)了深刻的主題。（2分）3.①以鹽河邊其他女人狹隘自私的心理，反襯出陳鐵匠為挽救鄉(xiāng)親而不惜犧牲自己的崇高精神。②引發(fā)了矛盾沖突，引起了情節(jié)的跌宕起伏，為小說(shuō)最后揭示真相積蓄了張力。③勾勒出抗戰(zhàn)時(shí)期的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，顯示了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中斗爭(zhēng)的復(fù)雜性，豐富了小說(shuō)內(nèi)容，有深刻的社會(huì)意義。（每點(diǎn)2分）

二、閱讀下面的文字，完成4～6題。（側(cè)重情節(jié)環(huán)境類(lèi)）老夫老妻馮驥才

①他倆又吵架了。

②可是今天的架吵得空前厲害，起因卻很平?！拖翊蠖鄶?shù)夫妻日常吵架那樣，往往是從不值一提的小事上開(kāi)始的——不過(guò)是老婆子把晚飯燒好了，老頭兒還趴在桌上通煙嘴，弄得紙片呀，碎布條呀，粘著煙油子的紙捻子呀，滿(mǎn)桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老頭兒偏偏不肯動(dòng)。老婆子便像一般老太太們那樣叨叨起來(lái)。老婆子們的嘮嘮叨叨是通向老頭兒們肝臟里的導(dǎo)火線(xiàn)，不一會(huì)兒就把老頭兒的肝火引著了。兩人互相頂嘴，翻起許多陳年老賬，話(huà)愈說(shuō)愈狠。老婆子氣得上來(lái)一把奪去煙嘴塞在自己的衣兜里，惹得老頭兒一怒之下，把煙盒扔在地上，還嫌不解氣，手一撩，又將煙灰缸打落地上。還抓起桌上沏滿(mǎn)熱茶的大瓷壺，用力“叭”地摔在地上，看著滿(mǎn)地碎瓷片和濺在四處的水漬，老婆子直氣得沖著老頭大叫：“離婚！馬上離婚！”

③同樣的怒火也在老頭兒的心里翻騰著。只見(jiàn)他嘴里一邊像火車(chē)噴氣那樣不斷發(fā)出聲音，一邊沖到門(mén)口，猛拉開(kāi)門(mén)跑出去，還使勁帶上門(mén)，好似從此一去就再不回來(lái)。

④老婆子火氣未消，站在原處，面對(duì)空空的屋子，一種傷心和委屈爬上心頭。她想．要不是自己年輕時(shí)得了那場(chǎng)病，她會(huì)有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟這愈老愈混賬的老東西生氣……

⑤不知為什么，他們每次吵架過(guò)后兩小時(shí)，她的心情就非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)生變化，好像節(jié)氣一進(jìn)“七九”，封凍河面的冰片就要化開(kāi)那樣。像剛才那么點(diǎn)兒小事還值得吵鬧么——她每次吵過(guò)架冷靜下來(lái)時(shí)都要想到這句話(huà)?？墒恰项^兒也總該回來(lái)了。他們以前吵架，他也跑出去過(guò)，但總是一個(gè)小時(shí)左右就悄悄回來(lái)了。但現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了仍沒(méi)回來(lái)。外邊正下大雪，老頭兒沒(méi)吃晚飯，沒(méi)戴帽子、沒(méi)圍圍巾就跑出去了，地又滑，瞧他臨出門(mén)時(shí)氣沖沖的樣子，不會(huì)一不留神滑倒摔壞了吧想到這兒，她競(jìng)在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。

⑥雪正下得緊。雪是夜的對(duì)比色，好像有人用一支大筆蘸足了白顏色，把所有樹(shù)枝都復(fù)勾一遍，使婆娑的樹(shù)影在夜幕上白茸茸、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、重重疊疊地顯現(xiàn)出來(lái)。于是這普普通通、早已看慣了的世界，頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿(mǎn)鮮活的生氣了。

⑦一看這雪景，她突然想到她和老頭兒的一件遙遠(yuǎn)的往事。五十年前，他們同在一個(gè)學(xué)生劇團(tuán)。她的舞跳得十分出眾。每次排戲回家晚些，他都順路送她回家。她記得那天也是下著大雪，兩人踩著雪走，也是晚土八點(diǎn)來(lái)鐘，在河邊的那段寧?kù)o的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到懷里。她猛地推開(kāi)他，氣得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一個(gè)雪人。他們的戀愛(ài)就這樣開(kāi)始了——從一場(chǎng)奇特的戰(zhàn)斗開(kāi)始的。

⑧多少年來(lái)，這樁事就像一張畫(huà)兒那樣，分外清楚而又分外美麗地收存在她心底。曾經(jīng)，每逢下雪天，她就不免想起這樁醉心的往事。年輕時(shí)，她幾乎一見(jiàn)到雪就想到這事；中年之后，她只是偶然想到，并對(duì)他提起，他聽(tīng)了總要會(huì)意地一笑，隨即兩人都沉默片刻，好像都在重溫舊夢(mèng)；自從他們步入風(fēng)燭殘年，即使下雪天也很少再想起這樁事了。但為什么今天它卻一下子又跑到眼前，分外新鮮而又有力地來(lái)撞她的心

⑨可現(xiàn)在她多么希望身邊有一只手，希望老頭兒在她身邊！她想到樓上鄰居李老頭，文化大革命初期老伴被折磨死了。盡管有個(gè)女兒婚后還同他住在一起，但平時(shí)女兒、女婿都上班，家里只剩李老頭一人。星期天女兒、女婿帶著孩子出去玩，家里依舊剩李老頭一人——年輕人和老年人總是有距離的。年輕人應(yīng)該和年輕人在一起玩，老人得有老人為伴。

⑩真幸運(yùn)呢！她這么老，還有個(gè)老伴。四十多年兩人如同形影緊緊相隨。盡管老頭兒性子急躁，又固執(zhí)，不大講衛(wèi)生，心也不細(xì)，卻不失為一個(gè)正派人，一輩子沒(méi)做過(guò)虧心的事；一副直腸子，不懂得與人記仇記恨……她愈想，老頭兒似乎就愈可愛(ài)了。

(11)她在雪地里走了一個(gè)多小時(shí)，老頭兒仍不見(jiàn)，雪卻稀稀落落下小了。只有先回去，看看老頭兒是否已經(jīng)回家了。當(dāng)將要推開(kāi)屋門(mén)時(shí)，她心里默默地念叨著：“愿我的老頭兒就在屋里！”

(12)屋門(mén)推開(kāi)了，??！老頭兒正坐在桌前抽煙。地上的瓷片都被掃凈了。爐火顯然給老頭兒捅過(guò)，呼呼燒得正旺。頓時(shí)有股甜美而溫暖的氣息，把她凍得發(fā)僵的身子一下子緊緊地攫住。她還看見(jiàn)，桌上放著兩杯茶，一杯放在老頭兒跟前，一杯放在桌子另一邊，自然是斟給她的……老頭兒見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮。

(13)她站著，好像忽然想到什么，伸手從衣兜里摸出剛才奪走的煙嘴，走過(guò)去，放在老頭兒跟前。什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，趕緊去給空著肚子的老頭兒熱菜熱飯，還煎上兩個(gè)雞蛋……4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.這對(duì)老夫妻吵架不止一次，但妻子在家強(qiáng)勢(shì)，每次都是老頭氣得離家出走，小說(shuō)結(jié)尾老頭“抬起眼看她一下，跟著又溫順地垂下眼皮”的細(xì)節(jié)正說(shuō)明了這一點(diǎn)。

B．小說(shuō)選擇老夫老妻為對(duì)象，選擇“吵架”這一生活小事為沖突點(diǎn)，正是要歌頌真摯感情的偉大，可貴。

C．小說(shuō)以時(shí)間順序展開(kāi)，但又使用插敘來(lái)豐富情節(jié)，如插入“戀愛(ài)時(shí)”的場(chǎng)景，來(lái)說(shuō)明他們是有很好的感情基礎(chǔ)的，從而為和好作伏筆。

D．老婆兒是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的婦女形象，她生性好強(qiáng)，性情急躁，但又重情重義，還善于反省。5．老夫妻吵架過(guò)后，老婆兒心理發(fā)生了哪些變化請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（5分）6．結(jié)合文中第⑥段對(duì)“雪”的描寫(xiě)，簡(jiǎn)要分析本文環(huán)境描寫(xiě)的作用。（6分）【參考答案】4．A（“妻子在家強(qiáng)勢(shì)”，原文無(wú)依據(jù)。）5．（1）憤怒：因老頭兒不注意生活小節(jié)而吵架后，老頭兒的行為讓她十分氣憤：“離婚，馬上離婚?！保?）傷心和委屈：老頭兒的離家讓她想到了自己的不幸遭遇。（3）擔(dān)心：兩小時(shí)后，她冷靜下來(lái)，又開(kāi)始擔(dān)心老頭兒，于是外出尋找。（4）感到幸運(yùn)：想到老頭兒的好處，甚至覺(jué)得老頭兒可愛(ài)了。（5）甜美溫暖：回到家，夫妻又開(kāi)始默契的互相幫助。（每點(diǎn)1分。）6．（1）情節(jié)方面：承上啟下，承接上文妻子的擔(dān)心，出門(mén)尋老頭兒，又引出下文對(duì)“戀愛(ài)”“新婚”往事的回憶。（答“推動(dòng)情節(jié)發(fā)展”也可）（2）人物描寫(xiě)方面：“雪下得緊”烘托了妻子內(nèi)心的煩亂、忐忑不安的心緒。（3）情感表達(dá)方面：下雪的世界“頃刻變得雄渾、靜穆、高潔，充滿(mǎn)鮮活的生氣”，又很好地暗示妻子對(duì)丈夫的寬容理解。三、閱讀下面的文字，完成7～9題。（側(cè)重標(biāo)題、理解句子類(lèi)）風(fēng)云散

“風(fēng)云散”是個(gè)小吃店，真是小，只能擺三張桌子，還不是圓桌不是方桌，是“火車(chē)座”，坐滿(mǎn)了也就六個(gè)客人。店主在門(mén)前撐了一把太陽(yáng)傘，傘下一小方桌。

太陽(yáng)傘下往往只坐著一個(gè)人：店主駱依然。一手夾煙，一手翻著晚報(bào)。不看報(bào)的時(shí)候，就看對(duì)面的棕櫚和芒果樹(shù)。車(chē)來(lái)車(chē)往，全不在眼里，眼里只有樹(shù)的影子。

店里忙碌的人，只一個(gè)，老公常子林，又做廚師又當(dāng)服務(wù)員又當(dāng)收銀員，又招呼又賠笑又當(dāng)采購(gòu)員。忙的間隙，還會(huì)跑出來(lái)，對(duì)駱依然說(shuō)，你呀，煙少抽些。駱依然把煙頭朝著煙灰缸就要按下去，笑笑，你去忙你的。老公一轉(zhuǎn)身，駱依然又輕吸一口，牙齒白的像水做的。附近閑逛的人，都愛(ài)看這少婦幾眼：那神態(tài)安然，那舉止脫俗，眼角細(xì)微的魚(yú)尾紋也像輕煙過(guò)林梢，越過(guò)故事又藏著故事；雙腮圓潤(rùn)，丹唇蓄艷，又是極性感的。這樣的女子這樣的生活，這樣的夫妻這樣的店，旁人難免多了許多好奇許多猜測(cè)。

紅鼻子老盧，青眼圈劉雨樺，蚊子腿梁一偉，三個(gè)男人，盯上了黃昏后太陽(yáng)傘下的這位少婦。不坐里頭，要坐駱依然的小方桌邊。駱依然說(shuō)你們自己拿凳子去。男人們也不覺(jué)服務(wù)不周，自己拿了凳子。叫了幾個(gè)菜，紅鼻子老盧叫駱依然撬開(kāi)啤酒，駱依然叫老公開(kāi)。劉雨樺說(shuō)：“男人開(kāi)酒，我們不喝。”駱依然說(shuō)：“不喝就吃菜，我家什么都是老公做，我什么都不會(huì)做?！边@當(dāng)兒常子林已開(kāi)了啤酒，進(jìn)屋了。三個(gè)男人才注意了常子林：不足三十歲，頭發(fā)茂密，眉眼里還有小年青的火花，比女主人至少要小三四歲；笑得時(shí)候，也是店小二一樣謙和，不笑時(shí)，那眼神就像沉默的子彈。三個(gè)男人用眼神傳遞了一下緊張，趕忙又笑了，很有風(fēng)度地叫駱依然也來(lái)一杯。駱依然笑笑，搖頭。

時(shí)間一長(zhǎng)，三個(gè)男人更放肆了。紅鼻子老盧伸手去桌底下，搭上了駱依然的腿。駱依然說(shuō)：“老盧，是不是想吃紅燒豬蹄——把你的手剁下！”聲音不大，落地有聲。紅鼻子老盧瞧瞧屋里說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑開(kāi)個(gè)玩笑！”驚動(dòng)男主人，可能就不是玩笑了。

三個(gè)男人還是來(lái)，但是動(dòng)口不動(dòng)手——不敢動(dòng)。青眼圈劉雨樺問(wèn)：“駱老板，你們晚上住哪兒”駱依然指指屋里：“住上頭。”原來(lái)就住隔板上，難怪店門(mén)口豎著一梯子，紅鼻子老盧嘆口氣：“做小生意不容易的?！蔽米油攘阂粋フf(shuō)：“夫妻創(chuàng)業(yè)，共建家園哪。做小生意不容易的?！瘪樢廊恍πΓ骸八膬翰皇撬X(jué)?！?/p>

這天，三男人又帶來(lái)了一個(gè)男人，奔馳黃有貴。黃有貴是某公司高層干部，是他們的朋友。奔馳黃有貴是開(kāi)著奔馳轎車(chē)來(lái)的，給了駱依然一張名片，話(huà)沒(méi)多說(shuō)，只問(wèn)她要了手機(jī)號(hào)碼，說(shuō)改日請(qǐng)賞光喝咖啡。駱依然說(shuō)萬(wàn)分榮幸。另三個(gè)人面面相覷，那意思是別裝正經(jīng)了，我們拿不下，不信別人拿不下你。

沒(méi)幾天，奔馳黃有貴真的叫駱依然去喝咖啡了。駱依然真的去了。黃有貴說(shuō)，他們說(shuō)你有資色，我不信，真是養(yǎng)在深閨人未識(shí)。你應(yīng)該過(guò)有品位的生活。駱依然說(shuō)，你打算給我品位黃有貴說(shuō)，直說(shuō)吧，我喜歡你，要什么條件駱依然說(shuō)，你有什么條件黃有貴說(shuō)：三室一廳，一部好車(chē)，一年再給你十萬(wàn)，行嗎駱依然笑笑：黃總，謝謝你高看我。我要告訴你，這一切我都有過(guò)，而且比你說(shuō)得要有品位得多，而且是在10年前……

黃有貴“啊”了一聲，聽(tīng)他們?nèi)齻€(gè)人說(shuō)，你那個(gè)老公很……一般，怎么回事

駱依然說(shuō)：“他也是住過(guò)監(jiān)獄的，當(dāng)過(guò)黑社會(huì)頭頭。我比他大幾歲，他說(shuō)我們還要論年齡嗎有些人一輩子就是一輩子，有些人一輩子過(guò)了別人幾輩子的生活。我們什么都有過(guò)，也什么都會(huì)有。什么話(huà)也沒(méi)有這幾句話(huà)打動(dòng)我，又輕又重，又遠(yuǎn)又近，不和他在一起好像沒(méi)地方去了?！?/p>

黃有貴笑起來(lái)，空洞洞的笑聲：“對(duì)不起，駱依然，這實(shí)在是一個(gè)惡作劇。是他們叫我來(lái)試探你的。”

駱依然也笑，笑得純凈：“黃總，我也是來(lái)試探你的。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，你也曾進(jìn)過(guò)監(jiān)獄。犯事前，你是公司老總，我是另一個(gè)公司的業(yè)務(wù)員，因?yàn)闃I(yè)務(wù)上的事我找過(guò)你，你幫了我大忙，我一直記著你……可惜，后來(lái)，我走上了岐路。黃總，你出獄后又混出來(lái)了，我佩服你。可是，一個(gè)人什么都想有就會(huì)什么都沒(méi)有，你說(shuō)是不是”

駱依然說(shuō)話(huà)時(shí)，黃有貴不斷地說(shuō)“是嗎是嗎”，像在夢(mèng)里。

后來(lái)，黃有貴、紅鼻子老盧、青眼圈劉雨樺和蚊子腿梁一偉他們四人在風(fēng)云散聚了一次，桌子還是拼起來(lái)的。等菜全做好了，才開(kāi)席，因?yàn)槌Ｗ恿忠布尤肓?。常子林喝多了，大著舌頭說(shuō)：“各位兄弟，你們不知道，別看依然什么都不會(huì)做，沒(méi)有她，風(fēng)云散早就散了?！?.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)極力渲染“風(fēng)云散”之小，一方面表現(xiàn)了兩人生活的寒酸，流露出作者對(duì)他們的同情；一方面為下文情節(jié)發(fā)展作好鋪墊。

B.駱依然、常子林相濡以沫，在困境中依然相互扶持，在面對(duì)“三個(gè)男人”的挑釁時(shí)，他們也能從容面對(duì)，不卑不亢，讓人敬佩。

C.黃有貴、駱依然都說(shuō)“試探”對(duì)方，但黃有貴是“試探”駱依然是否在物欲面前動(dòng)心，駱依然是“試探”黃有貴是否明白了事理。

D.黃有貴在駱依然的感召下明白了“一個(gè)人什么都想有就會(huì)什么都沒(méi)有”的道理，他不再“試探”駱依然，還與夫婦倆成了朋友。8.小說(shuō)以“風(fēng)云散”為題，有哪些好處請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）9.小說(shuō)中常子林說(shuō)：“別看依然什么都不會(huì)做，沒(méi)有她，風(fēng)云散早就散了?！闭?qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勥@句話(huà)的深刻含意。（6分）【參考答案】（“流露出作者對(duì)他們的同情”無(wú)中生有。）8.①“風(fēng)云散”是故事的發(fā)生地，所有情節(jié)都是在“風(fēng)云散”這家小吃店這里展開(kāi)。以此為題，有概括小說(shuō)情節(jié)的作用。②“風(fēng)云散”的老板夫婦經(jīng)歷過(guò)生活的大風(fēng)大浪后，看淡世事?！帮L(fēng)云散”是他們淡泊隨性特點(diǎn)的象征。③“風(fēng)云散”蘊(yùn)含著對(duì)人生深刻而獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，是小說(shuō)主旨所在。（5分，答出第一點(diǎn)給2分，第二、三點(diǎn)答出任意一個(gè)給3分。）9.①“風(fēng)云散”之所以能夠慘淡經(jīng)營(yíng)下去，就在于駱依然對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。沒(méi)有她，風(fēng)云散就散了。②經(jīng)歷過(guò)生活起伏的駱依然、常子林，對(duì)富貴、品位有自己的認(rèn)識(shí)，他們更認(rèn)可平平淡淡的生活。小店“風(fēng)云散”正符合他們的這一愿望。③只要夫妻真心相愛(ài)，同舟共濟(jì)，艱難的日子也會(huì)有滋有味，充滿(mǎn)溫情?！帮L(fēng)云散”正是給人以精神上的鼓舞與慰藉，“風(fēng)云散”不能散。（答出一個(gè)要點(diǎn)給2分，給滿(mǎn)6分為止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分。）四、閱讀下面的文字,完成10—12小題。（側(cè)重形象、引用類(lèi)）舊事土黃孫君飛

那年冬天，父親一聲不響地遞給我一把鐮刀，磨出寬大刀刃。我說(shuō)有割草的鐮刀，也剛剛磨過(guò)。父親說(shuō)不是叫我割牛吃的草，而是荒地里的草。我仍舊不懂，父親終于說(shuō)，他要開(kāi)一片荒地，種黃豆油菜芝麻瓜果蔬菜……荒地里槐枝上的刺生得潑辣，艾蒿人高馬大，刺薊密密麻麻，真乃一塊荒蠻寶地。父親一扭身，“刺刺啦啦”地割起來(lái)。我掂著鐮刀，卻怎么也鉆不進(jìn)去。剛一探手，刺薊一下子刺中我，疼得我“咝咝”地吸溜了幾聲。父親放倒的艾蒿很整齊，我做不到，速度卻要跟上。兩張鐮刀在灌木叢里撒歡，它們的聲音一個(gè)老辣，一個(gè)生猛，誰(shuí)也不服誰(shuí)。草汁濺到衣服上，不怕，這件衣裳早就五顏六色。十根手指頭一會(huì)兒工夫變成青黑色。碰到槐刺，不得不小心，但還是扎中手指手背胳膊。父親割刺槐也如割小麥，一直彎腰不直腰，茶不喝，煙也不抽，汗水太旺，如剛洗過(guò)頭，脊梁上的衣裳濕透一大片。我們一直割到天黑，一直不搭話(huà)。我骨頭發(fā)軟、肌肉發(fā)酸，父親拿毛巾擦臉，眼睛里的光竟還熊熊駭人。收工前，他收回我的鐮刀，我心里一緊：他擔(dān)心我累得提不動(dòng)一把缺口的鐮刀

聽(tīng)母親說(shuō)，她在父親的手上挑出七根槐刺。我自己給自己挑，只挑出一根。我出門(mén)上學(xué)，一周回家一趟，弟弟們還小，母親要忙其它莊稼活和家務(wù)，開(kāi)荒地的事情全交給父親……又聽(tīng)母親說(shuō)，黃牛剛下荒地，還沒(méi)動(dòng)犁，就高亢地哞叫起來(lái)。荒地的堅(jiān)硬父親早已料到，草根草須在土里面編織成實(shí)心的巢，他也早已料到。然而只見(jiàn)黃牛的脖子忽一抖，皮褶子像拉開(kāi)的手風(fēng)琴眨眼間折疊起來(lái)，隆出一個(gè)大包，還沒(méi)等吆喝出第二句，人和黃牛的步伐還沒(méi)有迎合上，便聽(tīng)到一聲脆響，半截入土的犁鏵竟然折斷了，這是父親萬(wàn)萬(wàn)料不到的。父親帶回折斷的犁鏵，黃牛也拴回牛屋，只扛了镢頭、鍬锨出來(lái)。

母親沒(méi)有講述父親是怎樣全靠人力開(kāi)荒的，我也不愿想，想出來(lái)的勞動(dòng)場(chǎng)面又有什么意思我從學(xué)?；丶?，第一眼要看的就是父親開(kāi)的荒地。他基本上完工了，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！荒地里的料姜石，他全揀出來(lái)放在地邊，給荒地鑲上一道輝煌的金邊。荒地里的土一锨一锨翻成倒扣的瓦片狀，等北風(fēng)再吹吹寒冷和厚雪再凍凍，它們就容易敲成碎塊，種黃豆會(huì)肚子圓，種油菜會(huì)滿(mǎn)身黃，種蘿卜也會(huì)嬰兒肥吧。父親回到家，我看到他瘦了整整一圈，身板還結(jié)實(shí)，眼睛里發(fā)紅，不知道是疲憊還是滿(mǎn)足。他不說(shuō)話(huà)，也不笑，跟往常一樣，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

多年以后，我在閻連科的《我與父輩》中讀到一段話(huà)：“我看著他（父親）把镢頭舉過(guò)頭頂，镢刺兒對(duì)著天空。晴天時(shí)，那镢刺兒就似乎差一點(diǎn)兒鉤著了半空中的日頭；陰天時(shí)，那刺兒就實(shí)實(shí)在在鉤著了半空的游云……父親那由直到彎的腰骨，這時(shí)會(huì)有一種柔韌的響聲，像被奔跑的汽車(chē)軋飛的砂粒樣，從他那該洗的粗白布的襯衣下飛奔出來(lái)……（他）將雙手卡在腰上向后用力仰幾仰，讓彎久的累腰響出特別舒耳的幾下嘎巴嘎巴的聲音，再半旋身子，找一塊高凸出地面的虛土或坷垃，仰躺上去，面向天空……”我腦袋里嗡的一聲，不由眼熱心跳，暗暗叫起來(lái)：這個(gè)開(kāi)荒的父親不也活脫脫是我的父親嗎我想不出的開(kāi)荒場(chǎng)面，閻連科一筆一筆地描繪出來(lái)了。他們的土地是黃色的，我們的土地也是黃色的，里面都有料姜石；他們需要開(kāi)荒，我們也需要開(kāi)荒，開(kāi)荒的父親簡(jiǎn)直就是同一個(gè)父親啊。不同的是他們的荒地最后收歸公有，我家的荒地則一直屬于自家，種出圓滾滾的黃豆，炒熟后丟嘴里咬爛嚼碎，雖不耐饑，但那焦脆油香味一輩子都忘不了。

一片荒地并不能改變我家的命運(yùn)，但父親母親畢竟用黃豆油菜芝麻的顏色覆蓋了它的土黃和荒蠻……

（選自2015年5月2日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）10.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是

A.文章以“舊事土黃”為題，給“舊事”涂上土黃的顏色,為全文蒙上一層懷舊色彩。

B.第一段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，通過(guò)對(duì)兩張鐮刀的描寫(xiě),生動(dòng)表現(xiàn)了父子二人你追我趕的勞動(dòng)場(chǎng)面。

C.第二段中,父親沒(méi)有料到犁鏵會(huì)折斷,這表明父親對(duì)開(kāi)荒的困難估計(jì)還是有所不足。

D.文中幾次寫(xiě)到母親，主要是通過(guò)母親來(lái)正面描寫(xiě)父親開(kāi)荒的艱難,與前文的割草場(chǎng)面相互映襯。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括父親的形象。12.文章第四段寫(xiě)到閻連科的《我與父輩》，有何用意【參考答案】10.D

【解析】“正面描寫(xiě)”錯(cuò)，應(yīng)該是側(cè)面烘托。

11.勤勞肯干，不怕吃苦；沉默寡言，淡定平和；心系家庭，關(guān)心后輩；不畏艱難，頑強(qiáng)執(zhí)著。

【解析】考查欣賞作品形象，對(duì)人物形象的分析應(yīng)把握住人物形象的描寫(xiě)方法：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)以及細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。人物形象結(jié)合文本用形容詞概括出來(lái)?！军c(diǎn)睛】分析人物形象，往往要從這樣一些方面來(lái)把握：①?gòu)那楣?jié)的發(fā)展變化中把握人物性格；②從矛盾沖突中認(rèn)識(shí)人物性格；③從描寫(xiě)手法中認(rèn)識(shí)人物性格；④從社會(huì)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)景及人物關(guān)系中認(rèn)識(shí)人物的典型意義；⑤借助作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)把握人物基本特征，包括小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。從具體解法上來(lái)看，首先從文本中畫(huà)出與這個(gè)人物言行相關(guān)的語(yǔ)句，以及作者的議論或作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句；接著看用了什么描寫(xiě)手法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類(lèi)概括；最后選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來(lái)。12.①將我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的父親開(kāi)荒的場(chǎng)面補(bǔ)充完整，豐富了父親的形象；②以閻連科筆下文字給“我”的觸動(dòng)，進(jìn)一步突出了父親在“我”心目中無(wú)可取代的位置；③比較兩地及兩個(gè)開(kāi)荒的父親的相同與不同之處，提升了父親這一形象所蘊(yùn)含的普遍意義?！窘馕觥糠治鑫亩巫饔每蓮娜齻€(gè)角度去思考：一從內(nèi)容本身所寫(xiě)。就是看該句段寫(xiě)了什么內(nèi)容，對(duì)表現(xiàn)主旨、抒發(fā)情感等有哪些作用。二從上下文關(guān)聯(lián)。即這些句段與材料在上下文起到了什么樣的關(guān)聯(lián)作用。這是思考的主體部分。這時(shí)的答案應(yīng)具體。如答“過(guò)渡”，必須寫(xiě)出由什么內(nèi)容過(guò)渡到什么內(nèi)容，“照應(yīng)”是與哪些內(nèi)容相照應(yīng)。三從結(jié)合表現(xiàn)手法所起的作用考慮結(jié)構(gòu)作用。五、閱讀下面文字，完成13—15小題。（14分）（側(cè)重內(nèi)容探究類(lèi)）啞佬三李家法

啞佬三在村里沒(méi)有名字，啞佬三就是他的名字。啞佬三長(zhǎng)得面目猙獰，又啞又丑,他鰥居村邊一隅，兩間破房子外搭一個(gè)不大的芭蕉園，芭蕉園拾弄得怡人，只是村里頭很少有人來(lái)過(guò)，好像這里是塊禁地。

當(dāng)村中有誰(shuí)家遇到白事，人們才會(huì)來(lái)找他。來(lái)報(bào)告的人通常在他的籬笆門(mén)外用勁把那棵柳樹(shù)搖兩下，啞佬三便走出院子，來(lái)的人雙眼一閉，兩手互搭往后腦勺一仰，這么一比劃，啞佬三就知道村中有人要走了，他的活計(jì)來(lái)了。

啞佬三做的是一種叫仵作的活，也是一件不是什么人都能做的活。他給故去的人抹澡整容，穿衣戴帽，把逝者拾掇得就如同剛睡去一樣安詳。他知道什么時(shí)候該抱那具尸體輕輕地放進(jìn)壽棺里，他還知道什么時(shí)候該把一枚鋼蹦錢(qián)兒塞入逝者口里，他說(shuō)這樣逝者下去就不會(huì)遭到詰難。等到入殮定畢，他還要嗚嗚引哭，惹得奔喪的親友天昏地暗地號(hào)啕。喪事辦完，主人家會(huì)拿出一個(gè)紅紙包住的利市袋子，里面是給他的酬勞費(fèi)，啞佬三抽出很少的一部分，把多數(shù)退還給主人家，博得一片感謝。

村子不大，中央地帶有一間小賣(mài)部，是村長(zhǎng)的小舅子保良開(kāi)的。鋪?zhàn)右膊淮?，但物什豐富，油鹽醬醋，鍋勺盆碗，應(yīng)有盡有。再加上保良小買(mǎi)賣(mài)做的精明，生意十分地紅火。這一晚，啞佬三煲飯時(shí)發(fā)現(xiàn)銻煲穿了一個(gè)小眼，啞佬三就到保良店里買(mǎi)銻煲，外加一瓶醬油，一包鹽，就在付錢(qián)時(shí)爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生了：?jiǎn)±腥葎澱f(shuō)他給的是一百元鈔，銻煲醬油鹽一共是二十六元五角，應(yīng)該補(bǔ)他七十三元五角。而保良說(shuō)啞佬三給的是五十元鈔，補(bǔ)他二十三元五角就對(duì)了。啞佬三急得嗚哇嗚哇亂叫，用手指指天，又戳戳地，惹得在保良店里打麻將的人都停了興致圍過(guò)來(lái)看，大家都沒(méi)有看見(jiàn)啞佬三給的什么錢(qián)，只能聽(tīng)兩家爭(zhēng)辯：?jiǎn)±腥欣碚f(shuō)不出，拼命地捶胸頓足，恨不得把心肝掏出來(lái)給大家看。保良說(shuō)我做的是全村人的生意，講究的是信譽(yù)兩字。童叟無(wú)欺，我還能欺負(fù)你一啞巴不成慢慢地理屈的便在啞佬三這一方，圍觀的人七嘴八舌都指責(zé)啞佬三不該倚仗殘弱，訛詐別人。但啞佬三卻賴(lài)在店鋪里不走，好像不討個(gè)說(shuō)法他就要暴躁至死一樣。人群中有一人說(shuō)，去找坤爺來(lái)吧。大家說(shuō)，對(duì)呀，找坤爺來(lái)準(zhǔn)能治服這啞佬。坤爺是村中的土郎中，威信極高。啞佬三有一次生背癰，痛得死去活來(lái)，自己的手又夠不著，抹藥又抹不了，是坤爺采了山草藥，搗成醬狀給啞佬三敷上，救了啞佬三一命。啞佬三視坤爺為再生父母，他芭蕉園里的芭蕉熟了，第一個(gè)孝敬的便是坤爺。

坤爺來(lái)了，他細(xì)聽(tīng)兩方陳辭，啞佬三比劃：我真的是給了保良一百元鈔，這一張鈔還是村東頭火生家葬父時(shí)給我的，不信你們?nèi)?wèn)火生好了。保良拆了一包店里最好的煙卷，遞一支給坤爺，他就什么話(huà)也不說(shuō)了，裝得很矜持的樣子，意思是說(shuō)我懶得跟一啞人爭(zhēng)辯。只是旁人在不停地議論啞佬三的不地道。坤爺把煙卷燒到一半的時(shí)候突然厲聲說(shuō)：?jiǎn)±?，你別鬧了，快回去。啞佬三一聽(tīng)，臉倏地變得死白，黑黑的胸脯呼呼地起伏著。一會(huì)兒，他低頭撿起那個(gè)銻煲，一瓶醬油，一包鹽，還有二十三元五角，默默地走出保良店門(mén)，很快溶入黑暗。約有兩分鐘時(shí)間，在離保良店摸約一百米路程的地方，人們聽(tīng)到一陣撕心裂肺的哭聲傳來(lái)，聲音沙啞而恐怖。

日子過(guò)了許久，晚飯后，人們依舊匯聚到保良的小賣(mài)部里打麻將談天說(shuō)地，誰(shuí)還能把啞佬三那件事情永久地放在心里直到一天不知誰(shuí)報(bào)：村中的五保戶(hù)袁六娘過(guò)世了。人們這才想起啞佬三，兩個(gè)年青人急忙到啞佬三家一看，芭蕉園已經(jīng)荒蕪得不成樣子，多日沒(méi)人拾掇了。小屋已經(jīng)上鎖，園里有一串芭蕉熟透了，一只老鼠爬到芭蕉果上噬咬折騰，它昭示主人已經(jīng)離家許多日子了。

啞佬三不知啥時(shí)離村走了，天啊，這可怎么辦呢

（選自《廣西文學(xué)》有刪改）13.下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）

A.小說(shuō)第一段寫(xiě)啞佬三連自己的正式名字都不知道，又啞又丑，鰥居生活，反映了他在村中低下的社會(huì)地位。

B.啞佬三與保良起爭(zhēng)執(zhí)，“惹得在保良店里打麻將的人都停了興致圍過(guò)來(lái)看”，揭示了周?chē)纯托覟?zāi)樂(lè)禍從骨子里瞧不起啞佬三的微妙心理。

C.小說(shuō)結(jié)尾"啞佬三不知啥時(shí)離村走了，天啊，這可怎么辦呢”耐人尋味，這個(gè)現(xiàn)世“報(bào)應(yīng)”寄托的是作者對(duì)冷漠勢(shì)利人心的批判。

D.小說(shuō)的敘述筆調(diào)凝重，語(yǔ)言典雅含蓄，善于營(yíng)造氛圍，使讀者時(shí)時(shí)受到心靈的撞擊，進(jìn)而思考小說(shuō)中蘊(yùn)含的深刻社會(huì)內(nèi)涵。14.坤爺?shù)臄喟腹龁崴麨槭裁催@么斷案（5分）15.小說(shuō)中啞佬三做仵作都不肯多要?jiǎng)e人給的酬勞，卻為五十元錢(qián)與保良爭(zhēng)執(zhí)不下，這樣寫(xiě)是否合理談?wù)勀愕目捶?。?分）【參考答案】13.C（A“啞佬三連自己的正式名字都不知道”錯(cuò)，與原文表述不符。B過(guò)度解讀。此處尚不能說(shuō)周?chē)恕靶覟?zāi)樂(lè)禍、從骨子里”。D“敘述筆調(diào)凝重，語(yǔ)言典雅含蓄”錯(cuò)誤。小說(shuō)敘述筆調(diào)是輕松的，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸平實(shí)。）14.不公正。①客觀上，社會(huì)輿論強(qiáng)大，最有“公信力”的坤爺也不得不妥協(xié)退讓。②主觀上，威信極高的坤爺世故、見(jiàn)風(fēng)使舵。15.合理。①不肯多要?jiǎng)e人給的酬勞，表現(xiàn)的是啞佬三的質(zhì)樸、憑良心辦事。但“博得一片感謝”也表現(xiàn)了一個(gè)處于社會(huì)最底層又被人忽視的人想以此得到村里人對(duì)自己的認(rèn)可。②與前文相互呼應(yīng)，將情節(jié)推向高潮。為50元錢(qián)起“爭(zhēng)執(zhí)”正是源于啞佬三一直以來(lái)對(duì)理解與尊重的渴求。他不能忍受“不白之冤”使矛盾沖突變得激烈，將小說(shuō)情節(jié)推向高潮。③有利于揭示小說(shuō)主題。村里人明知啞佬三平時(shí)都不多要錢(qián)，在起“爭(zhēng)執(zhí)”時(shí)卻無(wú)人為他說(shuō)句公道話(huà)。揭示了人們應(yīng)以公平公正之心尊重每一個(gè)生命，哪怕是世人眼里“低賤”的生命的主題。（答出“合理”給2分，答出一點(diǎn)理由2分，兩點(diǎn)理由給4分。）六、閱讀下面的文字，完成16—18題。（側(cè)重人物、探究類(lèi)）我是誰(shuí)的媽閆玲月

張老太最近總是愛(ài)忘事，本來(lái)在炒菜，接個(gè)電話(huà)就忘記了，直到滿(mǎn)屋子油煙味，她才慌忙往廚房跑。兩歲的孫女要吃櫻桃，張老太怕櫻桃酸，打算放點(diǎn)白糖，卻錯(cuò)將咸鹽當(dāng)了白糖，結(jié)果孫女剛吃進(jìn)嘴里就哇哇大哭。

柳娜將這些告訴了老公大旺：“你媽怎么整天丟了魂兒似的該不是得了老年癡呆吧”大旺細(xì)想母親最近的狀態(tài)，每天總說(shuō)腦袋發(fā)沉睡不醒、眼睛睜不開(kāi)，還問(wèn)他們一些奇怪的問(wèn)題，比如大旺昨天明明在家里，母親非問(wèn)他去哪兒出差了。剛吃完飯，母親又問(wèn)吃的啥。大旺越想越怕，決定帶母親去醫(yī)院檢查一下身體。大旺不斷在心里禱告，老天爺，求你了，千萬(wàn)不要讓老太太得啥大病啊，我一個(gè)工薪族，可沒(méi)錢(qián)救親媽。

診斷結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“主要是腦血管堵塞，腦梗塞是常見(jiàn)的老年病，盡量治療控制發(fā)展吧。”大旺急切地插話(huà)問(wèn)：“要是嚴(yán)重會(huì)發(fā)展到什么程度”醫(yī)生說(shuō)：“嚴(yán)重的話(huà)就是老年癡呆癥。這個(gè)病怕受刺激，做兒女的平時(shí)要多體諒老人?！贝笸难矍榜R上現(xiàn)出一幅畫(huà)面：母親流著口水，神情呆滯，不認(rèn)識(shí)任何人。

大旺一臉愁容地將醫(yī)生的話(huà)告訴了柳娜，柳娜當(dāng)即揭下臉上的面膜，瞪圓一雙杏眼叫嚷：“我可不想伺候一個(gè)傻子！”大旺趕緊過(guò)來(lái)捂媳婦的嘴，但柳娜尖細(xì)的嗓音還是從門(mén)縫鉆進(jìn)了張老太的耳朵里。

“不能幫帶孫女也就算了，還要我伺候她，沒(méi)門(mén)兒！快給你姐打電話(huà)，讓她把你媽弄走！”大旺的姐姐在外地，婆婆癱瘓?jiān)诖残枰疹?。“這不好吧”大旺幽怨說(shuō)到。柳娜可不答應(yīng)了：“婆婆是媽?zhuān)H媽就不是媽了憑什么要你一個(gè)人管傻子?jì)屇憧齑螂娫?huà)，要不我和你離婚！”

聽(tīng)著房間里兒子媳婦吵鬧，張老太心頭憋得慌。她悄悄打開(kāi)門(mén)，順著樓梯走出去，她不知要去哪兒，只想早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)家。

張老太穿過(guò)一條又一條馬路，紅燈綠燈不停變換，有一次差點(diǎn)兒被一輛轉(zhuǎn)彎的車(chē)撞倒，司機(jī)罵了一句：“走路不長(zhǎng)眼睛嗎”張老太路過(guò)一家菜市場(chǎng)，和她每天去的那家很像，可賣(mài)菜的人都仿佛不認(rèn)識(shí)她，張老太捏捏黃瓜摸摸西紅柿，招來(lái)賣(mài)菜的不滿(mǎn)：“不買(mǎi)菜別亂動(dòng)！”

她又繼續(xù)走，被天橋下的一陣歌聲吸引，停住了腳步。一個(gè)穿著破洞牛仔褲披著長(zhǎng)發(fā)的年輕人，彈著一把破吉他，忘情地唱著，腳邊放著一只碗，里面躺著幾枚硬幣。

張老太聽(tīng)不懂他唱的什么歌，年輕人的樣子讓她想流淚。年輕人的襯衫辨不清原色，長(zhǎng)發(fā)也好久沒(méi)有清洗過(guò)，黏膩膩貼著額頭。

“孩子，你怎么不回家”張老太問(wèn)他。年輕人停住彈唱，打量張老太一眼，反問(wèn)：“你怎么不回家”張老太說(shuō)：“我沒(méi)有家?！蹦贻p人說(shuō)：“我也沒(méi)家。”

張老太走累了，坐在榕樹(shù)下睡著了。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)身上多了一件外套，年輕人正凝神注視她。年輕人說(shuō)：“你長(zhǎng)得像我媽。”張老太說(shuō)：“好孩子，你就當(dāng)我是你的媽吧?！?/p>

年輕人吃饅頭，掰一半給她，她也不嫌棄，兩人相視一笑。每當(dāng)年輕人彈唱，她就坐在一旁靜靜地聽(tīng)，像一尊雕像。路人投來(lái)的錢(qián)幣雖然不多，但也夠他們吃飽肚子的。張老太的內(nèi)心平靜如水，白天聽(tīng)唱歌，晚上睡到天橋下，數(shù)星星，看街燈，聽(tīng)蟬鳴。

張老太不記得自己是誰(shuí)，從哪里來(lái)，要到哪里去。她現(xiàn)在只有年輕人這個(gè)親人，她想讓年輕人有件換洗的干凈襯衫，于是離開(kāi)年輕人，去尋找襯衫。

襯衫在一個(gè)女人手里，張老太伸手去拿，女人破口大罵：“哪里來(lái)的瘋婆子”

張老太的手被一個(gè)滿(mǎn)臉堆笑的男人抓住，這個(gè)男人對(duì)女人道歉：“對(duì)不起，我媽精神不太好。”女人白了他一眼，一扭一扭地走遠(yuǎn)了。這個(gè)男人拉住張老太說(shuō)：“媽?zhuān)憧勺屛艺业煤每?。”張老太看著他，不知所措。男人搖晃她胳膊說(shuō)：“我是你兒子呀。媽?zhuān)易甙??！?/p>

男人拿出一只金鐲子，告訴張老太：“一會(huì)兒我將這只金手鐲丟到地上，你看到有人撿就說(shuō)那是你的鐲子，剛好想賣(mài)錢(qián)，到時(shí)候我出面做證，賣(mài)了錢(qián)咱們?nèi)ワ埖瓿源蟛?。”張老太木然地點(diǎn)著頭。

金鐲子被撿到三次，只有一次有人出錢(qián)買(mǎi)，男人得了錢(qián)，果真請(qǐng)張老太去飯店吃大餐，還一口一個(gè)親媽地叫著，張老太樂(lè)呵呵地答應(yīng)著。連服務(wù)員都說(shuō)張老太有福氣，養(yǎng)了這么一個(gè)孝子。

男人好吃好喝地供她，張老太乖乖聽(tīng)他的話(huà)，丟鐲子賣(mài)鐲子，直到有一天警察帶他們?nèi)ヅ沙鏊?，張老太還搞不懂，警察為啥要抓她這個(gè)兒子。

通過(guò)審訊這個(gè)男人，警察知道了事情真相，要幫張老太找到自己的親兒子。張老太一臉茫然問(wèn)警察：“他不是我兒子嗎那為啥待我那么好呢”警察說(shuō)：“大媽?zhuān)球_子，在利用你啊。你兒子是誰(shuí)我馬上打電話(huà)聯(lián)系他?！睆埨咸J(rèn)真思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我實(shí)在不記得我到底是誰(shuí)的媽了，我只知道誰(shuí)對(duì)我好。”

（選自《小說(shuō)月刊(上半月)》2015年05期，有刪改）16．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和欣賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（

）

A．文中兒媳知曉張老太病情后對(duì)丈夫撒潑，對(duì)張老太惡語(yǔ)相向，與張老太女兒照顧癱瘓?jiān)诖驳钠牌判纬甚r明對(duì)比，作者那樣寫(xiě)張老太兒媳，根本目的是凸顯張老太女兒的善良孝順、有情有義。

B．張老太與流浪漢的對(duì)話(huà)很值得品味。“我沒(méi)有家”與“我也沒(méi)有家”，相似的言語(yǔ)傳達(dá)出兩者相同的無(wú)奈與苦澀，同時(shí)多少也折射出當(dāng)今社會(huì)世態(tài)的炎涼與人情的淡薄。

C．張老太精神出現(xiàn)了問(wèn)題，被兒媳稱(chēng)為“傻子?jì)尅薄Ｔ诰炀?，面?duì)警察一再詢(xún)問(wèn)，她“實(shí)在記不得我到底是誰(shuí)的媽”的回答，印證了兒媳的預(yù)測(cè)是非常準(zhǔn)確的。

D．“我到底是誰(shuí)的媽”，既是張老太的疑惑，也是本文對(duì)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)問(wèn)。作者把當(dāng)今社會(huì)日益突出的老齡化問(wèn)題推至讀者面前，發(fā)人深思。17．小說(shuō)中張老太離家后先后認(rèn)識(shí)了兩個(gè)“兒子”——流浪漢與騙子，這兩個(gè)“兒子”存在著鮮明的可比性。請(qǐng)?jiān)噺男愿衿焚|(zhì)和對(duì)待張老太的態(tài)度表現(xiàn)兩方面對(duì)他們作簡(jiǎn)要分析。（5分）18．小說(shuō)最后，張老太說(shuō)“我實(shí)在不記得我到底是誰(shuí)的媽了”。有人認(rèn)為她是患了病真的不記得了，也有人說(shuō)她是內(nèi)心混亂而刻意回避問(wèn)題，你贊成哪一種觀點(diǎn)請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分）【參考答案】16．B（A“根本目的是凸顯張老太女兒的善良孝順、有情有義”錯(cuò)，根本目的是為下文張老太離家出走創(chuàng)設(shè)條件，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。C“印證了兒媳的預(yù)測(cè)是非常準(zhǔn)確的”錯(cuò)，這句話(huà)既表現(xiàn)作者對(duì)張老太的可憐與同情，也是對(duì)其兒子兒媳的鞭笞，更引發(fā)了讀者的思考。D“把當(dāng)今社會(huì)日益突出的老齡化問(wèn)題推至讀者面前”錯(cuò)，本文寫(xiě)作目的不是思考老齡化這一社會(huì)問(wèn)題，而是物質(zhì)社會(huì)中的情感危機(jī)。）17．①流浪漢內(nèi)心善良，真心關(guān)心張老太。他為素不相識(shí)的張老太加衣，與張老太分享來(lái)之不易的食物，這些都表明了他抱著善意關(guān)心張老太。②騙子狡詐偽善，視張老太為發(fā)財(cái)工具。他看到張老太精神有問(wèn)題而冒充兒子，雖然好言相對(duì)，供其好吃好喝，表面關(guān)心之下其實(shí)是討得張老太歡心讓她合伙騙人。（每答出一點(diǎn)給2分，每點(diǎn)中性格品質(zhì)、態(tài)度表現(xiàn)的概括1分，文本內(nèi)容分析1分）18．【示例一】答：贊成第一種觀點(diǎn)。理由是：①?gòu)埨咸呀?jīng)患上了腦血管堵塞，需要妥善照顧，后來(lái)的流浪生活必會(huì)使她病情加重，失憶是情理中事；②張老太為了流浪漢搶別人手中的襯衫，法律觀念的缺失表明她已經(jīng)糊涂；③張老太在騙子哄騙下共同行騙而不自覺(jué)，是非原則的喪失也表明她的病情加重；④張老太一臉茫然問(wèn)警察：”他不是我兒子嗎那為啥待我那么好呢”表明她真的不記得親兒子而將騙子當(dāng)作了自己的兒子。（答案由觀點(diǎn)和理由組成，觀點(diǎn)1分，理由每點(diǎn)2分，滿(mǎn)兩點(diǎn)即可）

【示例二】答：贊成第二種觀點(diǎn)。理由是：①親生的兒子得知張老太的病情后在兒媳面前表現(xiàn)懦弱，讓張老太心灰意冷；②素不相識(shí)的流浪漢對(duì)張老太關(guān)懷備至，讓張老太體驗(yàn)到可貴的溫情，兩人驟然走失對(duì)張老太思想形成了不小的沖擊；③到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)騙子親熱孝順只是利用自己去斂財(cái)，張老太情感上受到了很大傷害；④三個(gè)真假兒子的各種表現(xiàn)，讓張老太對(duì)兒子的認(rèn)識(shí)陷入了混亂當(dāng)中，所以她采取了回避的態(tài)度去面對(duì)警察關(guān)于兒子的問(wèn)題。（答案由觀點(diǎn)和理由組成，觀點(diǎn)1分，理由每點(diǎn)2分，滿(mǎn)兩點(diǎn)即可）七、閱讀下面的文字，完成19～21題。（側(cè)重結(jié)尾、探究類(lèi)）1963年過(guò)年劉國(guó)芳

男人挑了一擔(dān)燈芯，要出門(mén)。一個(gè)女孩兒，蹦蹦跳跳跑了過(guò)來(lái)，女孩兒說(shuō)：“爸爸要去哪兒呀”

男人說(shuō)：“賣(mài)燈芯?！?/p>

女孩兒說(shuō)：“爸爸什么時(shí)候回來(lái)啊”

男人說(shuō)：“過(guò)年回來(lái)。”

男人說(shuō)著，出門(mén)了。女孩兒跟了幾步，女孩兒說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)新衣裳過(guò)年?！?/p>

男人應(yīng)一聲，走了。

男人很快出了村，往榮山方向去。男人要經(jīng)過(guò)榮山，去一個(gè)叫撫州的地方。從榮山到撫州，有六七十里。男人肩上挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔(dān)燈芯，但燈芯沒(méi)重量，一擔(dān)燈芯只十幾斤，男人不把這擔(dān)燈芯當(dāng)回事，他一天就能走到撫州。

果然，這天傍晚，男人到撫州了。一到街上，男人喊起來(lái)：“賣(mài)燈芯，點(diǎn)燈的燈芯?！?/p>

有人應(yīng)聲說(shuō)：“幾多錢(qián)一指”

男人說(shuō)：“三分?！?/p>

應(yīng)聲的人討價(jià)還價(jià)：“兩分賣(mài)不賣(mài)”

男人說(shuō)：“拿去?！?/p>

就有人走到男人跟前來(lái)，猶猶豫豫掏兩分錢(qián)給男人。男人拿一指燈芯給人家，很少的一指，只有小指頭那么粗。又有人過(guò)來(lái)，要買(mǎi)一角錢(qián)，男人也拿了一指給人家，這一指大些，大拇指那么粗。再?zèng)]人過(guò)來(lái)了，男人又挑起燈芯喊道：“賣(mài)燈芯，點(diǎn)燈的燈芯。”

此后，撫州大街小巷都聽(tīng)得到男人的聲音。

在撫州賣(mài)了幾天，男人就離開(kāi)撫州了。男人一路前去，去流坊，去滸灣，再去金溪……最后返回榮山回家。這樣來(lái)來(lái)回回，要在外面呆一個(gè)多月。但不管走多遠(yuǎn)，男人都會(huì)在過(guò)年前趕回來(lái)。

這天，男人到滸灣了。

天晚了，街兩邊的房屋透出燈光，很暗的光，星星點(diǎn)點(diǎn)。這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的光，無(wú)法照亮巷子。一條巷子，黑漆漆的。男人挑著燈芯，高一腳低一腳走在巷子里，仍喊道：“賣(mài)燈芯，點(diǎn)燈的燈芯?！?/p>

一戶(hù)人家，沒(méi)點(diǎn)燈，屋里黑漆漆的。黑漆漆的屋里走出一個(gè)人來(lái)，這人說(shuō)：“你來(lái)得及時(shí)，我屋里的燈芯剛好用完了?！?/p>

說(shuō)著，拿出兩分錢(qián)，買(mǎi)一指燈芯回去。

俄頃，那屋里有光了。

一個(gè)人站在一家小店鋪前，男人見(jiàn)了，就說(shuō)：“你店里有棒棒糖么，我用燈芯換你棒棒糖。”

那人點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。

在男人換糖時(shí)，男人家里的女孩兒在想爸爸了，女孩兒?jiǎn)栔笕苏f(shuō)：“媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)呀”

大人說(shuō)：“還早哩，過(guò)年才回來(lái)?！?/p>

確實(shí)還早，男人那時(shí)候還在金溪。隨后，男人去了南城南豐，再去了建寧和泰寧，還去了福建邵武、光澤。這一路花費(fèi)其實(shí)很大，男人白天要吃，晚上還得住旅社。這一切開(kāi)銷(xiāo)，全在一擔(dān)燈芯里。為此，男人一路很節(jié)約。有時(shí)，他一天只吃?xún)蓚€(gè)包子。但該買(mǎi)的，男人還得買(mǎi)。男人有一天就在邵武買(mǎi)了好幾塊布，好看的花布，是給家里女人買(mǎi)的。男人還買(mǎi)了一件紅燈芯絨衣服，買(mǎi)給女孩兒的。男人還買(mǎi)了一根扎頭的紅綢子，也是給女孩兒買(mǎi)的。這東西可買(mǎi)可不買(mǎi)，男人猶豫了很久，拿出二分錢(qián)，買(mǎi)下了，然后放在貼身口袋里。

男人回來(lái)時(shí)，燈芯全部賣(mài)掉了。但男人肩上的擔(dān)子，沒(méi)輕下來(lái)，反而重了。男人擔(dān)子里放著布，放著衣裳，還放著麻糖、花生糖和拜年的燈芯糕。女孩兒早就等在家門(mén)口，老遠(yuǎn)看見(jiàn)男人回來(lái)了，女孩兒蹦蹦跳跳跑過(guò)去，女孩兒說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)了新衣裳嗎”

男人說(shuō)：“買(mǎi)了?！?/p>

女孩兒就跳起來(lái)。

不一會(huì)兒，女孩兒就讓媽媽幫她穿好了紅燈芯絨的衣裳。男人買(mǎi)的紅綢子，也扎在女孩兒頭上。隨后，女孩兒含著棒棒糖出去了。在外面，女孩兒看見(jiàn)幾個(gè)孩子了，女孩兒于是把口里的棒棒糖拿出來(lái)，然后跟幾個(gè)孩子說(shuō)：“我爸爸回來(lái)了，給我買(mǎi)了新衣裳，還買(mǎi)了扎頭的紅綢子和棒棒糖?！?/p>

女孩兒說(shuō)著時(shí)，有爆竹噼噼啪啪響起來(lái)。

過(guò)年了。

【注】1963年是一個(gè)重要的時(shí)間拐點(diǎn)，三年困難時(shí)期剛結(jié)束，經(jīng)濟(jì)、民生待興。19．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)女孩囑咐爸爸“給我買(mǎi)新衣裳過(guò)年”，以孩子對(duì)過(guò)年的憧憬形成敘事的動(dòng)力，使得敘事有種溫暖格調(diào)。

B．男人賣(mài)燈芯以“指”為單位和以物易物的情節(jié)，意在表現(xiàn)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之艱難以及民眾思想觀念還較落后。

C．“在男人換糖時(shí)，男人家里的女孩兒在想爸爸了”，這句話(huà)將男人對(duì)家的惦念和家人對(duì)男人的惦念這兩條線(xiàn)索融合在一起，使情節(jié)更加集中。

D.男人回來(lái)時(shí)，“肩上的擔(dān)子，沒(méi)輕下來(lái)，反而重了”，說(shuō)明擔(dān)子里年貨滿(mǎn)滿(mǎn)，也隱含著男人的責(zé)任感。20．文章以“過(guò)年”收尾，作者這樣寫(xiě)有什么用意（4分）21．作者劉國(guó)芳曾經(jīng)說(shuō)，“小小說(shuō)應(yīng)該具備詩(shī)、情、畫(huà)、意”，請(qǐng)從其中任選兩點(diǎn)，結(jié)合文本具體探究。（6分）【參考答案】19．B

(“民眾思想觀念還較落后”理解有誤)20．①和開(kāi)篇（題目）形成照應(yīng)，使文章回環(huán)往復(fù)，渾然一體。②文章結(jié)尾用喜慶稀釋了艱難，用溫情慰藉了疼痛，表達(dá)了人民渴盼生活蒸蒸日上的美好心愿。（每點(diǎn)2分，共4分）21．①語(yǔ)言富有詩(shī)意：文章選擇“燈芯”“新衣裳”等意象，營(yíng)造了溫馨感人的生活場(chǎng)景，給人以溫情。②情感樸素真切：文中寫(xiě)到山民的質(zhì)樸民情，父女的親情以及人民對(duì)新生活的熱情，以情感人，反映生活。③充滿(mǎn)畫(huà)面感：小說(shuō)多處運(yùn)用景物描寫(xiě)，如滸灣的夜景、過(guò)年的熱鬧景象，使人如臨其境。④意韻深遠(yuǎn)：本文的故事背景是1963年，但是作者沒(méi)有過(guò)多書(shū)寫(xiě)痛苦，而聚焦在“過(guò)年”的題材，用“燈芯”來(lái)象征人民渴望國(guó)泰民豐的美好愿望。（每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)即可，共6分）八、閱讀下面的文字，完成22～24題。（側(cè)重環(huán)境、結(jié)尾類(lèi)）豬頭李許宗耀

金堤上有個(gè)劁豬匠，姓李，人稱(chēng)豬頭李。在金堤及金堤周?chē)拇迓?，豬頭李的一句話(huà)對(duì)一頭豬的命運(yùn)有絕對(duì)的決定權(quán)。劁了的，活個(gè)一年兩年便被宰了；留著的娶妻或生子，能活個(gè)十年八載。

豬頭李到哪村劁豬，小豬仔叫喚，小孩子也圍在周?chē)袉?，搶豬蛋子不說(shuō)，還喊“豬頭李”，豬頭李也不惱，照樣給豬蛋子。孩子搶了豬蛋子，撒上鹽，用麻葉包幾層，放柴火鍋底燒，麻葉燒焦取出來(lái)，剝開(kāi)，豬蛋子外焦里嫩。豬頭李當(dāng)時(shí)很受孩子待見(jiàn)。

一個(gè)夏天，豬頭李游村串鄉(xiāng)來(lái)到金堤外毛莊。毛莊前不挨村后不挨店，孤村一個(gè)，地處老黃河身，流沙多，一起風(fēng)，沙就聚堆，到處都是一兩丈高的沙土崗，土崗上草木叢生，一人穿過(guò)，凄涼陰森。

干完活，天已擦黑，有一個(gè)人過(guò)來(lái)拍拍豬頭李的肩膀說(shuō)：毛司令叫你。毛司令是金堤一帶的土匪頭兒，有百十號(hào)人、幾十桿槍?zhuān)ケ弊畲蟮耐练祟^兒王三祝是換帖朋友，在金堤是人見(jiàn)人怕的人物。豬頭李收拾好東西，來(lái)到毛司令家。毛司令見(jiàn)面就哈哈笑：兄弟，你可來(lái)了，酒席我已經(jīng)擺好了，我兒子從市里捎來(lái)的馬家燒坊的好酒“一馬平川”，今個(gè)可得喝醉了！

原來(lái)毛司令是惦記豬蛋子！毛司令打小就愛(ài)吃豬蛋子，尤其愛(ài)吃撒上鹽用麻葉包著鍋底燒出來(lái)的豬蛋子。豬頭李的爹劁豬的時(shí)候，毛司令沒(méi)少和同伴搶豬蛋子。

當(dāng)即安排人去燒豬蛋子，四五個(gè)人就喝開(kāi)了。約莫近三更時(shí)分，幾個(gè)人都已酒氣醺天。毛司令說(shuō)：五子，喊幾個(gè)兄弟起來(lái)，干活。又拉住豬頭李說(shuō)：兄弟，今個(gè)讓你開(kāi)開(kāi)眼，見(jiàn)埋過(guò)活人嗎

沒(méi)……沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我膽小，就不去了。豬頭李說(shuō)。

你哪天不白刀子進(jìn)紅刀子出的，還怕啥！今個(gè)讓你看看兄弟的營(yíng)生！

月黑風(fēng)高，毛司令帶隊(duì)，十來(lái)個(gè)人，有四個(gè)人抬著一個(gè)麻袋，一起來(lái)到莊外土崗深處。

兄弟，見(jiàn)過(guò)倒栽蔥嗎毛司令問(wèn)。

倒栽蔥是一種埋活人的法，很殘酷。挖一個(gè)豎直及腰的圓洞，將人頭朝下放入，漏屁股在外，用土埋實(shí)，待人一放屁，齊了，人被活活憋死。

豬頭李說(shuō)：毛司令，天這么黑，我也看不清，還是挖個(gè)坑扔里算了。

天也晚了，聽(tīng)兄弟的。毛司令吩咐抓緊挖坑。挖好一個(gè)二三尺的深坑，從麻袋里倒出一個(gè)漢子，漢子雙手反剪綁著，嘴里塞了破布，被一腳踹到坑里。

等等，既然埋他，讓他睡舒服些。豬頭李邊說(shuō)邊跳到坑里。

沒(méi)想到你操刀的還這么磨嘰。毛司令嗤笑道。

豬頭李磨正漢子的頭，順勢(shì)塞眉頭下一個(gè)大坷垃，一拍漢子的屁股，說(shuō)，趴好！順勢(shì)一摸漢子反剪的手，濕水細(xì)麻繩拴著，偷偷拔出劁豬刀，猛往中間一劃，繩嘣的開(kāi)了，漢子含糊地叫了一聲。

豬頭李，你在劁人呢！眾人笑道。

我看人死了沒(méi)，掐了一把。豬頭李也笑道，爬出坑，和眾人一起埋土，將地面攤平，回去睡覺(jué)。

第二天，豬頭李照樣劁豬。

一直過(guò)了幾年，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)被埋漢子的事。反正那時(shí)候死個(gè)人如同死個(gè)狗死個(gè)雞，沒(méi)多大聲息。后來(lái)，解放軍從太行山南下。毛司令帶領(lǐng)一幫人企圖抵抗，全被剿滅。豬頭李想起被埋的漢子，不由地嘆息：活不活，看他自己的造化了！

1948年，工作組進(jìn)村，隊(duì)長(zhǎng)姓韓，是一個(gè)高大的漢子，見(jiàn)有人劁豬，非常激動(dòng)，一問(wèn)旁人，劁豬人是豬頭李，急忙上去拉住豬頭李：你認(rèn)識(shí)我嗎

豬頭李一臉茫然，搖搖頭說(shuō)：不認(rèn)識(shí)。

韓隊(duì)長(zhǎng)伸出右手，手背上有一道十來(lái)厘米的疤痕：這個(gè)傷疤是你劃的！

豬頭李還是一臉茫然：領(lǐng)導(dǎo)，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不認(rèn)識(shí)你。

后來(lái)，成立農(nóng)會(huì)，韓隊(duì)長(zhǎng)讓豬頭李當(dāng)主任。豬頭李說(shuō)：我斗大的字兒不認(rèn)識(shí)一個(gè)，讓別人當(dāng)吧。豬頭李怎么推辭也推辭不掉，當(dāng)了副主任。再后來(lái)，縣里成立農(nóng)畜牧委員會(huì)，在韓隊(duì)長(zhǎng)的推薦下，豬頭李作為畜牧稀有人才去上班，成了公家人。我見(jiàn)到豬頭李時(shí)，是在他們村駐隊(duì)，他早已從畜牧局副局長(zhǎng)位子上退下來(lái)，在家養(yǎng)老，每天步履蹣跚地拖把藤椅立在門(mén)口看風(fēng)景，有時(shí)候嘴巴下還滴拉著哈喇子。

這時(shí)，要有人說(shuō)他就是豬頭李，劁豬時(shí)身手如何矯捷，年輕人一定認(rèn)為是講笑話(huà)。

（選自《小小說(shuō)月刊》）22．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．小說(shuō)敘述了豬頭李從年輕時(shí)劁豬的輝煌時(shí)光到年老退休時(shí)的悠閑愜意。豬頭李雖是劁豬出身，卻能坐上畜牧局副局長(zhǎng)位子，憑借的不僅是他的奇遇、善心，還有他的能力。

B．豬頭李雖是操刀者．但卻十分膽小，見(jiàn)不得血腥場(chǎng)面，毛司令殘酷的倒栽蔥埋人法，讓豬頭李不敢目睹直視，只好推說(shuō)晚上看不清，其實(shí)是因?yàn)樘懶?，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣場(chǎng)面。

C．文中細(xì)節(jié)描寫(xiě)比較成功，比如豬頭李“給漢子眉下墊坷垃”，這樣就可以讓漢子有口氣，松了手可以支撐身體，慢慢弓身體，可以爬出來(lái)。韓隊(duì)長(zhǎng)的逃生復(fù)活也就合情合理。

D．小說(shuō)語(yǔ)言質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔，但塑造的人物形象卻有血有肉，主人公雖無(wú)轟轟烈烈的奇遇，但卻有高尚的品質(zhì)。豬頭李的升遷、毛司令的死宣揚(yáng)了“善惡有報(bào)”的思想。23．文中畫(huà)線(xiàn)句子是對(duì)“毛莊”環(huán)境的描寫(xiě)，有什么作用結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（5分）24．小說(shuō)以豬頭李在家養(yǎng)老滴拉著哈喇子，年輕人無(wú)人相信他當(dāng)年劁豬時(shí)身手矯健結(jié)尾，作者這樣安排有何意圖結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）【參考答案】22．B（“十分膽小，見(jiàn)不得血腥場(chǎng)面”“只好推說(shuō)”理解錯(cuò)誤，由后面情節(jié)可知，豬頭李是因?yàn)樯屏?，不忍看活埋人的殘酷，想給被埋的人一個(gè)逃生的機(jī)會(huì)，所以才說(shuō)“還是挖個(gè)坑扔里算了”。）23．①渲染毛莊荒涼陰森的環(huán)境，為故事的發(fā)生提供了背景，這樣的環(huán)境正是土匪藏舟出沒(méi)之地。（1分）②為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。在這樣的環(huán)境中，晚上更加陰森可怕，發(fā)生土匪活埋人和被埋人逃生的事情合情合理。（2分）③烘托人物性格。在這可怖的環(huán)境及事件面前，豬頭李能夠機(jī)智果斷地給被埋人留下活口，足見(jiàn)他的膽量和智謀。（2分）（酌情給分）24．示例：①這樣的結(jié)尾使人物形象更加飽滿(mǎn)。豬頭李經(jīng)歷了年輕時(shí)的風(fēng)光、能干，到老年時(shí)在家養(yǎng)老，悠閑愜意，滴拉著哈喇子更真實(shí)地寫(xiě)出他的老態(tài)。（2分）②使情節(jié)更加完整。小說(shuō)同繞豬頭李這一主要人物展開(kāi)描寫(xiě)，情節(jié)上始于他的年輕力壯、風(fēng)光無(wú)限，結(jié)于他的年老狀態(tài)，讓讀者看到他完整的一生。（2分）③使主題更加鮮明。小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)豬頭李在家養(yǎng)老，衣食無(wú)憂(yōu)，不用為生計(jì)再干以前的營(yíng)生，沒(méi)有一顆善心就不會(huì)有今天的愜意。（2分）（酌情給分）九、閱讀下面文字，完成25～27題。（側(cè)重性格、結(jié)尾類(lèi)）一條繩索【秘魯】弗朗西斯科·埃斯卡特

①胡安發(fā)現(xiàn)了一條從天上垂下來(lái)的繩索。

②那條長(zhǎng)得令人難以置信的繩索一直往上延伸，延伸，直至消失在冬日的云層里，胡安一邊看著它一邊想身邊沒(méi)有人會(huì)相信他看到的這一幕。

③“這孩子太孤獨(dú)，出現(xiàn)幻覺(jué)了?！甭?tīng)到胡安的故事，他姑姑會(huì)這么說(shuō)?！皯?yīng)該帶他去看心理醫(yī)生！”最后她會(huì)得出這樣的結(jié)論。

④于是胡安一直跑回了家，看見(jiàn)他爸爸正坐在門(mén)口的那段老樹(shù)干上?！坝幸粭l繩子從天上垂下來(lái)！”胡安喊道。

⑤父親沉默地看了他一眼，好像胡安說(shuō)的是一種奇怪的無(wú)法理解的方言。

⑥胡安痛恨沒(méi)有人認(rèn)真地對(duì)待這件事，然而他已經(jīng)習(xí)慣了，人們總是把他當(dāng)成一個(gè)小孩子，盡管他都快十歲了，在大草原上可以騎著自行車(chē)到處來(lái)去。

⑦“爸爸，你得看看，我發(fā)現(xiàn)的那條繩子非常粗大，我一個(gè)人沒(méi)法把它運(yùn)回家?！焙苍囍酶赣H的語(yǔ)言表達(dá)，想讓他別再像平時(shí)那樣用輕蔑的表情看著自己。

⑧“請(qǐng)您跟我來(lái)一下吧，爸爸，就一會(huì)兒。”胡安哀求道。

⑨但這仍是徒勞，父親不喜歡胡安求他玩耍，就像不喜歡玩耍本身，于是那孩子決定再次消失，重新向發(fā)現(xiàn)那條繩索的地方跑去。

⑩他很快又看到了它，在大草原中央，紋絲不動(dòng)，風(fēng)吹拂著，但那條繩索仍定定地懸在那里，并不是繃緊了，只是靜靜的。胡安看了它一會(huì)兒，又向天上望去，尋找一種解釋?zhuān)峭瑯右粺o(wú)所獲，這時(shí)他想到直到現(xiàn)在他還沒(méi)有碰過(guò)那條繩索，就決定碰碰看，好證明那是真實(shí)的，而不僅僅是一種幻覺(jué)，或是海市蜃樓，就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。胡安重新看了以下繩索，決定走過(guò)去。但因?yàn)槟撤N原因，他又想起了摟著繩索渴死的旅行者，不敢向前走一步。考慮了幾秒鐘后，他吸了一口氣，向前邁出了第一步，然后，又一步，直到剩下不到一米的距離，他伸出胳膊，用指尖輕輕地碰了一嚇繩索?！昂苘洝?。他想。

胡安決定拉一下那條繩索。他用雙手抓住繩索，使勁向下一拉，但是什么也沒(méi)發(fā)生，繩索頂住了他的全部力量，于是他決定全身吊上去，他助跑，牢牢地?fù)еK索縱身一跳，就像一個(gè)九歲的人猿泰山一樣吊在了繩索上。

胡安想起了一個(gè)小孩和三顆菜豆的故事，那個(gè)小孩在他家院子里種下了三顆菜豆，最后菜豆長(zhǎng)成了一顆巨大的爬蔓植物，一直長(zhǎng)到了天上，那孩子順著它爬上去，在頂端發(fā)現(xiàn)了一座城堡，里面滿(mǎn)是財(cái)寶。但是真的是菜豆嗎菜豆不會(huì)長(zhǎng)成爬蔓植物呀，真是個(gè)奇怪的故事……

胡安學(xué)校的作業(yè)本上總是寫(xiě)滿(mǎn)了老師的評(píng)語(yǔ)，說(shuō)他是個(gè)非常不專(zhuān)心的孩子，喜歡在課堂上想入非非?，F(xiàn)在胡安可給了所有那些老師一個(gè)理由了，在他眼前出現(xiàn)了一條懸空的神奇的繩索?！拔覒?yīng)該爬上去，我得看看這是什么。”他這樣想著，開(kāi)始攀著繩索向上爬。

胡安爬到了十米高的時(shí)候，就害怕得不敢繼續(xù)了，但是也沒(méi)有勇氣松開(kāi)手，于是就停在了那里，不知道該怎么辦，他的小手很疼，胳膊開(kāi)始顫抖，他決定慢慢地滑到地面上去，然后從家里隨便找個(gè)人來(lái)，讓他看看這條繩索。但是他剛準(zhǔn)備動(dòng)一下，就感到繩索開(kāi)始下降。

突然，從很高的地方傳來(lái)一聲：砰……胡安一下子掉在了地面上，繩索開(kāi)始往他身上落，好像終于從固定它的地方松開(kāi)了。

繩索不停地往胡安身上落，把胡安埋在里面形成了一座小山；胡安絕望地挪動(dòng)著胳膊，這時(shí)他感到繩索濕透了……他終于從里面鉆了出來(lái)，一溜煙跑回了家。

父母不想聽(tīng)胡安解釋?zhuān)郊业臅r(shí)候天已經(jīng)黑了，開(kāi)始下著細(xì)雨；一頓懲罰后，他上樓回到自己的房間，透過(guò)窗戶(hù)看著雨，無(wú)法講述自己的奇遇。雨不停地下了三天三夜，胡安的父母決定停止度假回城去；胡安無(wú)法回到發(fā)現(xiàn)繩索的地方了，全家人都監(jiān)視著他，同時(shí)全家人都受夠了那場(chǎng)綿綿不絕的雨。似乎所有人都認(rèn)為他是那場(chǎng)雨的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

在繩索落地的地方，大雨形成了一個(gè)湖；隨著時(shí)間的流逝，湖帶來(lái)了植物，植物引來(lái)了動(dòng)物，大草原變成了一個(gè)山谷；七十年后，那個(gè)被稱(chēng)為“拉坎提亞”的山谷里的湖成了當(dāng)?shù)睾喻V最多的地方。最近一次我去那里，一邊和孩子們?cè)诤镉瓮?，一邊與好幾個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者和漁夫一起釣著河鱒。但是一些東西引起了我的注意，湖里的所有小艇上只有一個(gè)人沒(méi)有在垂釣，那是一個(gè)老人，他看著沁涼的湖水，似乎在思念著什么，看了他好一會(huì)兒，我禁不住好奇心驅(qū)使，上前問(wèn)他在找什么。

“我的繩索?！彼卮鸬?。

（《譯林》2010年第2期，有刪改）25.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)生動(dòng)形象地塑造了胡安這個(gè)人物，運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫(xiě)表現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。

B.小說(shuō)主要采用第三人稱(chēng)的敘述視角，但結(jié)尾兩段則采用第一人稱(chēng)的敘述視角，這樣可以使故事更具有真實(shí)感。

C.作者在小說(shuō)第段交代胡安決定爬上繩索的動(dòng)因，是為了進(jìn)一步表現(xiàn)胡安喜歡幻想的性格，是為了展現(xiàn)胡安的行為很怪異。

D.小說(shuō)中的“繩索”象征意義豐富，既象征著成人缺失的童年好奇本能，也象征著人們向往的某種奇跡或理想等內(nèi)容。26.小說(shuō)主人公胡安這“一條繩索”的探究與追尋，展現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（5分）答：_______________________________________________________。27.七十年后胡安仍在尋找他的繩索，結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析這樣結(jié)尾的妙處。（6分）答：____________________________________________________________。【參考答案】26.（1）好奇而自信：看見(jiàn)繩索極力攀爬想探尋究竟，父親等人不相信但仍相信自己的所見(jiàn)、相信自己能夠探究清楚。（2）膽怯而謹(jǐn)慎：一步一步十分小心接近繩索，用指尖輕輕觸碰繩索，爬到十米害怕得不敢繼續(xù)。（3）勇敢而執(zhí)著：在央求父親無(wú)果后，自己向繩索跑去，一探究竟；七十年后還在尋找繩索。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)5分，要結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。）27.①人物塑造方面，突出了人物性格，用七十年的發(fā)展軌跡進(jìn)一步表現(xiàn)胡安充滿(mǎn)好奇的精神和執(zhí)著探索的欲望。②情節(jié)設(shè)置方面，照應(yīng)標(biāo)題與前文情節(jié)，使繩索成為小說(shuō)線(xiàn)索與推動(dòng)力，貫穿全文，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加完整。③主旨表達(dá)方面，深化了小說(shuō)的主題，人物用一生來(lái)探索而不僅僅出于童年的好奇心，使主題更有深意。④手法運(yùn)用方面，既在讀者意料之外，打破讀者心理預(yù)期，引發(fā)深層次思索；又留下空白，增加了小說(shuō)的神秘感，留下了更多想象回味的空間。（每點(diǎn)2分，共6分，答出三點(diǎn)，言之成理即可。）十、閱讀下面的文字，完成28—30小題。（側(cè)重環(huán)境、主旨類(lèi)）黑夜給了我黑色的眼睛

白天，空氣中彌漫著窒息的味道，曝光榨干了鮮花的最后一抹微笑，皮靴靜靜地躺在角落里，下一秒，身體就會(huì)癱進(jìn)柔軟的地面……

到傍晚才有了些許生機(jī)。

這時(shí)候，一位年邁的老人出現(xiàn)在湍急的伏爾加河的岸邊。他總是在老地方坐下——在那棵長(zhǎng)在水中的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的老樹(shù)旁；然后就向太陽(yáng)凝望。

太陽(yáng)正落到山后去。傍晚時(shí)的太陽(yáng)看上去又大，又紅。

老人一動(dòng)也不動(dòng)地坐著，雙手放在膝上——這是一雙深褐色、干枯的手，手上的皺紋多得驚人。他臉上也刻滿(mǎn)了皺紋，濕潤(rùn)的眼睛黯然無(wú)光。他的頸項(xiàng)很細(xì)，頭也小，但蓋滿(mǎn)了白發(fā)。藍(lán)色的印花布衫下支撐著瘦削的肩胛骨。

有一天，老人正這樣坐著的時(shí)候，聽(tīng)到背后有人說(shuō)話(huà)：“您好，老爺爺!”

老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)少女在他身旁坐下，她手里提著一只扁平的小箱子。

“我給您畫(huà)一張像，可以嗎”少女問(wèn)。

老人沉默了片刻。他望著太陽(yáng)，眨動(dòng)著微微發(fā)紅的眼瞼，那上面已經(jīng)沒(méi)有睫毛了。

“我如今可不好看了?！彼f(shuō)。

“為什么”少女有些茫然地說(shuō)，“不，您很美，老爺爺?！?/p>

“而且還有病?！?/p>

少女對(duì)老人看了很久。然后，她用自己柔軟的小手撫摸著老人那只醬色的干枯的手說(shuō)“您很美，老爺爺。真的。”

老人淡淡地笑了笑?！凹热贿@樣，那你就畫(huà)吧!”

少女打開(kāi)了箱子。老人一直望著太陽(yáng)。

少女畫(huà)著，她從側(cè)面仔細(xì)端詳老人的面容。

“多好的太陽(yáng)啊!”老人低聲地贊嘆說(shuō)。

“怎么好”少女不懂。

“它多大啊!”

“你看那河水，多好看……對(duì)面岸邊的……”

太陽(yáng)輕輕接觸到阿爾泰山的山頂，便開(kāi)始緩慢地沉入遠(yuǎn)方藍(lán)色的天底里去。后來(lái)，太陽(yáng)完全隱藏到山脊后面了。一束鮮艷的金光，投在淡綠的天幕上。

“太陽(yáng)落下去了?！崩先藝@息說(shuō)。

少女把畫(huà)紙疊好，放進(jìn)箱子。

他們就這樣靜坐了一會(huì)兒，諦聽(tīng)微微的水波急促地拍打河岸的聲音。

“您明天到這里來(lái)嗎，老爺爺”她問(wèn)老人?！皝?lái)。”他答應(yīng)道。

少女站起身，到村里去了。老人又坐了一會(huì)兒，也走了。

他回到家里，在爐子旁邊他那個(gè)小角落里坐下。他默默無(wú)言地坐著。

兒子下工回來(lái)時(shí)總是疲憊不堪，百事都不順心的樣子，兒媳婦也總是帶著氣。孫子都已長(zhǎng)大，進(jìn)城去了。家里沒(méi)有他們冷清得很。

大家坐下來(lái)吃晚飯。他們給老人把面包捏碎，和到牛奶里。他挨在桌子邊喝著，小心翼翼地不讓勺子碰到盤(pán)子，生怕弄得太響。大家都不說(shuō)話(huà)。

第二天傍晚，老人和少女又坐在河岸邊那棵盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)旁。少女匆忙地畫(huà)著，老人一面望著太陽(yáng)，一面說(shuō)：

“以前我當(dāng)木工，活兒總是挺多。幾個(gè)兒子也都是木匠。打仗的時(shí)候死了四個(gè)，剩下兩個(gè)。

現(xiàn)在我跟一個(gè)兒子過(guò)，他叫斯捷潘。萬(wàn)卡在城里住，是一個(gè)工地上的主任。他有信來(lái)，說(shuō)生活不錯(cuò)。他們來(lái)這里做過(guò)客。我有許多孫子，他們都喜歡我，現(xiàn)在都分散在各個(gè)城市里……”

少女在畫(huà)老人的雙手，她畫(huà)了又涂，涂了又畫(huà)，心情很急迫，也很激動(dòng)。

“生活很艱難吧”她問(wèn)道，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老人的話(huà)。

“什么艱難”老人很驚訝，“我活得挺好呀!”

現(xiàn)在輪到少女驚訝了，為老人的安詳和平靜。

太陽(yáng)又落到山后去了。天邊又悄悄燃起紅霞。

“明天是陰雨天。”老人說(shuō)。

少女看了看明朗的天空，“為什么”

“我渾身酸疼?！?/p>

“你明天來(lái)嗎，老爺爺”

“不知道，”老人沒(méi)有立刻回答，“不知怎么回事，渾身都疼?！?/p>

老人站起身，沿著小路上坡了。

少女望著他的背影，一直等他折進(jìn)小巷。他走得很慢，低頭看著腳下的路。少女忽然產(chǎn)生一個(gè)奇怪的猜想：她仿佛覺(jué)得老人是個(gè)盲人。

第二天老人沒(méi)到河岸邊來(lái)。少女獨(dú)自坐著，想念著老人。他的一生是那樣簡(jiǎn)單，那樣平常，而其中又含有某種不簡(jiǎn)單、不平常的東西?！疤?yáng)是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但難道這是平平常常嗎”于是她長(zhǎng)久地審視著自己的畫(huà)，憂(yōu)傷起來(lái)。

老人第三天、第四天都沒(méi)有來(lái)。

少女于是去尋找他的家。她找到了。院子里一個(gè)身材高大、年近五十的男人正在臺(tái)子上刨松木板。

“請(qǐng)問(wèn)，有位老爺爺是住在這里……”

男人仔細(xì)而又有點(diǎn)奇怪地打量她。

“原來(lái)在，”男人說(shuō)，“我這不正在給他做棺材嘛?！?/p>

少女驚愕地張開(kāi)了嘴。男人又低下頭來(lái)刨木板。

“請(qǐng)問(wèn)，他是盲人嗎”少女沉默了許久說(shuō)。

“是瞎子?！?/p>

“瞎了很久嗎”

“十年了。怎么”

“沒(méi)什么……”

少女走出院子，她靠著籬笆哭了。不過(guò)，又覺(jué)得自己好像在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。28.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，有誤的一項(xiàng)是

A.小說(shuō)開(kāi)篇運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，刻畫(huà)老人的肖像，聊聊數(shù)語(yǔ)，生動(dòng)形象凸顯了生命的滄桑與辛勞，在落日的背景下，頗有畫(huà)意美感。

B.行文中采用插敘的方式，交代了老人的家庭生活境況，用意主要在于巧妙地暗示故事發(fā)生的背景。

C.文尾少女聽(tīng)說(shuō)老人逝世的消息悲痛地哭泣，她十分痛惜沒(méi)有能夠把老人的肖像畫(huà)完。最后巧用夸張修辭手法，刻畫(huà)出少女心理微妙的變化，豐富了作品的主旨。

D.本文語(yǔ)言質(zhì)樸自然，平中見(jiàn)奇。例如“老人總凝望太陽(yáng)”，“刻滿(mǎn)皺紋的臉”“那棵盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的老樹(shù)”等一些看似平淡的描寫(xiě)，卻蘊(yùn)含著豐富的意味，給讀者留下想象回味的空間。29.文中多次出現(xiàn)的“太陽(yáng)”對(duì)刻畫(huà)人物形象有哪些作用請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。30.文學(xué)文本往往有著豐富的意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合文章，分別從歷史政治意蘊(yùn)、倫理道德意蘊(yùn)以及最重要的生命意蘊(yùn)三個(gè)方面進(jìn)行分析【參考答案】28.C

【解析】題干問(wèn)的是“下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，有誤的一項(xiàng)”，這屬于綜合題，既考查小說(shuō)中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。C項(xiàng)，“她十分痛惜沒(méi)有能夠把老人的肖像畫(huà)完。最后巧用夸張修辭手法……”有誤，“沒(méi)有畫(huà)完”這一說(shuō)法，依據(jù)不足；“夸張手法”說(shuō)法欠妥，“不過(guò)，又覺(jué)得自己好像在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了”，這應(yīng)是運(yùn)用心理描寫(xiě)。解題時(shí)，應(yīng)先整體感知全文內(nèi)容，然后明確題干要求，根據(jù)題干或選項(xiàng)對(duì)照原文的相關(guān)信息，對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行正確的概括和判斷。29.

①描寫(xiě)太陽(yáng)落山的情狀，烘托老人垂暮的蒼涼；②