中考英語寫作之造句成文整理課件

英語寫作之成文英語寫作之成文1PART01中考英語寫作沖刺——記敘文寫人篇PART01中考英語寫作沖刺——記敘文2PART01任務(wù)一：熟記寫作四步走寫作四步走審題提綱成文檢查PART01任務(wù)一：熟記寫作四步走寫作四步走審題提綱成文檢3任務(wù)二：簡單句升級方法基礎(chǔ)寫作話題之個人情況自古以來“友善”是中華民族的傳統(tǒng)美德。英才國際學(xué)校廣播臺正在進(jìn)行“我友好，我善良”系列人物介紹。請你根據(jù)下列表格提示和要求，寫一篇介紹李華同學(xué)的文字稿。姓名：李華班級：九年三班日常表現(xiàn)：1.文明禮貌，主動熱情問候他人2.團(tuán)結(jié)友好，能與他人和睦相處3.富有愛心，力所能及幫助他人具體事例：任選日常表現(xiàn)之一，舉例介紹愿望：做一個善良，有愛心的人參考詞匯：sayhelloto;makefriends;kindness;getonwellwith;careaboutStep2:提綱開頭（略）簡介（姓名+班級）正文（詳）日常表現(xiàn)結(jié)尾（略）愿望（善良+有愛）Step1體裁人稱時態(tài)要點(diǎn)寫人第三人稱一般現(xiàn)在時為主人物簡介記敘文一般過去時表現(xiàn)事物他的愿望任務(wù)二：簡單句升級方法基礎(chǔ)寫作話題之個人情況自古以來“友善”4PART01任務(wù)二：簡單句升級方法自古以來“友善”是中華民族的傳統(tǒng)美德。英才國際學(xué)校廣播臺正在進(jìn)行“我友好，我善良”系列人物介紹。請你根據(jù)下列表格提示和要求，寫一篇介紹李華同學(xué)的文字稿。S1：演講稿萬能開頭：(1)Goodmorning,everyone!It'smyhonortospeakhere.(2)Goodmorning,everyone!It'smyhonortointroduceoneofmyclassmates.S2：人物介紹萬能句式：(1)His/Her/MynameisLihua.(2)HecomesfromClassThree,GradeNine.【簡單句--并列句】(1)HisnameisLihuaandhecomesfromClassThree,GradeNine.【簡單句--復(fù)合句】(2)HeisLihuawhocomesfromClassThree,GradeNine.PART01任務(wù)二：簡單句升級方法自古以來“友善”是中華民5PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：1.文明禮貌，主動熱情問候他人；2.團(tuán)結(jié)友好，能與他人和睦相處；3.富有愛心，力所能及幫助他人。具體事例：任選日常表現(xiàn)之一舉例介紹關(guān)鍵詞：1.polite;greetothers2.friendly;getonwithothers3.caring/warm-hearted;tryone'sbesttohelpothersbereadytohelpothersinneed簡單句（主謂賓）1.Heispoliteandhealwaysgreetsothers.升級句1（+副詞）1.Heispoliteandhealwaysgreetsotherswarmly.升級句2（+時間/地點(diǎn)/原因/結(jié)果/條件）1.Heispoliteandhealwaysgreetsotherswarmlywhenever/whereverhemeetsteachersandclassmates.1.Heissopolite

that

healwaysgreetsotherswarmlywhenever/whereverhemeetsteachersandclassmates.PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：關(guān)鍵詞：簡單句6PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：1.文明禮貌，主動熱情問候他人；2.團(tuán)結(jié)友好，能與他人和睦相處；3.富有愛心，力所能及幫助他人。具體事例：任選日常表現(xiàn)之一舉例介紹關(guān)鍵詞：1.polite;greetothers2.friendly;getonwithothers3.caring/warm-hearted;tryone'sbesttohelpothersbereadytohelpothersinneed簡單句（主謂賓）2.Heisfriendlyandhegetsonwithothers.升級句1（+副詞）2.Heisvery/pretty/quite/extremelyfriendlyandhegetsonwellwithothers.簡單句（主謂賓）3.Heiswarm-heartedandheisalwaysreadytohelpothers.升級句1（+副詞）3.Heiswarm-heartedandheisalwaysreadytohelpotherswhoareintrouble.

whentheyareintrouble.PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：關(guān)鍵詞：簡單句7PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：1.文明禮貌，主動熱情問候他人；2.團(tuán)結(jié)友好，能與他人和睦相處；3.富有愛心，力所能及幫助他人。具體事例：任選日常表現(xiàn)之一舉例介紹關(guān)鍵詞：1.polite;greetothers2.friendly;getonwithothers3.caring/warm-hearted;tryone'sbesttohelpothersbereadytohelpothersinneed萬能幫助別人/被別人幫助的模板遇到困難第一句：Oneday,Imetaquitedifficulymathproblem.第二句：Itriedmanywaystoworkitout,butIfailed.嘗試失敗李華幫忙進(jìn)步感謝第三句：WhenIwasabouttogiveup,LihuaexplainedittomeclearlyuntilIunderstooditcompletely.第四句：Thankstohishelp,Imadegreatprogressinlearningmath.PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：關(guān)鍵詞：萬能幫8任務(wù)二：簡單句升級方法愿望：做一個善良、有愛心的人參考詞匯：sayhelloto;makefriends;getonwellwith;careabout;kindness表達(dá)“愿望”的萬能模板Hewishestobeakindandwarm-heartedpersoninthefuture.Hewishestobeamanwhoiskindandwarm-heartedinthefuture.表達(dá)“某人是榜樣”的萬能模板Hesetsagoodexampleforus,soweshouldlearnfromhim.That'swhyheisthemostrespectablepersoninmylife.任務(wù)二：簡單句升級方法愿望：做一個善良、有愛心的人表達(dá)“愿望9任務(wù)三：寫人記敘文素材AStheChineseoldsayinggoes,Giverosestoothersandthelastingfragrancewillremaininyourhand.贈人玫瑰，手有余香。Truefriendsshouldsharejoysandsorrows.Ajoysharedisajoydoubled;Asorrowsharedisasorrowhalved.真正的朋友應(yīng)該同甘共苦，歡樂加倍，痛苦減半。任務(wù)三：寫人記敘文素材AStheChineseold10成品展示

Goodmorning,everone!It'smyhonortointroduceoneofmyclassmates.HeisLihuawhocomesfromClassThree,GradeNine.Heisalsopolitethathealwaysgreetsotherswarmlywheneverhemeetsteachersandclassmates.Heisextremelyfriendlyandhegetsonwellwithothers.Heiswarm-heartedandheisalwaysreadytohelpotherswhentheyareintrouble.Oneday,Imetaquitedifficultmathproblem.Itriedmanywaystoworkitout,butIfailed.WhenIwasabouttogiveup,LihuaexplainedittomeclearlyuntilIunderstooditcompletely.Thankstohishelp,Imadegreatprogressinlearningmath.Hewishestobeamanwhoiskindandwarm-heartedinthefuture.Hesetsagoodexampleforus,soweshouldlearnfromhim.成品展示Goodmorning,ever11小結(jié)四步成文法StepStepStep先寫簡單句（主謂賓）+修飾名詞的形容詞+修飾動詞的副詞+修飾句子的時間/地點(diǎn)/原因/結(jié)果/條件+句子之間使用的邏輯聯(lián)系詞Step小結(jié)四步成文法StepStepStep先寫簡單句（主謂賓）+12PART01中考英語寫作沖刺——記敘文記事篇PART01中考英語寫作沖刺——記敘文13PART01任務(wù)一：熟記寫作四步走寫作四步走審題提綱成文檢查PART01任務(wù)一：熟記寫作四步走寫作四步走審題提綱成文檢14寫事類記敘文某英文網(wǎng)站的“StudentLife”欄目正在向中學(xué)生征文，標(biāo)題為“ATimeWhenIMadeSomeoneHappy”請你寫一篇稿件，內(nèi)容包括以下要點(diǎn)1.Whowasthepersonyoumadehappy?2.Whenwasit?3.Whatdidyousayordo?4.Whydiditmakehim/herhappy?5.Howdidyoufeelatthatmoment?Step1:審題體裁寫事類記敘文人稱第一、第三人稱時態(tài)一現(xiàn)、一過要點(diǎn)人物/時間/內(nèi)容/原因/方式Step2:提綱開頭（略）人物正文（詳）時間經(jīng)過原因結(jié)尾（略）結(jié)果（感受）黃金分段：3段式+十句話寫事類記敘文某英文網(wǎng)站的“StudentLife”欄目正在15寫事類記敘文審題提綱成文檢查Step3:成文P1：Whowasthepersonyoumadehappy?(人物)IwanttotellyouastoryaboutthetimeImademyclassmatehappy.IwanttotellyoumyownexperienceaboutthetimeImademyclassmatehappy.敘事類作文都可以用下面的句式開頭：Iwanttotellyouastoryabout...Iwanttoshareyouastoryabout...withyou.Ialwaysrememberthetime...寫事類記敘文審題提綱成文檢查Step3:成文P1：Whow16寫事類記敘文P2:時間、經(jīng)過、原因2.Whenwasit?3.Whatdidyousayordo?4.Whydiditmakehim/herhappy?萬能幫助別人/被別人幫助的模板遇到困難第一句：Oneday,oneofmyclassmatemetaquitedifficulyEnglishproblem.第二句：Hetriedmanywaystoworkitout,buthefailed.嘗試失敗幫助解決進(jìn)步感謝第三句：Whenhewasabouttogiveup,Iexplainedittohimclearlyuntilheunderstooditcompletely.第四句：HemadegreatprogressinlearningEnglish,sohefelthappy.寫事類記敘文P2:時間、經(jīng)過、原因萬能幫助別人/被別人幫助的17補(bǔ)充更多的素材寫事類記敘文不開心的原因：以學(xué)習(xí)上遇到困難為例Hehaddifficultinlearning...Itwasdifficultforhimtolearn...Heworkedveryhardtolearn...Buthedidn'tlearnitwell.Sohewasalwaysunhappy.怎么做讓他開心：鼓勵+幫助Ialwaystoldhimnottogiveup.Ihelpedhimtolearn...afterschooleverday.Hewasveryhappywhenhis...becamebetterandbetter.補(bǔ)充更多的素材寫事類記敘文不開心的原因：以學(xué)習(xí)上遇到困難為例18P2:時間、經(jīng)過、原因2.Whenwasit?3.Whatdidyousayordo?4.Whydiditmakehim/herhappy?不開心的原因：以學(xué)習(xí)上遇到困難為例Oneweekago/Lastweek,mydeskmatehaddifficultinlearningmath.Heworkedveryhard,buthedidn'tlearnitwell.Ihelpedhimtolearnmathafterschooleveryday.Astimewentby,Ifoundhimhappywhenhismathbecamebetterandbetter.P2:時間、經(jīng)過、原因不開心的原因：以學(xué)習(xí)上遇到困難為例On19【套入新模板】P3：Howdidyoufeelatthatmoment?Iwasextremelyhappytoseehisimprovement.Inaword,notonlydidIhelpthepeopleinneed,butalsoIlearntalotfromthisexperience.寫事類記敘文【套入新模板】P3：Howdidyoufeelat20寫事類記敘文模板P1：Whowasthepersonyoumadehappy?(人物)IwanttotellyouastoryaboutthetimeImademyclassmatehappy.IwanttotellyoumyownexperienceaboutthetimeImademyclassmatehappy.P2：When/What/Why/HowOneweekago/Lastweek,mydeskmatehaddifficultinlearningmath.Heworkedveryhard,buthedidn'tlearnitwell.Ihelpedhimtolearnmathafterschooleveryday.Astimewentby,Ifoundhimhappywhenhismathbecamebetterandbetter.P3：Howdidyoufeelatthatmoment?Iwasextremelyhappytoseehisimprovement.Inaword,notonlydidIhelpthepeopleinneed,butalsoIlearntalotfromthisexperience.寫事類記敘文模板P1：Whowastheperson21Thankyou!Thankyou!221.新聞特寫則是用形象的事實說話。它常常抓住事物有特征的一面進(jìn)行描述，比消息更細(xì)膩、更生動、更形象。2.由于新聞特寫的畫面感特別強(qiáng)，因此常給讀者以身臨其境的感受。3.“花香蝶自來，題好一半文”，一篇文章有一個好的標(biāo)題，就像一個人有一雙明亮有神的眼睛一樣，留給別人的是將是十分美好而深刻的印象，同時也是文學(xué)修養(yǎng)，語言功底，思想魅力的最直接的流露，從考試的角度來說，更是作文質(zhì)量高底的一桿標(biāo)尺。4.對于話題作文的擬題我們一定要多一些有針對性的訓(xùn)練，掌握一定的技巧，達(dá)到需要應(yīng)用時信手拈來，出語不俗的效果，感動自己，征服讀者。5.這些根據(jù)材料提供的話題，進(jìn)一步挖深、提煉出來的題目，源源源于材料而高于材料，加進(jìn)去個體的感悟與理解，充滿了理性的光輝，于平凡中見奇倔，也是很多喜歡定議論文的同學(xué)擬題一種好方法，很有思想深度。6.路在腳下，更在心中，“前方轉(zhuǎn)彎”的路牌不是要你停下，而是提醒你該轉(zhuǎn)彎了，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。讓思維轉(zhuǎn)彎是人生的智慧，因為挫折往往是轉(zhuǎn)折，危機(jī)同時也是轉(zhuǎn)機(jī)。

7.自主性是天才的基本特征。正如居里夫人所說：“我們每個人都有能力干好一件事?！惫沤裰型猓嗌偃嗜酥臼恳宰灾鳛榻?jīng)，以勤奮為緯，編織成功。8.生存于宇宙間，同頂烈日炎炎，共沐明月清輝，我不比別人多，也不比別人少。只要勇于展示自己的個性與風(fēng)采，我就沒必要仰視任何人。1.新聞特寫則是用形象的事實說話。它常常抓住事物有特征的一面23英語寫作之成文英語寫作之成文24PART01中考英語寫作沖刺——記敘文寫人篇PART01中考英語寫作沖刺——記敘文25PART01任務(wù)一：熟記寫作四步走寫作四步走審題提綱成文檢查PART01任務(wù)一：熟記寫作四步走寫作四步走審題提綱成文檢26任務(wù)二：簡單句升級方法基礎(chǔ)寫作話題之個人情況自古以來“友善”是中華民族的傳統(tǒng)美德。英才國際學(xué)校廣播臺正在進(jìn)行“我友好，我善良”系列人物介紹。請你根據(jù)下列表格提示和要求，寫一篇介紹李華同學(xué)的文字稿。姓名：李華班級：九年三班日常表現(xiàn)：1.文明禮貌，主動熱情問候他人2.團(tuán)結(jié)友好，能與他人和睦相處3.富有愛心，力所能及幫助他人具體事例：任選日常表現(xiàn)之一，舉例介紹愿望：做一個善良，有愛心的人參考詞匯：sayhelloto;makefriends;kindness;getonwellwith;careaboutStep2:提綱開頭（略）簡介（姓名+班級）正文（詳）日常表現(xiàn)結(jié)尾（略）愿望（善良+有愛）Step1體裁人稱時態(tài)要點(diǎn)寫人第三人稱一般現(xiàn)在時為主人物簡介記敘文一般過去時表現(xiàn)事物他的愿望任務(wù)二：簡單句升級方法基礎(chǔ)寫作話題之個人情況自古以來“友善”27PART01任務(wù)二：簡單句升級方法自古以來“友善”是中華民族的傳統(tǒng)美德。英才國際學(xué)校廣播臺正在進(jìn)行“我友好，我善良”系列人物介紹。請你根據(jù)下列表格提示和要求，寫一篇介紹李華同學(xué)的文字稿。S1：演講稿萬能開頭：(1)Goodmorning,everyone!It'smyhonortospeakhere.(2)Goodmorning,everyone!It'smyhonortointroduceoneofmyclassmates.S2：人物介紹萬能句式：(1)His/Her/MynameisLihua.(2)HecomesfromClassThree,GradeNine.【簡單句--并列句】(1)HisnameisLihuaandhecomesfromClassThree,GradeNine.【簡單句--復(fù)合句】(2)HeisLihuawhocomesfromClassThree,GradeNine.PART01任務(wù)二：簡單句升級方法自古以來“友善”是中華民28PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：1.文明禮貌，主動熱情問候他人；2.團(tuán)結(jié)友好，能與他人和睦相處；3.富有愛心，力所能及幫助他人。具體事例：任選日常表現(xiàn)之一舉例介紹關(guān)鍵詞：1.polite;greetothers2.friendly;getonwithothers3.caring/warm-hearted;tryone'sbesttohelpothersbereadytohelpothersinneed簡單句（主謂賓）1.Heispoliteandhealwaysgreetsothers.升級句1（+副詞）1.Heispoliteandhealwaysgreetsotherswarmly.升級句2（+時間/地點(diǎn)/原因/結(jié)果/條件）1.Heispoliteandhealwaysgreetsotherswarmlywhenever/whereverhemeetsteachersandclassmates.1.Heissopolite

that

healwaysgreetsotherswarmlywhenever/whereverhemeetsteachersandclassmates.PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：關(guān)鍵詞：簡單句29PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：1.文明禮貌，主動熱情問候他人；2.團(tuán)結(jié)友好，能與他人和睦相處；3.富有愛心，力所能及幫助他人。具體事例：任選日常表現(xiàn)之一舉例介紹關(guān)鍵詞：1.polite;greetothers2.friendly;getonwithothers3.caring/warm-hearted;tryone'sbesttohelpothersbereadytohelpothersinneed簡單句（主謂賓）2.Heisfriendlyandhegetsonwithothers.升級句1（+副詞）2.Heisvery/pretty/quite/extremelyfriendlyandhegetsonwellwithothers.簡單句（主謂賓）3.Heiswarm-heartedandheisalwaysreadytohelpothers.升級句1（+副詞）3.Heiswarm-heartedandheisalwaysreadytohelpotherswhoareintrouble.

whentheyareintrouble.PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：關(guān)鍵詞：簡單句30PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：1.文明禮貌，主動熱情問候他人；2.團(tuán)結(jié)友好，能與他人和睦相處；3.富有愛心，力所能及幫助他人。具體事例：任選日常表現(xiàn)之一舉例介紹關(guān)鍵詞：1.polite;greetothers2.friendly;getonwithothers3.caring/warm-hearted;tryone'sbesttohelpothersbereadytohelpothersinneed萬能幫助別人/被別人幫助的模板遇到困難第一句：Oneday,Imetaquitedifficulymathproblem.第二句：Itriedmanywaystoworkitout,butIfailed.嘗試失敗李華幫忙進(jìn)步感謝第三句：WhenIwasabouttogiveup,LihuaexplainedittomeclearlyuntilIunderstooditcompletely.第四句：Thankstohishelp,Imadegreatprogressinlearningmath.PART01任務(wù)二：簡單句升級方法日常表現(xiàn)：關(guān)鍵詞：萬能幫31任務(wù)二：簡單句升級方法愿望：做一個善良、有愛心的人參考詞匯：sayhelloto;makefriends;getonwellwith;careabout;kindness表達(dá)“愿望”的萬能模板Hewishestobeakindandwarm-heartedpersoninthefuture.Hewishestobeamanwhoiskindandwarm-heartedinthefuture.表達(dá)“某人是榜樣”的萬能模板Hesetsagoodexampleforus,soweshouldlearnfromhim.That'swhyheisthemostrespectablepersoninmylife.任務(wù)二：簡單句升級方法愿望：做一個善良、有愛心的人表達(dá)“愿望32任務(wù)三：寫人記敘文素材AStheChineseoldsayinggoes,Giverosestoothersandthelastingfragrancewillremaininyourhand.贈人玫瑰，手有余香。Truefriendsshouldsharejoysandsorrows.Ajoysharedisajoydoubled;Asorrowsharedisasorrowhalved.真正的朋友應(yīng)該同甘共苦，歡樂加倍，痛苦減半。任務(wù)三：寫人記敘文素材AStheChineseold33成品展示

Goodmorning,everone!It'smyhonortointroduceoneofmyclassmates.HeisLihuawhocomesfromClassThree,GradeNine.Heisalsopolitethathealwaysgreetsotherswarmlywheneverhemeetsteachersandclassmates.Heisextremelyfriendlyandhegetsonwellwithothers.Heiswarm-heartedandheisalwaysreadytohelpotherswhentheyareintrouble.Oneday,Imetaquitedifficultmathproblem.Itriedmanywaystoworkitout,butIfailed.WhenIwasabouttogiveup,LihuaexplainedittomeclearlyuntilIunderstooditcompletely.Thankstohishelp,Imadegreatprogressinlearningmath.Hewishestobeamanwhoiskindandwarm-heartedinthefuture.Hesetsagoodexampleforus,soweshouldlearnfromhim.成品展示Goodmorning,ever34小結(jié)四步成文法StepStepStep先寫簡單句（主謂賓）+修飾名詞的形容詞+修飾動詞的副詞+修飾句子的時間/地點(diǎn)/原因/結(jié)果/條件+句子之間使用的邏輯聯(lián)系詞Step小結(jié)四步成文法StepStepStep先寫簡單句（主謂賓）+35PART01中考英語寫作沖刺——記敘文記事篇PART01中考英語寫作沖刺——記敘文36PART01任務(wù)一：熟記寫作四步走寫作四步走審題提綱成文檢查PART01任務(wù)一：熟記寫作四步走寫作四步走審題提綱成文檢37寫事類記敘文某英文網(wǎng)站的“StudentLife”欄目正在向中學(xué)生征文，標(biāo)題為“ATimeWhenIMadeSomeoneHappy”請你寫一篇稿件，內(nèi)容包括以下要點(diǎn)1.Whowasthepersonyoumadehappy?2.Whenwasit?3.Whatdidyousayordo?4.Whydiditmakehim/herhappy?5.Howdidyoufeelatthatmoment?Step1:審題體裁寫事類記敘文人稱第一、第三人稱時態(tài)一現(xiàn)、一過要點(diǎn)人物/時間/內(nèi)容/原因/方式Step2:提綱開頭（略）人物正文（詳）時間經(jīng)過原因結(jié)尾（略）結(jié)果（感受）黃金分段：3段式+十句話寫事類記敘文某英文網(wǎng)站的“StudentLife”欄目正在38寫事類記敘文審題提綱成文檢查Step3:成文P1：Whowasthepersonyoumadehappy?(人物)IwanttotellyouastoryaboutthetimeImademyclassmatehappy.IwanttotellyoumyownexperienceaboutthetimeImademyclassmatehappy.敘事類作文都可以用下面的句式開頭：Iwanttotellyouastoryabout...Iwanttoshareyouastoryabout...withyou.Ialwaysrememberthetime...寫事類記敘文審題提綱成文檢查Step3:成文P1：Whow39寫事類記敘文P2:時間、經(jīng)過、原因2.Whenwasit?3.Whatdidyousayordo?4.Whydiditmakehim/herhappy?萬能幫助別人/被別人幫助的模板遇到困難第一句：Oneday,oneofmyclassmatemetaquitedifficulyEnglishproblem.第二句：Hetriedmanywaystoworkitout,buthefailed.嘗試失敗幫助解決進(jìn)步感謝第三句：Whenhewasabouttogiveup,Iexplainedittohimclearlyuntilheunderstooditcompletely.第四句：HemadegreatprogressinlearningEnglish,sohefelthappy.寫事類記敘文P2:時間、經(jīng)過、原因萬能幫助別人/被別人幫助的40補(bǔ)充更多的素材寫事類記敘文不開心的原因：以學(xué)習(xí)上遇到困難為例Hehaddifficultinlearning...Itwasdifficultforhimtolearn...Heworkedveryhardtolearn...Buthedidn'tlearnitwell.Sohewasalwaysunhappy.怎么做讓他開心：鼓勵+幫助Ialwaystoldhimnottogiveup.Ihelpedhimtolearn...afterschooleverday.Hewasveryhappywhenhis...becamebetterandbetter.補(bǔ)充更多的素材寫事類記敘文不開心的原因：以學(xué)習(xí)上遇到困難為例41P2:時間、經(jīng)過、原因2.Whenwasit?3.Whatdidyousayordo?4.Whydiditmakehim/herhappy?不開心的原因：以學(xué)習(xí)上遇到困難為例Oneweekago/Lastweek,mydeskmatehaddifficultinlearningmath.Heworkedveryhard,buthedidn'tlearnitwell.Ihelpedhimtolearnmatha