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文檔簡介

教師招聘考試題庫《人格》必考知識點最新版(二)1、單選題

多血質(zhì)的人較難形成_____的性格。

A:忍耐與堅持

B:自制與細心

C:主動與果斷

D:勇敢與靈活

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對多血質(zhì)基本特點的掌握。

【參考答案】A

【名師點睛】多血質(zhì)以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。因此這樣的人注意力容易轉移,缺乏耐力與毅力,較難形成忍耐與堅持的性格。

2、簡答題

甲同學活潑好動、能說會到、反應靈活、愛好交際,他上課時愛搞小動作、不注意聽講。

乙同學安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思、情緒不易外露、自制力強、不好交際,他上課時不愛發(fā)言、學習不主動。

參考答案:

3、簡答題

【論述題】分析影響人格形成的因素都有哪些?

參考答案:

【參考答案】

人格的形成受以下因素影響:

(1)生物遺傳因素。

第一,遺傳是人格不可缺少的影響因素;第二,遺傳因素對人格的作用程度因人格特征的不同而異。通常智力、氣質(zhì)這些與遺傳因素關系較密切,而價值觀、信念、性格等與社會因素關系更密切;第三,人格發(fā)展過程是遺傳與環(huán)境交互作用的結果。

(2)社會文化因素。

第一,社會文化對人格具有重要影響作用;第二,社會文化對個人的影響力因文化強弱而異,社會對順應要求越嚴格,其影響力越大;第三,社會文化因素決定了人格的共同性特征,它使同一社會的人在人格上具有某種程度的相似性。

(3)家庭教養(yǎng)方式。家庭教養(yǎng)方式一般分為以下三類:

①權威型教養(yǎng)方式。權威型教養(yǎng)方式的父母在子女教育中表現(xiàn)得過于支配,孩子的一切都由父母來控制,表現(xiàn)得消極、被動、缺乏安全感、退縮、服從、膽怯,甚至會形成不誠實的人格。

②放縱型教養(yǎng)方式。放縱型教養(yǎng)方式的父母對孩子過于溺愛,讓孩子隨心所欲,有時會失控。孩子表現(xiàn)為任性、幼稚、自私、野蠻、唯我獨尊等。

③民主型教養(yǎng)方式。民主型教養(yǎng)方式的父母與孩子處于一種平等和諧的氛圍中,父母尊重孩子,給孩子一定的自主權和積極正確的引導。民主型的教養(yǎng)方式更有可能培養(yǎng)出人格健全的孩子。

(4)學校教育因素。

教師對學生人格的發(fā)展具有指導定向的作用。不同的教師領導風格對學生人格發(fā)展的影響不同。學生在獨裁型、放任型和民主型的教師領導風格下,表現(xiàn)出不同的人格特點。教師的公正性對學生有非常重要的影響。學生非常看重教師對他們的態(tài)度是否公正和公平。學生需要老師的關愛,在教師的關愛下,他們會朝著老師期望的方向發(fā)展。這種由教師期望引起的效應叫“皮格馬利翁效應”。同伴群體對學生的人格也具有巨大的影響,對人格發(fā)展具有“棄惡揚善”的作用。此外自然物理因素、自我調(diào)控因素等也對性格的形成有一定影響。

(5)個人主觀因素

社會上各種影響因素,道德要為個人接受和理解,才能轉化為個體的需要、動機和興趣,才能推動他去思考與行動。另外,個體已有的心理發(fā)展水平對人格特征形成的作用會隨著年齡的增加而日益增強。

4、判斷題

氣質(zhì)是與生俱來的,沒有好壞之分,性格有好壞之分_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析:氣質(zhì)受生理影響大,無所謂好壞;性格受社會影響大,有好壞之分

5、填空題

____是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習慣化了的行為方式相結合而形成的人格特征。

參考答案:性格

6、單選題

某學生做事很有耐心,是一個自制力很強的人,但在理解問題時常比別人慢些,由此判斷他的氣質(zhì)類型比較符合_____

A:多血質(zhì)

B:膽汁質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:本題考查黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型特點。黏液質(zhì)的人反應性低。在意志力方面具有耐性,對自己的行為有較大的自制力。所以很有耐心,自制力很強,理解問題時常比別人慢些是黏液質(zhì)的氣質(zhì)類型特點。

7、單選題

在人格特征中,具有核心作用的成分是_____。

A:能力

B:氣質(zhì)

C:性格

D:認知方式

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:性格是個性的核心,具有獨特性,在個性心理特征中具有核心意義

8、單選題

考試中,當一個學生想偷看夾帶時,經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終決定放棄作弊,做一個誠實的人。按照弗弗洛伊德的人格理論,在此過程中起主導作用的人格成分是_____

A:本我

B:自我

C:超我

D:現(xiàn)實我

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:超我是人格結構中居于管制地位的最高部分,超我是人格結構中的道德部分,從支配人性的原則看,支配超我的是完美原則。

9、單選題

一個人確立自己的目標,并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為,克服困難,努力去實現(xiàn)目標的心理品質(zhì)是_____。

A:性格的態(tài)度特征

B:性格的意志特征

C:性格的理智特征

D:性格的情緒特征

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:性格的意志特征的含義。

10、單選題

以下屬于性格的意志特征的是_____。

A:自制力

B:穩(wěn)定性

C:抑郁

D:粗魯

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:性格的意志特征是指個體在調(diào)節(jié)自己的心理活動時表現(xiàn)出的心理特征。自覺性、堅定性、果斷性、自制力等是主要的意志特征。

11、單選題

主體的我對自己以及自己與周圍事物的關系的意識稱為_____

A:自我意識

B:自我認識

C:自我體驗

D:自我監(jiān)控

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:自我意識是人對自己身心狀態(tài)及對自己同客觀世界的關系的意識。

12、判斷題

性格無優(yōu)劣好壞之分。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析:性格受社會影響大,有好壞之分

13、填空題

性格的____特征是性格結構中具有核心意義的成分。

參考答案:態(tài)度

14、填空題

性格的結構特征包括性格聽態(tài)度特征、____性格的情緒物征和____。

參考答案:意志特征理智特征

15、填空題

____在個性中占有核心地位,具有鮮明的道德評價意義。

參考答案:性格

16、單選題

人格結構中的核心成分是_____。

A:能力

B:氣質(zhì)

C:態(tài)度

D:性格

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:性格在人格結構中是核心成分。

17、單選題

小寶活潑愛動樂觀靈活,但做事經(jīng)常粗枝大葉,他屬于_____氣質(zhì)類型

A:黏液質(zhì)

B:膽汁質(zhì)

C:多血質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點?;顫姁蹌訕酚^靈活,粗枝大葉是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點

18、判斷題

人格的獨特性是一個人與他人內(nèi)在的區(qū)別,所以也叫差異性。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

19、填空題

在弗洛伊德的人格結構層次中,本我遵循____原則,自我遵循____原則,超我遵循____原則。

參考答案:快樂現(xiàn)實道德

20、單選題

“人心不同,各如其面”,這句話體現(xiàn)了人格的_____

A:社會性

B:獨特性

C:.穩(wěn)定性

D:整體性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:一個人的人格是在遺傳、環(huán)境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境,形成了各自獨特的心理點。人與人沒有完全一樣的人格特點。所謂“人心不同,各有其面”,這就是人格的獨特性。

21、單選題

_____特征的人競爭意識強,工作努力奮斗,爭強好勝,時間緊迫感強,成天忙忙碌碌。

A:B.型性格

B:C.型性格

C:D.型性格

D:A.型性格

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:A型人格的主要特點是性情急躁,缺乏耐心,外向,動作敏捷,說話快,生活常處于緊張狀態(tài),社會適應性差,屬不安定型人格。A型行為其特征如下:其一,雄心勃勃,爭強好勝,對自己寄予極大的期望;其二,苛求自己,不惜任何代價實現(xiàn)目標;其三,以事業(yè)上的成功與否,作為評價人生價值的標準;其四,把工作日程排得滿滿的,試圖在極少的時間里,做極多的工作;其五,終日忙忙碌碌、緊緊張張,不知道放松自己,極不情愿把時間花在日常瑣事上。

22、單選題

小寶活潑好動,樂觀靈活、精力旺盛,但做事經(jīng)常粗枝大葉、缺乏耐心和毅力,小寶屬于_____氣質(zhì)類型。

A:黏液質(zhì)

B:膽汁質(zhì)

C:多血質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查氣質(zhì)基本理論中的氣質(zhì)四液說。

【參考答案】C

【名師點睛】四液說認為人的氣質(zhì)分為四種類型,這四種類型分別是膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁貭和多血質(zhì)。各種氣質(zhì)類型的特征如下:(1)膽汁質(zhì):膽汁質(zhì)以精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事為特征,整個心理活動籠罩著迅速而突發(fā)的色彩。(2)多血質(zhì):多血質(zhì)以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。(3)黏液質(zhì):黏液質(zhì)的人穩(wěn)重,但靈活性不足;踏實,但有些死板;沉著冷靜,但缺乏生氣。(4)抑郁質(zhì):抑郁質(zhì)的人以敏銳、穩(wěn)重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢為特征。由此可見,題目中的個體屬于多血質(zhì),比較靈活但是沒有耐心,容易變化。

23、判斷題

氣質(zhì)和性格兩者是彼此聯(lián)系,相互制約的,性格可以制約氣質(zhì)的表現(xiàn)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對性格和氣質(zhì)的關系的掌握。

【參考答案】正確

【名師點睛】氣質(zhì)和性格雖然是兩個不同的概念,但它們存在密切的聯(lián)系,氣質(zhì)與性格的關系表琬在:①氣質(zhì)和性格都屬于穩(wěn)定的人格特征;②氣質(zhì)與性格相互滲透,彼此制約,二者相互影響。

24、單選題

強、平衡而不靈活的神經(jīng)類型對應的氣質(zhì)類型是_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:強、平衡、不靈活型,其特點是興奮與抑制過程都較強,但兩者轉化較困難。它是一種安靜、沉著、反應較為遲緩的類型,也稱安靜型。氣質(zhì)類型屬于黏液質(zhì)

25、填空題

人格動力學理論的創(chuàng)始人弗洛伊德認為,人格由三個主要的系統(tǒng)組成:____、____和____。

參考答案:本我自我超我

26、單選題

人與人之間的差異主要體現(xiàn)在_____

A:性格差異

B:氣質(zhì)差異

C:能力差異

D:興趣差異

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習慣化了的行為方式相結合而形成的人格特征。他是一個人心理面貌本質(zhì)屬性的獨特結合,是人與人相互區(qū)別的主要方面。

27、單選題

有人急躁易怒,有人活潑好動,有人安靜沉穩(wěn),有人膽小扭捏,這是個性心理特征中什么的表現(xiàn)?_____。

A:性格

B:情緒

C:人格

D:氣質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動的動力特征的表現(xiàn),它依賴于人的生理素質(zhì)或身體特點。在現(xiàn)實生活中我們常會看到,有的人生來好動,有的人生來好靜;有的人脾氣溫和,有的人性情暴躁;有的人動作麻利,有的人行動緩慢等等,以上的區(qū)別就是心理學所稱的氣質(zhì)區(qū)別。通常稱之為秉性、脾氣、性情,心理學叫氣質(zhì)。

28、單選題

_____特征的人競爭意識強,工作努力奮斗,爭強好勝,時間緊迫感強,成天忙忙碌碌。

A:B.型性格

B:C.型性格

C:D.型性格

D:A.型性格

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:A型人格的主要特點是性情急躁,缺乏耐心,外向,動作敏捷,說話快,生活常處于緊張狀態(tài),社會適應性差,屬不安定型人格。A型行為其特征如下:其一,雄心勃勃,爭強好勝,對自己寄予極大的期望;其二,苛求自己,不惜任何代價實現(xiàn)目標;其三,以事業(yè)上的成功與否,作為評價人生價值的標準;其四,把工作日程排得滿滿的,試圖在極少的時間里,做極多的工作;其五,終日忙忙碌碌、緊緊張張,不知道放松自己,極不情愿把時間花在日?,嵤律?。

29、判斷題

同伴關系會影響一個人性格的形成。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對性格的影響因素的掌握。

【參考答案】正確

【名師點睛】人的性格是在與周圍環(huán)境相互作用的過程中逐漸發(fā)展起來的,同伴關系是影響兒童社會化,從而影響其性格形成的一個重要因素。

30、單選題

人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動的動力特征是_____

A:動機

B:能力

C:氣質(zhì)

D:性格

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:氣質(zhì):是人生來就具有的典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特征??梢詮囊韵滤膫€方面理解:1氣質(zhì)反映的是心理活動的動力方面的特征2氣質(zhì)是一種典型的心理特征3氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征4氣質(zhì)具有天賦性。

31、單選題

“活潑好動”是下列哪種表現(xiàn)?_____。

A:能力

B:興趣

C:氣質(zhì)

D:性格

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:活潑好動是多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點。

32、單選題

想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn),屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的_____。

A:外向性人格特質(zhì)

B:開放性人格特質(zhì)

C:隨和性人格特質(zhì)

D:情緒穩(wěn)定性人格特質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:20世紀80年代以來,人格研究者們在人格描述模式上達成了比較一致的共識,提出了人格五因素模式,被稱為“大五人格”。這五種人格特質(zhì)是:情緒穩(wěn)定性、外向性、開放性、隨和性、謹慎性。開放性:想像,審美,情感豐富,求異,智能

33、單選題

_____認為可以用兩個維度來描述人格,一個是內(nèi)一一外向,一個是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性,各種人格特質(zhì)都可以用這兩個維度來表示。

A:卡特爾

B:艾森克

C:榮格

D:奧爾波特

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:艾森克依據(jù)因素分析方法提出了人格的三因素模型。三個因素是:①外傾性,它表現(xiàn)為內(nèi)、外傾的差異;②神經(jīng)質(zhì),它表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異;③精神質(zhì)。

艾森克還用兩個維度來描述人格,一個是內(nèi)向和外向;另一個是神經(jīng)質(zhì)傾向,后者表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定和不穩(wěn)定。

34、單選題

某學生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,但穩(wěn)定性差,缺少耐性,見異思遷。他的氣質(zhì)精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事,這是哪種氣質(zhì)類型的特點?_____。

A:膽汁質(zhì)

B:粘液質(zhì)

C:多血質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:膽汁質(zhì)的人精力旺盛,易感情用事;多血質(zhì)的反應迅速,有朝氣,情緒不穩(wěn)定,粗枝大葉;粘液質(zhì)的人穩(wěn)重、踏實,但比較死板;抑郁質(zhì)的人則比較敏感,故選A。

35、單選題

人在感知、記憶、思維、想象等認知過程中所表現(xiàn)出來的習慣化了的行為方式屬于性格的_____

A:情感特征

B:理智特征

C:意志特征

D:感性特征

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:考查性格的理智特征的含義。人們在感知、記憶、思維等認識過程中表現(xiàn)出來的個別差異就是性格的理智特征。

36、單選題

_____指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。

A:奧蘇伯爾

B:卡特爾

C:霍蘭德

D:斯普蘭格

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:卡特爾將人格特質(zhì)區(qū)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì),表面特質(zhì)是指外部行為能直接觀察到的特質(zhì),表面特質(zhì)不會隨時間的改變而改變。根源特質(zhì)是內(nèi)在的,決定表面特質(zhì)的最基本的人格特質(zhì),是那些穩(wěn)定的,做為人格結構的基本因素的特質(zhì)。根源特質(zhì)需要通過嚴格的科學方法才能獲得。

37、多選題

在氣質(zhì)與性格關系的表述中下列觀點正確的有_____

A:氣質(zhì)沒有好壞之分

B:氣質(zhì)具有道德評價意義

C:性格代表著個體的社會性特點

D:氣質(zhì)與高級神經(jīng)活動類型有關

E:性格影響氣質(zhì)的形成速度

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析:補充知識點:氣質(zhì)與性格的關系

1.氣質(zhì)與性格的區(qū)別

(1)氣質(zhì)受生理影響大,性格受社會影響大。

(2)氣質(zhì)的穩(wěn)定性強,性格的可塑性強。

(3)氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早,性格特征表現(xiàn)較晚。

(4)氣質(zhì)無所謂好壞,性格有優(yōu)劣之分。

2.氣質(zhì)與性格的聯(lián)系

(1)氣質(zhì)與性格都屬于穩(wěn)定的人格特征,二者相互滲透,彼此制約,相互影響。表現(xiàn)

在:氣質(zhì)影響到一個人對事物的態(tài)度和行為方式,因而使性格帶上某種氣質(zhì)的色彩和具有某種特殊的形式。

(2)氣質(zhì)影響性格的形成和發(fā)展,以及形成的速度。另外,性格也可以掩蔽和改造氣質(zhì),指導氣質(zhì)的發(fā)展,使它服從于生活實踐的要求。

38、單選題

《紅樓夢》中林黛玉是_____。

A:多血質(zhì)

B:膽汁質(zhì)

C:抑郁質(zhì)

D:粘液質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:抑郁質(zhì)的特征。

39、單選題

張明耐受性高,易受外界刺激的影響,具有較高的可塑性,反應迅速靈活。這種氣質(zhì)屬于_____。

A:多血質(zhì)

B:粘液質(zhì)

C:膽汁質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點。活潑好動,反應迅速,熱愛交際,能說會道,適應性強,具有明顯的外向傾向,粗枝大葉。

40、填空題

王芳多愁善感、聰穎多疑、孤僻清高,這種氣質(zhì)類型屬于____。

參考答案:抑郁質(zhì)

41、單選題

卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻在于提出了_____。

A:表面特質(zhì)

B:共同特質(zhì)

C:中心特質(zhì)

D:根源特質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:雷蒙德·卡特爾對人格特質(zhì)理論的主要貢獻在于提出了根源特質(zhì)。1949年,卡特爾用因素分析法提出了16種相互獨立的根源特質(zhì),并編制了《卡特爾16種人格因素測驗》

42、判斷題

人格障礙是后天教養(yǎng)的結果。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查人格的影響因素。

【參考答案】錯誤

【名師點睛】人格是先天和后天共同作用的結果。所以,人格出了問題,有了人格障礙,不能說是后天教養(yǎng)的作用。

43、簡答題

有一位日本心理學家曾經(jīng)說過,一個人要在競爭激烈的21世紀生活下去,必須具備兩個條件:一是要有蜘蛛網(wǎng)般的人際關系;二是要有健康向上的性格。這充分說明了一個人的性格在當今社會生活中的重要性。那么,作為一名小學教師,你將如何培養(yǎng)小學兒童獲得良好性格。

參考答案:

答題要點:

作為一名小學教師,為培養(yǎng)孩子良好的性格,要注意以下幾點。

1、提供適當參照群體;

2、注意學生中非正式群體的影響;

3、創(chuàng)設良好的群體氣氛;

4、根據(jù)學生性格特點進行教育;

5、一定要重視家庭的因素和發(fā)揮家長的作用。

44、單選題

王芳多愁善感,聰穎多疑,孤僻清高,情感體驗內(nèi)向、深刻持久、善于覺察不易覺察到的細微事物,這種氣質(zhì)屬于_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:本題考查抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類型特點。抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類人情感和行為動作進行得都相當緩慢,柔弱;情感容易產(chǎn)生,而且體驗相當深刻,隱晦而不外露,易多愁善感;往往富于想象,聰明且觀察力敏銳,善于觀察他人觀察不到的細微事物,敏感性高,思維深刻;在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷,受到挫折后常心神不安,但對力所能及的工作表現(xiàn)出堅忍的精神;不善交往,較為孤僻,具有明顯的內(nèi)傾性。

45、單選題

與巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型的強、不平衡相對應的氣質(zhì)類型是_

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