初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊第四單元 我們周圍的空氣 archivetemp氧氣的性質(zhì)PPT

氧氣的性質(zhì)閱讀教材P89，總結(jié)氧氣的物理性質(zhì)：活動(dòng)一：探究氧氣的物理性質(zhì)一、物理性質(zhì)1.色、味、態(tài)：2.密度：3.溶解性：4.三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度大不易溶于水氣體無色液體淡藍(lán)色固體淡藍(lán)色-183℃-218℃活動(dòng)二：氧氣的化學(xué)性質(zhì)探究1.與木炭的反應(yīng)3.與鐵絲的反應(yīng)2.與石蠟的反應(yīng)1.氧氣與木炭的反應(yīng)觀察木炭在空氣里和氧氣里燃燒有何不同，燃燒之后，向集氣瓶內(nèi)倒少量澄清石灰水，觀察澄清石灰水有何變化。氧氣的化學(xué)性質(zhì)現(xiàn)象文字表達(dá)式碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳在空氣中：發(fā)出紅光，放出熱量在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。2.氧氣與蠟燭的反應(yīng)氧氣的化學(xué)性質(zhì)觀察蠟燭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象有何不同。燃燒停止后，向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象文字表達(dá)式石蠟+氧氣點(diǎn)燃在空氣中：產(chǎn)生黃色火焰，放出熱量在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，集氣瓶內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。水+二氧化碳根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)請思考：（1）木炭和蠟燭能在空氣和氧氣中燃燒，這說明了氧氣可以_________,化學(xué)性質(zhì)比較______。

（2）木炭在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒生成的生成物一樣嗎?______說明了物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與_____________反應(yīng)。（3）物質(zhì)在空氣中與純氧氣中燃燒哪個(gè)劇烈？___________

（4）為什么木炭、蠟燭分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同?它說明了什么?__________________支持燃燒活潑一樣氧氣在純氧中氧氣濃度不同氧氣濃度越大，反應(yīng)越劇烈3.氧氣與鐵絲的反應(yīng)把光亮的鐵絲繞成螺旋狀，下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快盡時(shí)，放入充滿氧氣的集氣瓶中（集氣瓶底部先放一些水或細(xì)沙），觀察現(xiàn)象。氧氣的化學(xué)性質(zhì)現(xiàn)象文字表達(dá)式鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵在空氣中：不能燃燒在氧氣中：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體.1.火柴的作用是什么？2.為什么將鐵絲繞成螺旋狀？3.為什么待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中？4.預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或細(xì)沙的作用是什么？引燃鐵絲增大鐵絲的受熱面積防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒防止生成物濺落炸裂集氣瓶底大家來交流氧氣化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，具有氧化性，可以支持燃燒，可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣含量越高，燃燒越劇烈。碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)就叫做氧化反應(yīng)。比較以上反應(yīng)，共同的特點(diǎn)是什么？

分析1、對氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（）

A、極易溶于水

B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣略大

C、在-183℃時(shí)變成無色液體

D、在-218℃時(shí)變成白色固體練習(xí)B2、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡便的方法是（）

A、能使蠟燭燃燒的是氧氣

B、測定密度，若密度大于空氣的是氧氣

C、放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣

D、放入發(fā)紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣CA.鎂+氧氣氧化鎂點(diǎn)燃B.二氧化碳+水碳酸D.甲烷+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃3.下列反應(yīng)不是氧化反應(yīng)的是（）C.汞+氧氣氧化汞加熱B通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？氧氣的性質(zhì)物理性質(zhì)：無

無

的氣體，密度比空氣

.

溶于水，固氧液氧都是