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文檔簡介
教師招聘考試題庫《小學(xué)綜合素質(zhì)》必看考點最新版(二)1、單選題
我國法定的教師節(jié)是每年的_____
A:9月1曰
B:秋季開學(xué)后首個星期曰
C:9月10曰
D:9月份的第一個星期曰
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定:每年九月十日為教師節(jié)。故選C。
2、單選題
被譽為“俄國文學(xué)之始祖”的是_____
A:巴爾扎克
B:普希金
C:歐?亨利
D:泰戈爾
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:普希金,俄國浪漫主義文學(xué)主要代表和俄國現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,被譽為“俄國文學(xué)之始祖”。巴爾扎克,法國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的偉大代表。歐.亨利,美國批判現(xiàn)實主義作家,擅長以輕松幽默的筆調(diào)寫小人物的悲歡。泰戈爾,印度著名詩人。故選B。
3、單選題
下列大型水利樞紐中,最早修建于長江干流中的是_____
A:三門峽工程
B:三峽工程
C:劉家峽工程
D:葛洲壩工程
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:長江干流上的兩座大型水利樞紐是葛洲壩和三峽,最早的是葛洲壩。
4、單選題
有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上,王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶,該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是_____
A:為人師表
B:廉潔奉公
C:愛崗敬業(yè)
D:熱愛學(xué)生
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:王老師的行為是嚴于律己,以身作則的表現(xiàn),體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。故本題選A。
5、單選題
下列選項中,屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是_____
A:CoolEdit
B:Photoshop
C:PowerPoint
D:MindManager
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析hotoshop是一個由AdobeSystems開發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件,Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。
6、單選題
計算機軟件系統(tǒng)包括_____
A:系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件
B:編輯軟件和應(yīng)用軟件
C:數(shù)據(jù)庫軟件和工具軟件
D:程序和數(shù)據(jù)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:計算機軟件系統(tǒng)主要包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。
7、單選題
調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤滑劑是_____
A:道德評價
B:道德水準
C:道德理想
D:教師職業(yè)道德
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:師德是教師素質(zhì)之魂,是教師做人從教的基礎(chǔ)。教師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的準繩和潤滑劑。故選D。
8、單選題
貫徹“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到_____
A:充分地傳授知識
B:尊重學(xué)生人格,關(guān)注個體差異
C:培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度
D:讓學(xué)生自主地選擇課程
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:貫徹以人為本的教育理念首先要做到尊重學(xué)生人格、關(guān)注個體差異,做到因材施教。故選B。
9、單選題
體現(xiàn)了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是_____
A:團結(jié)協(xié)作
B:愛崗敬業(yè)
C:為人師表
D:嚴謹治學(xué)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:教師是知識的傳播者,也是知識的探索者,教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神體現(xiàn)出教師嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德。故選D。
10、單選題
奠定中國諷刺小說基礎(chǔ)的是_____
A:《三國演義》
B:《水滸傳》
C:《儒林外史》
D:《聊齋志異》
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《儒林外史》是由清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說,是中國文學(xué)史上一部偉大的現(xiàn)實主義的章回體長篇諷刺小說,奠定了中國諷刺小說的基礎(chǔ)。故正確答案為C。
11、單選題
對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而是請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法,突出體現(xiàn)了周老師具有_____
A:關(guān)注過程的教學(xué)理念
B:關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念
C:關(guān)注情感的教學(xué)理念
D:關(guān)注知識的教學(xué)理念
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:在教學(xué)行為的過程中,高度關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié)的分析、研究、改造和創(chuàng)新即為關(guān)注過程的教學(xué)理念。
12、單選題
要將Word文檔中的文件移動到剪貼板上,應(yīng)選擇的功能按鈕是_____
A:剪切
B:格式刷
C:粘貼
D:復(fù)制
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
13、單選題
孫校長切實抓好了地震消防應(yīng)急演練工作,地震發(fā)生時,全校師生順利轉(zhuǎn)移到安全地帶。這說明孫校長注重_____
A:保護學(xué)生安全
B:校園硬件建設(shè)
C:促進教師發(fā)展
D:校園文化建設(shè)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
14、單選題
我國原《義務(wù)教育法》和新修訂的《義務(wù)教育法》開始實施的時間分別是_____
A:1986年9月1日和2006年9月1日
B:1986年7月1日和2006年7月1日
C:1986年7月1日和2006年9月1日
D:1986年9月1日和2006年7月1日
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》于1986年7月1日起開始實施,我國正式實行九年義務(wù)教育;新修訂的《義務(wù)教育法》于2006年9月1日起施行。故選C。
15、單選題
“多一把衡量的尺子,就會多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是_____
A:人類發(fā)展具有共同性
B:個體需求具有層次性
C:人類智能具有多元性
D:氣質(zhì)類型具有多樣性
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:題干描述的重點是“衡量的尺子”,這是在強調(diào)評價學(xué)生的標準要多元化。正是因為人類智能具有多元性,我們在對學(xué)生評價時要進行多方面評價。故本題選C。
16、單選題
教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時,錯誤的做法是_____
A:課堂練習的布置與教學(xué)目標相一致
B:練習題的設(shè)計富于變化,并有適當?shù)碾y度
C:教師給學(xué)生以適當?shù)膸椭?/p>
D:只給學(xué)生一些知識記憶性的練習
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:教師布置作業(yè)時應(yīng)注重考查學(xué)生多方面的知識。故選D。
17、單選題
使用PowerPoint制作演示文稿時,如果要插人圖片,下列不能完成該項操作的是_____
A:在PowerPoint菜單欄中選擇插人——圖片——來自文件——選擇路徑和文件,點擊插入
B:復(fù)制圖片,在PowerPoint編輯頁面單擊鼠標右鍵,選擇粘貼
C:復(fù)制圖片,在PowerPoint菜單欄中選擇編輯一粘貼
D:在PowerPoint菜單欄中選擇插人—圖片—自選圖形,選擇圖片文件
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:圖片和自選圖形是同級按鈕,不能實現(xiàn)先選圖片再選自選圖片這一操作。故本題選D。
18、單選題
范老師很少留意那些考試成績一般的學(xué)生,而把主要精力用于培養(yǎng)學(xué)習成績優(yōu)秀的學(xué)生,范老師的做法_____
A:有助于學(xué)生的個性發(fā)展
B:有助于教學(xué)任務(wù)完成
C:違背了公正施教的要求
D:違背了嚴慈相濟的要求
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:范老師違背了公正施教的要求,她只關(guān)注成績優(yōu)秀的學(xué)生,對成績一般的學(xué)生很少留意。故選C。
19、單選題
金某(15周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí),金某一拳擊中沈某頭部,致使沈某倒地,送醫(yī)院不治死亡,金某_____
A:應(yīng)負相對刑事責任
B:不應(yīng)負刑事責任
C:應(yīng)負完全刑事責任
D:應(yīng)負刑事責任
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:刑法規(guī)定已滿14周歲不滿16周歲的人,即為相對負刑事責任年齡,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當負相對刑事責任。金某年滿15周歲,所以應(yīng)負相對刑事責任。故選A。
20、單選題
教師威信形成的過程是_____
A:由“不自覺威信”向“自覺威信”發(fā)展
B:由“自覺威信”向“不自覺威信”發(fā)展
C:由“不信服威信”向“信服威信”發(fā)展
D:由“信服威信”向“不信服威信”發(fā)展
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:教師威信是指教師在學(xué)生心中的威望和信譽,教師威信實質(zhì)上反映了一種良好的師生關(guān)系,是教師成功地扮演教育者角色、順利完成教育使命的重要條件。教師的威信有兩種:一種是權(quán)利威信,一種是信服威信。教師威信形成的過程,一般說是由“不自覺威信”向“自覺威信”發(fā)展的過程。故選A。
21、單選題
李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校提建議,李老師的做法是在_____
A:行使教師權(quán)利
B:履行教師義務(wù)
C:影響學(xué)校的秩序
D:給學(xué)校出難題
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:《中華人民共和國教師法》第二章第七條規(guī)定,教師享有對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理的權(quán)利?!熬托?wù)公開問題向?qū)W校提建議”是教師行使權(quán)利的表現(xiàn),故本題選A。
22、單選題
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,實施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年_____
A:單獨設(shè)班
B:隨班就讀
C:混合編班
D:均分到班
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:《義務(wù)教育法》第十九條規(guī)定:縣級以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實施特殊教育的學(xué)校(班),對視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務(wù)教育。特殊教育學(xué)校(班)應(yīng)當具備適應(yīng)殘疾兒童、少年學(xué)習、康復(fù)、生活特點的場所和設(shè)施。普通學(xué)校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀,并為其學(xué)習、康復(fù)提供幫助。故選B。
23、單選題
下列選項中,與“李寧和劉翔是運動員”的判斷類型相同的一項是_____
A:孟菲和王芳是主持人
B:孟春和李雪是同學(xué)
C:魏來和萬青是夫妻
D:劉曉慶和鄧婕是同鄉(xiāng)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:考査命題的分類。題干中是一個復(fù)言命題,表示李寧是運動員且劉翔是運動員。選項B、C、D跟題干判斷類型不同,都是對兩人的關(guān)系做了一個判斷,是直言命題,只有選項A是表示兩個判斷的復(fù)言命題,故選A。
24、單選題
酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水(包括雨、雪、露、霜),造成酸雨的主要原因是大氣中的_____
A:二氧化碳
B:二氧化硫
C:氫氧化物
D:二氧化氯
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:目前大氣中的硫和氮的化合物大部分是人類活動造成的,其中燃燒化石燃料(煤炭、石油)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。故選B。
25、單選題
教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的依據(jù)是_____
A:法律規(guī)范
B:法律事實
C:法律權(quán)利
D:法律義務(wù)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:引起法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的是符合教育法律規(guī)范所設(shè)定的條件的法律事實。故選B。
26、單選題
《中華人民共和國教育法》對學(xué)校內(nèi)部管理體制作出了明確規(guī)定,學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理由(
)負責。_____
A:校長
B:上一級教育主管部門
C:班主任
D:教職工代表大會
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:《教育法》第三十條規(guī)定,學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校長或者主要行政負責人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔任,其任免按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理,由校長負責。
27、單選題
秦始皇滅六國后,統(tǒng)一了全國文字,這種漢字稱作_____
A:隸書
B:小篆
C:楷書
D:行書
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:秦始皇統(tǒng)一六國后的措施:①把小篆作為全國規(guī)范的文字。②在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。③統(tǒng)一度量衡。故選B。
28、單選題
北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的、有很高的藝術(shù)價值和史料價值的風俗畫作品是_____
A:《人物龍鳳帛畫》
B:《洛神賦圖卷》
C:《步輦圖》
D:《清明上河圖》
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:《清明上河圖》是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品,屬國寶級文物。作品以長卷形式,采用散點透視的構(gòu)圖法,生動地記錄了中國十二世紀城市生活的面貌,這在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。故選D。
29、單選題
甲說:我贊成小王和小李都去參加演出。乙說:我不同意你的看法。以上如果為真,請問下面哪項一定不符合乙的意見?_____
A:小王和小李都不參加
B:小王參加,但是小李不參加
C:小王不參加,但是小李參加
D:小王和小李都參加
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:乙是對小王和小李都參加的否定,故一定不符合乙的意見的是兩個人都參加,因此選D。
30、單選題
教師職業(yè)道德的核心和精髓是_____
A:愛崗敬業(yè)
B:依法執(zhí)教
C:為人師表
D:熱愛學(xué)生
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。故選D。
31、單選題
我國的教育基本法律是_____
A:《中華人民共和國教育法》
B:《憲法》中有關(guān)教育的條款
C:《憲法》
D:《中華人民共和國義務(wù)教育法》
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:我國的教育基本法律為1995年第八屆全國人民代表大會第三次會議通過的《中華人民共和國教育法》。故選A。
32、單選題
下列觀點不屬于達爾文進化理論的是_____
A:生物在代代相傳的繁育過程中都有可能發(fā)生變異
B:變異的長期積累,導(dǎo)致各個物種出現(xiàn)千變?nèi)f化
C:變異是長期存在、逐步發(fā)展的,進化是逐漸發(fā)生的
D:生物進化不是“適者生存”,而是“幸者生存”
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:“物競天擇,適者生存”為達爾文進化論的核心觀點,認為一切生物都經(jīng)歷了一個由低級向高級,由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。故選D。
33、單選題
《兒童權(quán)利公約》規(guī)定,締約方為確保兒童的福祉,應(yīng)采取一切適當?shù)牧⒎ê托姓胧?。各相關(guān)部門和機構(gòu)在制定相關(guān)政策和落實中以兒童利益(
)作為首要考慮。_____
A:最大化
B:最優(yōu)化
C:受保護
D:最優(yōu)先
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》確立了兒童權(quán)利最大化原則。
34、單選題
某縣中學(xué)教師李某對學(xué)校給予他的處分不服,李某可以提出申訴的機構(gòu)是_____
A:當?shù)乜h教育行政主管部門
B:當?shù)乜h級人民政府
C:學(xué)校教工代表大會
D:所在省教育行政主管部門
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:《教師法》第三十九條規(guī)定:教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。李某對學(xué)校給予他的處分不服,可以依法向?qū)W校的上級主管部門——當?shù)乜h教育行政主管部門提出申訴。故本題選A。
35、單選題
“子虛烏有”一詞出自以下哪部作品?_____
A:司馬相如《上林賦》
B:張衡《東京賦》
C:左思《三都賦》
D:司馬相如《子虛賦》
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:“子虛烏有”出自司馬相如的《子虛賦》,原句為:“楚使子虛于齊,王悉發(fā)車騎,與使者出畋。畋罷,子虛過姹烏有先生,亡是公存焉?!惫蔬xD。
36、單選題
根據(jù)《中華人民共和國教育法》,學(xué)生受教育權(quán)的具體內(nèi)涵是_____
A:學(xué)生有參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利
B:學(xué)生有對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部分提出申訴的權(quán)利
C:學(xué)生有按照國家規(guī)定獲得獎學(xué)金或助學(xué)金的權(quán)利
D:學(xué)生有畢業(yè)或結(jié)業(yè)時獲得學(xué)位證書、學(xué)位證的權(quán)利
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定:學(xué)生有參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料,即學(xué)生受教育權(quán)。
37、單選題
將“學(xué)生”限制為“中學(xué)生”,概括為“知識分子”。以下哪項對上述限制和概括的評價最為確切?_____
A:限制和概括都正確
B:限制和概括都不正確
C:限制正確,概括不正確
D:限制不正確,概括正確
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:“學(xué)生”與“中學(xué)生”是屬種關(guān)系,限制正確;“學(xué)生”與“知識分子”不是種屬關(guān)系,概括不正確。故選C。
38、單選題
(
)是一項專門保護教師權(quán)益的法律制度。_____
A:教師申訴制度
B:教育行政復(fù)議
C:教育行政訴訟
D:教育行政賠償
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:教師申訴制度是一項專門保護教師權(quán)益的法律制度。故選A。
39、單選題
下列哪位古代文人不是“初唐四杰”?_____
A:王維
B:楊炯
C:盧照鄰
D:駱賓王
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:“初唐四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、胳賓王。故選A。
40、單選題
學(xué)生趙某上課玩手機,被班主任以代為保管的名義沒收,趙某多次索要未果,對此,他可以爭取的法律救濟途徑是_____
A:復(fù)議和訴訟
B:復(fù)議和仲裁
C:申訴和訴訟
D:申訴和仲裁
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:學(xué)生申訴制度是指學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服,或認為學(xué)校、教師侵犯了他們的合法權(quán)益,依法向有關(guān)部門提出申訴,請求處理的制度。法律救濟的途徑是指在社會活動中,侵權(quán)行為的相對人認為其合法權(quán)益受到侵害后,請求法律救濟的渠道。法律救濟一般通過司法救濟、行政救濟等渠道來實現(xiàn)。司法救濟渠道是指通過法定訴訟制度尋求法律救濟的途徑。司法救濟方式為:行政訴訟、民事訴訟、刑事訴訟。所以選C。
41、單選題
下列對素質(zhì)教育的理解,存在片面性的是_____
A:促進學(xué)生專業(yè)發(fā)展
B:尊重學(xué)生個性發(fā)展
C:教育面向全體學(xué)生
D:引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵要求素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,促進學(xué)生全面發(fā)展的教育,促進學(xué)生個性發(fā)展的教育,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。促進學(xué)生專業(yè)發(fā)展只強調(diào)了某一方面的發(fā)展,存在片面性。故本題選A。
42、單選題
根據(jù)素質(zhì)教育的教育理念,現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于_____
A:是否重視創(chuàng)造性的培養(yǎng)
B:是否面向全體學(xué)生
C:是否注意學(xué)生全面發(fā)展
D:是否注意學(xué)生個性
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:素質(zhì)教育理念認為,傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的根本區(qū)別在于是否關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
43、單選題
某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕,在追趕過程中摔倒在地,將牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任?_____
A:司機負責
B:某寄宿學(xué)校負責
C:司機和某寄宿學(xué)校共同負責
D:司機和王某共同負責
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:《侵權(quán)責任法》第三十四條規(guī)定,用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的,由用人單位承擔侵權(quán)責任。故選B。
44、單選題
莎士比亞的《四大悲劇》是_____
A:《哈姆雷特》《奧賽羅》《麥克白》《李爾王》
B:《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》
C:《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大歡喜》
D:《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》《李爾王》
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:莎士比亞是文藝復(fù)興時期最杰出的代表。代表作有:四大悲?。骸豆防滋亍贰秺W賽羅》《麥克白》《李爾王》;四大喜?。骸吨傧囊怪畨簟贰锻崴股倘恕贰兜谑埂贰督源髿g喜》。故選A。
45、單選題
20世紀40年代末,美國物理學(xué)家(
)正式提出了宇宙大爆炸理論,認為宇宙起源于160億年前溫度和密度極高的“原始火球”的一次大爆炸。_____
A:愛因斯坦
B:奧本海默
C:伽莫夫
D:霍金
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:1948年美國物理學(xué)家伽莫夫等人發(fā)展了勒梅特的思想,把宇宙的膨脹與物質(zhì)的演化聯(lián)系起來
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