舞蹈畢業(yè)生個(gè)人自薦信5篇

—舞蹈畢業(yè)生個(gè)人自薦信5篇我們眼下的社會(huì)，自薦信的運(yùn)用范圍越來(lái)越大，請(qǐng)留意不同的對(duì)象有不同的自薦信。相信許多好友都對(duì)寫(xiě)自薦信感到非常苦惱吧。以下是整理的舞蹈畢業(yè)生個(gè)人自薦信，歡送大家借鑒與參考!舞蹈畢業(yè)生個(gè)人自薦信1敬愛(ài)的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：您好!非常感謝您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)查閱我的求職信。我叫XXX，是XX省XXX高校舞蹈教育學(xué)專業(yè)20XX屆本科畢業(yè)生。我很榮幸有時(shí)機(jī)向您呈上我的個(gè)人資料，在投身社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和愛(ài)好的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，完成自己的人生價(jià)值，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一番自我推舉。在高校的前三年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論實(shí)踐學(xué)問(wèn)、通過(guò)自身的仔細(xì)學(xué)習(xí)和不懈的努力以優(yōu)異的成果完成了相關(guān)的課程，為以后的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根底，同時(shí)我不忘學(xué)習(xí)外語(yǔ)等學(xué)問(wèn)，具有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)力量。在科技快速進(jìn)展的今日，我緊跟科技進(jìn)展的步伐，不斷吸取新學(xué)問(wèn)，嫻熟把握了計(jì)算機(jī)的根本操作。高校四年光陰里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，始終以仔細(xì)的看法對(duì)待學(xué)習(xí)，在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注意綜合學(xué)問(wèn)和綜合技能的培育廣泛涉獵了文學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，在思想方面我主動(dòng)向黨組織靠攏，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并參加屢次參與了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也主動(dòng)參與各種文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，開(kāi)辦舞蹈培訓(xùn)班等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素養(yǎng)的復(fù)合型人才，在老師技能方面，我勤學(xué)苦練，不段提高自身水平，這些都為我成為一名合格的人民老師打下了堅(jiān)實(shí)的根底.三個(gè)暑期生活我都用來(lái)進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)。把自己所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐上來(lái)反復(fù)思索各種教學(xué)方法，以敏捷的方式和通俗流暢語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，雖然在教學(xué)實(shí)踐之初我也曾經(jīng)遇到過(guò)一些困難，但如今本人通過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并已漸漸形成了自身特有的教學(xué)風(fēng)格深受同學(xué)喜愛(ài)老師肯定。久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽(yù)。對(duì)于即將畢業(yè)的我，雖然資格不夠深，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好!我將用我杰出的表現(xiàn)證明我的實(shí)力，證明您無(wú)悔的選擇!我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最適宜的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!最終，真誠(chéng)期望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!此致敬禮!自薦人：20XX年X月X日舞蹈畢業(yè)生個(gè)人自薦信2敬愛(ài)的hr：你好!我是XX高校音樂(lè)學(xué)系舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生，四年的學(xué)習(xí)教育，培育我成為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對(duì)人真誠(chéng)，具備很強(qiáng)的環(huán)境順應(yīng)力量，對(duì)待生活樂(lè)觀主動(dòng)，擁有吃苦耐勞精神的青年。過(guò)硬的實(shí)踐及專業(yè)技能是我自信的根底。在高校期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)的理論學(xué)問(wèn)，積累了較多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有深化的了解，能嫻熟運(yùn)用在工作中。課余，我努力學(xué)習(xí)舞蹈及音樂(lè)的其他方面的學(xué)問(wèn)，并主動(dòng)主動(dòng)的參與校內(nèi)外文體活動(dòng)，具備該方面的根本學(xué)問(wèn)。在學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我也注意實(shí)踐力量的培育和自身力量的進(jìn)展。在校期間，曾擔(dān)任班長(zhǎng)、花卉園藝協(xié)會(huì)手工藝部部長(zhǎng)，策劃并主動(dòng)參與學(xué)校組織的各方面活動(dòng)，如學(xué)院籃球賽、花卉園藝協(xié)會(huì)創(chuàng)收活動(dòng)、學(xué)院“愛(ài)心流淌書(shū)站”下鄉(xiāng)活動(dòng)。在長(zhǎng)期的同學(xué)工作中，培育了我良好的組織協(xié)調(diào)力量，以及劇烈的整體觀念和溝通意識(shí)。我具有較強(qiáng)的組織力量和社交力量，能很好地獨(dú)立開(kāi)展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在各項(xiàng)活動(dòng)中均取得較突出的成果。我在思想上要求進(jìn)步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強(qiáng)是我的資本。我將以飽滿的熱忱、一絲不茍的看法迎接挑戰(zhàn)，并運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)和技能，為公司的進(jìn)展和祖國(guó)的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!舞蹈畢業(yè)生個(gè)人自薦信3敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好，首先感謝您在百忙之中批閱我的自薦書(shū)，今毛遂自薦，誠(chéng)待您的指導(dǎo)。作為本科畢業(yè)的同學(xué)，雖然工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、主動(dòng)工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。懇切期望得到貴單位的接約或賜予面試的時(shí)機(jī)，以期進(jìn)一步考查我的力量。高校生活并不是我們想象中的樂(lè)園，更不是我們抱負(fù)中的天堂，而是一個(gè)錘煉人的大火爐。值此錘煉時(shí)機(jī)來(lái)臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個(gè)就業(yè)錘煉的會(huì)，還你一份成果。一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的轉(zhuǎn)變。望貴單位能接收我，支持我，讓我參加你們的大家族，我將盡我的力量為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。我是XX屆舞蹈學(xué)的畢業(yè)生。在校期間曾擔(dān)任同學(xué)會(huì)文藝部干事，班內(nèi)團(tuán)支書(shū)，在職期間組織力量和人際交往力量都得到了提高，在校期間獲得XXXXX一等獎(jiǎng)學(xué)金，XXXXX優(yōu)秀同學(xué)，XXXXX獲學(xué)校勞動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，第十三屆文化藝術(shù)節(jié)同學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人，在學(xué)校，我敬愛(ài)老師，熱愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很深厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體、關(guān)懷同學(xué)、樂(lè)于助人，參與義務(wù)勞動(dòng)、清掃公共衛(wèi)生……，受得老師與同學(xué)的好評(píng)。我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒(méi)有違紀(jì)行為。而且在校期間我始終是生活低調(diào)工作學(xué)習(xí)都高調(diào)的同學(xué)，能主動(dòng)協(xié)作老師和同學(xué)的工作。在校期間，我努力學(xué)習(xí)各個(gè)科目，沒(méi)有無(wú)故缺課，不懂就問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)。我很喜愛(ài)自己的專業(yè)，對(duì)舞蹈有很深的情感，始終都把它作為我生命的追求。我會(huì)把我所學(xué)的一切運(yùn)用到工作中，一絲不茍地為社會(huì)效勞，一心一意為公司效勞，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參與各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌布置生活中的事務(wù)。如今可以說(shuō)我比擬系統(tǒng)地把握本專業(yè)所需要的舞蹈教育理論，具有肯定的表現(xiàn)、藝術(shù)鑒賞和獨(dú)力的藝術(shù)研討制造力量，也了解本學(xué)科進(jìn)展的新成果，具有較為廣博的學(xué)問(wèn)面和作為老師所必備的素養(yǎng)及專業(yè)開(kāi)創(chuàng)精神，根據(jù)舞蹈教育專業(yè)培育的目標(biāo)，我已經(jīng)可以算得上是一個(gè)具有了育專業(yè)特長(zhǎng)及力量的，能順應(yīng)21世紀(jì)教育改革進(jìn)展需要的工作者。再次感謝您在百忙之中一閱，并誠(chéng)心祝福貴單位蓬勃以展、蒸蒸日上。此致敬禮自薦人：XX20XX年XX月XX日舞蹈畢業(yè)生個(gè)人自薦信4敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您在百忙之中批閱我的自薦材料。為一名滿腔熱忱的畢業(yè)生開(kāi)啟一扇期望之門。我是XXX高校舞蹈系07級(jí)舞蹈教育專業(yè)的一名同學(xué)。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)即將走出校門，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆熱誠(chéng)的心和對(duì)將來(lái)事業(yè)的追求，真誠(chéng)地推舉自己。我從小寵愛(ài)文藝接受藝術(shù)熏陶，經(jīng)過(guò)三年的舞蹈培訓(xùn)，在學(xué)校中有過(guò)專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，現(xiàn)今又在XXX高校接受了四年舞蹈教育專業(yè)訓(xùn)練。在這七年中，我所學(xué)習(xí)的有芭蕾、現(xiàn)代、民族民間、古典、外國(guó)代表性、編導(dǎo)等舞種。在多位老師的細(xì)心培育下，使我成為一名集舞蹈編創(chuàng)、教學(xué)、表演三合一的綜合素養(yǎng)人才。我能夠把課堂上所學(xué)的專業(yè)及理論學(xué)問(wèn)很好地相結(jié)合，做到學(xué)以致用。高校四年，是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的四年。四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我學(xué)會(huì)了冷靜、執(zhí)著、英勇、創(chuàng)新，讓我變得愈加獨(dú)立、堅(jiān)韌和理性；教我學(xué)會(huì)在人生的坐標(biāo)上查找合適自己的位置，并不斷調(diào)整和完善自我；更讓我意識(shí)到要勇于在人生的不同階段迎接新的挑戰(zhàn)。我真誠(chéng)地期望能參加到一個(gè)我所喜愛(ài)的、能發(fā)揮我特長(zhǎng)的、并且有進(jìn)展?jié)摿Φ膱F(tuán)隊(duì)，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的聰慧才智，我有信念能夠在新的崗位做出成果!此致敬禮!自薦人：XXX20XX年XX月XX日舞蹈畢業(yè)生個(gè)人自薦信5敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：您能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間垂讀我的自薦書(shū)，對(duì)此，我謹(jǐn)表現(xiàn)忠心感謝，并感到無(wú)盡榮耀。我是XX學(xué)院20XX級(jí)舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生。學(xué)海無(wú)涯，我寒窗苦讀，孜孜以求歷經(jīng)數(shù)十年，雖不能豪言飽經(jīng)風(fēng)霜，但也嘗盡酸甜苦辣，雖不敢自詡有超群之才學(xué)，但也把握著比擬扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。就憑借我數(shù)十年珍貴的學(xué)習(xí)生涯與經(jīng)驗(yàn)，我真真實(shí)切地感受到了師生之間獨(dú)特的溝通理念，以及老師巧妙的授課方式，體會(huì)到了理論與實(shí)踐之間的差距，明白了成果好并不等于力量就高，我們都明白學(xué)問(wèn)是根底，重要的是實(shí)踐我熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，喜愛(ài)與同學(xué)在一起的感覺(jué)，所以我相信我這些實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)為我今后的教同學(xué)涯打下堅(jiān)實(shí)的根底。在高校的三年里，我參與了很多的社會(huì)實(shí)踐，如參與學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過(guò)程中我體會(huì)到了專業(yè)實(shí)踐的重要性，以后的路還長(zhǎng)，我還會(huì)連續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)技能。高校里，我在學(xué)習(xí)音樂(lè)課程的同時(shí)，還輔