《童年趣事》作文指導1-課件

童年趣事童年趣事1童年趣事趣因為快樂而難以忘懷童年趣事趣因為快樂而難以忘懷2題目：童年趣事要求：

1.選擇一件童年里有趣的事。

2.突出有趣的場面，進行重點描寫。

3.

這件“趣”事要有稚趣，要有意思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思……

?你是怎樣理解這個“趣”字呢？題目：童年趣事?你是怎樣理解這個“趣”字呢？3（1）意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。（2）情趣。表現(xiàn)對父母的親情、對小伙伴的友情，反映童心、童真。（3）樂趣。貪玩、惡作劇尋開心。（4）傻趣。做傻事、干蠢事，鬧出種種笑話?！叭ぁ弊诌€包含著很多方面

（1）意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中4你知道照片中講的事有“趣”在哪里嗎？與鴨賽跑打水槍喝墨水兩人三足比賽老鷹抓小雞你知道照片中講的事有“趣”在哪里嗎？與鴨賽跑打水槍喝墨水兩人5◆請說說你的童年趣事。◆請說說你的童年趣事。6例文欣賞童年趣事——巧吃西瓜例文欣賞童年趣事——巧吃西瓜7

童年趣事

“池塘邊的榕樹上，知了在……”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”“你這只小饞貓，爸爸還沒下班，天氣這么熱，等他回來，我們一起吃?！眿寢屝χ卮?，走進廚房里去了。我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了?！靶κ裁?？”媽媽奇怪地問道?！拔鞴嫌譀鲇痔穑婧贸?！”我調(diào)皮地回答。其實，我的心里最明白。我現(xiàn)在回想起這件事來，可真覺得有點好笑。

8？？想一想（4）“好笑”、“有意思”中蘊涵什么呢？你有體現(xiàn)你個性的有趣的事嗎？如果有請馬上寫下來。（3）例文中的開頭和結(jié)尾有什么特點呢？（1）文章給人的感覺真實嗎？有意思嗎？你們覺得這個故事哪個地方最有趣？（2）例文是怎樣寫具體、寫生動的呢？哪些地方值得你借鑒和學習？？？想一想（4）“好笑”、“有意思”中蘊涵什么呢？你有體現(xiàn)你9你們覺得這個故事哪個地方最有趣？故事最有趣的地方是——

我故意把西瓜推到地上，讓它打破，我就吃上了西瓜。

那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。所選的生活事例典型，突出趣字；表達出真情實感；有趣的地方具體、生動，體現(xiàn)在對人物進行了的描寫。語言動作神態(tài)、心理為什么這個地方會讓你覺得有趣呢？你們覺得這個故事哪個地方最有趣？故事最有趣的地方是——10（1）我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”（2）這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”（3）“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。語言描寫（1）我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”語言描寫11

動作描寫（1）我盯著西瓜，舔了舔嘴唇……（2）可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。（3）我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來……

12

神態(tài)和心理活動描寫我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。神態(tài)和心理活動描寫13開頭——“池塘邊的榕樹上，知了在……”我聽著

《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。結(jié)尾——我現(xiàn)在回想起這件事來，可真覺得有點好笑。例文的開頭和結(jié)尾的特點：首尾呼應

精彩開頭和結(jié)尾開頭——“池塘邊的榕樹上，知了在……”我聽著例文的開頭和結(jié)尾14形式多樣的開頭（開門見山法）我有一個幸福的童年，童年時的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。（對比式開頭法）我童年時的趣事太多了，有“老鷹抓小雞”“吃漢堡的傻事”“夜半驚魂”“白酒惹的禍”喝墨水事件“……但是，我最難忘的還是”巧吃西瓜“這件事。（設置懸念開頭法）我童年的趣事是什么？別急，待我慢慢告訴你。你聽了，包你一定噴飯，哈哈~~~~

（引用歌曲或名言名句開頭法）“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。（抒發(fā)感情式開頭法）童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。（先聲奪人開頭法）“哈哈…..，你小時候吃西瓜的樣子也太逗了?！毙×置看慰吹轿页晕鞴系恼掌偸枪笮?。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。形式多樣的開頭15

精彩的結(jié)尾（點題式結(jié)尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。（抒情結(jié)尾法）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長?。ㄕ諔_頭結(jié)尾法）（A）我現(xiàn)在回想起吃西瓜這件事來，可真覺得有點好笑。（B）怎么樣？“巧吃西瓜”這件事很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。（引用歌曲或名言名句結(jié)尾法）“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事s成了我美好的回憶。精彩的結(jié)16每個人都有自己的童年，有歡樂的，悲傷的，而我的童年卻是有趣的。每當我想起這件事，總會情不自禁的笑起來。每個人都有自己的童年，有歡樂的，悲傷的，而我的童年卻是有趣的17那是四年前夏季的一天，火紅的太陽光照在大地上?；▋罕弧盁钡妹盁?，柳條被照“烤”得打卷兒。這件事一直是留在我的心里，伴著我成長.那是四年前夏季的一天，火紅的太陽光照在大地上?；▋罕?8捉螃蟹

拉開抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在5歲時和弟弟一起區(qū)海邊捉小螃蟹時照的。

那天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶著我和弟弟一起來到海邊。陽光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。大海更加雄偉壯觀，一浪高過一浪，沖到岸邊只沒過我和弟弟的腳丫。我正觀賞者大海和美景，弟弟突然大叫起來：“姐姐!快!快過來看吶!這里有小螃蟹!”我聽了，帶著好奇心立刻跑了過去。弟弟正蹲著觀察小螃蟹的出動，我也在他身邊蹲了下來。真的有小螃蟹呢!沙灘邊有一塊大石頭，小螃蟹從石頭縫里陸陸續(xù)續(xù)地爬出來，小螃蟹是黑色的，捉螃蟹19個頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆沙堡的小鏟子，鏟起一只小螃蟹，倒在了桶中。

慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟問我：“姐姐，小螃蟹怎么了?怎么不爬出來了?”我想了想，說：“可能是它們怕了，沒關(guān)系，看姐姐的!”說完，我就伸出一只小手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住了我地食指，疼得我一下跳了起來，“嗷!嗷!”地喊疼。被夾過的手指像個又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。

媽媽見了，立刻舉起照相機對我說：“小艷!小艷!別動!來，一、二、三……”“咔嚓”一聲我這個滑稽搞笑的樣子就永遠地留在了記憶中。

現(xiàn)在，當我再捧起照片看的時候，自己總會哈哈笑個不停，那一刻已成為永遠也抹不掉的記憶。個頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆沙堡的小鏟子20童年趣事

童年是璀璨的星空，星空中幾顆閃閃發(fā)亮的星星，便是我的童年，在童年里我又長得一歲。

在我三四歲的時候，是一個夏天。我連同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降臨時，我才想起了回家。剛到家門口，只見，爸爸手拿小樹條，正等著我。“慘了，怎么撞到老虎口了。”我一邊想，一邊邁進了家門，爸爸見我來了，拿起小樹條，就追著我打，打完之后。還讓我面壁思過，我不服氣的站了過去。我邊便面壁思過還一邊想辦法，來整整爸爸。這是，我歪腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽買來的夾心餅干，我又翻箱倒柜的找到了牙膏，我把夾心餅干切成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏。又把一半餅干壓了上去，大功告。童年趣事21成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲，這時，爸爸走了進來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準備的“禮物”。坐到爸爸旁邊說:“爸，我錯了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧!”爸爸聽了，點點頭，接過了我的"禮物"咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨特。還有一股說不出來的味?！蔽衣犃?，又遞給爸爸一杯水說：“爸，餅干太干了，來喝點水吧!''爸爸接過水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來，邊吐還邊說：“別跑，你給我站?！卑盐叶旱门醺勾笮?。童年的事如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不過來。唯有閃亮的一顆，是我最深刻的記憶。成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲，這時，爸爸走了進來，我連忙22再見再見231、復習鞏固本課的生字新詞，聯(lián)系上下文解釋指定詞語，會寫6個生字。2、1.了解連鎖調(diào)兒歌的句式特點，體會其節(jié)奏美和韻律美。2.理解兒歌內(nèi)容，大膽表達對畫面的觀察和兒歌的理解并嘗試用多種形式表演。3.知道對陌生人要提高警惕，防止上當受騙。4.認識11個生字，會寫5個生字。認識“勹”、“亻”、“?”三個部首。5.正確流利有感情地朗讀課文，理解詞語和課文的意思。6.認識常見的文具用品，會自己的小書包，并養(yǎng)成良好的習慣。7．引言：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？這節(jié)課我們先來猜幾個謎語。(課件出示謎語)8.小黑人兒細又長，穿著木頭花衣裳。畫畫寫字它全會，就是不會把歌唱。(鉛筆)9.像糖不是糖，有長也有方，幫你改錯字，它可不怕臟。(橡皮)1、復習鞏固本課的生字新詞，聯(lián)系上下文解釋指定詞語，會寫6個24童年趣事童年趣事25童年趣事趣因為快樂而難以忘懷童年趣事趣因為快樂而難以忘懷26題目：童年趣事要求：

1.選擇一件童年里有趣的事。

2.突出有趣的場面，進行重點描寫。

3.

這件“趣”事要有稚趣，要有意思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思……

?你是怎樣理解這個“趣”字呢？題目：童年趣事?你是怎樣理解這個“趣”字呢？27（1）意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。（2）情趣。表現(xiàn)對父母的親情、對小伙伴的友情，反映童心、童真。（3）樂趣。貪玩、惡作劇尋開心。（4）傻趣。做傻事、干蠢事，鬧出種種笑話?！叭ぁ弊诌€包含著很多方面

（1）意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中28你知道照片中講的事有“趣”在哪里嗎？與鴨賽跑打水槍喝墨水兩人三足比賽老鷹抓小雞你知道照片中講的事有“趣”在哪里嗎？與鴨賽跑打水槍喝墨水兩人29◆請說說你的童年趣事?！粽堈f說你的童年趣事。30例文欣賞童年趣事——巧吃西瓜例文欣賞童年趣事——巧吃西瓜31

童年趣事

“池塘邊的榕樹上，知了在……”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”“你這只小饞貓，爸爸還沒下班，天氣這么熱，等他回來，我們一起吃?！眿寢屝χ卮?，走進廚房里去了。我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回?？蓩寢尵褪遣煌?，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。“笑什么？”媽媽奇怪地問道?！拔鞴嫌譀鲇痔穑婧贸?！”我調(diào)皮地回答。其實，我的心里最明白。我現(xiàn)在回想起這件事來，可真覺得有點好笑。

32？？想一想（4）“好笑”、“有意思”中蘊涵什么呢？你有體現(xiàn)你個性的有趣的事嗎？如果有請馬上寫下來。（3）例文中的開頭和結(jié)尾有什么特點呢？（1）文章給人的感覺真實嗎？有意思嗎？你們覺得這個故事哪個地方最有趣？（2）例文是怎樣寫具體、寫生動的呢？哪些地方值得你借鑒和學習？？？想一想（4）“好笑”、“有意思”中蘊涵什么呢？你有體現(xiàn)你33你們覺得這個故事哪個地方最有趣？故事最有趣的地方是——

我故意把西瓜推到地上，讓它打破，我就吃上了西瓜。

那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。所選的生活事例典型，突出趣字；表達出真情實感；有趣的地方具體、生動，體現(xiàn)在對人物進行了的描寫。語言動作神態(tài)、心理為什么這個地方會讓你覺得有趣呢？你們覺得這個故事哪個地方最有趣？故事最有趣的地方是——34（1）我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”（2）這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”（3）“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。語言描寫（1）我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”語言描寫35

動作描寫（1）我盯著西瓜，舔了舔嘴唇……（2）可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。（3）我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來……

36

神態(tài)和心理活動描寫我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。神態(tài)和心理活動描寫37開頭——“池塘邊的榕樹上，知了在……”我聽著

《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。結(jié)尾——我現(xiàn)在回想起這件事來，可真覺得有點好笑。例文的開頭和結(jié)尾的特點：首尾呼應

精彩開頭和結(jié)尾開頭——“池塘邊的榕樹上，知了在……”我聽著例文的開頭和結(jié)尾38形式多樣的開頭（開門見山法）我有一個幸福的童年，童年時的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。（對比式開頭法）我童年時的趣事太多了，有“老鷹抓小雞”“吃漢堡的傻事”“夜半驚魂”“白酒惹的禍”喝墨水事件“……但是，我最難忘的還是”巧吃西瓜“這件事。（設置懸念開頭法）我童年的趣事是什么？別急，待我慢慢告訴你。你聽了，包你一定噴飯，哈哈~~~~

（引用歌曲或名言名句開頭法）“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。（抒發(fā)感情式開頭法）童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。（先聲奪人開頭法）“哈哈…..，你小時候吃西瓜的樣子也太逗了?！毙×置看慰吹轿页晕鞴系恼掌偸枪笮?。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。形式多樣的開頭39

精彩的結(jié)尾（點題式結(jié)尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。（抒情結(jié)尾法）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長?。ㄕ諔_頭結(jié)尾法）（A）我現(xiàn)在回想起吃西瓜這件事來，可真覺得有點好笑。（B）怎么樣？“巧吃西瓜”這件事很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。（引用歌曲或名言名句結(jié)尾法）“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事s成了我美好的回憶。精彩的結(jié)40每個人都有自己的童年，有歡樂的，悲傷的，而我的童年卻是有趣的。每當我想起這件事，總會情不自禁的笑起來。每個人都有自己的童年，有歡樂的，悲傷的，而我的童年卻是有趣的41那是四年前夏季的一天，火紅的太陽光照在大地上?；▋罕弧盁钡妹盁?，柳條被照“烤”得打卷兒。這件事一直是留在我的心里，伴著我成長.那是四年前夏季的一天，火紅的太陽光照在大地上?；▋罕?2捉螃蟹

拉開抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在5歲時和弟弟一起區(qū)海邊捉小螃蟹時照的。

那天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶著我和弟弟一起來到海邊。陽光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。大海更加雄偉壯觀，一浪高過一浪，沖到岸邊只沒過我和弟弟的腳丫。我正觀賞者大海和美景，弟弟突然大叫起來：“姐姐!快!快過來看吶!這里有小螃蟹!”我聽了，帶著好奇心立刻跑了過去。弟弟正蹲著觀察小螃蟹的出動，我也在他身邊蹲了下來。真的有小螃蟹呢!沙灘邊有一塊大石頭，小螃蟹從石頭縫里陸陸續(xù)續(xù)地爬出來，小螃蟹是黑色的，捉螃蟹43個頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆沙堡的小鏟子，鏟起一只小螃蟹，倒在了桶中。

慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟問我：“姐姐，小螃蟹怎么了?怎么不爬出來了?”我想了想，說：“可能是它們怕了，沒關(guān)系，看姐姐的!”說完，我就伸出一只小手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住了我地食指，疼得我一下跳了起來，“嗷!嗷!”地喊疼。被夾過的手指像個又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。

媽媽見了，立刻舉起照相機對我說：“小艷!小艷!別動!來，一、二、三……”“咔嚓”一聲我這個滑稽搞笑的樣子就永遠地留在了記憶中。

現(xiàn)在，當我再捧起照片看的時候，自己總會哈哈笑個不停，那一刻已成為永遠也抹不掉的記憶。個頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆