初中化學(xué)人教九年級上冊第五單元 化學(xué)方程式 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算PPT

我愛神舟11號1、從化學(xué)角度看，發(fā)射“神舟11號”需要什么？2、為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭，燃料和助燃劑能隨意量填充嗎？需要做什么？

聶海勝王亞平張曉光化學(xué)計(jì)算就需要利用化學(xué)方程式。

你能寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式嗎？你知道化學(xué)方程式表示的意義嗎？

【活動

1】比一比，看誰知道得多化學(xué)方程式有兩層含義——質(zhì)的含義和量的含義，你能過說出下列方程式的這兩層含義嗎？

質(zhì)的含義：量的含義：點(diǎn)燃2H2+O22H2O【活動

2】分析化學(xué)方程式的意義表示反應(yīng)物是氫氣和氧氣，在點(diǎn)燃條件下生成水。表示每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)可生成36份質(zhì)量的水。

4:32:36學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡單的計(jì)算；（2）掌握計(jì)算步驟和格式。知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：(1)通過多練習(xí)的方法，調(diào)動學(xué)生的積極性。(2)通過對例題錯解的分析，培養(yǎng)觀察和思維能力，加深對化學(xué)計(jì)算步驟格式的認(rèn)識和理解。(1)培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行思維及審題、分析、計(jì)算能力。(2)通過有關(guān)化學(xué)方程式的含義的分析及計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

2g

_________

________

【活動3】若火箭燃料是液氫，助燃劑是液氧為例，已知火箭升空要攜帶100Kg液氫，問須同時攜帶多少Kg液氧，同時能生成水多少Kg？

點(diǎn)燃2H2+O22H2O4:32：36

？g？g64g？g質(zhì)量比

？g5g？g？g總結(jié)：在已知某一種物質(zhì)的質(zhì)量時，根據(jù)質(zhì)量守恒定律（物質(zhì)間質(zhì)量比）可計(jì)算化學(xué)方程式中所有物質(zhì)的質(zhì)量。

【活動

4】初出茅廬，小試身手加熱分解6g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣?（Mn-55K-39O-16）

解：設(shè)需要氧化銅的質(zhì)量為x。32答：需要氧化銅質(zhì)量為0.6g。6gX2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(1)設(shè)未知量；(2)寫出化學(xué)方程式并配平；(3)找關(guān)系量（四個數(shù)）已知物、未知物的相對分子質(zhì)量及已知數(shù)、未知數(shù)(4)列出比例式，(5)算出結(jié)果；(6)答出問題×2×(39+55+4×16)【活動5】知識梳理，加深印象1.計(jì)算的依據(jù)是

。2.計(jì)算的方法和步驟：步驟⑴設(shè)：

；⑵寫：

；⑶找：

⑷列：

；

(5)算：

；

(6)答：

。質(zhì)量守恒定律未知數(shù)，不帶單位方程式，要配平答出問題關(guān)系量（四個數(shù)）已知物、未知物的總相對分子質(zhì)量及已知數(shù)、未知數(shù)；比例式計(jì)算出結(jié)果

甲同學(xué)

解：設(shè)可得Xg氫氣。

H2O通電H2↑+O2↑202

36g

x

x=3.6g

答：可得到3.6g氫氣乙同學(xué)

解：設(shè)可得X氫氣。

H2O通電H2↑+O2↑

18

2

36

x

x=4g

答：可得到4g氫氣丙同學(xué)

解：設(shè)可得Xg氫氣。

2H2O通電2H2↑+O2↑

36

4

36g

x

x=4

答：可得到32g氫氣丁同學(xué)

解：設(shè)氫氣質(zhì)量為X。

2H2O

通電2H2↑+O2↑

x=4g

答：可得到4g氫氣【活動

6】火眼金睛電解36g水可得到多少g氫氣？下面是四位同學(xué)的解題過程和結(jié)果如下，請你仔細(xì)檢查后回答：他們做得對嗎？分別有什么缺陷？

你從中能得到什么啟示？（H-1O-16）甲同學(xué)

解：設(shè)可得Xg氫氣。

H2O通電H2↑+O2↑20

2

36g

x

x=3.6g

答：可得到3.6g氫氣乙同學(xué)

解：設(shè)可得X氫氣。

H2O通電H2↑+O2↑

18

2

36x

x=4g

答：可得到4g氫氣丙同學(xué)

解：設(shè)可得Xg氫氣。

2H2O通電2H2↑+O2↑

36

4

36g

x

x=4

答：可得到32g氫氣丁同學(xué)

解：設(shè)氫氣質(zhì)量為X。

2H2O

通電2H2↑+O2↑

x=4g

答：可得到4g氫氣【活動

6】火眼金睛電解36g水可得到多少g氫氣？下面是四位同學(xué)的解題過程和結(jié)果如下，請你仔細(xì)檢查后回答：他們做得對嗎？分別有什么缺陷？

你從中能得到什么啟示？（H-1O-16）無關(guān)系量

工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸?練一練解：設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3CaO+CO2↑10056x10t

x==答：需要碳酸鈣18t。相對原子質(zhì)量：C-12;O-16;Ca-4018t

如果火箭用氫氣作燃料，而你是火箭設(shè)計(jì)師，火箭上升時，燃燒需要?dú)錃?00Kg時，你會在火箭助燃劑倉中填充多少氧氣使之完全燃燒？800Kg氧氣行嗎？為什么？【活動

7】大顯身手，解決問題解：設(shè)燃燒200kg氫氣至少需要的氧氣的質(zhì)量為x?！?00kg氧氣不夠，會剩下100kg的氫氣無法燃燒，不能正常推動火箭。2H2+O2===2H2O2×232200kgx點(diǎn)燃答：需要1600kg氧氣；800kg氧氣不夠，使燃料無法完全燃燒。

壞了!火箭掉下啦·

·

·

·

·

同學(xué)們：學(xué)完本課題你有什么收獲或啟發(fā)？小結(jié)談一談你的收獲吧！1.化學(xué)方程式計(jì)算的三個要領(lǐng)和三個關(guān)鍵。三個要領(lǐng)：①步驟要______，②格式要________，③得數(shù)要________。三個關(guān)鍵：①準(zhǔn)確書寫____；②

化學(xué)方程式要：③準(zhǔn)確計(jì)算

。2.常見錯誤：①不認(rèn)真審題，答非所問；②元素符號或化學(xué)式寫錯；③化學(xué)方程式?jīng)]有配平；④相對分子質(zhì)量計(jì)算錯誤；⑤單位使用錯誤；⑥把不純物質(zhì)當(dāng)成純凈物進(jìn)行計(jì)算。

齊全相對分子質(zhì)量化學(xué)式準(zhǔn)確規(guī)范配平1、要讓3g鎂條完全燃燒,需要氧氣的質(zhì)量是()（Mg-24O-16）

A、2gB、1gC、1.5gD