申請日本留學的自薦信范文5篇

—申請日本留學的自薦信范文5篇信的首段要抓住聘請經(jīng)理的留意力。說明你為何寄履歷表，你對公司有愛好并想擔任他們空缺的職位?？梢酝ㄟ^示意你與公司雇員的親屬關(guān)系來表達你對公司的愛好。要說明你干的是同一行業(yè)，有著同樣的工作愛好，或者你始終通過新聞了解公司或者這個行業(yè)。下面是帶來的有關(guān)申請日本留學的自薦信，期望大家喜愛。申請日本留學的自薦信11.詳實的個人材料夾教授要寫好一封推舉信，需要你提供詳實的個人材料。即使在一所很小的高校里，每個教授一學期也要教很多同學。假如教授從你那僅僅得到是成果單，那么在推舉信中他只能提到你這幾年的學習成果。假如你期望得到的是一封優(yōu)秀的推舉信，那么你就需要整理出自己的個人材料，準備一個詳盡的文件夾，并清晰的標明你的全名。你的個人材料文件夾需要包括以下材料：1）成果單（假如gpa在3.0至4.0之間，當然不錯。）2）簡歷。你的簡歷應(yīng)突出你所參與的義工，和你選修的與申請的高校有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會較全面的了解你。假如這些他們都明白，那就不妨再提示他們一次。3）與之相關(guān)的表格等等，你都需要把他們一并放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。4）可能的話，最好附上官方的成果單。5）個人陳述和學業(yè)目標（半頁紙）。聽起來有點老套，但是認真想想，教授們更喜愛有遠大志向的同學。也就是說，一個同學假如沒有明確的方向，會給你的教授留下不太好的印象。假如沒有詳細的實施步驟，或許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。2.提前預約見面時間預約見面的最正確時間是在信發(fā)出前的兩周，與你的教授預約依次簡短會面，談?wù)撘幌峦婆e信的事情。記得肯定要提前5分鐘到達，并且著裝要干凈。不必穿正裝，但是肯定要讓別人看起來很舒適。從你的著裝說明了你要談較正式的問題。同時，為你這次談話作好充足準備。比方說怎樣談?wù)撃銓淼姆桨?；哪些是你學術(shù)上或者個人的擅長；哪些可以幫你完成你的目標；哪些又是有可能阻擋你完成目標的障礙；假如遇到障礙，你有哪些方案來克服困難；等等?？傊堰@次會談當作一次面試。讓教授了解你為自己設(shè)置的目標，你的個人方案，當然不必談你為到達目標已經(jīng)取得了多大的勝利。最終，切記肯定要防止在課上或者課后來商量你的推舉信。無論如何，不能在信發(fā)出之前一天，把材料塞到教授手中。要明白你很忙，你的教授更忙。急匆忙寫出來的推舉信，效果肯定不會太好。3.作好調(diào)研工作肯定要提前研討你所申請的學校。這樣不僅會有利于你的應(yīng)試申請，而且也向你的教授說明了你對那所高校是仔細的。你想就讀的高校學術(shù)氣氛如何？學校的競爭程度、屬于傳統(tǒng)型，還是創(chuàng)新型？學者們喜愛那些明白應(yīng)當談?wù)撌裁吹娜恕?.征求建議征求導師對于你學業(yè)的建議，這樣你會把你們的關(guān)系拉近距離。大多數(shù)導師喜愛談?wù)撍麄冏约侯I(lǐng)域的事情?，F(xiàn)實上，他們很難發(fā)覺人們是否真的對他們的學術(shù)領(lǐng)域感愛好。舉個例子，你對英國文學非常感愛好，這將會使一些英語教授感到快樂。另外，假如你真的對某教授的課程感愛好，那肯定要告知他，告知他你是如何被他的課程所吸引的。5.學習他人談?wù)勀闶侨绾螐哪愕暮糜鸦蛘呦嚓P(guān)專業(yè)的畢業(yè)生那里學到的經(jīng)驗，學習他人也是高校教育的一個重要組成部分。比方說你防止了哪些錯誤？為什么你的好友做對了？需要記住的是，高校是學習的閱歷。沒有必要恐懼談到自己所犯的錯誤。談?wù)勀惆嗬锇嗤獾耐瑢W是如何學習的，學習他人，將給你帶來無窮好處。6.發(fā)致謝涵發(fā)致謝涵給幫你寫推舉信的教授是必不行少的最終一步。教授不是奴隸，在會面之后，發(fā)一封感謝信給你的教授。致謝涵肯定要禮貌的、感謝的表達出你的心聲，同時不要遺忘告知教授推舉信你已經(jīng)發(fā)出了。人們不行防止的在第一次時會犯一些錯誤，申請入高校時也不例外。盡管你沒有4.0gpa，但是你仍然可以在成熟、責任感、雄心和良好的風度方面排在前列。你的推舉信勝利的向你申請的高校傳達了這一信息。當然這也是與你如何向你的推舉人勝利的呈現(xiàn)你的力量和個人資質(zhì)分不開的。申請日本留學的自薦信2自薦信要求1、求真務(wù)實。寫自薦信務(wù)必本著腳踏實地的看法，切不行弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學習成果，夸大自己的特長，在是否當同學干部一欄自封幾個頭銜，在獎懲一欄憑空捏造幾項榮譽，這些錯誤思想和做法都很缺乏取。2、突出獨特，巧妙包裝。3、把握分寸，措詞得體。4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。5、言簡意賅。自薦信的內(nèi)容掌握在兩頁之內(nèi)。文字要反復推敲，意思是否表達清晰，用語是否得當，文法及標點力求精確無誤。假如你是應(yīng)屆本科生畢業(yè)，那么寫推舉信的人應(yīng)當是任課的教授，一個專業(yè)課老師，一個根底課老師。這樣，一個在專業(yè)上突出你的特長和學習力量，另一個則表達你的根底素養(yǎng)等方面。而對于在職的人來說，寫推舉信的人可以是公司的直接上司和有學術(shù)專長的教授。推舉信要突出個人亮點。在推舉信中，并不是把這個人的長處寫得四平八穩(wěn)就是好推舉信，由于這樣并沒有突出申請者別出心裁的亮點。同時，在國外的院校里，他們每天要收到許多封推舉信，有亮點的信自然會吸引人的留意。一封推舉信中有一個主要的閃光點并有詳細例子佐證你的長處即可，這樣會給招生人員留下較為深入的印象。留意事項一經(jīng)常有同學把準備好了的推舉信拿來讓翻譯，寫的比個人陳述還長，其實這樣完全沒有必要。鋪張時間還費勁不討好。推舉人只要就同學的特質(zhì)著重突出兩到三點即可。至于其它，一語帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。留意事項二推舉人一般都是請老師來充當。這種情況下，不用太多地提及同學平常是怎么做義工，從幾歲開頭會彈琴，課下有多么發(fā)奮圖強爭分奪秒地學習等等。由于高校老師根本都比擬忙，更有許多是身兼數(shù)職的，他們根本沒那么多時間去跟一個同學接觸，并且去那么全面深化地了解同學。老師就是教課，更多的是從課堂上跟同學溝通互動，所以建議從這里入手。一個從教多年的老師，會很快看出一個同學對學習的看法和熱忱，在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推舉人，所陳述的內(nèi)容應(yīng)當是很有針對性地去評價同學的表現(xiàn)，對于同學的長處特長賜予熱忱的肯定并進行推舉，而不是平平淡淡地把同學方方面面都夸一遍。留意事項三有些推舉人也會是輔導員或者單位領(lǐng)導。對于輔導員，平常會跟同學見面較多，對于同學的生活，學習，心里等方面也比擬清晰。那么在推舉時，就可以針對同學的性格，為人，或者學習工作的看法、方法從去說明同學的潛質(zhì)和力量，從而進行推舉。而作為領(lǐng)導，肯定要從工作表現(xiàn)去說。比方創(chuàng)新，比方勤奮虛心好學等。但同時，也可以對同學在處理人際關(guān)系方面進行贊揚。由于畢竟在社會上，除了努力工作以外，與人相處也大有學問的，而出國又意味著要面對世界各國的生疏人。申請日本留學的自薦信3DearMr.Smith，I’mwritingtoapplyforadmissiontopursueamaster’sdegreeinbiologicalengineering.MynameisLiHua，atwentyXyearXoldmaleseniormajoringinBiologicalEngineerfromXiangyaMedicalSchoolofChinaSouthUniversity.Ifellinlovewithmymajorinthelast4Xyearstudy.IamveryeagertoapplyforanopportunitytotheneXtfallofmystudy.I’vegottenagradepointaverageof3.8andwonfirstXclassscholarshiptwiceandsecondXclassscholarshiponce.IpublishedanessayaboutgeneeXpressiononChineseJournalofBiotechnology（12.7.20XX）.IthinkLelandstanfordjuniorUniversityisoneofthemosteXcellentuniversityandtheBiologyMajorisreallysuperb.ItakeangreatinterestingenestudyingandIfoundyourrecentresearchisrelatedwiththisfield.Myparentswillhelpmewith70%studyfeeandIwillearntherestbyworkingorattemptforscholarship.Pleasesendcatalogandapplicationformstome.Ishallbegreatlyappreciated.Verytrulyyours，LiHua申請日本留學的自薦信4Distinguishedprofessors，Iamgreatlygratefulthatyoucansparesometimetoreadmyletter.IamaChineseundergraduatefromJiangsuUniversity.MynameisX，ingfromXofJiangsuProvince.IwillgraduateinJuly20XX.Afterthat，IwanttocontinuemyeducationbypursuingamasterdegreeinUK.SinceIbecameanaccountingmajor，ithasbeenmydreamtobeprofessionalatfinanceandaccounting.Ialwaysappreciatethefreeacademicenvironment.Inaddition，IamlookingforwardtostudyingfreelyandhavingaccesstotheeXoticculture.Inordertopursuingtheaim，Ihavemadegreateffortstogethighmarksinsomeofmypulsorycurriculum，suchasScienceofAuditing，F(xiàn)inancialManagementandInternationalTrade.Althoughtheresultsofsomeothercoursesarenotthatgood，Ipromisethatitwilldefinitelynotinfluencemypursuitandtheinterestofaccounting，financeandeconomics.Constantlearningmakesmeinterestedinaccountingincreasingly；meanwhile，havinghadsomelessonsrelatedtoACCAarousesthegreaterinterest，whichhasconsolidatedmydesiretopursuefurthereducationintheUK.Mathematics，Englishandprofessionalcoursesaboutaccountingorfinanceweremyfavoritesubjectsinthecollege.Ihaveestablishedthestrongacademicfoundationthroughmyintensecollegestudies，internshipandprolongedpersonalinterest.Asanaccountingmajor，Ihavealwaysdreamedofinvolvinginthefieldoffinance，economicsandaccountingtoimprovetheacademiclevelandworkingcapacity.Whileyouruniversityhasenjoyedconsiderablereputationinthisfiled，itwillbegreatlyappreciatedifyoucangivemeachancetodograduatestudy.Duringthecollegeyears，thepostofbeingamonitorbenefitsmealot.Organizingtheclasstopletesomesubjectsorthesismakesmerealizetheimportanceofcooperation，which，Ibelieve，willdirectsmeachievegreaterprogressinthefuturelife.Forinstance，ourteamoncewontheprizeoftheeXcellentaccountingdissertationatsocialpracticeinsummervocationinmyuniversity，whichcandemonstratemyprofessionalskillstosomeeXtent.Iamapersonofgreatsenseofresponsibility.WhenIwasasophomore，IsetupXVolunteersAssociationwiththreeclassmates，theaimofwhichistoinductthehighschoolstudentsandcollegestudentstoestablishaccuratelearningview，valueviewandoutlookoflife.Whatwehavedonehasgotmuchattentionandaffirmationinsociety.Withsomuchadmirationandenthusiasm，IhopeIwouldhavetheopportunitytostudyunderyoursupervision.Ifadmitted，Iamabletocontinuemypassiononstudyingandgetalongbetterwithothers.Thanksforyourkindnessandconsideration.Yourssincerely，Janle申請日本留學的自薦信5Dearinterviewer，Hello!MynameisJane.I’mastudentinHIT，majoringinautomation.Here，I’dliketotakethisopportunitytoremendmyselftobetransferredtoyourschool.IthinkI’mpetenttobechosenasamemberofyours.IlovemymajorandIhavebeenworkinghardsinceIenteredtheuniversity.Andineverysemester，Igotmygradesover85percent.Ithinkthatit’sarecognitionandencouragementtome.Inthemeantime，IspentalotoftimestudyingEnglishafterclass.TheworkIdidinmyleisuretimereallyenhancedmylisteningandspeakingskills.Also，itbuildsupmyconfidencetoquicklygetaccustomedtothelifeabroad.Besides，thesearenotwhatIdidbestinmycollege.PeoplesaythatI’maenergeticgirl.EXceptofthestudypart，Ialsoparticipateinmanystudentclubs.Forinstance，lastyearIjoinedinadanceclubandwonaprizeinacheersquadpetition.Then，therecametheschool’snewyearperformance.SomyfriendsandIdirected