化學必修一富集在海水中的元素氯

關于化學必修一富集在海水中的元素氯第一頁，共三十二頁，2022年，8月28日

1915年4月22日下午5時，在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對峙的比利時伊珀爾戰(zhàn)場。趁著順風，德軍一聲令下開啟了大約6000只預先埋伏的壓縮氯氣鋼瓶。剎那間在68千米寬的正面形成2米高的黃綠色氣體幕墻滾滾向前推進，縱深到達10-15公里，對手毫無防范，致使5千多人死亡，一萬五千多人中毒致傷。一位戰(zhàn)地記者進行了如此描述：“他們已經死亡，兩手伸展著好像要揮去上方的死神。尸體遍野，他們極度痛苦的肺在喘息，滿嘴都是黃色液體。”這就是戰(zhàn)爭史上的第一次化學戰(zhàn)，從此，化學戰(zhàn)作為最邪惡的戰(zhàn)爭被寫入了人類戰(zhàn)爭的史冊。這種氣體就是我們研究的氯氣。歷史事件第二頁，共三十二頁，2022年，8月28日一、氯的原子結構及存在1.原子結構+17287最外層___個電子,反應中容易______電子達到穩(wěn)定結構而形成Cl-,具有較強的_______性。7得1個氧化2.存在氯在自然界以_____態(tài)存在,主要以______的形式存在于_____和______的鹽礦中?；螻aCl海水陸地第三頁，共三十二頁，2022年，8月28日京滬高速公路氯氣泄漏事件

新華網報道:2005年3月29日，京滬高速公路淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對面來車相撞,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述:”一股黃綠色的氣體就像探照燈光一樣，‘唰’地射向高空，足有5米高,并有刺鼻的味道，眼睛也熏得有些睜不開

?！笔掳l(fā)后消防隊員不斷地用水槍噴射，但時值西南風，氯氣迅速向西南方擴散，造成350人中毒進醫(yī)院救治,另有28人中毒死亡的特大事故，附近居民采取應急措施,疏散到一高坡上。請問：根據(jù)上述材料，氯氣有哪些物理性質？第四頁，共三十二頁，2022年，8月28日京滬高速公路氯氣泄漏事件

新華網報道:2005年3月29日，京滬高速公路淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對面來車相撞,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述:”一股黃綠色的氣體就像探照燈光一樣，‘唰’地射向高空，足有5米高,并有刺鼻的味道，眼睛也熏得有些睜不開

?！笔掳l(fā)后消防隊員不斷地用水槍噴射，但時值西南風，氯氣迅速向西南方擴散，造成350人中毒進醫(yī)院救治,另有28人中毒死亡的特大事故，附近居民采取應急措施,疏散到一高坡上。第五頁，共三十二頁，2022年，8月28日想一想怎樣聞氯氣二、氯氣的性質1.物理性質黃綠色，有刺激性氣味的有毒氣體，易液化，密度比空氣大，能溶于水（1體積水可溶解2體積氯氣）扇聞法第六頁，共三十二頁，2022年，8月28日氯氣的化學性質？根據(jù)Cl原子結構推測Cl2有什么化學性質？+17287最外層有7個電子化學性質活潑結構決定化學性質易得一個電子Cl2是強氧化劑第七頁，共三十二頁，2022年，8月28日氯氣的化學性質？（3）、氯氣與金屬反應（4）、氯氣與非金屬反應（1）、氯氣與水反應（2）、氯氣與堿反應第八頁，共三十二頁，2022年，8月28日南昌兒童游泳集體氯氣中毒

中新網南昌6月6日消息：南昌發(fā)生一起兒童游泳集體氯氣中毒事件，11名癥狀較重的兒童被立刻送往醫(yī)院搶救。原因是館內一工作人員操作失誤，在泳池內還有隊員的情況下，將凈化水質用的氯氣管道打開消毒，當即導致靠近管道附近的多名小選手出現(xiàn)嘔吐、頭暈、四肢無力等氯氣中毒癥狀。氯氣有毒為什么游泳池還要通入它？第九頁，共三十二頁，2022年，8月28日二、氯氣化學性質1、與水反應新制氯水成分H2O、Cl2、HCl、HClO新制氯水的組成：Cl2、H2O、HClOCl-、ClO-、H+、OH-分子:離子:

Cl2+H2O=HCl+HClO【思考】：氯水的性質？HClHClO酸性強氧化性（消毒、殺菌、漂白）不穩(wěn)定的強氧化性弱酸

2HClO==2HCl+O2光照↑HClO不穩(wěn)定性Cl2淺黃綠色第十頁，共三十二頁，2022年，8月28日【練習】向下列物質中滴加氯水，會看到什么現(xiàn)象？并解釋原因。（3）、FeCl2溶液（4）、滴有石蕊試液的水溶液（1）、Na2CO3溶液（2）、AgNO3溶液第十一頁，共三十二頁，2022年，8月28日漂白性的比較名稱原理實質過氧化鈉氯水將有色的色素氧化為穩(wěn)定的無色物質

氯水中的次氯酸將有色物質氧化成無色物質氧化反應

氧化反應活性炭吸附有色色素物理吸附【回憶】：具有漂白性的物質有哪些？漂白原理相同么？第十二頁，共三十二頁，2022年，8月28日二、氯氣化學性質久置氯水相當于稀鹽酸溶液【思考】：久置氯水與新制氯水的成分相同么？（Cl-、H+）【思考】：氯水的保存需注意什么？避光、低溫、密封（密封在棕色試劑瓶中，并保存在陰涼處）【思考】：液氯和氯水一樣么？不一樣，液氯是純凈物，液態(tài)的Cl2單質

氯水是混合物，Cl2的水溶液第十三頁，共三十二頁，2022年，8月28日液氯與氯水的區(qū)別？新制氯水與久置氯水的區(qū)別？液氯氯水分類成分

性質純凈物混合物分子：離子：Cl2

，HClO，H2OH+，Cl-，ClO-，OH-分子：H2O離子：H+，Cl－新制氧化性酸性，強氧化性，漂白性久置只有Cl2分子實驗室中使用的氯水只能現(xiàn)配現(xiàn)用,并盛放在棕色試劑瓶中只有酸性第十四頁，共三十二頁，2022年，8月28日二、氯氣化學性質2、氯氣與堿反應根據(jù)氯氣與水的反應原理,推測氯氣與NaOH能否發(fā)生反應?若反應,其產物是什么?2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O有效成分:NaClO2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O漂白粉、漂粉精漂白液有效成分:Ca(ClO)2Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3↓+2HClO漂白原理第十五頁，共三十二頁，2022年，8月28日二、氯氣化學性質3、氯氣與金屬的反應鈉、鐵、銅等都能在氯氣中燃燒。銅絲在氯氣里劇烈燃燒，產生棕黃色的煙，產物溶于水后，溶液呈藍綠色。Cu+Cl2

===CuCl2點燃鐵絲劇烈燃燒，產生—————色的———棕黃煙劇烈燃燒，火焰呈————色，生成————晶體2Na+Cl2

===2NaCl加熱2Fe+3Cl2

===2FeCl3點燃白色反應規(guī)律：生成高價金屬的氯化物FeCl3和CuCl2能用它們的金屬與鹽酸反應制取嗎？黃第十六頁，共三十二頁，2022年，8月28日二、氯氣化學性質4、氯氣與非金屬的反應純凈的氫氣在氯氣中安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，放出大量的熱，瓶口有大量白霧產生。氫氣和氯氣的混合氣體光照后發(fā)生爆炸。H2+Cl2===2HCl點燃或光照燃燒：任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學反應叫做燃燒。燃燒不一定要有氧氣參加，燃燒的本質是氧化還原反應。通過H2在Cl2中燃燒的實驗,你對燃燒的條件及其本質有什么新的認識?思考與交流第十七頁，共三十二頁，2022年，8月28日反饋練習1.不能由單質直接化合而成的是（）A、AlCl3B、NaClC、FeCl2D、CuCl2

2.自來水可以用氯氣消毒、某學生用這種自來水去配制下列物質的溶液，不會產生明顯的藥品變質問題的是（）①AgNO3②FeCl3③AlCl3④NaOH⑤FeCl2⑥Na2CO3A、①②⑥B、③④C、②③D、④⑤⑥CC第十八頁，共三十二頁，2022年，8月28日反饋練習4.漂白粉在空氣中易失效的原因是A.CaCl2易吸收空氣中的水分B.Ca(ClO)2見光易分解C.Ca(ClO)2與空氣中的水分和二氧化碳作用，生成HClOD.Ca(ClO)2易被空氣中的氧氣氧化3.如圖所示，A處通入濕潤的Cl2，關閉B閥時，C處的紅布看不到明顯現(xiàn)象，當打開B閥后，C處紅布條逐漸褪色，則D中裝的是

A．濃H2SO4

B．NaOH溶液

C．H2OD．飽和NaCl溶液ABCDABC第十九頁，共三十二頁，2022年，8月28日三、氯氣的實驗室制法MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+2H2O+Cl2↑1、反應原理固+液加熱型儀器:鐵架臺(帶鐵圈、鐵夾)、酒精燈、石棉網、燒瓶、雙孔塞、分液漏斗、玻璃導管。組裝時必須由下到上，從左到右。2、發(fā)生裝置第二十頁，共三十二頁，2022年，8月28日a.向上排空氣法b.排飽和食鹽水法3、收集裝置5、尾氣吸收氯氣有毒，會污染空氣，用飽和氫氧化鈉溶液吸收。飽和NaOH

Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O4、Cl2的檢驗濕潤的淀粉KI試紙變藍，則是Cl2第二十一頁，共三十二頁，2022年，8月28日這樣制得的Cl2純凈么？第二十二頁，共三十二頁，2022年，8月28日飽和食鹽水濃硫酸濃H2SO4

飽和食鹽水6、凈化裝置HCl氣體水蒸氣完整的實驗裝置圖第二十三頁，共三十二頁，2022年，8月28日作業(yè)第二十四頁，共三十二頁，2022年，8月28日舍勒(1742～1786)瑞典化學家閱讀：P70科學史話氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認思考與交流啟示１：科學研究需要有正確的理論作指導，錯誤的理論只能浪費時間和精力。啟示２：科學研究需要以大量事實為依據(jù)，只有大量事實才能推翻錯誤的理論，建立正確的理論或推動科學理論的發(fā)展。啟示３：科學研究需要有熱愛科學的思想和奉獻科學的精神。1774年舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣，但他受當時流行的錯誤學說——燃素說的影響，未能確認氯氣的“廬山真面目”；直到1810年英國化學家戴維以大量的實驗事實為依據(jù)確認其為一種新元素，并將這種元素命名為Chlorine,這個名稱來自希臘文，有“綠色”的意思。我國早年譯文將其譯成“綠氣”，后改為氯氣。第二十五頁，共三十二頁，2022年，8月28日氟

F9＋９27氯

Cl

17＋17287

溴

Br35碘

I

53砹

At

85＋3528187＋532818187＋85281832187鹵素的原子結構三框題、成鹽元素—鹵素

鹵素原子結構有何相似點和不同點？由此推測它們化學性質有何相似性和遞變性？想一想第二十六頁，共三十二頁，2022年，8月28日最外層7個電子易得一個電子，核電荷數(shù)遞增電子層數(shù)遞增原子半徑依次增大得電子能力逐漸減弱原子結構性質決定具氧化性氧化性逐漸減弱第二十七頁，共三十二頁，2022年，8月28日鹵素單質的化學性質①對比Cl2，寫出Br2與Na、Fe反應的化學方程式。1.與金屬反應:F2Cl2Br2

的氧化性強，能把可變化合價的金屬氧化成高價的金屬鹵化物，I2

的氧化能力最弱，跟鐵反應只生成FeI2。②對比Cl2，寫出F2

、Br2、I2與H2

反應的化學方程式。它們發(fā)生反應的條件相同嗎？③對比Cl2，寫出Br2與H2O反應的化學方程式。I2+Fe=FeI2Br2+2Na=2NaBr3Br2+2Fe=2FeBr3第二十八頁，共三十二頁，2022年，8月28日名稱反應條件方程式氫化物穩(wěn)定性

F2

冷暗處爆炸 H2+F2==2HFHF很穩(wěn)定Cl2

光照或點燃 H2+Cl2==2HClHCl穩(wěn)定Br2

高溫 H2+Br2==2HBrHBr較不穩(wěn)定I2

高溫、持續(xù)加熱H2+I2==2HI HI很不穩(wěn)定緩慢進行

2.鹵素與氫氣的反應結論:

FCl