九年級(jí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)

九年級(jí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)一.目標(biāo)總體描述有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能就日常生活的各種話題與他人交換信息并陳述自己的意見。能讀懂供7-9年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)刊，雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能根據(jù)提示起草和修改小作文。能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。能利用多種教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)文化差異的理解和認(rèn)識(shí)。二.語(yǔ)言技能分級(jí)描述能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說(shuō)話者的意圖能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)能借助語(yǔ)境克服生詞障礙，理解大意聽能聽懂接近正常語(yǔ)速的故事和記敘文，理解故事的因果關(guān)系能在聽的過(guò)程中用適當(dāng)?shù)姆绞阶龀龇磻?yīng)能針對(duì)所聽語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息說(shuō)1.能就簡(jiǎn)單的話題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見，參與討論能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚苡行У卦儐?wèn)信息和請(qǐng)求幫助能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話能用英語(yǔ)表演短劇能在以上口語(yǔ)活動(dòng)中語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)氣恰當(dāng)能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷，理解生詞的含義能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局讀4.能讀懂常見體裁的閱讀材料能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息能利用字典等工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬(wàn)詞以上能根據(jù)寫作要求，收集，準(zhǔn)備素材能獨(dú)立起草短文，短信等，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改寫能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系能簡(jiǎn)單描述人物或事件能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡(jiǎn)單的段落或操作說(shuō)明三.語(yǔ)言知識(shí)級(jí)別知識(shí)目標(biāo)描述了解語(yǔ)音在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的意義了解英語(yǔ)語(yǔ)音包括發(fā)音，重音，連讀。語(yǔ)調(diào)，節(jié)奏等內(nèi)容在日常生活會(huì)話中做到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確，自然語(yǔ)音流暢根據(jù)重音和語(yǔ)調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度根據(jù)讀音拼寫單詞和短語(yǔ)了解英語(yǔ)詞匯包括單詞，短語(yǔ)，習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配等形式理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的詞匯意義運(yùn)用詞匯描述事物，行為和特征，說(shuō)明概念等學(xué)會(huì)使用1500-1600個(gè)的單詞和200-300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能語(yǔ)法2.在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能3.理解和掌握描述人和物的表達(dá)方式

3.4.理解和掌握描述具體事件和具體行為的發(fā)生，發(fā)4.理解和掌握描述具體事件和具體行為的發(fā)生，發(fā)展過(guò)程的表達(dá)方式初步掌握描述時(shí)間，地點(diǎn)，方位的表達(dá)方式理解掌握比較人，物體及事物的表達(dá)方式在日常生活中恰當(dāng)理解和表達(dá)問(wèn)候，告別，感謝,功能介紹等交際功能在日常人際交往中有效地進(jìn)行表達(dá)熟悉與學(xué)生個(gè)人，家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話題話題熟悉有關(guān)日常生活，興趣愛好，風(fēng)俗習(xí)慣，科學(xué)文化等方面的話題四.情感態(tài)度目標(biāo)描述有明確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)目的，能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望和興趣，樂(lè)于參與各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)有學(xué)好英語(yǔ)的信心，敢于用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，互相幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)6.能體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，樂(lè)于接觸英語(yǔ)歌曲，讀物等6.能在英語(yǔ)交流中注意并理解他人的情感

遇到問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，取得幫助在生活中接觸英語(yǔ)時(shí)，樂(lè)于探究其含義并嘗試模仿對(duì)祖國(guó)文化能有更深刻的了解樂(lè)于接觸并了解異國(guó)文化五.學(xué)習(xí)策略目標(biāo)描述根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)中集中注意力在學(xué)習(xí)中積極思考在學(xué)習(xí)中善于記要點(diǎn)在學(xué)習(xí)中善于利用圖片等非語(yǔ)言信息理解主題借助聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞語(yǔ)認(rèn)知策7.對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)并加以整理和歸納略8.注意發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三在使用英語(yǔ)中，能意識(shí)到錯(cuò)誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正必要時(shí)，有效地借助母語(yǔ)知識(shí)理解英語(yǔ)嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物調(diào)控策1.調(diào)控策1.明確自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)略2.明確自己的學(xué)習(xí)需要制定簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃把握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的進(jìn)步和不足積極探索適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)常與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)積極參與課內(nèi)外英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠用英語(yǔ)與他人交流善于抓住用英語(yǔ)交際的機(jī)會(huì)交際策3.在交際中，把注意力集中在意思的表達(dá)上略4.在交際中，必要時(shí)借助手勢(shì)，表情等進(jìn)行交流交際中遇到困難時(shí)，有效地尋求幫助在交際中注意到中外交際習(xí)俗的差異1.注意通過(guò)音像資料豐富自己的學(xué)習(xí)資源策2.使用簡(jiǎn)單工具書查找信息略3.注意生活中和每體上所使用的英語(yǔ)4.能初步利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源六.文化意識(shí)目標(biāo)描述了解英語(yǔ)交際中常用的體態(tài)語(yǔ)，如手勢(shì)，表情等恰當(dāng)使用英語(yǔ)中不同的稱謂語(yǔ)，問(wèn)候語(yǔ)和告別語(yǔ)了解，區(qū)別英語(yǔ)中不同性別常用的名字和親昵的稱呼習(xí)俗了解英語(yǔ)國(guó)家正式和非正式場(chǎng)合服飾和穿戴習(xí)俗了解英語(yǔ)國(guó)家的飲食習(xí)俗對(duì)別人的贊揚(yáng)，請(qǐng)求等作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)了解英語(yǔ)國(guó)家中家庭成員之間的稱呼習(xí)俗用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)贊揚(yáng)，請(qǐng)求等意