草船借箭經(jīng)典名著讀后感7篇

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今日，我讀了《草船借箭》，我被諸葛亮的料事如神深深地折服。

東漢末年，三國(guó)鼎立。曹操率軍攻打東吳，劉備率軍師諸葛亮助戰(zhàn)東吳。東吳都督周瑜由于嫉妒諸葛亮的才能要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，但諸葛亮早在三天前就算好了第三天有大霧，于是欣然答應(yīng)了周瑜的要求。隨后，諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅，借了二十條船，并在每條船上布置了很多稻草人，到了第三天晚上，江面上下起了大霧，就連面對(duì)面都看不清，諸葛亮和魯肅便率軍駕著船來(lái)到曹軍水寨前，諸葛亮下令把船一字排開(kāi)，讓船上的士兵擂鼓叫喊。曹操以為東吳大軍攻打水寨就下令弓箭手放箭，想射退敵軍。結(jié)果，箭都射在了船上的草人身上。

就這樣，諸葛亮巧施妙計(jì)，輕輕松松的就“借”到了十萬(wàn)支箭。

從諸葛亮身上我明白了一個(gè)道理：把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才是真正的學(xué)到了知識(shí)。

于是乎，在一次體育課上，老師組織我們班來(lái)一場(chǎng)籃球賽，通過(guò)“配配伙”我們分成了并不等力的兩組，上半場(chǎng)競(jìng)賽過(guò)后，我所在的隊(duì)伍慘敗。我隊(duì)由于身體素養(yǎng)緣由多數(shù)不擅長(zhǎng)籃球，我是喜愛(ài)籃球的，但由于我個(gè)子瘦小，多次投籃均被籃下斷球，痛定思痛，賽后我們開(kāi)了場(chǎng)小會(huì)認(rèn)真分析戰(zhàn)況，我靈活負(fù)責(zé)斷球，我隊(duì)主力“小姚明”負(fù)責(zé)上籃，其余隊(duì)員負(fù)責(zé)掩護(hù)。激烈的下半場(chǎng)競(jìng)賽開(kāi)始了，我們協(xié)作默契，堅(jiān)韌拉回了比分，終場(chǎng)一比一平。

可見(jiàn)，“策略”是多么的重要。

草船借箭經(jīng)典名著讀后感5

看完《草船借箭》這篇文章，我深有感受。這篇文章選自羅貫中的《三國(guó)演義》——中國(guó)四大名著之一，文中蘊(yùn)涵著的道理，真是耐人尋味。

《草船借箭》這個(gè)故事特別有意思，主要講的是周瑜一貫嫉妒諸葛亮的才能，想方設(shè)法要害諸葛亮。于是他說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了，水上交戰(zhàn)用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)：“用箭最好?！敝荑び终f(shuō)：“對(duì)，先生跟我想得一樣，可現(xiàn)在軍中正缺箭，盼望先生趕造十萬(wàn)支箭，十天能做好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然要交戰(zhàn)，三天我就可以做好?！辈⒆栽笇懴萝娏顮睿煸觳缓?，甘受重罰。周瑜特別快樂(lè)，以為可以因此除掉諸葛亮了，想不到諸葛亮一計(jì)“草船借箭”，完成了這個(gè)不可能的任務(wù)。

讀到這里，我認(rèn)為周瑜心眼真小，容不得別人比自己優(yōu)秀。還好諸葛亮足智多謀，早就想到了方法。歸根結(jié)底，這都是由于諸葛亮是個(gè)上知天文、下知地理又識(shí)人心的高手。

我們學(xué)校生也要像諸葛亮那樣，去學(xué)習(xí)各式各樣的知識(shí)，讓自己變得更加博學(xué)。我們不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)成為生活中的觀測(cè)者，觀測(cè)身邊的人和事物，這樣才能讓自己變得更加敏銳，處理事情也能更加得心應(yīng)手。

讓我們努力學(xué)習(xí)吧！成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

草船借箭經(jīng)典名著讀后感6

我讀了《草船借箭》后，讓我感受最深的就是每個(gè)人都應(yīng)博覽群書，遇到困難要鎮(zhèn)靜冷靜，擅長(zhǎng)思索。

這篇文章主要寫了心胸獨(dú)窄的周瑜，借商榷軍事讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭以陷害他。諸葛亮明知周瑜的陰謀，卻堅(jiān)決果斷地答應(yīng)并且立下軍令狀。諸葛亮在魯肅的援助下，向曹操“借”箭勝利，周喻自嘆不如諸葛亮的故事。

當(dāng)周瑜找諸葛造箭時(shí)，諸葛亮明知道這是周瑜的陷阱，不但沒(méi)有去揭穿，而是鎮(zhèn)靜冷靜地面對(duì)，利用自己的聰慧才智，讓周瑜心服口服。這全歸于他學(xué)識(shí)淵博，要不然諸葛亮那次就要被重罰了。

像諸葛亮這樣聰慧有才智的人還有很多，我的好伙伴就是其中一位。有一次，我和他在籃球場(chǎng)上打籃球，一不當(dāng)心球掉進(jìn)了樹(shù)洞里，我想用手去拿，可是我的手太短了，怎么也拿不到。這時(shí)候，伙伴對(duì)我說(shuō)：“往里面裝水，當(dāng)籃球浮現(xiàn)來(lái)的時(shí)候，我們就可以拿到了!”聽(tīng)見(jiàn)這話后，我立即去取水把水灌進(jìn)樹(shù)洞里，連續(xù)倒了五桶水，不到一會(huì)籃球果真浮了起來(lái)，我們興奮得手舞足蹈。我想：要解決眼前的困難，不能慌張無(wú)措，而是要鎮(zhèn)靜冷靜地思索查找解決的方法。

我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的鉆研學(xué)習(xí)，遇事鎮(zhèn)靜冷靜的品質(zhì)。努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

草船借箭經(jīng)典名著讀后感7

今日，我讀了《三國(guó)演義》中的諸葛亮草船借箭，讓我有感而發(fā)。

這個(gè)故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭，諸葛亮卻答應(yīng)周瑜三天即可，并保證如完不成任務(wù)，任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂(lè)，并且囑咐后軍不給他材料。諸葛亮僅預(yù)備船只，士兵，青布和稻草人。兩天過(guò)去了，諸葛亮沒(méi)有任何動(dòng)靜，第三天，諸葛亮指令士兵將船穿在一起，船邊插滿稻草人，當(dāng)天霧氣充滿，特別大，諸葛亮將船開(kāi)到曹營(yíng)四周，指令士兵佯攻，曹軍由于霧大不敢輕舉妄動(dòng)，曹操于是指令士兵射箭，于是箭全部射在稻草人身上，就這樣諸葛亮輕松的完成了周瑜的任務(wù)。

我很佩服諸葛亮有如此高超的聰慧以及擅長(zhǎng)觀測(cè)的精神，不然他是不會(huì)判斷出三天后會(huì)有大霧，就像有一句諺語(yǔ)說(shuō)的那樣：欲要看到底，到處細(xì)留心。再想想自己，平常不愛(ài)認(rèn)真觀測(cè)事物，總覺(jué)得太糜費(fèi)時(shí)間，沒(méi)什么援助，