人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法模擬卷-答案1

06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法考前模擬卷 A.主觀性原則

真實(shí)性原則考試時(shí)間（150分鐘）

公平性原則

客觀性原則題號(hào)一二題號(hào)一二三四五六七總分5.題得分分10103010101515A.構(gòu)造效度 B.結(jié)構(gòu)效度一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 1分，共10 分）人力資源最佳發(fā)揮的前提是“人事相宜，人適其事，事得其人，人盡其才，才盡其乎職位要求時(shí)，個(gè)體的人力資源就能主動(dòng)發(fā)揮作用，創(chuàng)造出高水平的績(jī)效，因此，在人事配置中經(jīng)常需要運(yùn)用（C）測(cè)評(píng)。選拔性B. 診斷性 C. 配置性 D. 開(kāi)發(fā)性按測(cè)評(píng)范圍來(lái)看，人員選拔與績(jī)效考評(píng)中的測(cè)評(píng)大多數(shù)是 (C )自我測(cè)評(píng) B.專(zhuān)家測(cè)評(píng)C.綜合測(cè)評(píng) D.個(gè)體測(cè)評(píng)在面試類(lèi)型中， 是事先給應(yīng)試者制造一個(gè)緊張的氣氛，使被試者一進(jìn)門(mén)就處

C.構(gòu)成效度 D.關(guān)聯(lián)效度在測(cè)評(píng)結(jié)果分析中， 是指根據(jù)各個(gè)指標(biāo)間的差異，對(duì)每或縮小若干倍后再累加的一種方法。A)加權(quán)綜合法B.平均綜合法C.連乘綜合法 D.聯(lián)想綜合法在操作能力測(cè)試中， 是測(cè)量申請(qǐng)人在一個(gè)可控的環(huán)境作任務(wù)的表現(xiàn)。(B)行為測(cè)試 B.工作樣本測(cè)試C.效果測(cè)試 D.虛擬環(huán)境測(cè)試在評(píng)價(jià)中心技術(shù)中，現(xiàn)代汽車(chē)司機(jī)執(zhí)照考試，也是有一種對(duì)汽( A )A.情境模擬測(cè)評(píng) B.環(huán)境模擬測(cè)評(píng)C.期望模擬測(cè)評(píng) D.行為模擬測(cè)評(píng)D

編制了著名的興趣量表，對(duì)職業(yè)興趣進(jìn)行分類(lèi)的美國(guó)心理學(xué)家是恐怖面試B.追問(wèn)面試

A. 查理 B. 培因 C. 庫(kù)德 D. 庫(kù)恩C.情境面試 D.壓力面試

“假如我現(xiàn)在告訴你因?yàn)槟撤N原因，你可能難以被錄用，在測(cè)評(píng)實(shí)施的基本原則中， 是指實(shí)事求是的實(shí)施測(cè)評(píng)，保證測(cè)評(píng)過(guò)程和果的真正反映測(cè)評(píng)對(duì)象的真實(shí)素質(zhì)情況，排除個(gè)人的主觀臆斷。( D)

面試時(shí)這種提問(wèn)方式屬于（A）。A.假設(shè)式B. 開(kāi)口式C. 壓迫式D.引導(dǎo)式(5小題，每小題210分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。11.考查測(cè)評(píng)結(jié)果的真實(shí)性一般可用三種方法，一是從內(nèi)容性質(zhì)方面分析其 ，二

E.確定測(cè)評(píng)對(duì)象的特征(10110分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。__素質(zhì)測(cè)評(píng)。在信度測(cè)量中，_復(fù)本信度 是指測(cè)評(píng)結(jié)果相對(duì)另外一個(gè)非常是從效標(biāo)相關(guān)性方面分析其 ，三是從實(shí)證方面分析其 。（ACD）A.內(nèi)容效度B. 復(fù)本效度C. 關(guān)聯(lián)效度 D. 結(jié)構(gòu)效度E. 項(xiàng)目效度下列有關(guān)對(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)表述不正確的是（ ABCD ）。A.素質(zhì)測(cè)評(píng)必須以某一行為事實(shí)為依據(jù) B. 素質(zhì)測(cè)評(píng)是對(duì)主體工作前條件的分析

測(cè)評(píng)結(jié)果的變異程度。影響測(cè)評(píng)效度的主要因素包括：測(cè)評(píng)的信度、 測(cè)評(píng)題目的樣本、效標(biāo)的選擇以及實(shí)施測(cè)評(píng)時(shí)的干擾因素。與確定

世界上最早用科學(xué)方法測(cè)驗(yàn)人格的是英國(guó)心理學(xué)家 高爾C.素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)質(zhì)上就是素質(zhì)測(cè)量 D. 素質(zhì)測(cè)評(píng)與績(jī)效考評(píng)是等同的E.素質(zhì)測(cè)評(píng)可以為人事配置提供科學(xué)依據(jù)根據(jù)測(cè)驗(yàn)的具體對(duì)象，可以將心理測(cè)驗(yàn)劃分為 (AE)認(rèn)知測(cè)驗(yàn) B.動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)C.內(nèi)容測(cè)驗(yàn) D.知識(shí)測(cè)驗(yàn)E.人格測(cè)驗(yàn)根據(jù)面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度，可以將面試分為（ACE）。結(jié)構(gòu)化面試 B. 單獨(dú)面試 C. 半結(jié)構(gòu)化面試D.壓力面試和非壓力面試 E. 非結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)對(duì)象的選擇是指( CD)確定測(cè)評(píng)對(duì)象的時(shí)間 B.確定測(cè)評(píng)對(duì)象的屬性C.確定要測(cè)評(píng)的是哪一類(lèi)人員 D.確定各類(lèi)對(duì)象分布的范圍

法，為典型的是 行為 訪談法。(5420分)具有的穩(wěn)定的身體的、精神的及社會(huì)的基本特質(zhì)。狹義的素傳條件和后天的社會(huì)實(shí)踐而獲得的心理傾向性的總稱。素質(zhì)對(duì)象。:標(biāo)，即測(cè)評(píng)結(jié)果完成目標(biāo)的有效程度人格27.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系建構(gòu)的基本原則有哪些？24. :力的情境模擬活動(dòng)。在這種測(cè)評(píng)活動(dòng)中，評(píng)價(jià)人員設(shè)置一系列尖銳的人際矛盾和人際沖突，需要測(cè)評(píng)對(duì)象扮演某一角色，并模擬實(shí)際工作情境中的一些活動(dòng)，去處理各種問(wèn)題和矛盾的一種測(cè)評(píng)形式

一、針對(duì)性原則 五、28.與其他人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的形式相比，面試有哪些相對(duì)獨(dú)特的特點(diǎn)判斷的直覺(jué)性29.工作樣本測(cè)試技術(shù)的基本程序包括哪些步驟？25.:

一、請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行工作分析 二、從中選擇一個(gè)關(guān)鍵任些非結(jié)構(gòu)化的情境，測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行交互作用，完成某項(xiàng)“實(shí)際工作任務(wù)”，從而對(duì)測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行測(cè)評(píng)的一種測(cè)評(píng)形式

三、設(shè)計(jì)每個(gè)小任務(wù)的可能執(zhí)行方法清單工作相似的工作場(chǎng)景30.評(píng)分者信度與測(cè)評(píng)方法信度對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果的影響關(guān)系是什么？一、高信度的評(píng)分者用高信度的測(cè)評(píng)方法獲得高信度的測(cè)評(píng)結(jié)果。 二、高信(5525分)26.按照目的與用途劃分，人員素質(zhì)測(cè)評(píng)可分為哪幾種類(lèi)型？答：人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法主要有：?jiǎn)柧矸?、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)驗(yàn)法。 問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)是問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)是問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)是問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)是：1.運(yùn)用范圍廣；2.容易數(shù)量化；3.是一種高效調(diào)查手段；4. 調(diào)查結(jié)果具有較高的代性；5.可以避免主觀偏差，減少人為的誤差。問(wèn)卷法的缺點(diǎn)是問(wèn)卷法的缺點(diǎn)是問(wèn)卷法的缺點(diǎn)是問(wèn)卷法的缺點(diǎn)是：1.問(wèn)卷的回收率有時(shí)難以保證； 2.問(wèn)卷調(diào)查資料的質(zhì)量常常得不到保證； 3.被測(cè)人員不配合的，數(shù)據(jù)不夠精確；4.要求被調(diào)查者具有一定的文化水平； 5.難以將結(jié)論直接與被測(cè)人員的實(shí)際行為進(jìn)行比較。 觀察法的優(yōu)點(diǎn)是觀察法的優(yōu)點(diǎn)是觀察法的優(yōu)點(diǎn)是觀察法的優(yōu)點(diǎn)是： ：：：1．被測(cè)人員比較自然；2．真實(shí)性與及時(shí)性；3．可以排除觀察者的主觀成分；4．收集到的材料比較系統(tǒng)；5．運(yùn)用方便。觀察法的缺點(diǎn)是觀察法的缺點(diǎn)是觀察法的缺點(diǎn)是觀察法的缺點(diǎn)是：：：：1．受觀察者本身限制；2．受時(shí)間的限制；3．難以確定因果關(guān)系；4．使用范圍小。實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是： ：：：1．可以把握因果關(guān)系，明確應(yīng)對(duì)的政策；2．變量容易控制；3．實(shí)驗(yàn)結(jié)果精確可靠。 實(shí)驗(yàn)法的缺點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)法的缺點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)法的缺點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)法的缺點(diǎn)是： 時(shí)、費(fèi)力且成本較高；2．主試需具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)； 3．被測(cè)人員不自然。測(cè)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是測(cè)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是測(cè)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是測(cè)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是： ：：：標(biāo)準(zhǔn)化程度高標(biāo)準(zhǔn)化程度高標(biāo)準(zhǔn)化程度高標(biāo)準(zhǔn)化程度高。測(cè)驗(yàn)法的缺點(diǎn)是測(cè)驗(yàn)法的缺點(diǎn)是測(cè)驗(yàn)法的缺點(diǎn)是測(cè)驗(yàn)法的缺點(diǎn)是： ：：：（1）缺乏堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；（2）作為量表的設(shè)計(jì)，取樣技術(shù)、常模編制都要求較高。（3）對(duì)測(cè)驗(yàn)使用者有一定的要求，即測(cè)驗(yàn)者要經(jīng)一定的訓(xùn)練。 6666、、、、簡(jiǎn)述傳統(tǒng)評(píng)方法的缺陷簡(jiǎn)述傳統(tǒng)測(cè)評(píng)方法的缺陷簡(jiǎn)述傳統(tǒng)測(cè)評(píng)方法的缺陷簡(jiǎn)述傳統(tǒng)測(cè)評(píng)方法的缺陷 :P12

法難以獲得高信度的測(cè)評(píng)