2023年湖南省衡陽市成考專升本語文自考模擬考試(含答案)

2023年湖南省衡陽市成考專升本語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.成語中無錯別字的一項是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結舌和舟共濟不修邊幅

2.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.A.誠肯沐浴談笑風聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負疚孰視無睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹一幟危如累卵

3.填入下面一段文字橫線處，與上下文銜接恰當?shù)囊痪涫?)

有些人說：“________”實惠與否，要看對誰說。雷鋒在風雨之夜送一對母子回家，就使這個勞動婦女和她的孩子得到了實惠；他在車站上樂呵呵地為大家掃地，就使來往的顧客得到了實惠；他把節(jié)省下的錢捐給了公社，就使這個公社得到了實惠。這些怎能說不實惠呢？A.A.學雷鋒實惠嗎？B.學雷鋒，不實惠。C.學雷鋒，應講實惠。D.學雷鋒，要不要講實惠？

4.《行路難》的作者是（）A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱

5.

6.下列句子沒有語病的一項是()。

A.能否有效地遏制房價過快增長，從而做到“居者有其屋”，是評價政府作為的重要方面。

B.剛剛上市的這種玉米，是經(jīng)過改良而制成的、吃起來有水果味的，被稱為“水果玉米”。

C.鳥巢、水立方等一座座現(xiàn)代化的體育場館進行幾年的艱苦奮戰(zhàn)，矗立在首都人民的面前。

D.如何避免生豬收購價格不再上漲，穩(wěn)定豬肉市場供應，是需要相關部門著力考慮的問題。

7.下列各句，沒有語病的一句是()A.A.這位建筑師的出色工作和獨特的設計已被有關單位采用并受到國外的關注。

B.為了爭取早日完成任務，一大早，大家就拼命地開始干起來。

C.假冒偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)屢禁不止的一個重要原因就是因為地方保護主義。

D.風風雨雨，他每天都在山里敲呀鑿呀。他用手錘敲醒了太陽，他又用手錘敲落了月亮，敲得石頭都有了情感。

8.《沙灘上的腳跡》選自（）

A.《閑書》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》

9.依次填入下面橫線上的句子，排列順序正確的一項是()湖上也好，山上也好，天空中也好，________，________，_______;到處都在動，都是不均衡，是離奇變幻，是光怪陸離的陰影和線條的無窮的混合和錯綜，而萬物之中卻隱藏著寧靜、柔和、統(tǒng)一和美的必然性。①沒有一絲完整的線條②沒有一個同樣的瞬間③沒有一片完整的色彩A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①

10.《北方》一詩選自艾青詩集（）

A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽》

11.下列各組詞語，只有一個錯別字的一組是()

A.詳實詞不達意冷寞一籌莫展

B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵精圖治

C.風靡蘗根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚撲溯迷離

12.《風波》中反復說“一代不如一代”的人物是（）A.A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

13.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.A.正因如此，所以莊子說：當你做好事的時候，不要以追求名譽為目的；當你做壞事的時候，千萬不要忘記觸犯法律。

B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走，牛體不但會順利解開，而且也不損傷刀刃，這就叫做按照事物的規(guī)律辦事。

C.人生在世，不僅要做好事而不做壞事，而且好事要自然而然地去做，千萬不能是有意而為之。

D.人的身體要想長存，就不能觸及有傷于己的硬東西，而要在那些硬東西的中間行動，是保持身體長存的重要途徑。

14.下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）A.A.上海4所名牌大學近10年來出國留學2500人，學成回國的只占29%；其中360名自費留學者，學成回國的只有10人。

B.參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。

C.人們也記得，米丘林進行植物雜交實驗，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！?/p>

D.這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！

15.《張中丞傳后敘》一文的表達方式以下列哪種為主（）A.A.敘述B.議論C.敘述和議論D.敘述和抒情

16.將①②③④填入下面句子的橫線上，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)

要普及法律常識，增強民主法制觀念，使人們懂得公民的權利和義務，_____，善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。

①依法辦事

②依法律己

③懂得與自己工作和生活有關的法律

④依法維護自身的合法權益

A.①③④②B.③④①②C.③①②④D.①②④③

17.這里所說的“淺嘗”、“粗知”，培根的解釋是___，這叫摘讀;____，這叫印象翻閱。至于____，培根強調(diào)：____。這種根據(jù)不同知識的需求，涉獵各種書籍，既突出重點，又不忽視一般，既顧及廣博，又聚焦于專精的方法，對拿起書就讀的人來說，不是很有啟發(fā)嗎?①“對于少數(shù)好書，則要精讀、細讀、反復地讀”②“這些書只要讀其中一部分”③“深入鉆研，仔細揣摩”④“知其中梗概”

A.②④③①B.④②③①C.②③④①D.③①②④

18.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）他跟著大隊跑近前線，炮聲越來越響了，清脆的槍聲也漸漸地清楚了，淡淡的白煙也

了，心頭反而一步步平靜下來……

（2）我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又

下筆。

（3）好風景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合的人，相與

其間，那才真有味兒；這時候風景覺得更好。A.A.看見難以徘徊B.望見難以徜徉C.望見不能徜徉D.看見不能徘徊

19.成語中無錯別字的一項是（）A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結舌和舟共濟不修邊幅

20.填入下面文字橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在有些人看來，______。不錯，高尚的東西容易流行，但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會上的流行歌曲來說，有吩是健康的、高尚的，而有的則是些低級趣味的。A.A.流行的東西不都是好的、高尚的

B.流行的東西就是好的、高尚的

C.流行的東西必定是好的、高尚的

D.流行的東西未必是好的、高尚的

21.“采菊東籬下，悠然見南山”這一句詩出自（）

A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》

22.依次填入句中橫線上的詞語，正確的一組是()《四世同堂》是一部很好的電視劇。它忠實地體現(xiàn)了老舍先生作品的________，濃郁而親切的________人情氣息彌漫始終，它記述了歷史，同時又記述了北平的________，北平人及他們的思緒、感情和生活。這種深沉、樸實的________，是與導演對作品的深刻理解分不開的。A.風格風俗風光情調(diào)B.風采風物風俗格調(diào)C.風格風土風情格調(diào)D.風貌風俗風景情調(diào)

23.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.影牒亟待一蹶不振繁文縟節(jié)

B.弛名賑災姍姍來遲萍水相逢

C.先驅(qū)伎倆人不敷出鳳毛鱗角

D.凋敝氤氳生死攸關蔚然成風

24.

第

3

題

下列句子中，沒有語病的一句是（）

25.下列詞語中加點字的讀音全都不相同的一組是（）。A.A.崛起

茁壯罷黜

咄咄逼人

B.拾掇

輟學

啜泣

綴字成文

C.委托

萎縮

倭寇

虛以委蛇

D.褻瀆

木牘

牛犢

買櫝還珠

26.

27.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

（1）就此事件，我新華社

發(fā)表聲明。

（2）她就是這部小說中女主人公的

。

（3）他們兩位素未謀面，還要請你

一下。A.A.受權原型引見B.授權原形引薦C.授權原型引見D.受權原形引薦28.填人下面一段文字中橫線處的虛詞，最恰當?shù)囊唤M是（）。

文言實詞數(shù)量很大，詞義____豐富，用法也比較復雜；文言虛詞____數(shù)量有限，但在句子中所起的作用____是多方面的。____，正確理解詞義和判斷使用功能，____成了讀文言文的基礎。A.A.相當則卻因此就

B.相當雖然卻因此就

C.不但則仍當然必然

D.不但雖然仍當然必然

29.將①②③④填人下面句子的橫線上，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)

要普及法律常識，增強民主法制觀念，，使人們懂得公民的權利和義務，__________，善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。

①依法辦事

②依法律己

③懂得與自己工作和生活有關的法律

④依法維護自身的合法權益

A.①③④②

B.③④①②

C.③①②④

D.①②④③

30.填入下面文字橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谟行┤丝磥?，______。不錯，高尚的東西容易流行，但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會上的流行歌曲來說，有吩是健康的、高尚的，而有的則是些低級趣味的。A.A.流行的東西不都是好的、高尚的

B.流行的東西就是好的、高尚的

C.流行的東西必定是好的、高尚的

D.流行的東西未必是好的、高尚的

二、填空題(10題)31.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。

32.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經(jīng)·陳風·月出》這首詩。

33.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>

34.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________?！?/p>

35.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

36.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。

37.《陳情表》選自《__________》。

38.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

39.曹操《短歌行》：“___________，天下歸心?！?/p>

40.《箱子巖》的作者是___________。

三、文言文閱讀(5題)41.晏子勸說齊靈公，用了一個什么比喻?這個比喻表達了怎樣的意思?

42.將文章最后一句話（畫線部分）譯成現(xiàn)代漢語，并說說它的含意？43.閱讀下面的文言文，完成試題。君子之學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。好學而不勤問，非真能好學者也。理明矣，而或不達于事，嘎共大矣，而或不知其細，舍問，其奚決焉?賢于己者，問焉以破其疑，所謂“就有道而正’’也。不如己者，問焉以求一得，所謂以能問于不能，以多問于寡也。等于己者，問焉以資切磋，所謂“交相問難，審問而明辨之”也。《書》不云乎：“好問則?！?。孟子論“求放心”，而并稱曰“學問之道”，學即繼以問也。子思言“尊德性”，而歸于“道問學”，問且先于學也。文中能表現(xiàn)本文中心論點的一句話是什么?學與問的關系是怎樣的?(均用原文回答)

44.

45.馬周到長安前后的境遇有什么不同?(6分)

答：______________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.轉身李漢榮一轉身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。在廣場，在車站，在大街，在超市，在鄉(xiāng)野，在人流聚散的地方，我經(jīng)常有這種感受：轉身就是永別。那一次，我在北京車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來一張文雅謙和的臉，他說：“對不起，我擋著你了?！蔽疑顬楦袆?，只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，波動的各色衣服……還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿鮮花，燈芯花，野草莓花，苜?；?，蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚小兒的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息，但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，為她讓路，然后靜靜地看她遠去，欣賞她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。我突然感到十分失落和惆悵。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句：“我不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目。”我情不自禁地轉過身來，沿著小女孩走去的方向走著。走到山路轉彎的地方，出現(xiàn)了一個三岔路口，我已經(jīng)無法知道小女孩走進了哪一條路徑。就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……冬天，已經(jīng)很冷了，西伯利亞寒流遠道而來，遭遇襲擊的當然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位貧寒凄苦的中年乞丐，我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他?？墒莵淼侥洗蠼?，已不見了他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐。一轉身，苦難交換了方向，交換了背影。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉身，他們到哪里去了？一轉身，車窗外的河流已經(jīng)不知去向；一轉身，門前的那只鳥已不見蹤影；一轉身，天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失；一轉身，水里的魚已經(jīng)沒入深淵；一轉身，父親已經(jīng)走遠，新壘的墳上，墓草青青……

旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)……等一等，等一等，能否再轉回來？文章第五段中“這也許是她一生里最生動的瞬間”中“這”指代的內(nèi)容是什么?(4分)

47.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～15題。

從根據(jù)上說，文學的欣賞活動是一種再創(chuàng)造的過程。詩歌的欣賞活動理是一種確切意義上的再創(chuàng)造的過程。再創(chuàng)造的主要方式是想像活動。想像不僅對于詩人的創(chuàng)作是十分必要的，對于讀者的欣賞也是十分必要的?？梢哉J為，詩人通過想像創(chuàng)造出了詩的形象，讀者通過想像正確地把握住詩人的藝術構思，并且豐富和再現(xiàn)了詩人所創(chuàng)造的形象。

我第一次讀崔顥的《長干曲》的時候，由于想像的展開所獲得的愉快，至今還記得?！熬液翁幾?？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)?！闭自妿缀鮼碜髅鑼懪c敘述，但一個青年女子活潑、爽朗而又令人親近的形象卻躍然眼前：長江上兩舟相連，一個船家女，主動打問迎面而來的男子家住何處，是哪里人，她不等對方答話，又立即作了自我介紹。后兩句，可以理解為她因自己的熱情主動而顯得唐突，想極力掩飾自己的羞窘：“停船相問，別無他因，也許你我是同鄉(xiāng)吧……”長江滔滔，兩舟邂逅，一對青年男女的友好相遇所引起的新鮮與親切之感．通過讀者自由的想像，得到了顯現(xiàn)。這是想像在欣賞中的作用，因此，我以為欣賞是一種再創(chuàng)造。為了說明這種再創(chuàng)造，我再舉徐志摩的短詩《沙揚娜拉一首》，以為佐證；

最是那一低頭的溫柔，

你一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞．道一聲珍重，道一聲珍重

那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉！

一朵水蓮花在涼風中表現(xiàn)著婀娜的嬌羞，詩人借此形容這位日本女郎的溫柔繾綣。我們欣賞這首詩，首先是從詩人提供的形象上展開我們的想像活動的。從速一朵水蓮花出發(fā)，想像那女郎的美麗、多情、柔情似水而又充滿了離別的輕愁。為什幺說這是再創(chuàng)造？因為詩人并沒有告訴我們這位士郎的年齡、容貌以及互道珍重的兩人的關系，但這并不妨礙讀者在自己的想像中創(chuàng)造出一幅動人的畫面來。這在詩的欣賞活動中不僅是允許的，而且是應該受到鼓勵的這種想像活動，可以使欣賞者自己，或由此聯(lián)想起來的其他人物“移入”他所再創(chuàng)造的那幅畫面中去——他可以把那一位水蓮花似的女郎想像成自己的女友或愛人，也可以在一聲充滿“蜜甜的憂愁”的“沙揚娜拉”中，寄托著自己與心愛的朋友道別時的那一份眷戀之情。就是說，他可以把自身想像為詩中的人。

但是，不可對詩的欣賞存在著不切實際的奢望，以為讀詩可以“創(chuàng)造一切”，因而也可以“洞悉一切”。詩不可能把什么都告訴我們，特別是由于它不可能詳盡地敘事，它的特點在抒情。因此作為讀者，我們只能希望通過詩的形象產(chǎn)生感情上的共鳴：不單是了解詩人的感情活動，而且寄托自己的情思，或者重溫自己曾經(jīng)有過的情感的經(jīng)歷。這就是詩的欣賞上的再創(chuàng)造。

【注】文中“沙揚娜拉”即口語“再見”的意思。

從第一段的文意看，作者為什么把“詩歌的欣賞活動”看成是一種“阿創(chuàng)造的過程”。

48.豢、拳、券

證（）、握（）、（）養(yǎng)

49.

50.

五、閱讀題(2題)51.文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成下題。（19分）李時，字宗易，任丘人。時舉弘治十五年進士，改庶吉士，授編修。正德中，歷侍讀、右諭德。世宗嗣位，為講官，尋遷侍讀學士。嘉靖三年，擢禮部右侍郎。俄以憂歸。服除，為戶部右侍郎。復改禮部，尋代方獻夫為尚書。帝既定尊親禮，慨然有狹小前人之志，欲裁定舊章，成一朝制作。張孚敬、夏言用事，咸好更張。所建諸典禮，咸他人發(fā)端，而時傅會成之。____以故帝愛其恭順。____。十年七月，四郊成，加太子太保。雷震午門，彗星見東井，時請敕臣工修省，令言官指陳利害興革。帝以建言乃科道專責，寢不行。其秋，桂萼卒，命時兼文淵閣大學士入?yún)C務。時張孚敬已罷，翟鑾獨相。時后入，以宮保官尊，反居鑾上。兩人皆謙遜，無齟齬。帝御無逸殿，召時坐講《無逸篇》，鑾講《豳風·七月》詩，武定侯郭勛及九卿翰林俱入侍。講畢，帝退御豳風亭賜宴。自是，數(shù)召見，諮謀政務。十二年，孚敬復入，鑾以憂去，獻夫致仕。時隨孚敬后，拱手唯諾而已，以故孚敬安之。孚敬謝政，費宏再入，未幾卒，時遂獨相。時素寬平，至是益鎮(zhèn)以安靜。帝亦恒召對便殿，接膝咨詢。____屢加少傅、太子太師、吏部尚書、華蓋殿大學士。會夏言入輔，時不與抗，每事推讓言，言亦安之。帝待時不如孚敬、言，然少責辱，始終不替。孚敬、言亦不敢望也。十七年十二月卒官，贈太傅，謚文康。（選自《明史·卷一百九十三》，有刪改）對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A.四方上嘉瑞/輒拜疏請賀/帝謙讓時/必再請/由是益以時為忠賜銀章曰/“忠敏安慎”/俾密封言事/久而失之/請罪/帝再賜焉/

B.四方上嘉瑞/輒拜疏請賀/帝謙讓時/必再請/由是益以時為忠/賜銀章曰“忠敏安慎”/俾密封/言事久而失之/請罪/帝再賜焉/

C.四方上嘉瑞/輒拜疏請賀/帝謙讓/時必再請/由是益以時為忠賜銀章曰/“忠敏安慎”/俾密封言/事久而失之/請罪/帝再賜焉/

D.四方上嘉瑞/輒拜疏請賀/帝謙讓/時必再請/由是益以時為忠/賜銀章曰“忠敏安慎”/俾密封言事/久而失之/請罪/帝再賜焉/

52.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）或廷議不合，率具兩端，待帝自擇，終未嘗顯爭。（2）時雖無大匡救，而議論恒本忠厚，廷論咸以時為賢。六、作文(1題)53.現(xiàn)實生活中，孤立的人不是社會人，孤立的人是無法生存的，一個人每一天都和別人進行者有意或無意的合作，在合作中生活、學習、工作。

請以“合作”為話題寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。

參考答案

1.C

2.D

3.B

4.C

5.B

6.A

7.D

8.B

9.B湖水的變化使水波的線條不完整，山的變化將色彩的完整性打破，天空更是瞬息萬變，連一個同樣的瞬間都沒有。根據(jù)這一對應關系，選B。

10.C

11.C

12.D

13.C本題考查辨識病句的能力。A項意思反了，應刪去“忘記”；B項應將“不但”放在“牛體”前；D項刪去“是……的重要途徑”，并在“而”后加“是”。

14.D

15.C《張中丞傳后敘》最突出的特點是有敘有議.敘議結合。這篇文章雖然是紀實之作，但義是有感而發(fā)，所以在記述張巡、許遠、南霽云事跡的同時，又對他們的行為作出評價，并回擊當時社會上種種對張、許的誣蔑之辭。所以文章采用了敘議結合的方式。特別是前半部分.有針對性回擊小人對許遠、張巡的誣蔑，以議論帶動對史實的回顧.對史實作出評價。文章的后半部分補記南霽云和張巡的事跡，則基本上是記敘。因此選擇c項。

16.C

17.A

18.B“遠處的白煙”，用“望見”恰當；寫信，并非不能下筆，而是“難以”下筆，前面的一番話說的正是下筆之“難”，“徜徉”，悠閑而輕松，符合語境。

19.C

20.B

21.B

22.C此類試題可以用“定位排除法”來做?！帮L格”“風俗”“風光”“風采”“風物”“風土”“風情”“風貌”“風景”都只是一字之差，但意義卻大不相同。“風格”主要指作家的寫作作風?！帮L俗”表特定區(qū)域、特定人群沿革下來的風氣、禮節(jié)