教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)鞏固最新版(二)-10

教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)鞏固最新版(二)1、單選題

以下說法錯誤的是_____

A:幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶

B:幼兒無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶

C:幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識記

D:幼兒機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；記憶的理解和組織程度逐漸提高：機(jī)械記憶用得多，意義記憶效果好；形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展，故選D。

2、單選題

兒童的氣質(zhì)特征往往影響著母親的照看方式。美國心理學(xué)家托馬斯把嬰兒的氣質(zhì)分為三種類型：容易照看型、難以照看型和緩慢發(fā)動型。經(jīng)?？摁[，糾纏母親，與母親關(guān)系不和諧，在不正常的家庭氣氛中比其他兒童更容易受到傷害，這種氣質(zhì)類型屬于(

)._____

A:容易照看型

B:難以照看型

C:緩慢發(fā)動型

D:混合型

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：容易照看型兒童與母親關(guān)系融洽；難以照看型兒童經(jīng)?？摁[，糾纏母親，與母親關(guān)系不和諧，在不正常的家庭氣氛中比其他兒童更容易受到傷害。緩慢發(fā)動型兒童的活動水平很低，行為反應(yīng)強(qiáng)度很弱，情緒總是消極而不甚愉快，但也不像困難型嬰兒那樣總是大聲哭鬧，而是常常安靜地退縮、畏縮。情緒低落，逃避新刺激、新事物，對外界環(huán)境、新事物、生活變化適應(yīng)緩慢。在沒有壓力的情況下，他們會對新刺激緩慢地發(fā)生興趣，在新情境中能逐漸活躍起來。這一類幼兒隨著年齡的增長，隨成人撫愛和教育情況不同而發(fā)生分化。

3、單選題

兒童開始認(rèn)生的年齡是_____

A:l~3個月

B:5~6個月

C:1歲左右

D:3歲以上

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：認(rèn)生是兒童認(rèn)識能力發(fā)展過程中的重要變化，兒童的認(rèn)生從5~6個月開始。它一方面明顯地表現(xiàn)了感知辨別和記憶能力的發(fā)展，即能夠區(qū)分熟人和陌生人，能夠清楚地記得不同的人臉；另一方面，也表現(xiàn)了兒童情緒和人際關(guān)系發(fā)展過程中的重大變化，出現(xiàn)了對親人的依戀和對熟悉程度不同的人的不同態(tài)度。

4、單選題

人們的智力水平呈常態(tài)分布，IQ超過(

)的人屬于天才，他們在人口中不到1%。_____

A:100

B:120

C:140

D:160

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：普通心理學(xué)認(rèn)為，人的智力水平是呈常態(tài)分布的。有些人智力發(fā)展水平較高，有些人智力發(fā)展水平較低，而大多數(shù)人的智力屬于中等水平。68%的人的智商在85到115之間。他們聰明程度屬中等。智商分?jǐn)?shù)極髙與極低的人很少。一般認(rèn)為智商超過140的人屬于天才，他們在人口中不到1%。

5、單選題

兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過程看，形成最晚的是_____

A:直觀概括

B:功能概括

C:語詞概括

D:動作概括

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：從發(fā)展過程看，語詞概括發(fā)展得較晚。

6、單選題

在學(xué)前兒童的社會性發(fā)展中，對學(xué)前兒童道德發(fā)展最為重要的影響因素是_____

A:親子關(guān)系

B:同伴關(guān)系

C:親社會行為

D:性別角色行為

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：親社會行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問題，故選

7、單選題

一般來說，新生兒期屬于_____

A:嬰兒期

B:先學(xué)前期

C:學(xué)前期

D:幼兒早期

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人生第一年稱嬰兒期或乳兒期，是兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段。

8、單選題

概念與概念之間的聯(lián)系是_____

A:分類

B:推理

C:抽象

D:判斷

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

9、單選題

在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物？_____

A:圖上有些什么呢

B:圖上的小鼴鼠在做什么呢

C:這張圖告訴我們一件什么事呢

D:圖上講的是個什么故事

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

10、單選題

在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正?；顒又校瑒?chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化，這種方法稱為_____

A:觀察法

B:自然實(shí)驗(yàn)法

C:測驗(yàn)法

D:調(diào)查訪問法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。自然實(shí)驗(yàn)法即在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正常活動中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化。測驗(yàn)法：根據(jù)一定的測驗(yàn)項(xiàng)目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。調(diào)查訪問法：是通過家長、教師或其他熟悉被查兒童的人，以了解學(xué)前兒童心理的方法。故選B。

11、單選題

由于幼兒是以自我為中心辨別左右方向的，幼兒教師在動作示范時應(yīng)該_____

A:背對幼兒，采用鏡面示范

B:面對幼兒，采用鏡面示范

C:面對幼兒，采用正常示范

D:背對幼兒，采用正常示范.

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：‘‘鏡面示范”指幼兒園教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、體操等動作時，面對幼兒做示范動作，示范左右方位的動作需要和幼兒學(xué)做的動作正好相反，如同照鏡子做出的動作一樣。

12、單選題

—個蘋果放在面前，我們看到它是紅色的，摸起來滑滑的，聞起來香香的，吃起來脆脆的，并形成了關(guān)于蘋果的完整印象，這種現(xiàn)象是_____

A:感覺

B:知覺

C:注意

D:想象

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：題干描述的是對事物個別屬性的反應(yīng)，屬于感覺。

13、單選題

某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩排尖牙齒在人體上占了大部分，這表明此時兒童畫的特點(diǎn)是_____

A:感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張

B:未掌握畫面布局比例

C:表象符號的形成

D:繪畫技能稚嫩

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒繪畫的特點(diǎn)包括透視畫法、擬人化畫法、豐富的想象力和感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張等特點(diǎn)。感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張是指幼兒3歲以后，有了觀察力，會產(chǎn)生印象最深的特點(diǎn)并把它夸張的很大。題干中所提到的兒童畫的西瓜比人大，牙齒占人體的大部分，體現(xiàn)了幼兒繪畫感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張的特點(diǎn)。

14、單選題

在一定程度上說，(

)的成熟標(biāo)志著兒童個性的成熟。_____

A:自我意識

B:個性特征

C:能力傾向.

D:個性傾向

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：自我意識的成熟是兒童個性的成熟。

15、單選題

學(xué)前兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的時期是_____

A:0-1歲

B:l~2歲

C:2-3歲

D:3~6歲

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人生第一年（乳兒期），是兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段，又是兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段。1~3歲先學(xué)前期，人的各種心理活動逐漸齊全，這個時期也是真正形成人類心理特點(diǎn)的時期。3~6歲是幼兒心理活動形成系統(tǒng)的奠基時期，是個性形成的最初階段。故選A。

16、單選題

—位新人園的孩子問老師：“媽媽什么時候來接我？”下列回答中最合適的是_____

A:媽媽放學(xué)后來接你

B:你想媽媽的時候媽媽就來接你

C:你現(xiàn)在想媽媽了嗎？媽媽一下班就來接你的

D:媽媽下午5點(diǎn)來接你

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教師在幼兒交流時要把握幼兒心理狀態(tài)，而且幼兒的時間知覺與具體生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，還不能理解5點(diǎn)究竟是什么時間。

17、單選題

在幼兒思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現(xiàn)為_____

A:動作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大

B:動作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小

C:動作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小

D:動作在其中的作用是由小到大，語言也是由小到大

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：在幼兒思維的發(fā)展過程中，語言體現(xiàn)思維的間接性和概括性，其作用越來越大，而動作只在直觀形象思維中起作用。

18、單選題

幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”……這種想象屬于_____

A:無意想象.

B:有意想象

C:再造想象

D:幻想

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：無意想象是一種沒有目的地、不自覺地想象某種形象的過程；有意想象是根據(jù)一定目的、自覺進(jìn)行的想象；再造想象是根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號等非語言文字的描繪，在頭腦中形成新形象的過程，故選A。

19、單選題

在幼兒的記憶中，(

)占主要地位，比重最大。_____

A:形象記憶

B:動作記憶

C:情緒記憶

D:語詞記憶

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：形象記憶是以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。在幼兒的記憶中，形象記憶占主要地位，比重最大。

20、單選題

幼兒在聽老師講《小紅帽》的故事時，頭腦中會浮現(xiàn)出小紅帽和大灰狼的生動形象。這種心理活動屬于_____

A:創(chuàng)造想象

B:無意想象

C:再造想象

D:幻想

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：無意想象是一種沒有目的地、不自覺地想象某種形象的過程；有意想象是根據(jù)一定目的、自覺進(jìn)行的想象；再造想象是據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號等非語言文字的描繪，在頭腦中形成新形象的過程，故選C。

21、單選題

兒童出生后就出現(xiàn)了注意現(xiàn)象，這實(shí)質(zhì)上是一種_____

A:選擇性注意

B:有意注意

C:定向性注意

D:隨意注意

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：定向性注意在新生兒期出現(xiàn)，嬰兒期較明顯，這是本能的無條件反射。

22、單選題

矯正幼兒口吃的主要方法是_____

A:密切關(guān)注

B:嚴(yán)格要求其改正

C:讓幼兒多說話

D:解除緊張

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：口吃的心理原因之一是說話時過于急躁、激動和緊張。矯正口吃的重要原則性方法是解除緊張，故選D。

23、單選題

關(guān)于幼兒對時間概念的掌握，下列說法正確的是_____

A:對一日時間延伸的認(rèn)識水平高于對當(dāng)日之內(nèi)時序的認(rèn)識

B:對一日時間延伸的認(rèn)識水平低于對當(dāng)日之內(nèi)時序的認(rèn)識

C:對過去認(rèn)識的發(fā)展水平高于對未來的認(rèn)識水平

D:對未來認(rèn)識的發(fā)展水平高于對當(dāng)日的認(rèn)識水平

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒對一日概念的認(rèn)識不如對一日內(nèi)時間順序的認(rèn)識深。

24、單選題

兒童之間絕大多數(shù)的社會性交往是在(

)中發(fā)生的。_____

A:游戲情境

B:語言情境

C:社會情境

D:家庭情境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒的社會范圍小，社會交往情境大多都是在游戲中進(jìn)行的。

25、單選題

—個小女孩看到“夏景”說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因?yàn)槟樕咸屎??！边@個小女孩的想象是_____

A:經(jīng)驗(yàn)性想象

B:情境性想象

C:愿望性想象

D:擬人化想象

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：這是小女孩根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)展開的想象。

26、單選題

在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主要是因?yàn)開____

A:幼兒的情緒還是由生理需要控制著

B:幼兒的意志力差

C:幼兒的自我意識還未形成

D:幼兒的情緒是不穩(wěn)定的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒情緒的不穩(wěn)定性是這一現(xiàn)象的原因。

27、單選題

學(xué)前兒童心理發(fā)展的各個方面_____

A:在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面并不是孤立進(jìn)行的

B:在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面是孤立進(jìn)行的

C:在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面自始至終是成體系的

D:在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面是相互聯(lián)系的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學(xué)前兒童心理發(fā)展的各個方面雖然在速度上是不均衡的，發(fā)展有先有后。但是，從橫的方面看，同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面并不是孤立地進(jìn)行的，各認(rèn)識過程的發(fā)展之間，認(rèn)識過程與情感意志過程的發(fā)展之間，認(rèn)識過程的發(fā)展和個性形成與發(fā)展之間，都有著不可分的聯(lián)系。

28、單選題

(

)不是幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)。_____

A:活潑好動

B:喜歡交往

C:好奇好問

D:穩(wěn)定性較強(qiáng)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒期兒童性格的典型特點(diǎn)是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強(qiáng)。

29、單選題

—般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于_____

A:場依存性

B:場獨(dú)立性

C:沉思型

D:沖動型

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：場獨(dú)立性學(xué)生關(guān)心抽象的概念和理論，更喜歡自己獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。

30、單選題

按照布里奇斯的研究，以下最早產(chǎn)生的情緒是_____

A:痛苦

B:懼怕

C:興奮

D:厭惡

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：加拿大心理學(xué)家布里奇斯認(rèn)為，初生嬰兒只有皺眉和哭的反應(yīng)，是未分化的一般性激動（興奮），是強(qiáng)烈刺激引起的內(nèi)臟和肌肉反應(yīng)。約在3個月時，嬰兒的情緒分化為一般性的消極反應(yīng)和一般性的積極反應(yīng)，即痛苦和快樂。

31、單選題

幼兒心理發(fā)展中出現(xiàn)“危機(jī)”是由于_____

A:幼兒無法理解成人的要求

B:成人對幼兒提出過多的要求

C:成人沒有正確引導(dǎo)幼兒

D:幼兒心理發(fā)展迅速導(dǎo)致的心理不適應(yīng)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期。但并不是轉(zhuǎn)折期都會出現(xiàn)“危機(jī)”。轉(zhuǎn)折期是必然出現(xiàn)的，但危機(jī)卻非必然出現(xiàn)的，與成人的教育引導(dǎo)有關(guān)。

32、單選題

從兒童聽覺的發(fā)展看，新生兒聽覺的特點(diǎn)是_____

A:沒有聽覺

B:聽覺的個別差異小

C:聽覺的個別差異大

D:聽覺沒有差異

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：新生兒的聽力有明顯的個別差異，可以經(jīng)過訓(xùn)練得到提高。

33、單選題

嬰兒最初掌握語音是通過(

)學(xué)會的。_____

A:辨音

B:自發(fā)

C:強(qiáng)化

D:模仿

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

34、單選題

幼兒看到故事書中的“壞人”，常會把他摳掉，這說明了幼兒情緒的_____

A:豐富化

B:深刻化

C:穩(wěn)定性

D:沖動性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學(xué)前兒童情緒的自我調(diào)節(jié)化發(fā)展趨勢表現(xiàn)在三個方面：情緒的沖動性逐漸減八^91考試網(wǎng).教歸考試少；情緒的穩(wěn)定性逐漸提高；情緒從外露到內(nèi)隱。幼兒情緒的沖動性常常表現(xiàn)在他用過激的動作和行動表現(xiàn)自己的情緒。比如幼兒看到故事.書中的“壞人”，常會把他摳掉。故選D

35、單選題

3-6歲兒童注意的特點(diǎn)是_____

A:無意注意占優(yōu)勢，有意注意逐漸發(fā)展

B:有意注意占優(yōu)勢，無意注意逐漸發(fā)展

C:無意注意和有意注意都沒什么發(fā)展

D:無意注意和有意注意同步發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：3~6歲兒童注意發(fā)展的特征：無意注意占主要地位，有意注意逐漸發(fā)展，故選A0

36、單選題

兒童知道從烤爐中取出的面包是熱的，這是_____

A:感覺

B:知覺

C:記憶

D:思維

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：這不是記憶，是幼兒對一種普遍性的認(rèn)識，是思維。

37、單選題

學(xué)前兒童開始能夠進(jìn)行最初的生活自理的年齡階段是_____

A:2-3歲

B:3~4歲

C:4-5歲

D:5~6歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：3~4歲兒童心理發(fā)展的年齡特征：①最初步的生活自理。②認(rèn)識依靠行動。③情緒作用大。④愛模仿。故選B。

38、單選題

3歲左右的幼兒，讓他跨過前面一條線，他往往會踏在線上，這是因?yàn)開____

A:距離知覺發(fā)展不完善

B:觀察的持續(xù)性不夠

C:形狀知覺發(fā)展不完善

D:視力較弱

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：吉布森和沃克設(shè)計(jì)“視崖”實(shí)驗(yàn)研究表明，6個月大的嬰兒已有深度知覺；嬰兒對“懸崖”表現(xiàn)出害怕、恐懼的心理，說明嬰兒能夠?qū)Σ煌瑢ο笾g的距離有所判斷，即具有深度知覺的能力。而題干中孩子的行為表現(xiàn)出其深度知覺發(fā)展不足。深度知覺又叫距離知覺。

39、單選題

持“遺傳決定論”觀點(diǎn)的心理學(xué)家是_____

A:霍爾

B:斯金納

C:吳偉士

D:施太倫

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：霍爾是遺傳決定論的代表人物，斯金納是環(huán)境決定論的代表人物，吳偉士和施太倫是二因素論的代表人物。故選A。

40、單選題

某托兒所訓(xùn)練剛?cè)怂暮⒆釉缟蟻頃r向老師說“早上好”，下午離所時說“再見”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會說“再見”，而問“早上好”則較晚才學(xué)會，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是_____

A:情緒對兒童認(rèn)知發(fā)展的作用

B:情緒的分化

C:情緒對兒童心理活動的動機(jī)作用

D:情緒的社會化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：因?yàn)橛變涸缟喜辉概c父母分離，缺乏向老師問早的良好情緒和動機(jī)，下午則愿意立即隨父母回家，所以趕快說“再見”。表明情緒對嬰幼兒心理活動和行為具有非常明顯的動機(jī)和激發(fā)作用。

41、單選題

(

)迅速發(fā)展是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。_____

A:語言能力

B:模仿能力

C:認(rèn)識能力

D:特殊能力

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

42、單選題

嬰幼兒時期腦的發(fā)育非常迅速，出生后的幾年內(nèi)，腦重量增加近4倍，(

)歲左右已基本接近成人。_____

A:5

B:6

C:7

D:8

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰幼兒時期腦的發(fā)育非常迅速，出生后的幾年內(nèi)，腦重量增加近4倍，7歲左右已基本接近成人。與此同時，腦的機(jī)能也逐漸復(fù)雜、成熟和完善起來，為建立各種條件反射提供了生理基礎(chǔ)。

43、單選題

對其掌握通?？梢哉f明其智力發(fā)展相對達(dá)到較高水平的詞類是_____

A:動詞

B:名詞

C:形容詞

D:連詞

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在幼兒的詞匯中，掌握虛詞（如因果連詞）往往說明幼兒智力發(fā)展相對達(dá)到較高的水平。故選D。

44、單選題

美國心理學(xué)家華生說：“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、豪商；或者使他們成為乞丐和盜賊……”這段話的實(shí)質(zhì)是_____

A:環(huán)境