冀教版三年級下冊《吹糖人》課件_第1頁
冀教版三年級下冊《吹糖人》課件_第2頁
冀教版三年級下冊《吹糖人》課件_第3頁
冀教版三年級下冊《吹糖人》課件_第4頁
冀教版三年級下冊《吹糖人》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

16吹糖人冀教版三年級語文下冊第四單元學習目標

1.認識本課的生字，能正確、流利、有感情的朗讀課文，體會人物的心理活動。

2.理解課文內容，體會吹糖人給孩子們的生活帶來的驚喜與快樂的享受。

吹糖人糖人鑼聲劃破寧靜師傅瞪圓雙眼好奇羨慕憑借孫悟空說說笑笑講述猛然托起恨不得嘻嘻哈哈猜拳端詳鄭重依然漸漸地忙亂的腳步靈巧的雙手驚奇地看著滴溜溜地轉

2糖人給鄉(xiāng)下孩子帶來了哪些快樂和享受?1用自己的話概括文章主要內容。企盼糖人看吹糖人買糖人吃糖人孩子們聽到糖人師傅來了，心情是怎樣的呢？“糖人師傅的嘴，怎么這么神呢？”孩子們心里非常好奇，都伸長了脖子瞪圓雙眼，恨不得撬開他的嘴看個明白。一會兒幾個孩子掏出母親給的鋼镚兒，買了自己最喜歡的一個糖人，高高興興地舉著跑回家去。沒買糖人的孩子，羨慕地跟隨在后邊，說說笑笑地走出老遠、老遠。猛然發(fā)現(xiàn)糖人要融化，這才想起應該吃掉?？墒钦l吃第一口，又成了難題。大家讓掏錢的孩子先吃，掏錢的孩子又讓別人先吃。推讓好久定不下來，只好猜拳。猜勝的孩子拿起糖人，端詳一會兒用舌尖舔舔，然后鄭重地讓給別人，別人依然用舌尖小心地舔舔，誰也不想咬碎這個糖人。糖人就這樣漸漸地融化了，消失了。------------------------糖人在我的心中還沒有融化呢。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論