初中體育與健康人教七~九年級(jí)全一冊第章 田徑 立定跳遠(yuǎn)說課稿PPT

指導(dǎo)思想本課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想。在課中重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作能力、以及團(tuán)隊(duì)精神同時(shí)重視對學(xué)生積極參與、公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠實(shí)守信等思想品質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用小組合作提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，關(guān)注個(gè)體差異，確保每一個(gè)學(xué)生受益，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到體育練習(xí)與成功的樂趣，以滿足他們的發(fā)展需要教材、學(xué)情分析立定跳遠(yuǎn)是發(fā)展學(xué)生跳躍能力的重要手段。它對促進(jìn)學(xué)生的上下肢、關(guān)節(jié)、韌帶、和身體器官機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生的靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)有著積極意義。立定跳遠(yuǎn)由擺臂、蹬地、起跳、落地四部分組成，將兩臂擺動(dòng)和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸作為本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。為今后的跳遠(yuǎn)等跳的技術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此根據(jù)學(xué)生自制力和理解能力較差，情緒變化大等特點(diǎn)，結(jié)合體育教學(xué)實(shí)際，本課將通過語言激勵(lì)、教師示范、學(xué)生展示等教學(xué)手段，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的主動(dòng)性，讓學(xué)生在探究和體驗(yàn)中學(xué)習(xí)掌握運(yùn)動(dòng)機(jī)能，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的教學(xué)目的。

教學(xué)目標(biāo)

1、通過練習(xí)使90%以上的學(xué)生了解立定跳遠(yuǎn)技術(shù)要領(lǐng)。使80%以上學(xué)生正確掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù)。

2、發(fā)展學(xué)生力量，速度、靈敏等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的彈跳能力，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生合作、創(chuàng)新意識(shí)、養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和奮發(fā)向上的精神面貌。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：兩臂擺動(dòng)和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

教學(xué)難點(diǎn)：抬腿收腹

教法、學(xué)法

教法：引導(dǎo)法，探究法、指導(dǎo)法、比賽法、游戲法等。

學(xué)法：讓學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)探究、觀察、模仿，相互學(xué)習(xí)來完成學(xué)、練的目標(biāo)。教學(xué)過程

體育課可分為準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)，宣布本次課的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合本次課的教學(xué)內(nèi)容，有針對性的熱身活動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生，同時(shí)，教師口令要清晰，聲音要洪亮，要求學(xué)生保持隊(duì)伍的靜、快、齊?；静糠衷谡綄W(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)前，先進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的輔助練習(xí)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)立定跳遠(yuǎn)的基本動(dòng)作要領(lǐng)，教師講解示范，學(xué)生認(rèn)真聽講，并模仿練習(xí)，學(xué)生練習(xí)時(shí)，由教師指揮練習(xí)，并糾正不協(xié)調(diào)動(dòng)作，練習(xí)達(dá)到一定的負(fù)荷，以提高學(xué)生大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高學(xué)生的注意力。學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)時(shí)，教師講解示范、學(xué)生認(rèn)真聽講并模仿練習(xí)。（動(dòng)作方法為兩腳自然開立，兩腿屈膝，上體稍前傾，兩臂后舉，向上預(yù)擺雙臂同時(shí)兩腳迅速蹬地雙腿屈伸一次，最后雙臂迅速后擺，同時(shí)前腳掌用力蹬地，向前上方跳出，落地時(shí)小腿前伸，用兩腳跟著地，即刻屈膝緩沖，保持身體平衡。教師講解時(shí)聲音要洪亮，專業(yè)術(shù)語運(yùn)用要合理，示范時(shí)教師站位要照顧到每一個(gè)學(xué)生的視線，學(xué)生站位時(shí)要避光、避風(fēng)。在教授立定跳遠(yuǎn)技術(shù)時(shí)以側(cè)面示范為主。在講解過程中，積極引導(dǎo)學(xué)生理解記憶立定跳遠(yuǎn)技術(shù)要領(lǐng)，盡可能發(fā)揮學(xué)生的自主性，同時(shí)還應(yīng)該注意師生之間的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在初步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)完整的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)后，指揮學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，教師要巡回指導(dǎo)，糾正不規(guī)范動(dòng)作，練習(xí)時(shí)注意負(fù)荷不宜過大。為加強(qiáng)學(xué)生對立定跳遠(yuǎn)技術(shù)要領(lǐng)的動(dòng)作表象，進(jìn)行與立定跳遠(yuǎn)有關(guān)的游戲，增加體育課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)束部分針對本次