人教新目標(biāo)英語：七年級上冊Unit4單詞重點(diǎn)句型語法解析

人教新目標(biāo)英語：七年級上冊Unit4單詞重點(diǎn)句型語法解析人教版新目標(biāo)七年級上Unit4where’smyschoolbag？本單元單詞表where在哪里；到哪里table桌子bed床bookcase書架；書柜=bookshelf，bookshop書店bookmark書簽bookstall書亭，書攤sofa沙發(fā)chair椅子on在.......上under在.......下come來；來到comeon快點(diǎn)兒desk書桌think認(rèn)為；想；思考room房間their他（她、它）們的hat帽子head頭yeah是的；對know知道；了解radio收音機(jī)；無線電廣播clock時鐘tape磁帶；錄音帶；錄像帶player播放機(jī)tapeplayer錄音機(jī)model模型plane飛機(jī)modelplane飛機(jī)模型tidy整潔的；井井有條的but但是our我們的everywhere處處；到處；各地always總是單詞解析1.radion.收音機(jī)；無線電廣博listentotheradio聽收音機(jī)ontheradio通過廣播/收音機(jī)2.clockn.時鐘againsttheclock搶時間alarmclock鬧鐘likeclock（如始終一般）準(zhǔn)確地o’clock……點(diǎn)鐘（對比clock表示“鐘表”）與watch的辨析，見七上unit33.tapen.磁帶；錄音帶；錄像帶tapeplayer磁帶播放機(jī)CDplayerCD播放機(jī)player此處意為“播放機(jī)”，為可數(shù)名詞，還有運(yùn)動員的意思。4.plane飛機(jī)modelplane飛機(jī)模型onaplane在飛機(jī)上catchaplane趕飛機(jī)byplane乘飛機(jī)5.tidyadj.整潔的；井井有條的v.使……保持整潔；整理；收拾untidy不整潔的；凌亂的近義詞：neatadj.整潔的cleanadj.干凈的；v.打掃keeptidy保持整潔neatandtidy干凈整齊6.butconj.但是用于連接兩個并列的成分，表示前后意義上的轉(zhuǎn)折或兩種情況的對比，意為“但是”。butfor…如果沒有，要不是……not…but…不是……而是……（謂語按照就近原則）Notyoubutheiswrong.不是你而是他錯了Sheisnotastudentbutaworker.她不是學(xué)生而是工人。與and辨析and表示對等或順城關(guān)系，意為“和；并且”。and詳解見七上starterunit1Heispoorbutveryhappy.他很窮但是很快樂。WestudyEnglishandFrench.我們學(xué)習(xí)英語和法語。but作介詞，意為“除……之外”在一定的上下文中表示轉(zhuǎn)折的but常用于以下幾種情況：①用于句首，以銜接上文Butwhatelsecanwedo？但是我們還能做什么？②用于委婉的拒絕或道歉?！狹ayIuseyourdictionary？我可以用你的字典嗎？—I’msorry，butit’snotherenow.對不起但是它現(xiàn)在不在這里—Wouldyouliketohelpmethisafternoon？今天下午你愿意幫我嗎？—I’dliketo,butIhavenotime.我想去，但是我沒有時間。7.everywhereadv.處處；到處；各個地方every和where合成的副詞稱為合成詞。everywhere=hereandtheresomewhere某處（用于肯定句）anywhere任何地方（用于否定句或疑問句）nowhere哪里都不everyday日常的everybody每個人everything一切事情（everyday每天）8.havev.擁有第三人稱單數(shù)形式has9.thinkv.認(rèn)為；想；思考形近詞：thank①英語中常用think來表達(dá)自己的主觀看法或想法，當(dāng)主語為第一人稱時，think后的從句表示否定意義時，要否定主句，而不是否定從句，我們稱之為“否定轉(zhuǎn)移”。但翻譯時仍然否定從句。Ithink可以放在句首，也可以放在句尾，但要用逗號隔開。Idon’tthinkyouareright.我認(rèn)為你不對。②thinkof考慮，想出thinkabout考慮；回顧；想起thinkover仔細(xì)考慮thinkup想出；發(fā)明10.knowv.知道；了解同音詞：no①know后不能直接接不定式，但可以接帶疑問詞的不定式。Idon’tknowwhattodo我不知道該做做什么.比較：Idon’tknowhowtodoit.②know不能用于進(jìn)行時態(tài)。beknownfor因……而出名beknownas作為……而出名11.tablen.桌子辨析table和desktable：指供人們吃飯、喝茶、娛樂、游戲等用的桌子，通常不帶抽屜。desk：指學(xué)生學(xué)習(xí)時用的“書桌”，辦公人員辦公時用的辦公桌，通常帶抽屜。attable在進(jìn)餐；在吃飯atthetable在桌子旁12.comev.來；到來聯(lián)想：welcomecomeon①表催促，“快點(diǎn)兒”。Comeon.It’stimeforclass.快點(diǎn)兒，到上課的時間了。②表鼓勵對方振作精神，如體育競賽等場合，“加油”。Comeon.Youarethebest.加油，你們是最棒的。③用于請求、鼓勵、勸說等，意為“來吧，行啦”Comeon，Linda.Don’tbeein進(jìn)入；進(jìn)來反義詞：，come和go都是不及物動詞，其后不能直接接賓語，接賓語時要與相應(yīng)的介詞連用。但其后接here，there，home等地點(diǎn)副詞時，不加介詞。Pleasecometomyhouse.請來我家Comehere!到這兒來13.alwaysadv.總是①頻度副詞，謂語be動詞/情態(tài)動詞/助動詞之后，行為動詞（實(shí)義動詞）之前。當(dāng)句中有always時，句子常用一般現(xiàn)在時。Sheisalwaysinherroom.她總是在她的房間Shealwaysasks.她總是問②always也可以表示“一直；（將）永遠(yuǎn)”等含義，帶有一定的感情色彩I’llalwaysloveyou.我將永遠(yuǎn)愛你。③always與not連用時表示部分否定，意我“并非一直，不總是”Herroomisnotalwaystidy.她的房間不總是整潔的。此外常見的頻度副詞還有：always總是usually通常often經(jīng)常sometimes有時seldom很少hardly幾乎不never從不14.bringv.帶來；拿來反義詞：take辨析bring和takebring：“帶來；拿來”，指把某人或某物帶到說話者所在的地方，動作由遠(yuǎn)及近。take：“帶去；帶走”，指把某人或某物從說話者所在的地方帶到其他地方，動作由近及遠(yuǎn)。15.room①房間，可數(shù)名詞，intheroom在房間里②空間，不可數(shù)名詞。Thereisnoroomintheroom.房間里沒有空間了③合成詞：classroom教室bedroom臥室bathroom浴室；盥洗室④短語：diningroom餐廳，飯廳dressingroom更衣室；化妝室readingroom閱讀室waitingroom等候室livingroom起居室16.model模型；模范；模特兒17.headn.頭；領(lǐng)導(dǎo)人；頭腦v.帶領(lǐng)；前進(jìn)keepones’head保持冷靜putone’sheadstogether聚在一起共同商議onone’shead在某人的頭上18.bedn.床gotobed去睡覺makethebed整理床鋪19.chairn.椅子armchair扶手椅onthechair在椅子上takethechair/beinthechair主持會議；擔(dān)任主席20.hatn.帽子，可數(shù)名詞，通常指由帽檐的禮帽capn.帽子，指由帽舌的帽子，如運(yùn)動帽或軍帽等。重點(diǎn)句型解析1.Ginaalwaysasks①此句是“主語+謂語”結(jié)構(gòu)，always作副詞修飾asks.②當(dāng)主語是第三稱單數(shù)時，謂語要用相應(yīng)的“三單現(xiàn)”形式。2.Idon’tknow.我不知道don’t是donot的縮寫，句中do為助動詞，do作助動詞時無實(shí)際意義，只起結(jié)構(gòu)上的作用(主語是第三人稱單數(shù)時，助動詞do要用其對應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式：does)。英語中含有行為動詞的句子變否定句時借助don’t或doesn’t.Idon’tknow常用來表示對他人的詢問或提出問題不清楚或不知道。日常交際中，通常在其前加Sorry/I’msorry表示禮貌。3.Ithinkit’sinyourgrandparents’room.我認(rèn)為它在你祖父母的房間里。Ithink+從句是個賓語從句的復(fù)合句，Ithink是主句，“it’sinyourgrandparents’room”是賓語從句，此處用來引導(dǎo)賓語從句的連接詞that省略。英語中常用think來表達(dá)自己的主觀看法或想法，當(dāng)主語為第一人稱時，think后的從句表示否定意義時，要否定主句，而不是否定從句，我們稱之為“否定轉(zhuǎn)移”。但翻譯時仍然否定從句。Idon’tthinkyouareright.我認(rèn)為你不對。4.Andmyhat？那我的帽子呢？本句是一個省略句，完整的句子是：Andwhereismyhat？—Where’syourschoolIDcard，Jane？你的學(xué)生證在哪兒，簡？—It’sonthechair.它在椅子上—Andyourdictionary？那你的字典呢？—It’sonthedesk.在書桌上語法解析1.where引導(dǎo)的特殊疑問句Where引導(dǎo)特殊疑問句用來詢問某人或某物所在的位置，“即……在哪兒”。注：特殊疑問句，句末用問號，一般用降調(diào)，根據(jù)實(shí)際情況來回答，不可用yes或no來作答。①謂語動詞為be動詞時，結(jié)構(gòu)為“where+be動詞+主語”，回答常用“主語+be動詞+介詞短語”（也可直接用介詞短語作答）。謂語動詞的形式要根據(jù)主語的人稱和數(shù)的情況來決定?！猈here’smyschoolbag？我的書包在哪里—It’sonthetable.它在桌子上注：whereis可縮寫為where’s，但whereare不可以縮寫。②where作為疑問副詞，在句中只能作地點(diǎn)狀語，因此它只能對地點(diǎn)狀語提問。③詢問地點(diǎn)、位置、方向等用where提問，在回答時應(yīng)使用表達(dá)方位的介詞：in，on，under，next，near，behind，infrontof，beside，between…and…and等。2.方位介詞的用法at:表示在某處，一般指較小的地點(diǎn)。詳見七上unit3in：“在……里”，強(qiáng)調(diào)在某一個具體的或抽象范圍之內(nèi)，詳見七上starterunit2inmyschoolbaginmyfamilyin還可用于一年四季，月份前，或者一天的某個時間段。on：在……上，指在物體表面，物品與物體表面有直接的接觸，與beneath相對。onthewall在墻上onthetableonthecomputer在電腦上onone’shead在某人頭上注：具體某一天，如節(jié)日；星期幾或具體某一天的早上、中午、晚上用介詞on.above：“在……上”，指在物體上方或其位置高出某物，但不一定垂直。與below相對。over：“在……上”，指垂直于物體表面，可接觸或不接觸。與under相對。under：“在……下”，一般強(qiáng)調(diào)正下方。underthetable在桌子下underthebed在床下區(qū)別：inthewall和hetree表示外來的物品在樹上，如風(fēng)箏，小鳥等onthetree表示某物長在樹上Icanseesomebirdsinthetree.我看見樹上有很多鳥。Manyleavesareonthetree.那顆樹上有很多樹葉。inthewall表示某物嵌在墻里，如門窗等onthewall表示某物掛在墻上，或貼在墻上等。Thereisawindowinthewall.墻上有一扇窗戶Manyphotosareonthewall墻上掛著很多照片【英語】人教新目標(biāo)：七年級上冊Unit4測試卷2018年七年級上冊英語Unit4測試卷（人教新目標(biāo)無答案）Name__________Grade__________第一節(jié)單項(xiàng)選擇。從每小題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳答案。()21.—_______arethekeys?—They’reonthebed.A.WhereB.HowC.WhatcolorD.when()22.—Isthis______alarmclock?—Yes,_____ismybrother’s.A.a;heB.a;itC.an;heD.an;it()23.—Isyourphotoonthetable?—________A.No,theyaren’t.B.Yes,theyare.C.Yes,itis.D.Yes,itisn’t.()24.—Where’stheclock?—_________.A.ItismineB.ItisonthesofaC.TheyareunderthechairD.Itonthesofa()25.—Wherearehisnotebooks?—______areonthedesk.A.YouB.TheyC.Thesethefloor?C.onD.Those()26.ArethekeysA.underB.inD.at()27.Thatisn’tmymodelplane.Ithinkitis_______.A.yourB.hisC.herD.hers()28.—Istheeraserinyourbackpack?—_________.Ilostitthismorning.A.Yes,itisB.No,itisn’tC.Yes,theyareD.No,they’renot()29.—Mom,________mybackpackonthesofa?—Sorry,I______know.A.is;amnotB.do;amnotC.is;don’tD.do;don’t()30.Twobooksandapencilcaseareinthe______ofthedesk.A.tapeB.floorC.drawerD.chair()31.Canyoubringmydictionarytoschool?I_______it.A.needB.knowC.bringD.take()32.Jane,bringmymathbook______here,please.A.toB.atC.inD./()33.—______isonthedresser?—Akey.A.WhatB.WhatcolorC.HowD.Where()34.—Where________hererasers?—Theyareonthetable.A.amB.isC.areD.be()35.—Pleasetakethenotebooktoyoursister.—______.A.Fine,thanksB.ExcusemeC.OKD.Goodmorning第二節(jié)完形填空。閱讀下面的短文，掌握其大意，然后從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出可以填人相應(yīng)空白處的最佳答案。Hello,I’mKate.Thisismyroom.Itismydesk.36onthedesk?It’smyradio.The37isblue.Blueis38favorite(最喜歡的)color.Thisismyschoolbag.Ahat,aphotoandfourCDs39init.The40isfrommymother.It’syellow.Thephotoisfrommyfather.It’sa41ofmyfamily.The42CDsarefromGrace.Graceisanice43.Sheismyfriend.Thisismybed.Whatareunderit?Oh,44aremybaseballandmodelplane.Thebaseballis45andthemodelplaneisred.Thewhitebaseballismyfavoritetoy.()36.A.Where’sB.WhereC.What’sD.What()37.A.radio()38.A.her()39.A.beB.bedC.chairD.schoolbagB.hisC.myD.yourD.areB.amB.hatC.is()40.A.deskC.baseballD.CD()41.A.photoB.gameC.cardD.tapeD.five()42.A.twoB.threeC.four()43.A.teacherB.girlC.daughterD.aunt()44.A.theyB.weC.youD.this()45.A.yellowB.blueC.redD.white第三部分短文理解。根據(jù)短文內(nèi)容，從每題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳答案。AMynameisBob.Thisisourclassroom.Itistidy.Wehaveeightdesksandninechairsintheclassroom.Fivebooksandapencilboxareonmydesk.Twopencilsandoneeraserareinthepencilbox.Aschoolbagisunderachair.Abaseballisonthefloor.Agirlandaboyareintheclassroom.ThegirlisLily.TheboyisDavid.Theyaremyfriends.OurteacherisJohn.Heisnotintheclassroom.()46.________chairsareintheclassroom.A.SixB.SevenC.EightD.Nine()47.Whatisinthepencilbox?A.Twopensandoneruler.B.Twopensandoneeraser.C.Twopencilsandoneruler.D.Twopencilsandoneeraser.()48.Whereisthebaseball?A.Onthefloor.B.Onthedesk.C.Onachair.D.Inaschoolbag.()49._______areintheclassroom.A.LilyandJohnB.LilyandDavidC.DavidandJohnD.DavidandCindy()50.WhichofthefollowingisNOTtrue?A.Theclassroomistidy.B.Eightdesksareintheclassroom.C.Aschoolbagisonachair.D.Johnisateacher.BDearTommy,Canyoubringsomethingstoschool?IneedmyEnglishbook,baseball,notebook,CDsandcomputergame.TheEnglishbookisonthesofa.Thebaseballisunderthebed.Whereismynotebook?Oh,it’sonthebookcase.TheCDsareonthetable.Thecomputergameisonthetable.Thanks.Mike()51.IstheEnglishbookonthebed?A.Yes,itisB.No,itisn'tC.Yes,theyareD.No,theyaren’t()52.Thebaseballisthebed.C.onA.underB.inD.at()53.Theisonthebookcase.A.computergameB.bookC.notebookD.CDs()54.WherearetheCDs?A.Onthetable.B.Onthecomputer.C.Inthesofa.D.Underthebed.()55.A.TommyCneedthethings.B.JackC.MikeD.JasonDearSally,PleasetakethesethingstoyourbrotherBob:hisdictionary,pen,notebook,keys,andabaseball.Thedictionaryisonthebed.Thepenisinthepencilcase.Iputthepencilcaseonthesofa.Thenotebookisonthedesk.Thekeysareonthedresser.Thebaseballisunderthebed.Thanks,Grandma.()56.SallyisBob’s_____.A.sisterB.auntC.momD.grandma()57.Where’sBob’sdictionary?A.Onthebed.B.Onthesofa.C.Onthedesk.D.Onthedresser.()58.TheChinesemeaningof"put"is"______".A.寫B(tài).放C.吃D.賣()59.The______is/areunderthebed.A.penB.notebookC.keysD.baseball()60.GrandmatellsSallytotake_______thingstoBob.A.threeB.fourC.fiveD.sixDHello!IamTommy.Thisismyclassroom.33desksand32chairsareinit.Thesearemydeskandchair.Theyareyellow.What’sonthedesk?It’smybackpack.It’sgreen.What’sonthechair?It’smyjacket.It’sblue.What’sunderthedesk?It’sawhiteschoolIDcard.IsitmyschoolIDcard?No,it’sDavid’s.Hisnameisonit.Isitahatunderthechair?Yes,itis.It’smynewhat.It’sblack.Mymotherbuysitforme.()61._____chairsareinTommy’sclassroom.A.34B.33C.32D.31()62.WhatcolorareTommy’sdeskandchair?A.Yellow.B.Green.C.White.D.Black.()63.Tommy’s______isblue.A.backpackB.jacketC.schoolIDcardD.hat()64.What’sunderTommy’sdesk?A.Abackpack.B.Ahat.C.Tommy’sschoolIDcard.D.David’sschoolIDcard.()65.Tommy’s__