小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本12篇

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本（通用12篇）小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本（通用12篇）

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇1一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將專(zhuān)心解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教育處的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)下，有討論、有制造性地開(kāi)展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量把學(xué)生培育成為能被社會(huì)公認(rèn)的基礎(chǔ)實(shí)、思維活、愛(ài)好廣、能健體、會(huì)審美，初步具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的小學(xué)生為進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的知名度而努力。

二、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，專(zhuān)心鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際專(zhuān)心寫(xiě)好教案。要制造性地使用教材，并講究備課的實(shí)效專(zhuān)心解讀備課制度改革方案，本學(xué)期將根據(jù)老師個(gè)人鉆研教材形成個(gè)性教案實(shí)施課堂教學(xué)反思記錄教學(xué)得失的過(guò)程進(jìn)行備課。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素養(yǎng)。

組織每位老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)趙老師講座提高老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，同時(shí)利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

(三)組建愛(ài)好組，豐富學(xué)生課余生活

抓好特長(zhǎng)教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。樂(lè)觀指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。重視課堂教學(xué)的拓展延長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。處理好各學(xué)之間的關(guān)系，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，以賽促學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

(四)改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)共享讀本不斷進(jìn)展

新的學(xué)期，綜合組全體老師將本著為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的進(jìn)展負(fù)責(zé)，為學(xué)校的口碑負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂(lè)觀投入到教學(xué)和教研工作中來(lái)，用學(xué)生的進(jìn)步證明自己的努力，用學(xué)生的出色證明自己的優(yōu)秀!

三、本學(xué)期詳細(xì)工作安排

九月份：

1.教研組召開(kāi)教研會(huì)，共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2.制定大課間活動(dòng)方案。

3.抓好隊(duì)形隊(duì)列和廣播體操的訓(xùn)練，打算參賽。

4.科學(xué)教研課。(執(zhí)教者：朱玉芹)

十月份：

1.組織本教研組全體老師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《老師教育》等雜志上的教育案例、教學(xué)討論等內(nèi)容。

2.組織全體老師觀看課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以便提高老師的教育教學(xué)質(zhì)量。

3.音樂(lè)示范課。(執(zhí)教者：陳興業(yè))

4.參加學(xué)區(qū)文藝匯演。

5.體育教研課。(執(zhí)教者：曹文崗)

十一月份：

1.繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。

2.學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

3.美術(shù)教研課。(執(zhí)教者：崔振芳)

十二月份：

1.繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。

2.電腦示范課。(執(zhí)教者：安瑾麗)

3.學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試上報(bào)。(各班體育老師)

4.品德與社會(huì)教研課。(執(zhí)教者：王麗)

一月份：

1.各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段，做好各學(xué)科期末收尾工作。

2.期末考評(píng)。

3.召開(kāi)教研會(huì)議，溝通教育教學(xué)閱歷，總結(jié)教研工作，為新學(xué)期的開(kāi)頭做好鋪墊。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇2一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排，綜合教研組將專(zhuān)心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂(lè)觀實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞課堂教學(xué)這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，提升我組老師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、培育目標(biāo)：注意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使學(xué)生樂(lè)善樂(lè)學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、老師基本情況

綜合教研組包括了音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科，現(xiàn)有任教老師9人。大部分都是青年老師，整體綜合素養(yǎng)較高。由于學(xué)科多，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)不同，所以我們組的教研工作開(kāi)展起來(lái)有一定的難度。每位老師面臨著教學(xué)班多、課時(shí)量大、任務(wù)艱難等問(wèn)題，特殊是各學(xué)科各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽、競(jìng)賽活動(dòng)及特長(zhǎng)生特長(zhǎng)班的培訓(xùn)工作對(duì)我們綜合組的老師來(lái)說(shuō)任務(wù)相當(dāng)繁重。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，需要組內(nèi)全部成員的齊心協(xié)力，攜起手來(lái)，相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

四、詳細(xì)措施

(一)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、綜合教研組將利用雙周星期四下午開(kāi)展教研活動(dòng)。每學(xué)期安排八次教研活動(dòng)。做到四定，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員。每位成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，按時(shí)簽到，要求每位老師做好教研活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記，輪流安排老師做好會(huì)議記錄，拍好活動(dòng)照片，寫(xiě)好教研組活動(dòng)新聞，交教科室審稿后上傳。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

三、各老師立足本學(xué)科陣地，專(zhuān)心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，討論新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞讓課堂生動(dòng)活潑，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人這一主題，以教育學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往樂(lè)觀互動(dòng)、共同進(jìn)展的課堂機(jī)制。

四、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期綜合組將細(xì)化成音樂(lè)組、體育組、美術(shù)組、科學(xué)組開(kāi)展討論課、匯報(bào)課、展現(xiàn)課活動(dòng)，激勵(lì)新老師樂(lè)觀參加，要求新老師每人每學(xué)期上3節(jié)討論課或匯報(bào)課，通過(guò)集體備課、課前說(shuō)課、共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。專(zhuān)心執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇3一、指導(dǎo)思想

以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨，堅(jiān)持扎實(shí)有效、民主高效的活動(dòng)原則，圍繞課程實(shí)踐中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)細(xì)致而又深入的討論，樂(lè)觀挖掘課程實(shí)施過(guò)程中的已有資源和成功閱歷并加以提煉，逐步探究符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，專(zhuān)心進(jìn)行，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，充分利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，激勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)調(diào)查以及各種實(shí)踐活動(dòng)。在教學(xué)中加強(qiáng)品德教育，培育熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，在教學(xué)活動(dòng)中培育能力，激勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。

二、工作思路

圍圍著學(xué)校本學(xué)期所制定的構(gòu)建綠色課堂的教研主題，根據(jù)綜合組學(xué)科的特點(diǎn)，本學(xué)期制定培育學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣，有效提高小組合作的有效性為教研主題，開(kāi)展綜合學(xué)科的教研活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1.各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容打算所需材料，做好發(fā)言打算。

2.按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行教研。

3.教研組長(zhǎng)有效組織教研活動(dòng)，并將教研活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)記錄在教研組博客上。

4.分管領(lǐng)導(dǎo)參加、指導(dǎo)教研活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)情況提出建議。

5.每單周開(kāi)展組內(nèi)教研課活動(dòng)，各成員調(diào)好課按時(shí)聽(tīng)課，專(zhuān)心做好聽(tīng)課記錄，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行重點(diǎn)研討。

三、活動(dòng)時(shí)間和人員

1.分管領(lǐng)導(dǎo)：房主任

綜合組成員：陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟(jì)青、周榮禮

2.教研活動(dòng)時(shí)間：

每單周周四下午2：404：30

四、工作重點(diǎn)

1.備課：根據(jù)九步備課法要求，精心備好每一節(jié)課，品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課，其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課。

2.上課：結(jié)合學(xué)校要求，專(zhuān)心上好每一節(jié)課。

3.聽(tīng)課：每周聽(tīng)課一節(jié)，按要求參加外出聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

4.教學(xué)反思：每周不少于兩篇教學(xué)反思，要求注明日期、藍(lán)黑鋼筆手寫(xiě)。內(nèi)容：關(guān)于課堂教學(xué)，品生品社學(xué)科要適當(dāng)增加使用大教案的。

5.博客：在個(gè)人博客中記錄教學(xué)工作中的所思、所感，數(shù)量不限。

6.教研組博客：準(zhǔn)時(shí)記錄校內(nèi)和外出教研的活動(dòng)記錄，并搜集對(duì)本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。

7.成員參加區(qū)及教研片活動(dòng)的情況

(1)梁薇參加品社學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。

(2)王媛參加綜合實(shí)踐學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。

(3)陳素參加品社學(xué)科的課件評(píng)比活動(dòng)。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇4一、指導(dǎo)思想：

以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育和實(shí)施新課程改革，以學(xué)論教、追求實(shí)效為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，制造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘老師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1、專(zhuān)心做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。專(zhuān)心備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好打算。專(zhuān)心執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組老師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的進(jìn)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。

3、公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課老師要專(zhuān)心評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，樂(lè)觀訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、音樂(lè)組要樂(lè)觀組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。

7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培育特長(zhǎng)學(xué)生，樂(lè)觀參加各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成果。

8、科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作愛(ài)好的學(xué)生提供幫助，培育他們的制作技巧。

9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生愛(ài)好。并著重特長(zhǎng)生的培育，樂(lè)觀參加各種競(jìng)賽。

10、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

11、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)碰頭、相互討論、準(zhǔn)時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多討論、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。

2、科任老師專(zhuān)心研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。

3、編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要留意平安指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，激勵(lì)制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。

5、每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

6、每個(gè)老師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書(shū)。

7、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次)。

8、新青年老師每個(gè)月上傳兩篇讀后感。

9、每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)(共計(jì)16次)。

10、新青年老師每月上一節(jié)公開(kāi)課。

11、組建新課題討論小組。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)：

1、各科任老師必須專(zhuān)心研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各班級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4、老師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽(tīng)課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，

五、實(shí)施方法：

1、學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2、自學(xué)過(guò)程中，要專(zhuān)心寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

3、落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

4、在教育處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

六、活動(dòng)安排：

二月份：

1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和校本研修計(jì)劃。

2、各學(xué)科小組討論制定小組教研計(jì)劃、綜合組制定教研活動(dòng)計(jì)劃。

三月份：

1、啟動(dòng)教研組活動(dòng)，召開(kāi)綜合學(xué)科老師會(huì)。

2、召開(kāi)綜合學(xué)科在討論課題組會(huì)議，討論課題實(shí)驗(yàn)的有關(guān)事宜。

3、打算參加縣藝術(shù)節(jié)。

4、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。

5，每個(gè)老師開(kāi)好一節(jié)公開(kāi)課。

6、主體性教研活動(dòng)。

五月份：

1、新青年老師講示范課。

2、各學(xué)科主題研討課。

3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、各科開(kāi)展研修活動(dòng)(派出去聽(tīng)課)。

5、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。

6、新青年老師展現(xiàn)課。

7、主體性教研活動(dòng)。

六月份：

1、各小組繼續(xù)講教研課。

2、各學(xué)科開(kāi)展研修活動(dòng)。

3、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。

4、六一畫(huà)展。

5，六一文藝匯演。

6，新青年老師展現(xiàn)課。

7、主體性教研活動(dòng)。

七月份：

1、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。

2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。

3、綜合教研組工作。

4、資料歸檔。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇5一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排，專(zhuān)心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樂(lè)觀實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，弘揚(yáng)長(zhǎng)小精神，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)生成功奠基，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，讓全部綜合組老師體驗(yàn)到“副課”也能“有為有威”，培育學(xué)生各方面的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的進(jìn)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高老師自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：

各班級(jí)學(xué)生來(lái)源主要是本校學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn)，少數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)只重視語(yǔ)數(shù)外主課，仍然停留在應(yīng)試教育的陳舊觀念，但學(xué)生對(duì)品德與生活、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程有深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性非常高漲。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。

2、科任老師專(zhuān)心研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫(xiě)好教案，樂(lè)觀參加“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動(dòng)。

3、根據(jù)地方實(shí)際情況拓展教案，課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，激勵(lì)制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。

5、每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

四、工作重點(diǎn)及要求：

1、專(zhuān)心做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，全面推行五類(lèi)課的落實(shí)情況（新進(jìn)老師的摸底課、教管干部課、骨干老師示范課、青年老師研討課），使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。專(zhuān)心執(zhí)行學(xué)校的上課、說(shuō)課及評(píng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)評(píng)課使本組老師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的進(jìn)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。

3、公開(kāi)課：講課者交授課教案、說(shuō)課及二次教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課老師要專(zhuān)心評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，每月兩篇反思和一篇敘事上傳到自己的工作博客中，每月在校本教研網(wǎng)上上傳一篇文章。

5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，樂(lè)觀訓(xùn)練，一二班級(jí)學(xué)生兩個(gè)月學(xué)會(huì)廣播體操和校園集體舞，其他班級(jí)學(xué)生為學(xué)校舉辦的全縣乒乓球大賽扎實(shí)籌建，選拔優(yōu)秀選手參賽。

6、音樂(lè)組要樂(lè)觀組織特長(zhǎng)學(xué)生參加愛(ài)好活動(dòng)小組，力爭(zhēng)編排一到兩個(gè)高水平的節(jié)目，為迎接每年度的“六一”兒童節(jié)慶典活動(dòng)做好打算。

7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培育特長(zhǎng)學(xué)生，樂(lè)觀參加各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成果。

8、地方教材要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作愛(ài)好的學(xué)生提供幫助，培育他們的制作技巧，樂(lè)觀參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作競(jìng)賽。

9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生愛(ài)好。并著重特長(zhǎng)生的培育，樂(lè)觀參加各種競(jìng)賽。

10、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

11、正常開(kāi)展每周五的綜合教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)；平時(shí)遇有問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)碰頭、相互討論、準(zhǔn)時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多討論、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)：

1、各科任老師必須專(zhuān)心研讀本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，在網(wǎng)上查閱各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教案及課堂實(shí)錄，汲取優(yōu)秀老師的先進(jìn)閱歷，了解本學(xué)科各班級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況，并寫(xiě)出一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)。

4、老師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽(tīng)課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

六、實(shí)施方法：

1、期初訂好雙學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2、自學(xué)過(guò)程中，要專(zhuān)心寫(xiě)好一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記及心得，不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)水平的學(xué)習(xí)和提高。

3、專(zhuān)心組織本組成員樂(lè)觀參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，全面推行四類(lèi)展現(xiàn)課。

3、落實(shí)月常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)、方法及教案、案例、反思和校本教研網(wǎng)上文章上傳情況。

4、在教育處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇6一、基本情況

綜合組本學(xué)期共有老師7人，分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂(lè)、思品、科技和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位老師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討、

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排，專(zhuān)心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂(lè)觀實(shí)踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞課堂教學(xué)這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、目標(biāo)任務(wù)

工作目標(biāo)：

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培育學(xué)生的能力。

2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延長(zhǎng)，樂(lè)觀開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參加的機(jī)會(huì)，使之更好的展現(xiàn)自己的才能。

培育目標(biāo)：

注意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

主要措施

1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，擅長(zhǎng)發(fā)揮集體的力氣，探討教法、溝通閱歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，執(zhí)行定期集中研討制度，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。

2、以提高老師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：專(zhuān)心學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參加評(píng)課，溝通教學(xué)心得。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)討論，樂(lè)觀探究有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展。

3、做到備課多溝通，教研活動(dòng)中，要求老師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評(píng)課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。

4、本學(xué)期繼續(xù)注意學(xué)生各種能力的培育,在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，專(zhuān)心開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng),為各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽培育人才。

四、主要工作和安排

1、期初結(jié)合教育處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、每周專(zhuān)心聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

4、每月組內(nèi)進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)溝通，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等

4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

5、嚴(yán)格執(zhí)行六號(hào)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)周活動(dòng)日程安排表和校歷表。

6、按計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展體育(毽球)、美術(shù)(書(shū)法)和音樂(lè)(二胡)的課外愛(ài)好小組，抓緊愛(ài)好小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)能力，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。

7、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培育。

8、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門(mén)開(kāi)展好工作。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇7一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)計(jì)劃，專(zhuān)心學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強(qiáng)化老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展，扎實(shí)推動(dòng)高效課堂，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樂(lè)觀開(kāi)展專(zhuān)題討論，重點(diǎn)拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動(dòng)促進(jìn)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和老師的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教研組成員概況：

本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互協(xié)作，彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同討論，共同提高。

三、工作目標(biāo)：

1、教學(xué)成果：合格率100%，優(yōu)秀率60%,100%學(xué)生樂(lè)學(xué)有長(zhǎng)，參加校內(nèi)外競(jìng)賽有突破。

2、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力，20%高效課，60%實(shí)效課，100%有效課，杜絕無(wú)效，負(fù)效課100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。

3、老師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力提升老師整體水平，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)老師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率6080%的目標(biāo)，推動(dòng)老師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

4、常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

5、教研教改：專(zhuān)心學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、樂(lè)觀推行學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展型課堂教學(xué)模式為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專(zhuān)題討論為主要形式，以教研組為主體開(kāi)展教研教改的系列活動(dòng)(包括課堂、作業(yè)、檢測(cè)、落實(shí)雙基、校本課程等改革)。

6、學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)展師生同讀書(shū)活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，積累成果。圍繞學(xué)校古詩(shī)文誦讀這一特色，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。

四、重點(diǎn)工作及措施：

1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹(shù)立先進(jìn)的英語(yǔ)課程理念。重點(diǎn)是處理好英語(yǔ)學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在樂(lè)觀參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動(dòng)基礎(chǔ)上，各備課組要專(zhuān)心組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。

3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂討論課、骨干老師示范課制度，專(zhuān)心組織聽(tīng)課、評(píng)課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。樂(lè)觀參加經(jīng)開(kāi)區(qū)老師基本功大賽，以賽促教，促進(jìn)課堂教學(xué)討論，促進(jìn)老師的進(jìn)展。

4、加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作。以有效教學(xué)為主題，各班級(jí)根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題討論，寫(xiě)好有質(zhì)量的閱歷論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)專(zhuān)心撰寫(xiě)教學(xué)反思。

5、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，人人參加。激勵(lì)學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。

7、開(kāi)展師生同讀書(shū)、讀名著活動(dòng)，組織演講、朗誦，規(guī)范字晉級(jí)、手抄報(bào)等各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。

8、圍繞學(xué)校古詩(shī)文誦讀這一特色，開(kāi)展對(duì)話背誦大比拼活動(dòng)。利用早讀時(shí)間和課前兩分鐘，有計(jì)劃的背誦課本中的對(duì)話及重點(diǎn)句子，同時(shí)有所拓寬。

9、各班在本學(xué)期中都要有計(jì)劃地進(jìn)行英語(yǔ)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：中高班級(jí)的手抄報(bào)，低班級(jí)的單詞識(shí)記等，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)延長(zhǎng)到課外、社會(huì)。

10、落實(shí)各項(xiàng)英語(yǔ)常規(guī)工作，使學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好六專(zhuān)心的檢查記載。專(zhuān)心備課、專(zhuān)心上課、專(zhuān)心批改作業(yè)、專(zhuān)心做好課后輔導(dǎo)、專(zhuān)心寫(xiě)好課后反思、專(zhuān)心做好單元測(cè)試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題專(zhuān)心準(zhǔn)時(shí)解決。

11、組織豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書(shū)與聽(tīng)、說(shuō)、議、講、編、寫(xiě)、畫(huà)、演相結(jié)合。充分利用一起共享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美妙的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長(zhǎng)學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

五、詳細(xì)安排：

九月份：

1、制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃

2、組織學(xué)習(xí)教材的編寫(xiě)原則

3、推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)

4、上報(bào)人人一堂討論課安排表，并按表實(shí)施。

5、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

6、組織本教研組青年老師組內(nèi)賽課，自愿報(bào)名及推舉相結(jié)合參加經(jīng)開(kāi)區(qū)老師基本功大賽。

7、月檢

十月份：

1、進(jìn)行新老師教學(xué)匯報(bào)課

2、對(duì)老師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課

3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

4、月檢

十一月份

1、學(xué)生閱讀筆記展評(píng)

2、單元測(cè)試質(zhì)量分析、反饋。

3、高班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話競(jìng)賽。

4、月檢

十二月份：

1、學(xué)生硬筆書(shū)法競(jìng)賽

2、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)(每位老師至少一篇)

3、各教研組每周進(jìn)行集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

4、中、高班級(jí)學(xué)生古詩(shī)文誦讀匯報(bào)。

5、月檢

元月份：

1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、開(kāi)展期末教育教學(xué)工作大檢查

3、進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析

4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果評(píng)定及寄語(yǔ)工作

5、教研組、備課組溝通總結(jié)。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇8一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃及教育處工作意見(jiàn)，堅(jiān)持以生為本的理念，以推動(dòng)課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探求實(shí)施新課標(biāo)的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

二、教研目標(biāo)和任務(wù)

我校綜合教研組包括英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)五門(mén)學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。

1、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法討論，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參加教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提高。

2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參加創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì)，多，爭(zhēng)取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

3、英語(yǔ)老師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。

4、組內(nèi)各老師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：

(1)英語(yǔ)老師要親密協(xié)作，結(jié)合學(xué)校安排，樂(lè)觀參加特長(zhǎng)組的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在全校節(jié)目展演中取得好成果。同時(shí)，在教學(xué)中要留意結(jié)合教材，因地制宜，特殊要注意口語(yǔ)的訓(xùn)練和日常用語(yǔ)的積累，讓學(xué)生為今后高一級(jí)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(2)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》老師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培育良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進(jìn)一步探研趣--情--理--行--恒五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣、動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在把握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動(dòng)，可進(jìn)行如比思想，見(jiàn)行動(dòng)等學(xué)生活動(dòng)。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的素養(yǎng)，要求面對(duì)全體，培育社會(huì)主義合格公民。教學(xué)中要注意思想政治教育，重點(diǎn)要留意知識(shí)傳授的同時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培育，可開(kāi)展一些社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

(3)自然老師在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多實(shí)行現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，多開(kāi)展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主的分組實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生了解自然、探研自然的愛(ài)好。

(4)信息技術(shù)老師要注意學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培育，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。

(5)科學(xué)組老師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革圍繞課程實(shí)施中顯現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的解決而展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。要專(zhuān)心討論課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)，深入了解并準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)、推廣教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高老師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和科研水平。

三、詳細(xì)措施

1、專(zhuān)心學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)，制訂適合本組實(shí)際的工作計(jì)劃，確立工作目標(biāo)，扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)、教研與特色、特長(zhǎng)教育等工作。

2、各老師專(zhuān)心鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)計(jì)劃。正確老師的科研意識(shí)和科研能力，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、效益觀，以新觀念實(shí)施新教材。

3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，以學(xué)生為本落實(shí)教研活動(dòng)。兩周一次的教研組活動(dòng)以新課程新理念為指導(dǎo)，做到上課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高本著相互學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo)評(píng)課，討論有重點(diǎn)、有主題。

4、各老師應(yīng)加強(qiáng)自身素養(yǎng)培育，積級(jí)參加進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。

5、英語(yǔ)老師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)帶好特長(zhǎng)生，專(zhuān)心上好、打算好每節(jié)愛(ài)好課和假日活動(dòng)，做到期初有計(jì)劃，期終有小結(jié)，活動(dòng)有實(shí)績(jī)。

四、主要工作、活動(dòng)安排

1、加強(qiáng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)，并要進(jìn)行客觀地評(píng)課。

2、在教學(xué)中，不斷探討新奇的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。老師要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫(xiě)閱歷論文，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提高。

3、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素養(yǎng)。

(1)結(jié)合教育處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中專(zhuān)心總結(jié)，積累閱歷，老師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì)。

(2)充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資掃瞄記劃表，期末撰寫(xiě)有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的閱歷論文一篇。

(3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成。

(4)常常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，還可以走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多向他人學(xué)習(xí)。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實(shí)處。老師要根據(jù)實(shí)際情況，靈活應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，恰當(dāng)選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法一主多輔，努力做到事半功倍。

5、每個(gè)單周三進(jìn)行集體教研活動(dòng)，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽(tīng)課評(píng)課，撰寫(xiě)論文，溝通論文，工作總結(jié)等。

6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排，充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資掃瞄記劃表，期末撰寫(xiě)有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的閱歷論文一篇。

7、其余活動(dòng)以學(xué)校和教育處詳細(xì)安排為準(zhǔn)。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇9在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的進(jìn)展，在英、科、音、體、信息技術(shù)等各方面比上學(xué)期都能有更好的成果，活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況，綜合組同語(yǔ)、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

加大課程討論的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，聚焦課程統(tǒng)整，優(yōu)化統(tǒng)整指南，促進(jìn)我們綜合組全體老師實(shí)施課程統(tǒng)整，推動(dòng)二期課改進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高老師課程實(shí)施能力服務(wù)。以此全面提高老師駕御課堂的能力。

二、基本情況分析

本學(xué)期全校有10個(gè)教學(xué)班，30位教職工，參加本教學(xué)組的人員有12人。由朱良霞任教研組的組長(zhǎng)。

本教研組將在校長(zhǎng)及教育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展教研活動(dòng)。

三、調(diào)動(dòng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)教研工作

1.組織本教研成員樂(lè)觀參加縣局舉辦的各種各類(lèi)學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動(dòng)員樂(lè)觀參加。

2.讓青年老師多熬煉，一是相互學(xué)習(xí)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分三是利用光盤(pán)觀看學(xué)習(xí)四是讓青年老師生動(dòng)開(kāi)匯報(bào)課及公開(kāi)課五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

3.開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由陸梅老師主持開(kāi)展書(shū)畫(huà)展、剪紙等，讓全體學(xué)生參加，各班評(píng)比出優(yōu)秀作品，集中到校再評(píng)出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、相互學(xué)習(xí)，并推舉參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評(píng)比。

(2)音樂(lè)方面，由江菊、章秀清老師主持進(jìn)行聲樂(lè)或舞蹈訓(xùn)練競(jìng)賽，由各班選送歌手參加校競(jìng)賽，并進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀者。為學(xué)校打算人才有機(jī)會(huì)到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽。

(3)體育方面，由柯建新、文翔老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì)，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì)，以愛(ài)好活動(dòng)的形式進(jìn)行。

(4)朱良霞、鄭靜老師抓好對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的輔導(dǎo)。

(5)王啟亮老師抓好對(duì)學(xué)生科普知識(shí)及實(shí)驗(yàn)的輔導(dǎo)。

四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

在校教育處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開(kāi)課聽(tīng)課、評(píng)課。詳細(xì)時(shí)間與開(kāi)課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：

1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員相互探討溝通。

2.三月中旬至四月下旬江菊、章秀清分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)舞蹈培訓(xùn)，爭(zhēng)取進(jìn)入縣級(jí)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽。本組開(kāi)展科學(xué)、英語(yǔ)集體備課、研討課，并進(jìn)行評(píng)課總結(jié)。

3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂(lè)研討課集體備課。

4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門(mén)功課，制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織各科期末考試，進(jìn)行成果評(píng)定登記。

五、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的閱歷給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇10一、指導(dǎo)思想：

以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育和實(shí)施新課程改革，以學(xué)論教、追求實(shí)效為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿(mǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，制造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘老師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1、專(zhuān)心做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。專(zhuān)心備課，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好打算。專(zhuān)心執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組老師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面對(duì)每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的進(jìn)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。

3、公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課老師要專(zhuān)心評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5、體育組作好各項(xiàng)日常工作，樂(lè)觀訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、音樂(lè)組要樂(lè)觀組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。

7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培育特長(zhǎng)學(xué)生，樂(lè)觀參加各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成果。

8、科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作愛(ài)好的學(xué)生提供幫助，培育他們的制作技巧。

9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生愛(ài)好。并著重特長(zhǎng)生的培育，樂(lè)觀參加各種競(jìng)賽。

10、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

11、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)平時(shí)遇有問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)碰頭、相互討論、準(zhǔn)時(shí)解決。教研活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集溝通教改信息。相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多討論、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

三、工作目標(biāo)與任務(wù)：

1、端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。

2、科任老師專(zhuān)心研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探究教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。

3、編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要留意平安指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，激勵(lì)制造性，強(qiáng)調(diào)有用性。

5、每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

6、每個(gè)老師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書(shū)。

7、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次)。

8、新青年老師每個(gè)月上傳兩篇讀后感。

9、每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)(共計(jì)16次)。

10、新青年老師每月上一節(jié)公開(kāi)課。

11、組建新課題討論小組。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自身素養(yǎng)：

1、各科任老師必須專(zhuān)心研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2、自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各班級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向進(jìn)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4、老師之間相互學(xué)習(xí)，常常相互聽(tīng)課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，

五、實(shí)施方法：

1、學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2、自學(xué)過(guò)程中，要專(zhuān)心寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

3、落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。

4、在教育處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。

六、活動(dòng)安排：

二月份：

1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和校本研修計(jì)劃。

2、各學(xué)科小組討論制定小組教研計(jì)劃、綜合組制定教研活動(dòng)計(jì)劃。

三月份：

1、啟動(dòng)教研組活動(dòng)，召開(kāi)綜合學(xué)科老師會(huì)。

2、召開(kāi)綜合學(xué)科在討論課題組會(huì)議，討論課題實(shí)驗(yàn)的有關(guān)事宜。

3、打算參加縣藝術(shù)節(jié)。

4、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。

5，每個(gè)老師開(kāi)好一節(jié)公開(kāi)課。

6、主體性教研活動(dòng)。

五月份：

1、新青年老師講示范課。

2、各學(xué)科主題研討課。

3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、各科開(kāi)展研修活動(dòng)(派出去聽(tīng)課)。

5、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。

6、新青年老師展現(xiàn)課。

7、主體性教研活動(dòng)。

六月份：

1、各小組繼續(xù)講教研課。

2、各學(xué)科開(kāi)展研修活動(dòng)。

3、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。

4、六一畫(huà)展。

5，六一文藝匯演。

6，新青年老師展現(xiàn)課。

7、主體性教研活動(dòng)。

七月份：

1、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。

2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。

3、綜合教研組工作。

4、資料歸檔。

小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范本篇11一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將專(zhuān)心解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有討論、有制造性地開(kāi)展工作。

二、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益化。

2、培育目標(biāo)：注意學(xué)生習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培育學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、詳細(xì)目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科老師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果化。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

四、主要工作

(一)教研方面

詳細(xì)體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水

平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展現(xiàn)課活動(dòng)，激勵(lì)新