教師招聘考試題庫《心理學(xué)概述》必考知識點(diǎn)(2018年最新版)(二)

教師招聘考試題庫《心理學(xué)概述》必考知識點(diǎn)(2018年最新版)(二)1、單選題

有關(guān)大腦兩半球功能單側(cè)化的研究表明，大多數(shù)人的言語活動中樞在_____

A:杏仁核

B:邊緣系統(tǒng)

C:大腦左半球

D:大腦右半球

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：大腦左半球是抽象邏輯思維和言語中樞的優(yōu)勢半球，右半球是形象思維和高度空間知覺的優(yōu)勢半球。

2、判斷題

教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。它是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，這意味著它是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。教育心理學(xué)是一本獨(dú)立的學(xué)科，并不是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。

3、單選題

教育心理學(xué)在中國作為一門獨(dú)立的學(xué)科產(chǎn)生并隨著師范教育的興起而出現(xiàn)，是在_____。

A:元朝元年

B:民國初期

C:清朝末年

D:宋朝末年

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考查教育心理學(xué)在我國的發(fā)展。

4、簡答題

【論述題】

有些教師說，他們沒學(xué)過教育心理學(xué)，但一樣教了幾十年的書；還有的教師說，孔子沒有學(xué)過教育心理學(xué)，但并不妨礙他成為萬世師表。你認(rèn)為上述觀點(diǎn)正確嗎？為什么？

參考答案:

【出題思路】本題考查教育心理學(xué)對實(shí)際教育教學(xué)的作用和功能。在回答論述題時一般分為三步：首先要表明自己的態(tài)度，對題中所持觀點(diǎn)是贊同還是反對。其次要說明原因，為什么這樣的表述正確或錯誤，正確或錯誤在什么地方。再次，還應(yīng)該說明在實(shí)際教育教學(xué)中我們有什么樣的啟示，應(yīng)該怎么做。

【參考答案】上述觀點(diǎn)是錯誤的。原因在于：

（1）這些教師認(rèn)為沒有教育心理學(xué)的指導(dǎo)，一樣能夠很好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，這與他們長時間的反復(fù)積累和實(shí)踐是分不開的，而題中的說法忽略了理論與實(shí)踐之間的密切聯(lián)系。很多教師雖然沒有學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但他們在多年的教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、自己總結(jié)的心得其實(shí)都是教育心理學(xué)的通俗觀點(diǎn)，在這些心得的指導(dǎo)下，他們能夠得心應(yīng)手地應(yīng)對教學(xué)問題，體現(xiàn)的正是教育心理學(xué)理論在實(shí)踐中的產(chǎn)生和應(yīng)用，是一個反哺的過程。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，沒有實(shí)踐依據(jù)的理論是空洞的理論，沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。題中提到的孔子是個實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，但他不僅擁有經(jīng)驗(yàn)，還擁有豐富的教育理論知識?！安粦嵅粏?，不悱不發(fā)”、“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’’等，都是孔子總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而提出來的教學(xué)理論。這些理論反過來直接指導(dǎo)了教育教學(xué)實(shí)踐。因此，真正重視教育實(shí)踐的人，是不應(yīng)也不會輕視教育理論的。教育工作者應(yīng)該在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而更有效率地實(shí)現(xiàn)教育目的。但這也同時存在一個問題，實(shí)踐形成理論是一個漫長的過程，如果所有的教師都在自己的實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將會造成很多人力和物力的浪費(fèi)，因此吸取先前教師的經(jīng)驗(yàn)是很有必要的。

（2）教育理論對于每一個教育工作者的意義十分重大。教育心理學(xué)是研究教學(xué)情境中學(xué)與教的基本規(guī)律的科學(xué)，從理論功能上講，掌握教育原理有助于解釋教育實(shí)踐、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推動教育改革；從實(shí)踐意義上講，掌握教育原理有助于樹立科學(xué)的教育觀、提高教育質(zhì)量、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，還可以為學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科提供堅(jiān)實(shí)的理論根基。缺少理論的指導(dǎo)，教育實(shí)踐就難以取得成效。

（3）教師要想在教學(xué)實(shí)踐中更加有效，應(yīng)該學(xué)習(xí)教育教學(xué)的原理，以此來縮減自己探索的過程，較快地取得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)效果的提高。一個教師如果能夠?qū)⒆约旱慕虒W(xué)工作建立在科學(xué)理論的基礎(chǔ)上，就能夠更好地處理學(xué)與教之間的關(guān)系，提高自己的師資能力，增強(qiáng)自我效能感。對于那些沒有學(xué)過教育心理學(xué)的教師來說，他們可以運(yùn)用本身的經(jīng)驗(yàn)和心得補(bǔ)充教育心理學(xué)理論知識的缺陷，從長遠(yuǎn)來講，他們應(yīng)該將教學(xué)實(shí)踐與理論知識結(jié)合起來，學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論，讓自己的教學(xué)實(shí)踐更上一個臺階。

因此，對于教師來講，教育心理學(xué)的知識是必要的。

5、單選題

格式塔用德文表示是“Gestalt”，以“G”開頭，它的意思是_____。

A:行為

B:整體

C:精神

D:人本主義

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：格式塔心理學(xué)派（也稱為完形心理學(xué)）

代表人物：韋特海默、苛勒、考夫卡

基本觀點(diǎn)：

反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。在心理學(xué)中用“格式塔”表示“一種被分離的整體”。

6、填空題

1903年，美國心理學(xué)家____出版了《教育心理學(xué)》一書，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。

參考答案:桑代克

7、單選題

右腦的優(yōu)勢能有_____

A:數(shù)學(xué)

B:寫作

C:邏輯推理

D:幻想

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：大腦左半球是抽象邏輯思維和言語中樞的優(yōu)勢半球，右半球是形象思維和高度空間知覺的優(yōu)勢半球。

8、單選題

行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是_____。

A:考夫卡

B:華生

C:羅杰斯

D:榮格

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：行為主義學(xué)派

代表人物：華生

基本觀點(diǎn)：

1.《在行為主義者看來的心理學(xué)》宣告了行為主義的誕生；

2.行為主義的興起被稱為心理學(xué)發(fā)展史上的“第一次革命”；（也稱第一勢力）

3.反對研究意識，直接研究行為；

4.反對內(nèi)省，主張采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行客觀研究。

9、單選題

我國第一本教育心理學(xué)教科書的編寫者是_____。

A:陶行知

B:潘菽

C:房東岳

D:廖世承

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對我國教育心理學(xué)發(fā)展歷史的掌握程度。

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】廖世承和房東岳要區(qū)分開。解答本題時，除了要知道我國第一本教育心理學(xué)教科書《教育心理學(xué)》的編寫者是瘳世承之外，還需要辨別清楚我國另一本教育心理學(xué)著作《教育實(shí)用心理學(xué)》，同為兩個“第一”，前者是由我國學(xué)者編寫的教育心理學(xué)的教科書，后者則是我國出現(xiàn)的第一本教育心理學(xué)著作，且由日本小原又一著，我國學(xué)者房東岳譯。這一點(diǎn)要區(qū)分清楚，以免在答題的時候產(chǎn)生混淆。

10、多選題

“談梅生津”主要是（）活動

A:第一信號系統(tǒng)

B:第二信號系統(tǒng)

C:無條件反射

D:條件反射

參考答案:BD

本題解釋:

【答案】BD。解析：巴甫洛夫認(rèn)為，大腦皮質(zhì)最基本的活動是信號活動，從本質(zhì)上可將條件刺激區(qū)分為兩大類：一類是現(xiàn)實(shí)的具體的刺激，如聲、光、電、味等刺激，稱為第1信號；另一類是現(xiàn)實(shí)的抽象刺激，即語言文字，稱為第2信號。對第1信號發(fā)生反應(yīng)的皮質(zhì)機(jī)能系統(tǒng)，叫第1信號系統(tǒng)，是動物和人共有的。人吃到梅子流口水是非條件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，應(yīng)該屬于第一信號系統(tǒng)反射；“談梅生津”，指人沒吃到也沒看到，只是聽到梅子就流口水，這是屬于第二信號系統(tǒng)反射。

11、單選題

研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的心理學(xué)分支學(xué)科是_____

A:教學(xué)心理學(xué)

B:教師心理學(xué)

C:教育心理學(xué)

D:學(xué)習(xí)心理學(xué)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考查教育心理學(xué)的概念。

12、單選題

心理產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是_____

A:腦

B:實(shí)踐活動

C:心臟

D:客觀現(xiàn)實(shí)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。心理產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是人腦，心理是對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。

13、單選題

下列選項(xiàng)中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是_____

A:見風(fēng)流淚

B:談梅生津

C:睹物思人

D:望而生畏

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：巴甫洛夫認(rèn)為，大腦皮質(zhì)最基本的活動是信號活動，從本質(zhì)上可將條件刺激區(qū)分為兩大類：一類是現(xiàn)實(shí)的具體的刺激，如聲、光、電、味等刺激，稱為第1信號；另一類是現(xiàn)實(shí)的抽象刺激，即語言文字，稱為第2信號。對第1信號發(fā)生反應(yīng)的皮質(zhì)機(jī)能系統(tǒng)，叫第1信號系統(tǒng)，是動物和人共有的。

14、單選題

一般認(rèn)為心理學(xué)的誕生之年是_____。

A:1864年

B:1879年

C:1903年

D:1920年

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：該考點(diǎn)非常重要，考過N次。馮特1879年在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。（也標(biāo)志著心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來，作為一門獨(dú)立的科學(xué)正式誕生。）馮特因此被稱為“心理學(xué)之父”。馮特所著的《生理心理學(xué)原理》一書被心理學(xué)界認(rèn)為是“心理學(xué)的獨(dú)立宣言”。

關(guān)注關(guān)鍵點(diǎn)（以下這7個關(guān)鍵詞會變換各種形式考察）：

（1）馮特

（2）1879年

（3）德國萊比錫大學(xué)

（4）世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室

（5）標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生

（6）馮特被稱為心理學(xué)之父

（7）生理心理學(xué)原理，是馮特所著，被稱為心理學(xué)的獨(dú)立宣言

15、判斷題

教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的，由學(xué)習(xí)過程和教學(xué)過程這兩個過程交織在一起。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。學(xué)與教相互作用過程是個系統(tǒng)過程，由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價/反思過程這三個過程交織在一起。

16、單選題

人本主義心理學(xué)的代表是_____。

A:華生

B:馬斯洛

C:霍爾

D:杜威

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人本主義心理學(xué)以馬斯洛、羅杰斯為代表；華生是行為主義的創(chuàng)始人；杜威是現(xiàn)代教育的代表人物。

17、判斷題

內(nèi)省法是依靠對自己或他人的意識經(jīng)驗(yàn)的反省，來尋找心理學(xué)問題的答案的方法。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：內(nèi)省法是依靠對自我意識經(jīng)驗(yàn)的反省，來尋找心理學(xué)問題的答案的方法，因此又稱自我觀察法。

18、單選題

下列屬于新生兒條件反射的是_____

A:抓握反射

B:驚跳反射

C:對喂奶姿勢的吸吮反射

D:游泳反射

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：注意C選項(xiàng)中有一個條件“對喂奶姿勢”的吸吮反射，如果單純說是吸吮反射的話是非條件反射。

19、多選題

教育心理學(xué)研究設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的基本原則包括_____。

A:教育性原則

B:客觀性原則

C:系統(tǒng)性原則

D:理論聯(lián)系實(shí)際原則

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：教育性原則也是教育心理學(xué)研究應(yīng)該遵循的基本原則。

20、單選題

教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的什么規(guī)律的科學(xué)_____

A:基本教育規(guī)律

B:基本教學(xué)規(guī)律

C:基本心理規(guī)律

D:基本身心規(guī)律

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考查教育心理學(xué)的含義。

21、單選題

在下列選項(xiàng)中，屬于心理過程的是_____。

A:意志

B:能力

C:氣質(zhì)

D:興趣

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理兩部分，心理過程又分為認(rèn)知過程（感覺、知覺、思維、想象、記憶）、情感過程（情緒與情感）和意志過程，所以選擇答案A。其他都是個性心理的成分。個性心理分為個性傾向性（需要、動機(jī)、興趣、理想、信念、價值觀）和個性心理特征（能力、人格，人格包括性格、氣質(zhì)等）

22、單選題

“如果給我一打健康的嬰兒，我保證能夠按照我的意愿把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師。藝術(shù)家，大商人，甚至訓(xùn)練成乞丐和強(qiáng)盜”這句話的作者是_____

A:洛克

B:華生

C:霍爾

D:皮亞杰

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：華生后來主張?jiān)谛睦韺W(xué)中取消本能的概念，認(rèn)為在心理學(xué)中不再需要本能概念。他說："請給我十幾個健康而沒有缺陷的嬰兒，讓我在我的特殊世界中教養(yǎng)，那么我可以擔(dān)保，在這十幾個嬰兒之中，我隨便拿出一個來，都可以訓(xùn)練他成為任何一種專家--無論他的能力、嗜好、趨向、才能、職業(yè)及種族是怎樣的，我都能夠訓(xùn)練他成為一個醫(yī)生，或一個律師，或一個藝術(shù)家，或一個商界首領(lǐng)，或者甚至也可以訓(xùn)練他成為一個乞丐或竊賊。"這段話一直被人們公認(rèn)為環(huán)境決定論的經(jīng)典表述。

23、單選題

“部分的簡單相加并不等于整體，整體是部分的有機(jī)結(jié)合”。有可能贊成這一觀點(diǎn)的心理學(xué)家是_____

A:馮特

B:弗洛伊德

C:韋特海默

D:華生

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：這是格式塔學(xué)派的基本觀點(diǎn)，把握關(guān)鍵詞整體。格式塔心理學(xué)派（也稱為完形心理學(xué)）代表人物：韋特海默、苛勒、考夫卡

24、填空題

教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是____。

參考答案:學(xué)習(xí)過程

25、單選題

提出學(xué)習(xí)過程應(yīng)始終以人為本，必須重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感、需要等的學(xué)習(xí)觀的是_____。

A:羅杰斯

B:布魯納

C:班杜拉

D:斯金納

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：20世紀(jì)60年代，羅杰斯提出“以學(xué)生為中心”的人本主義思想主張，使美國教育心理學(xué)開始重視研究教學(xué)中的社會心理因素。

26、判斷題

實(shí)驗(yàn)法是按研究的目的控制或創(chuàng)造條件，對由此引起的或改變的被試心理活動進(jìn)行研究的方法。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【出題思路】本題考查實(shí)驗(yàn)法的定義。

【參考答案】正確

【名師點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)法是指根據(jù)研究目的，改變或控制某些條件，以引起被試某種心理活動的變化，從而揭示特定條件與這種心理活動之間關(guān)系的方法。它主要包括實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)借助于各種專門儀器設(shè)備進(jìn)行教育心理實(shí)驗(yàn)的方法。通過實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格的人為條件的控制，可以獲得較精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還可對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行反復(fù)驗(yàn)證?，F(xiàn)場實(shí)驗(yàn)是在自然情境下，由實(shí)驗(yàn)者創(chuàng)設(shè)或改變一些條件，以引起學(xué)生某些心理活動的變化從而進(jìn)行研究的方法。現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果比較切合實(shí)際，但由于實(shí)驗(yàn)情境不易控制，從而難以得到精確的結(jié)果。

27、單選題

認(rèn)知過程是個體獲取知識和運(yùn)用知識的過程，是指_____。

A:感知、記憶和思維

B:情緒、思維和意志

C:動機(jī)、需要和興趣

D:能力、氣質(zhì)和性格

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題主要考查考生心理學(xué)研究對象及心理學(xué)內(nèi)容方面的知識。答案A是認(rèn)知過程，答案C是個性心理傾向性，答案D是個性心理特征。

28、單選題

重視潛意識對人的行為影響的理論派別是_____。

A:行為主義

B:認(rèn)知派

C:精神分析

D:人本主義

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：精神分析學(xué)派

代表人物：弗洛伊德

基本觀點(diǎn)：

提出潛意識；主張人格結(jié)構(gòu)的三層次；主張性欲論。

29、單選題

心理學(xué)應(yīng)通過內(nèi)省法探尋在不同刺激境下心理的構(gòu)成元素。主張這一觀點(diǎn)的心理學(xué)流派是_____

A:構(gòu)造主義心理學(xué)

B:機(jī)能主義心理學(xué)

C:格式塔心理學(xué)

D:行為主義心理

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：構(gòu)造心理學(xué)派

代表人物：馮特、鐵欽納

基本觀點(diǎn)：

1.心理學(xué)應(yīng)研究人的直接經(jīng)驗(yàn)即意識，并把人的經(jīng)驗(yàn)分為感覺、意象和激情狀態(tài)三種元素；

2.用內(nèi)省的方法，找出構(gòu)成人的心理的基本元素；

3.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)的基本任務(wù)是理解正常成人的一般心理規(guī)律。

30、填空題

學(xué)生可以從群體差異來影響學(xué)與教的過程，其中包括年齡差異、____和社會文化差異。

參考答案:性別差異

31、簡答題

列舉出心理學(xué)的流派。

參考答案:

參考答案：

構(gòu)造主義心理學(xué)

機(jī)能主義心理學(xué)

行為主義心理學(xué)

格式塔心理學(xué)

精神分析心理學(xué)

人本主義心理學(xué)

認(rèn)知心理學(xué)

32、單選題

對如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的一項(xiàng)研究是_____。

A:合作性研究

B:社會文化研究

C:主動性研究

D:反思性研究

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：布魯納在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果，主要表現(xiàn)在四個方面：

1.主動性研究，研究如何使學(xué)生主動參與教與學(xué)的過程，并對自身的心理活動做更多的控制；

2.反思性研究，研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)；

3.合作性研究，研究如何使學(xué)生共享教與學(xué)過程中所涉及的人力資源，如何在一定背景下將學(xué)生組織起來一起學(xué)習(xí)，如同伴輔導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)等，從而使學(xué)生把個人的科學(xué)思維與同伴合作相結(jié)合；

4.社會文化研究，研究社會文化背景是如何影響學(xué)習(xí)過程與結(jié)果的。

33、單選題

著名兒童心理學(xué)家陳鶴琴對自己兒子進(jìn)行的長期系統(tǒng)的研究，這種研究類型屬于_____。

A:縱向研究

B:橫向研究

C:差異研究

D:因果研究

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：?？疾椋嚎v向研究和橫斷研究的區(qū)別。在同一時間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平，并對其進(jìn)行比較的研究方法是橫斷研究法?？v向研究法也叫跟蹤研究，主要指在比較長的一段時間里，對所選取的被試進(jìn)行追蹤研究，對其心理發(fā)展進(jìn)行有系統(tǒng)的定期觀察、記錄，目的是考察某些心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的質(zhì)的變化規(guī)律。群體序列研究既克服了縱向研究被試易流失、混淆因素較多等的缺陷，又保持了橫斷研究短期搜集大量數(shù)據(jù)的長處。這種方法的具體做法是：首先在同一時間選定不同的被試群體進(jìn)行研究，然后對各個被試群體進(jìn)行縱向的跟蹤研究。

34、單選題

心理學(xué)屬于_____

A:自然科學(xué)

B:社會科學(xué)

C:自然科學(xué)與社會科學(xué)的交叉學(xué)科

D:哲學(xué)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。心理學(xué)是自然科學(xué)與社會科學(xué)的交叉學(xué)科，記住即可。

35、填空題

辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對____的主觀映象。

參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)

36、單選題

“仁者見仁，智者見智”說明心理是_____

A:腦的機(jī)能

B:對客觀認(rèn)識的反映

C:在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的

D:對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：對客觀事物的主觀反映才說明仁者見仁智者見智。

37、單選題

20世紀(jì)60年代初，_____發(fā)起課程改革運(yùn)動，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材，教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。

A:皮亞杰

B:桑代克

C:布魯納

D:羅杰斯

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：60年代：教育心理學(xué)的研究由行為主義轉(zhuǎn)向認(rèn)知范疇。布魯納發(fā)起了課程改革運(yùn)動，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。羅杰斯從人本主義出發(fā)提出的“以學(xué)生為中心”的主張，使美國教育心理學(xué)開始重視研究教學(xué)中的社會心理因素。

70年代：奧蘇貝爾以認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)系統(tǒng)闡述了有意義學(xué)習(xí)的條件，加涅則對人類的學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)分類。隨著信息科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展，美國教育心理學(xué)對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）的研究也方興未艾，對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的教學(xué)效果和條件做了大量的研究。

38、單選題

下列不是反射活動的一項(xiàng)是_____。

A:草履蟲的趨利避害反應(yīng)

B:人的手被火燙便立即移開

C:黑猩猩解決問題獲取食物的行為

D:學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對神經(jīng)系統(tǒng)基本活動的特征的掌握。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】反射是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本形式，是有機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)對體內(nèi)外刺激產(chǎn)生有規(guī)律的應(yīng)答活動。實(shí)現(xiàn)反射活動的生理結(jié)構(gòu)是反射弧，它由感受器、傳入神經(jīng)、中樞神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個部分組成。草履蟲是單細(xì)胞生物，它沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以也就沒有反射行為。它的趨利避害反應(yīng)屬于應(yīng)激行為。

39、單選題

_____是行為主義學(xué)派的主要特征

A:分析構(gòu)成人的心理的基本元素

B:從整體上研究心理現(xiàn)象

C:研究刺激與反應(yīng)之間的關(guān)系

D:研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：A是構(gòu)造主義心理學(xué)派的觀點(diǎn)，主張用內(nèi)省的方法，找出構(gòu)成人的心理的基本元素；B項(xiàng)關(guān)鍵詞“整體”對應(yīng)格式塔；D項(xiàng)關(guān)鍵詞“機(jī)能”，對應(yīng)機(jī)能主義心理學(xué)派。

40、判斷題

語言中樞的優(yōu)勢半球在右半球。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對大腦左右半球的主導(dǎo)功能的了解。

【參考答案】錯誤

【名師點(diǎn)睛】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髄。高級中樞是指大腦兩半球。左右兩半球的機(jī)能并不對稱，左半球負(fù)責(zé)身體的右邊，右半球負(fù)責(zé)身體的左邊，兩側(cè)半球由胼胝體聯(lián)合起來。大腦左半球是抽象邏輯思維和言語中樞的優(yōu)勢半球，右半球是形象思維和高度空間知覺的優(yōu)勢半球。

41、單選題

創(chuàng)建世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是_____。

A:杜威

B:馮特

C:詹姆斯

D:華生

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對心理學(xué)發(fā)展歷史的掌握。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】

（1）馮特創(chuàng)建了第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。

（2）杜威是實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物，提出教育的新三中心論。

（3）詹姆斯是美國本土第一位哲學(xué)家和心理學(xué)家，也是教育學(xué)家，實(shí)用主義的倡導(dǎo)者，美國機(jī)能主義心理學(xué)派創(chuàng)始人之一，也是美國最早的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家之一。

（4）華生是行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人。

42、單選題

心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特_____年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。

A:1798

B:1879

C:1789

D:1897

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：注意關(guān)于本知識點(diǎn)的不同說法要記住。

43、判斷題

心理是人腦的機(jī)能，是人腦對內(nèi)在心理活動的反映_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析：心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。

44、單選題

把人看成一種信息加工者，一種具有豐富的內(nèi)在資源，并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體的心理學(xué)觀點(diǎn)是_____。

A:行為的觀點(diǎn)

B:生物學(xué)的觀點(diǎn)

C:現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)

D:認(rèn)知的觀點(diǎn)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：對于心理學(xué)的流派務(wù)必重要掌握。歸納如下：

一、構(gòu)造心理學(xué)派

代表人物：馮特、鐵欽納

基本觀點(diǎn)：

1.心理學(xué)應(yīng)研究人的直接經(jīng)驗(yàn)即意識，并把人的經(jīng)驗(yàn)分為感覺、意象和激情狀態(tài)三種元素；

2.用內(nèi)省的方法，找出構(gòu)成人的心理的基本元素；

3.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)的基本任務(wù)是理解正常成人的一般心理規(guī)律。

二、行為主義學(xué)派

代表人物：華生

基本觀點(diǎn)：

1.《在行為主義者看來的心理學(xué)》宣告了行為主義的誕生；

2.行為主義的興起被稱為心理學(xué)發(fā)展史上的“第一次革命”；（也稱第一勢力）

3.反對研究意識，直接研究行為；

4.反對內(nèi)省，主張采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行客觀研究。

三、格式塔心理學(xué)派（也稱為完形心理學(xué)）

代表人物：韋特海默、苛勒、考夫卡

基本觀點(diǎn)：

反對把心理現(xiàn)象分解為元素，主張從整體上研究心理現(xiàn)象。（“Gestalt”在德文中意味著“整體”）

四、機(jī)能主義心理學(xué)派

代表人物：詹姆士、杜威和安吉爾

基本觀點(diǎn)：

1.不把意識看成個別心理元素的集合，而是一種持續(xù)不斷的過程；

2.意識的作用是使有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境。

五、精神分析學(xué)派

代表人物：弗洛伊德

基本觀點(diǎn)：

提出潛意識；主張人格結(jié)構(gòu)的三層次；主張性欲論。

六、現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)派（也稱為信息加工心理）

代表人物：奈瑟、皮亞杰

基本觀點(diǎn)：

1.美國心理學(xué)家奈瑟《認(rèn)知心理學(xué)》一書的出版，標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)已成為一個獨(dú)立的流派；

2.認(rèn)知心理學(xué)的興起被稱為心理學(xué)發(fā)展史上的“第二次革命”；

3.強(qiáng)調(diào)意識的能動性和人的主觀能動性；

4.主張以信息加工觀點(diǎn)為核心。

七、人本主義心理學(xué)

代表人物：羅杰斯、馬斯洛

基本觀點(diǎn)：

重視人自身的價值，提倡充分發(fā)揮人的潛能。（人本主義心理學(xué)是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”）

45、多選題

下列選項(xiàng)屬于個性心理特征的是__