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文檔簡(jiǎn)介
2023年湖北省黃岡市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.管理是非常復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng),涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)社會(huì)生活領(lǐng)域,還涉及一些自然因素。這反映了管理學(xué)的()
A.綜合性B.科學(xué)性C.不精確D.藝術(shù)性
2.管理者出席社區(qū)的集會(huì)或宴請(qǐng)重要客戶扮演的是()角色
A.領(lǐng)導(dǎo)者B.代表人C.企業(yè)家D.發(fā)言人
3.根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,保健因素與下述哪一項(xiàng)因素?zé)o關(guān)()
A.工作保障B.工作環(huán)境C.人際關(guān)系D.工作責(zé)任
4.運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外是強(qiáng)調(diào)企業(yè)管理中的哪一個(gè)職能()
A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制
5.控制的基礎(chǔ)是()
A.明確問(wèn)題性質(zhì)B.分析偏差原因C.制定控制標(biāo)準(zhǔn)D.采取矯正措施
6.李翥2015年被企業(yè)聘為財(cái)務(wù)主管,按規(guī)定三年后又轉(zhuǎn)到本企業(yè)審計(jì)部任主管。這種職務(wù)變化屬于()
A.非主管工作的輪換B.在主管的職位間輪換C.事先未規(guī)定的職務(wù)間輪換D.事先規(guī)定的主管職務(wù)間提升
7.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型的領(lǐng)導(dǎo)方式位于管理方格圖的()型
A.9.1B.1.9C.5.5D.9
8.解決直線與參謀間沖突的主要方法是()
A.賦予直線管理人員參謀職權(quán)
B.讓直線人員更多地依靠參謀人員的知識(shí)
C.允許直線人員壓制參謀人員
D.授予參謀必要的職能權(quán)力
9.管理者需要具有的多種技能中,把組織視作一個(gè)整體,洞察組織與環(huán)境相互影響、協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系的能力屬于()
A.技術(shù)技能B.概念技能C.人際關(guān)系技能D.戰(zhàn)略技能
10.人力資源計(jì)劃過(guò)程的最后步驟是()
A.編制人力資源計(jì)劃B.職業(yè)生涯發(fā)展C.選送員工D.職前引導(dǎo)
11.認(rèn)為決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果做出,是下述四種道德觀中的()
A.功利主義觀B.權(quán)利至上觀C.公平公正觀D.推己及人觀
12.工業(yè)化后期,企業(yè)的價(jià)值觀是()
A.企業(yè)利潤(rùn)最大化兼顧員工利益B.股東利潤(rùn)最大化C.追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化D.增進(jìn)社會(huì)福利
13.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)不同,領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)是()
A.做正確的事B.正確地做事C.接受現(xiàn)狀D.控制和結(jié)果
14.試圖從研究領(lǐng)導(dǎo)者行為特點(diǎn)與績(jī)效的關(guān)系,來(lái)尋找最有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)理論稱()
A.領(lǐng)導(dǎo)特性論B.領(lǐng)導(dǎo)行為論C.領(lǐng)導(dǎo)情景論D.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
15.經(jīng)營(yíng)計(jì)劃調(diào)整的方法中,下列適用于品種比較穩(wěn)定的情況下調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃和銷售計(jì)劃的方法是()
A.綜合評(píng)價(jià)法B.滾動(dòng)計(jì)劃法C.啟用備用計(jì)劃法D.時(shí)間序列分析法
16.溝通網(wǎng)絡(luò)中,開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是()
A.鏈?zhǔn)紹.Y式C.輪式D.全通道式
17.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手屬于全球化管理環(huán)境因素中的()
A.政治與法律環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)與技術(shù)環(huán)境C.文化環(huán)境D.任務(wù)環(huán)境
18.由美國(guó)管理學(xué)家彼得·德魯克創(chuàng)立的,被稱為管理中的管理的是()
A.質(zhì)量管理B.人力資源管理C.目標(biāo)管理D.作業(yè)管理
19.根據(jù)計(jì)劃內(nèi)容的明確性標(biāo)準(zhǔn),可以將計(jì)劃分類為指導(dǎo)性計(jì)劃和()
A.程序性計(jì)劃B.非程序性計(jì)劃C.具體性計(jì)劃D.戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃
20.組織文化結(jié)構(gòu)中處于核心地位的層次是()
A.顯現(xiàn)層B.精神層C.物質(zhì)層D.制度層
21.亡羊補(bǔ)牢這句成語(yǔ)貼切地描述了下列控制方式中的()
A.預(yù)先控制B.實(shí)時(shí)控制C.反饋控制D.前饋控制
22.當(dāng)管理者把監(jiān)督獲取的大量信息分配出去,傳遞給有關(guān)員工時(shí),他所扮演的管理者的角色類型是()
A.監(jiān)督者B.傳播者C.談判者D.發(fā)言人
23.當(dāng)全球一體化的壓力和當(dāng)?shù)鼗膲毫Χ急容^高時(shí),跨國(guó)企業(yè)應(yīng)采取的全球化組織模式是()
A.多國(guó)模式B.國(guó)際模式C.跨國(guó)模式D.全球模式
24.麥克利蘭提出者了()
A.X—Y理論B.成就需要理論C.雙因素理論D.勞動(dòng)分工理論
25.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為人類的需要可分為五個(gè)層次,其由低到高的順序?yàn)椋ǎ?/p>
A.生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要
B.安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要
C.尊重需要、生理需要、安全需要、社交需要、自我實(shí)現(xiàn)需要
D.生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我實(shí)現(xiàn)需要
26.毛澤東曾說(shuō)過(guò):“不善于處理自己和委員之間的關(guān)系,不去研究怎樣把會(huì)議開(kāi)好,就很難把這‘一班人’指揮好。如果這‘一班人’動(dòng)作不整齊,就休想帶領(lǐng)千百萬(wàn)人去作戰(zhàn),去建設(shè)?!边@體現(xiàn)了()
A.管理方格理論B.領(lǐng)導(dǎo)決策理論C.領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)理論D.情境領(lǐng)導(dǎo)模型
27.羅伯特·卡茨研究認(rèn)為,高層管理者最重要的技能是()
A.技術(shù)技能B.人際技能C.決策技能D.概念技能
28.成就需要論認(rèn)為,有著強(qiáng)烈成就感需要的人傾向于成為()
A.教師B.政治家C.品牌經(jīng)理D.企業(yè)家
29.根據(jù)弗魯姆的期望理論,如果一項(xiàng)工作完成所達(dá)的目的對(duì)接受者沒(méi)有多大意義,那么接受者是沒(méi)有動(dòng)力去完成該項(xiàng)工作的,這體現(xiàn)了目標(biāo)的()
A.可考核性B.可接受性C.挑戰(zhàn)性D.層次性
30.某企業(yè)采用直線職能制的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)中共有管理人員42人,其中廠長(zhǎng)l人,車間主任4人,班組長(zhǎng)18人,職能科長(zhǎng)3人,科員l6人。每一崗位均不設(shè)副職。這時(shí),廠長(zhǎng)的管理幅度為()
A.4B.7C.22D.23
二、填空題(15題)31.決策理論學(xué)派的代表人物西蒙認(rèn)為管理就是決策,它的主要代表作是____
32.在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,保羅·赫塞補(bǔ)充了一個(gè)因素,表示領(lǐng)導(dǎo)行為在確定是任務(wù)績(jī)效還是維持行為更重要之前應(yīng)當(dāng)考慮的因素,即____
33.組織變革過(guò)程的主要變量因素包括人員、____、任務(wù)和技術(shù)
34.____是指管理者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬工作的權(quán)力,自組織的頂端一直延伸到底部,形成一條線形的指揮鏈。
35.____表現(xiàn)為橫向的協(xié)作性與縱向的層次性
36.權(quán)變管理理論的核心是力圖研究____的聯(lián)系,并確定各種變量的關(guān)系類型和結(jié)構(gòu)類型
37.奎因和卡梅隆把組織的生命周期劃分為四個(gè)階段,即創(chuàng)業(yè)階段、集合階段、規(guī)范化階段和____
38.合乎倫理的管理以組織的____為行為導(dǎo)向
39.變革中____的目的是要能通過(guò)對(duì)變革驅(qū)動(dòng)力和約束力的平衡,使新的組織狀態(tài)保持相對(duì)的穩(wěn)定
40.領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念,受到____、____和環(huán)境的制約
41.____對(duì)于高層管理者最重要,對(duì)于中層管理者較重要,對(duì)于基層管理者較不重要
42.所謂領(lǐng)導(dǎo)就是指____、____、____和____部下為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過(guò)程
43.根據(jù)環(huán)境因素的可控程度,決策分為三大類:確定型決策、____和不確定型決策
44.沖突產(chǎn)生的原因包括____、結(jié)構(gòu)差異和個(gè)體差異
45.影響有效溝通的障礙主要包括個(gè)人因素、人際因素、____和技術(shù)因素
三、判斷題(5題)46.在人員選聘過(guò)程中,組織處于成長(zhǎng)期時(shí)多采用內(nèi)源渠道,穩(wěn)定期時(shí)則多采用外源渠道()
A.否B.是
47.泰羅于1895年提出了一種具有很大刺激性的報(bào)酬制度是計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制()
A.否B.是
48.赫茲伯格把馬斯洛的需要層次概括為兩類因素,即物質(zhì)因素和精神因素()
A.否B.是
49.成功的創(chuàng)新要經(jīng)歷尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)思、迅速行動(dòng)、堅(jiān)持不懈幾個(gè)階段()
A.否B.是
50.名義小組技術(shù)是為了克服阻礙產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的屈從壓力的一種相對(duì)簡(jiǎn)單的方法,也是比較常用的一種集體決策方法()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.王宏發(fā)是宏遠(yuǎn)紡織品公司的總裁,一份剛送到他辦公桌上的問(wèn)題報(bào)告把他搞糊涂了。印染廠的經(jīng)理張向榮抱怨,那位直接受總裁指揮的總公司的采購(gòu)部經(jīng)理趙騰飛買下了不合格的紡織品,并已運(yùn)貨到廠。
張向榮說(shuō):我特別關(guān)照總公司采購(gòu)部經(jīng)理,從那個(gè)供應(yīng)商買來(lái)的紡織品把我們的生產(chǎn)工序搞亂了,以后別買它了。王宏發(fā)問(wèn):那你為什么不來(lái)告訴我呢?張向榮說(shuō):我以為直接對(duì)趙騰飛講了,就不用繞圈子做官樣文章了。再說(shuō),我讓印染車間主任打過(guò)電話給那家供應(yīng)廠商,叫他們以后別再運(yùn)這種貨了。王宏發(fā)說(shuō):是嗎?我們和那家供應(yīng)商已訂了采購(gòu)合同,他們對(duì)此會(huì)特別敏感,你這樣做真讓我們處境難堪。以后,讓采購(gòu)部經(jīng)理來(lái)決定我們買哪家的,你別直接給供應(yīng)商打電話,那是采購(gòu)部經(jīng)理的責(zé)任。張向榮說(shuō):那個(gè)電話不是我打的,是印染車間主任打的。
問(wèn)題
請(qǐng)用管理學(xué)的有關(guān)原理說(shuō)明印染廠經(jīng)理張向榮的做法和認(rèn)識(shí)有哪些不妥,為什么?
52.通用公司采用的新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
53.如果你作為A公司的總經(jīng)理,請(qǐng)結(jié)合目標(biāo)管理過(guò)程的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勅绾巫霾拍芙鉀Q以上問(wèn)題?
五、論述題(2題)54.盡管組織總是面對(duì)著各種創(chuàng)新的壓力,但是大多數(shù)的創(chuàng)新都會(huì)遇到組織內(nèi)外的抵觸情緒。論述組織成員抵觸情緒的基本原因
55.按管理幅度和管理層次的關(guān)系確定的組織結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)
六、材料題(2題)56.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
57.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來(lái)到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書(shū),張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過(guò)于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開(kāi)始對(duì)吳君每日無(wú)論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來(lái),公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門(mén),但這讓她覺(jué)得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來(lái)了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說(shuō):公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來(lái),吳君享受到了自工作以來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問(wèn)題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
參考答案
1.AA要搞好管理,必須運(yùn)用多種學(xué)科的有關(guān)知識(shí),管理活動(dòng)的多樣性和復(fù)雜性決定了管理學(xué)內(nèi)容的綜合性
2.BB代表人作為所在單位的領(lǐng)導(dǎo),管理者必須行使一些具有禮儀性質(zhì)的職責(zé)。例如管理者有時(shí)必須參加社會(huì)活動(dòng),如出席社區(qū)的集會(huì)或宴請(qǐng)重要客戶等
3.DD根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論,D項(xiàng)工作責(zé)任屬于激勵(lì)因素
4.AA本題考查對(duì)幾種管理職能的掌握。運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外是指在小小的軍帳之內(nèi)做出正確的部署,能決定千里之外戰(zhàn)場(chǎng)上的勝負(fù),反映的是計(jì)劃的職能
5.C控制包括確立標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效、糾正偏差三個(gè)步驟,其中,確立標(biāo)準(zhǔn)是控制的基礎(chǔ)和前提
6.BB這種職務(wù)變化并沒(méi)有職務(wù)提升,僅僅是主管職位間的工作輪換
7.BB管理方格理論中(1,9)型,又稱為鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率
8.DD直線、參謀間沖突的解決,必須明確必要的職權(quán)關(guān)系;授予參謀必要的職能權(quán)力;給予參謀人員必要的工作條件
9.BB概念技能是指把觀點(diǎn)設(shè)想出來(lái)并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力。具有概念技能的領(lǐng)導(dǎo)者往往把組織視作一個(gè)整體,能夠洞察組織與環(huán)境相互影響、協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系
10.B人力資源計(jì)劃編制過(guò)程分為編制人力資源計(jì)劃、招聘員工、選用員工、職前引導(dǎo)、培訓(xùn)員工、職業(yè)生涯發(fā)展等六步
11.AA本題考查四種道德觀。功利主義道德觀是指完全按照結(jié)果或后果制定道德決策
12.CC企業(yè)價(jià)值觀的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段:股東利益最大化的工業(yè)化初期、企業(yè)利益最大化兼顧員工利益的工業(yè)化中期、追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化的工業(yè)化后期、追求企業(yè)相關(guān)利益者價(jià)值最大化同時(shí)保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)福利的后工業(yè)化時(shí)期
13.AA本題考查管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別。領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注的重點(diǎn)是做正確的事,管理者關(guān)注的重點(diǎn)是正確地做事
14.BB領(lǐng)導(dǎo)行為論試圖從研究領(lǐng)導(dǎo)者的行為特點(diǎn)與績(jī)效的關(guān)系,來(lái)尋找最有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
15.BB滾動(dòng)計(jì)劃法采用遠(yuǎn)粗近細(xì)的方法,使生產(chǎn)的近、中、遠(yuǎn)計(jì)劃相配合。在品種穩(wěn)定的情況下調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃和銷售計(jì)劃時(shí),宜采用滾動(dòng)計(jì)劃法
16.DD溝通網(wǎng)絡(luò)中,全通道式屬于開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
17.DD競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是影響全球化經(jīng)營(yíng)的任務(wù)環(huán)境之一,除此之外供應(yīng)商、銷售商、顧客、勞動(dòng)力市場(chǎng)及工會(huì)也是影響全球化經(jīng)營(yíng)的任務(wù)環(huán)境要素
18.CC目標(biāo)管理源于美國(guó)管理專家彼得·德魯克,他在1954年出版的《管理的實(shí)踐》一書(shū)中,首先提出了目標(biāo)管理和自我控制的主張,認(rèn)為企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)
19.C本題考查計(jì)劃的分類。依據(jù)計(jì)劃內(nèi)容的明確性標(biāo)準(zhǔn),可以將計(jì)劃分為指導(dǎo)性計(jì)劃和具體性計(jì)劃
20.BB精神層是組織文化的核心和主體,是廣大員工共同而潛在的意識(shí)形態(tài)
21.CC控制的類型這方面的考點(diǎn),一要注意類型劃分;二要注意其形象描述
22.BB信息角色中的傳播者是指管理者把監(jiān)督獲取的大量信息分配出去,傳遞給有關(guān)員工。管理者有時(shí)也因特殊目的而隱藏特定的信息
23.C跨國(guó)組織模式即專業(yè)化工廠符合本地化的要求,通過(guò)復(fù)雜的協(xié)調(diào)機(jī)制進(jìn)行全球一體化,在企業(yè)面臨當(dāng)?shù)鼗瘔毫腿蚧瘔毫Χ驾^高時(shí)適用
24.B美國(guó)管理學(xué)家麥克利蘭提出成就需要理論,認(rèn)為人的一生中有三種需要的研究最多,即成就的需要、依附的需要和權(quán)力的需要
25.AA本題考查馬斯洛需要層次論的相關(guān)內(nèi)容
26.C題干表述體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)理論的主要觀點(diǎn)。
27.DD概念技能是指把觀點(diǎn)設(shè)想出來(lái)并加以處理及將關(guān)系抽象化的精神能力,對(duì)高層管理者最重要,對(duì)中層管理者較重要,對(duì)基層管理者較不重要
28.DD美國(guó)管理學(xué)家大衛(wèi)·麥克利蘭提出的成就需要論認(rèn)為,有著強(qiáng)烈成就感需要的人,是那些傾向于成為企業(yè)家的人
29.CC根據(jù)弗魯姆的期望理論,如果一項(xiàng)工作完成所達(dá)的目的對(duì)接受者沒(méi)有多大意義,那么接受者是沒(méi)有動(dòng)力去完成該項(xiàng)工作的,這體現(xiàn)了目標(biāo)的挑戰(zhàn)性
30.BB本題考查對(duì)管理幅度的理解。管理幅度,也稱管理寬度,是指組織中上級(jí)主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導(dǎo)下屬的數(shù)量。車間主任、職能科長(zhǎng)是最直接有效的,班組長(zhǎng)歸車間主任直接管理,科員歸職能科長(zhǎng)直接統(tǒng)轄,以維護(hù)統(tǒng)一指揮的原則。4(車間主任)+3(職能科長(zhǎng))=7,即為廠長(zhǎng)的管理幅度
31.《管理行為》
32.成熟度
33.結(jié)構(gòu)
34.直線職權(quán)
35.計(jì)劃的秩序性
36.組織與環(huán)境
37.精細(xì)階段
38.價(jià)值觀
39.再凍結(jié)
40.領(lǐng)導(dǎo)者
41.概念技能
42.指揮
43.風(fēng)險(xiǎn)型決策
44.溝通差異
45.結(jié)構(gòu)因素
46.N×組織處在成長(zhǎng)期,需要大量的高素質(zhì)人才,多選擇外源渠道;穩(wěn)定期的選擇內(nèi)源渠道
47.N×泰羅于1895年提出了一種具有很大刺激性的報(bào)酬制度是差別計(jì)件工資制
48.N×赫茲伯格提出,影響人們行為的因素主要有兩類,保健因素和激勵(lì)因素
49.Y√成功創(chuàng)新要經(jīng)歷:尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)想、迅速行為、堅(jiān)持不懈四個(gè)階段
50.N×頭腦風(fēng)暴法是為了克服阻礙產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的屈從壓力的一種相對(duì)簡(jiǎn)單的方法,也是比較常用的一種集體決策方法
51.張向榮有兩點(diǎn)錯(cuò),一是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后,有責(zé)任根據(jù)組織的指揮線和組織的工作程序要求直接向總裁匯報(bào)情況,并且要及時(shí)、準(zhǔn)確、清晰,而不應(yīng)該采用橫向協(xié)調(diào)的方法去處理。二是張向榮應(yīng)對(duì)自己下屬的行為負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,當(dāng)下屬的做法不妥影響企業(yè)整體形象的時(shí)候,應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任并負(fù)責(zé)及時(shí)采取糾正的措施
52.優(yōu)點(diǎn):①增強(qiáng)靈活和適應(yīng)性,更能發(fā)揮各事業(yè)部的主動(dòng)性和積極性。②有利于最高管理層擺脫日常行政事務(wù),集中精力于大致方針的決策。③各事業(yè)部展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、比較優(yōu)劣,克服組織僵化和官僚化。④有利于多面手式人才的成長(zhǎng)。缺點(diǎn):①管理層次增加、結(jié)構(gòu)重疊,管理人員和費(fèi)用增加。②各事業(yè)部之間人員互換、互相支援困難。③容易造成本位主義傾向
53.目標(biāo)管理的過(guò)程簡(jiǎn)要包括:①制定目標(biāo);②明確組織的作用;③執(zhí)行目標(biāo);④評(píng)價(jià)結(jié)果;⑤實(shí)行獎(jiǎng)懲;⑥制定新目標(biāo)并開(kāi)始新的目標(biāo)管理循環(huán)。結(jié)合A公司存在的問(wèn)題,首先在制定目標(biāo)時(shí),應(yīng)全面,根據(jù)總目標(biāo)制定各分目標(biāo)。注意各部門(mén)目標(biāo)的銜接。其次根據(jù)A公司情況,調(diào)整目標(biāo)的期限,在目標(biāo)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),及時(shí)修改。再次,修改后的系統(tǒng)應(yīng)明確且責(zé)任分明
54.組織成員抵觸情緒的基本原因包括以下幾方面:評(píng)價(jià)差異。組織成員間私有信息的差異會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)有著不同的評(píng)價(jià)和看法,信息的不對(duì)稱使得組織成員并不像管理者那樣看待企業(yè)制定的新的戰(zhàn)略目標(biāo);組織成員懷念過(guò)去的好時(shí)光也會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新目標(biāo)認(rèn)知的差異。這種不同的評(píng)價(jià)結(jié)果產(chǎn)生的抵制力不一定是消極的,因?yàn)槌钟胁煌庖?jiàn)的雙方都可能是正確的。(4)惰性。人們習(xí)慣于原來(lái)的工作方式,并不希望打破現(xiàn)狀,這使得人們不自覺(jué)地產(chǎn)生對(duì)于創(chuàng)新的抵制情緒。(5)團(tuán)體心理壓力。有些團(tuán)隊(duì)不能承受變革的心理壓力。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng),來(lái)自同事的壓力就能讓其成員反對(duì)哪怕是合理的創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新可能導(dǎo)致變動(dòng),從而活動(dòng)中關(guān)系的改變,使員工失去原有的同事網(wǎng)絡(luò),打亂原有的工作節(jié)奏。所以大家不愿打破現(xiàn)狀而去嘗試新路。此外,創(chuàng)新的時(shí)機(jī)和其出現(xiàn)的突然性也會(huì)造成抵觸的情緒。不少組織的創(chuàng)新的阻力就是來(lái)自缺乏對(duì)創(chuàng)新時(shí)機(jī)的合理把握,缺乏賦予人們足夠的心理準(zhǔn)備時(shí)間
55.按管理幅度和管理層次的關(guān)系,組織結(jié)構(gòu)可分為:扁平結(jié)構(gòu)、錐式結(jié)構(gòu)。(1)扁平式結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn):①由于管理的層級(jí)比較少,信息的溝通和傳遞速度快,失真度較低;②上級(jí)主管對(duì)下屬的控制也不會(huì)太呆板,有利于發(fā)揮下屬的積極性和創(chuàng)造
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