人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件

19.牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)

五年級(jí)語(yǔ)文

19.牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)

五年級(jí)語(yǔ)文1資料資料2花之國(guó)資料花之國(guó)資料3花之國(guó)資料資料資料花之國(guó)資料資料資料4風(fēng)車之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料風(fēng)車之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料5荷蘭風(fēng)車之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料6荷蘭風(fēng)車之國(guó)本稱“尼德蘭王國(guó)”花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)本稱花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料7荷蘭風(fēng)車之國(guó)海上馬車夫本稱“尼德蘭王國(guó)”花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)海上馬車夫本稱花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料資料8荷蘭風(fēng)車之國(guó)海上馬車夫本稱“尼德蘭王國(guó)”低地之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)海上馬車夫本稱低地之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資9荷蘭風(fēng)車之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)海上馬車夫本稱“尼德蘭王國(guó)”低地之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)海上馬車夫本稱低地之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資10牧場(chǎng)之國(guó)資料資料11人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件12人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件13資料資料資料資料14資料資料資料資料資料資料15資料資料資料資料資料資料16資料罐灌

鸛資料資料資料罐灌鸛資料資料17

碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。

狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹18

碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。pǐbiāo碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹19

狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬20

狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。juàn圈quān（圓圈）juàn（牛圈）juān（把小雞圈起來(lái)）狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬21駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋呼嚕吆喝哞哞聲碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。想一想課文是圍繞哪句話寫的？我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。我想，作者一定是特別喜歡這里，也喜歡生活在這里的動(dòng)物們。通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋想一想課文是圍繞哪句話寫的？狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔22

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲23

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲24

呼嚕吆喝哞哞聲

駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲25

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔

贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲26

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋

儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲27牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。28

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲29人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件30人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件31人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件32人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件33想一想課文是圍繞哪句話寫的？想一想課文是圍繞哪句話寫的？34荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。35荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。36人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件37默讀課文，思考：課文描寫了荷蘭牧場(chǎng)的哪幾幅畫面？把你邊讀邊想象到的畫面，寫在書上。默讀課文，思考：課文描寫了荷蘭牧場(chǎng)的哪幾幅畫38資料資料39資料資料資料資料40資料資料資料資料資料資料41資料資料資料資料資料資料資料資料42人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件43

默讀課文的2-4自然段，思考：作者眼中“真正的荷蘭”是什么樣的？把自己的感受批注在書上。

默讀課文的2-4自然段，思考：作者眼中“真正的44批注：牛群安靜駿馬自.由批注：牛群安靜駿馬自.由45批注：（靜態(tài)描寫）牛群安靜駿馬自.由（動(dòng)態(tài)描寫）批注：（靜態(tài)描寫）牛群安靜駿馬自.由（動(dòng)態(tài)描寫）46批注：動(dòng)靜結(jié)合批注：動(dòng)靜結(jié)合47批注：動(dòng)靜結(jié)合批注：動(dòng)靜結(jié)合48動(dòng)靜結(jié)合靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫動(dòng)靜結(jié)合靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫49批注：動(dòng)物們富有情.趣的生活批注：動(dòng)物們富有情.趣的生活50批注：牛兒的家批注：牛兒的家51批注：動(dòng)物的王國(guó)批注：動(dòng)物的王國(guó)52自.由安閑自.由53

一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。資料資料一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛54

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自.由王國(guó)的主人和公爵。資料資料這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成55

在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。資料資料資料資料在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼56人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件57呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔儀態(tài)端莊悠然自得通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.呼嚕吆喝哞哞聲想一想課文是圍繞哪句話寫的？我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋有的牛背上蓋著防潮的毛氈。儀態(tài)端莊悠然自得我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋默讀課文，思考：課文描寫了荷蘭牧場(chǎng)的哪幾幅畫面？把你邊讀邊想象到的畫面，寫在書上。通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.由的生活。呼嚕吆喝哞哞聲通過(guò)邊讀邊58通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.由的生活。（內(nèi)容）通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫59通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.由的生活。（內(nèi)容）

我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫60通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.由的生活。（內(nèi)容）

我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣?。▌?dòng)靜結(jié)合）通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫61通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.由的生活。（內(nèi)容）

我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣?。▌?dòng)靜結(jié)合）

我想，作者一定是特別喜歡這里，也喜歡生活在這里的動(dòng)物們。通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫62通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.由的生活。（內(nèi)容）

我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣?。▌?dòng)靜結(jié)合）

我想，作者一定是特別喜歡這里，也喜歡生活在這里的動(dòng)物們。（情感）通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫63人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件64閑適自.由閑適65再見(jiàn)再見(jiàn)66

19.牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)

五年級(jí)語(yǔ)文

19.牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)

五年級(jí)語(yǔ)文67資料資料68花之國(guó)資料花之國(guó)資料69花之國(guó)資料資料資料花之國(guó)資料資料資料70風(fēng)車之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料風(fēng)車之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料71荷蘭風(fēng)車之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料72荷蘭風(fēng)車之國(guó)本稱“尼德蘭王國(guó)”花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)本稱花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料73荷蘭風(fēng)車之國(guó)海上馬車夫本稱“尼德蘭王國(guó)”花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)海上馬車夫本稱花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料資料74荷蘭風(fēng)車之國(guó)海上馬車夫本稱“尼德蘭王國(guó)”低地之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)海上馬車夫本稱低地之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資75荷蘭風(fēng)車之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)海上馬車夫本稱“尼德蘭王國(guó)”低地之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資料資料資料資料資料資料荷蘭風(fēng)車之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)海上馬車夫本稱低地之國(guó)花之國(guó)水之國(guó)資料資76牧場(chǎng)之國(guó)資料資料77人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件78人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件79資料資料資料資料80資料資料資料資料資料資料81資料資料資料資料資料資料82資料罐灌

鸛資料資料資料罐灌鸛資料資料83

碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。

狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹84

碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。pǐbiāo碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹85

狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬86

狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。juàn圈quān（圓圈）juàn（牛圈）juān（把小雞圈起來(lái)）狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬87駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋呼嚕吆喝哞哞聲碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。想一想課文是圍繞哪句話寫的？我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。我想，作者一定是特別喜歡這里，也喜歡生活在這里的動(dòng)物們。通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋想一想課文是圍繞哪句話寫的？狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔88

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲89

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲90

呼嚕吆喝哞哞聲

駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲91

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔

贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲92

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋

儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲93牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。94

呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋儀態(tài)端莊悠然自得呼嚕吆喝哞哞聲95人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件96人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件97人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件98人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件99想一想課文是圍繞哪句話寫的？想一想課文是圍繞哪句話寫的？100荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。101荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。102人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件103默讀課文，思考：課文描寫了荷蘭牧場(chǎng)的哪幾幅畫面？把你邊讀邊想象到的畫面，寫在書上。默讀課文，思考：課文描寫了荷蘭牧場(chǎng)的哪幾幅畫104資料資料105資料資料資料資料106資料資料資料資料資料資料107資料資料資料資料資料資料資料資料108人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件109

默讀課文的2-4自然段，思考：作者眼中“真正的荷蘭”是什么樣的？把自己的感受批注在書上。

默讀課文的2-4自然段，思考：作者眼中“真正的110批注：牛群安靜駿馬自.由批注：牛群安靜駿馬自.由111批注：（靜態(tài)描寫）牛群安靜駿馬自.由（動(dòng)態(tài)描寫）批注：（靜態(tài)描寫）牛群安靜駿馬自.由（動(dòng)態(tài)描寫）112批注：動(dòng)靜結(jié)合批注：動(dòng)靜結(jié)合113批注：動(dòng)靜結(jié)合批注：動(dòng)靜結(jié)合114動(dòng)靜結(jié)合靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫動(dòng)靜結(jié)合靜態(tài)描寫動(dòng)態(tài)描寫115批注：動(dòng)物們富有情.趣的生活批注：動(dòng)物們富有情.趣的生活116批注：牛兒的家批注：牛兒的家117批注：動(dòng)物的王國(guó)批注：動(dòng)物的王國(guó)118自.由安閑自.由119

一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。資料資料一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛120

這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自.由王國(guó)的主人和公爵。資料資料這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成121

在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。資料資料資料資料在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼122人教部編版五年級(jí)下冊(cè)牧場(chǎng)之國(guó)第一課時(shí)課件123呼嚕吆喝哞哞聲駿馬板凳鈴鐺牲畜燈塔儀態(tài)端莊悠然自得通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜的畫面，讓我們感受到了動(dòng)物們?cè)谀翀?chǎng)寧?kù)o、自.呼嚕吆喝哞哞聲想一想課文是圍繞哪句話寫的？我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋有的牛背上蓋著防潮的毛氈。儀態(tài)端莊悠然自得我覺(jué)得作者的語(yǔ)言特別有意思，這些看似平常的動(dòng)物們，在作者的筆下被描繪得這么生動(dòng)有趣！贊許恢復(fù)沉睡遮掩阻擋默讀課文，思考：課文描寫了荷蘭牧場(chǎng)的哪幾幅畫面？把你邊讀邊想象到的畫面，寫在書上。通過(guò)邊讀邊畫批，我覺(jué)得荷蘭牧場(chǎng)上這一幅幅有動(dòng)有靜